医学 . 医药卫生教材(5)
☉ 《儿科护理学(护理大专)——高等医学院校护理专业大专系列教材》陈吉庆 主编，蒋惠娟 等编 东南大学出版社 2002-12-1
本书为护理专业专科教育系列之一，全书共有十八章，主要包括儿科基础护理，各系统疾病的诊断、治疗原则及护理诊断、护理措施。书末附有小儿常用药物剂量与正常小儿检验参考值。为了便于学生复习，在重点章节后附有复习思考题与思考病例。 本书在编著过程中突出了护理教育的特点，注意护理教育的特殊性，内容丰富、实用性强，在形式上有一定的特色。本书是高等医学院校护理专业的良好教材，也可作为成人教育、高职教育教材，还可供从事临床工作的护理人员参考。 第一章 绪论 第一节 儿科护理学的范围和特点 第二节 儿科护士的素质要求和护理的一般原则 第三节 儿科护理的发展与趋势 第二章 儿科基础及护理 第一节 小儿生长发育 第二节 健康小儿的营养 第三节 儿科体格检查特点 第四节 儿科监护 第五节 小儿液体疗法及护理 第三章 儿童保健 第一节 儿童保健 第二节 疾病的预防 第四章 儿科护理技术操作 第一节 小儿头皮静脉留置针穿刺 第二节 沐浴法 第三节 新生儿洗胃法 第四节 暖箱使用法 第五节 蓝光疗法 第五章 营养性疾病患儿的护理 第一节 蛋白-热量营养障碍 第二节 维生素营养障碍 第三节 锌缺乏症 第六章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理 第一节 概述 第二节 正常足月儿与早产儿的特点与护理 第三节 新生儿肺透明膜病 第四节 新生儿肺炎 第五节 新生儿黄疸 第六节 新生儿溶血病 第七节 新生儿败血症 第八章 呼吸系统疾病患儿的处理 第九章 循环系统疾病患儿的护理 第十章 泌尿系统疾病患儿的护理 第十一章 造血系统疾病患儿的护理 第十二章 神经肌肉系统疾病患儿的护理 第十三章 内分泌系统疾病患儿的护理 第十四章 遗传性疾病患儿的护理 第十五章 免疫、变态反应、结缔组织病患儿的护理 第十六章 感染性疾病患儿的护理 第十七章 寄生虫病患儿的护理 第十八章 急性中毒和常见急症患儿的护理 附录一 小儿常用药物剂量表 附录二 小儿常用临床检验参考值 媒体评论...查看详细
☉ 《儿科护理学——全国中等卫生职业教育教材》
梅国建，叶春香 主编 广东科技出版社 2004-1-1
本教材共分九章，总共41学时。第一章总述主要是儿科护理基础知识；第二章是新生儿及患病新生儿的护理；第三章至第九章是患病儿童的护理；书末附有课间见习指导，供不同地区的护生课间见习时参考。另外，教材中设置了选学模块的内容(中*号的为选学模块)各校可根据具体情况酌情使用。 教材在编写过程中，为提高学生的自学能和自学效果，提高护理健康教育能力，为临床护理工作提供倡导，教材在疾病的概述中对病因、临床表现及其发生了机制做了必要的阐述；护理内容主要是以护理程序为框架进行描述，其中护理诊断名称以NANDA公布的为准；护理措施生活护理、监测病情、对症护理、用药护理、心理护理几方面进行阐述；健康教育的内容有怕增加...查看详细
☉ 《儿科护理学题库——临床护理目标测试与达标强化题库》
江景芝 主编 北京科学技术出版社 2000-9-1
《儿科护理学题库》的编写是以卫生部1997年3月颁布的四年制中等护理专业教学计划和教学大纲为依据，以1999年11月新出版的卫生部规划教材为蓝本，吸收了护理专业近年研究取得的新成果、新理论和新技术，参阅了护理专业全日制和自学考试专、本科教材的有关内容。收集了全国部分院校历届考试题之精华，按照目标化教学的要求编写，与教材内容同步。每章分三个部分，第一部分为目标测试题，第二部分为达标强化题，第三部分为参考答案。题型采用解释题、判断题、填空题、选择题、问答题和护理病例题。 第一章 绪论 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第二章 儿童保健 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第三章 儿科医疗机构组织特点 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第四章 儿科基础护理 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第五章 儿科护理技术操作 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第六章 新生儿及患病新生儿的护理 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第七章 营养性疾病患儿的护理 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第八章 消化系统疾病患儿的护理 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第九章 呼吸系统疾病患儿的护理 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第十章 循环系统疾病患儿的护理 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第十一章 贫血患儿的护理 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第十三章 神经系统疾病患儿的护理 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案 第十四章 急症患儿的护理 第一部分 目标测试题 第二部分 达标强化题 参考答案...查看详细
☉ 《儿科护理学应试指南/21世纪护理学辅导教材》
叶天惠，胡春华 主编 华中科技大学出版社 2004-6-1
本书是卫生部护理学规划教材《儿科护理学》(第三版)的配套学习辅导教材，是作者根据多年的教学经验和成果编写而成的。其突出特点是：根据教学大纲的要求，将基础理论和临床技能测试紧密结合起来，较全面地反映了《儿科护理学》的所有内容，既可以指导学生复习，也可作为教师授课的主要依据。本书选用了填空题、选择题、判断题、名词解释、论述题五种常用题型，并有各类自测题的参考答案。本书题型丰富，内容覆盖面广，科学性强，是学生自测学习水平、教师评价教学效果的参考依据。 本书可作为全日制本科生、大(中)专生学习儿科护理学的辅导教材；对于攻读护理硕士学位研究生及本科、大(中)专毕业生参加护士执业资格考试...查看详细
☉ 《儿科推拿学——河南中医学院针灸推拿职业学院试用教材》
陈跃玲，耿鹏 主编 北京科学技术出版社 2005-6-1
《小儿推拿学》是中医推拿学临床学科之一，是中医推拿学曲有机担成部分。它是在中医理论的指导下，专门研究辱论迷小儿生理、病理、特定穴位、推拿手法特点的基本理论，应用推拿手法技能，对小儿常见病进行诊断、治疗、预防护理，达剥消除疾病、促进健康成长的一门应用学科。本书分为上篇、下篇与附篇3个部分，共分8章，20余万字.66幅插图。上缡为基础篇，主要介绍小儿推拿发展史，小儿生理、病理及生长发育特点，四诊概要，小儿特定穴位及小儿推拿常用手法；下篇为治疗篇，主要介绍小儿时行疾病、小儿常见病、小儿杂病的诊断及推拿治疗方法；附篇主要介绍小儿常用保健推拿、全身保健推拿及文献歌赋选录。 本书比较系统而全面地阐述了小儿推拿的基础知识...查看详细
☉ 《儿科学》
王建国 主编 河南科学技术出版社 2006-1-1
教材建设是深化教学改革、保证教学质量的一个重要环节。为进一步深化医药卫生类高职高专教育教学改革，推动高职高专医学教育的发展，提高教学质量，适应卫生事业改革和发展的需要，结合当前对口升学、3+2专科实际教学和教材使用情况，在河南省卫生厅的支持和指导下，从全省设置对口升学、3+2专科临床医学专业的院校中。遴选出部分优秀教师参加本教材的编写。 本教材的编写坚持以服务为宗旨、以就业为导向的指导思想，以职业技能的培养为编写原则，兼顾现行助理执业医师考试的相关要求。在突出基础理论、基本知识、基本技能和科学性、先进性、思想性、适用性、启发性的同时，特别注意到本教材的使用者是已经接受过中等医学教育的学生...查看详细
☉ 《儿科学 医学应试题库丛书》
王华,彭韶主编 人民军医出版社 2002-1-1
本书包括儿童生长发育、营养保健以及呼吸、循环、消化等各系统疾病等内容。...查看详细
☉ 《儿科学 医学专业必修课考试辅导》
黄庆生 2001-9-1
本书是医学专业必修课考试辅导丛书中的一个分册，由上海第二医科大学、南京医科大学、中南大学湘雅医院、首都儿科研究所等单位在儿科教学、临床、科研第一线工作的博士、专家、教授，根据2001年出版的儿科学第五版的最新教材内容及各自从事教学和临床辅导的实践经验编写而成。 书中的章节安排与新版教材一致，各章都有教学大纲要求、复习提要、题析及答案。尤其是备选答案多而不乱，开始有意迷惑读者令其思维混淆，然后再引至正确的逻辑推理，直至找到准确答案，有较强的辅导性。可提高医药院校老师的辅导水平和考生的应试能力。 第一章 绪论 第二章 生长发育 第三章 儿童保健和疾病防治原则 第四章 营养及营养障碍疾病 第五章 新生儿及新生儿疾病 第六章 遗传性疾病 第七章 免疫、变态反应、结缔组织病 第八章 感染性疾病 第九章 消化系统疾病 第十章 呼吸系统疾病 第十一章 循环系统疾病 第十二章 泌尿系统疾病 第十三章 造血系统疾病 第十四章 神经肌肉系统疾病 第十五章 内分泌疾病...查看详细
☉ 《儿科学(成人教育)/全国高等学校医学规划教材》
2004-3-1...查看详细
☉ 《儿科学（附光盘）——五年制全国高等医学院校教材·普通高等教育“十五”国家级规划教材》
樊寻梅 主编 北京大学医学出版社 2003-7-1
为适应教育改革、医学发展的需要，培养21世纪医学本科生，使其具有扎实的理论基础，掌握基本理论与基本技能，为毕业后进一步实施住院医师规范化培训、继续教育打下良好的基础，特编写本书。 本教材以开阔视野，启迪思想为主导，在力求内容而精的前提下，淡化求全意识，尽力作到章节结构严谨，叙述层次分明，内容简明扼要，文字流畅易懂；除使教材具有先性、科学性、实用性外，利用光盘补充国内、外相关知识及对一些问题的前沿观点，并有较多图片及示范病便 ，以生动活拔的形式增加趣味性，以利学生自学与培养独立思考能力。 第一章 绪论 第二章 儿童生长发育与保健 第一节 儿童年龄分期 第二节 婴儿生长发育 第三节 幼儿生长发育 第四节 学龄前儿童生长发育 第五节 学龄期儿童生长发育 第六节 体格生长的测量与评价 第七节 神经心理发育的测量与评价 第八节 儿童保健具体措施 第三章 儿童疾病诊断与治疗特点 第一节 儿科病历和体格检查的特点 第二节 儿科治疗原则及一般治疗措施 第三节 液体疗法 第四章 营养及营养性疾病 第一节 营养基础 第二节 婴儿喂养 第三节 儿童、少年膳食安排 第四节 营养状况评价 第五节 蛋白质一热能营养障碍 第六节 维生素营养障碍 第七节 微量元素营养障碍 第五章 新生儿与新生儿疾病 第一节 概述 第二节 正常足月儿和早产儿特点 第三节 小于胎龄儿和大于胎龄儿 第四节 围生期窒息 第五节 产伤 第六节 新生儿黄疸 第七节 新生儿呼吸窘迫 第八节 新生儿感染性疾病 第九节 新生儿神经系统疾病 第十节 新生儿血液系统疾病 第十一节 新生儿坏死性小肠结肠炎 第十二节 新生儿低血糖症和高血糖症 第十三节 新生儿低钙血症 第十四节 新生儿硬肿症 第十五节 新生儿呕吐 第六章 遗传性疾病 第七章 免疫和免疫缺陷病 第八章 感染性疾病 第九章 消化系统疾病 第十章 呼吸系统疾病 第十一章 循环系统疾病 第十二章 泌尿系统疾病 第十三章 血液系统疾病 第十四章 神经系统疾病 第十五章 内分泌疾病 第十六章 结缔组织疾病 第十七章 青春期生理与疾病 第十八章 常见急危重症 第十九章 争性中毒 附录 媒体评论...查看详细
☉ 《儿科学(供高职护理助产检验药剂卫生保健康复口腔工艺影像技术等相关医学专业使》
唐建华 主编 科学出版社 2003-8-1
本书是“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一。主要讲解儿科基础以及常见病的病因、发病机制、临床表现、辅助检查和防治原则。全书内容流畅、图文并茂、构思新颖，是一本很好的教科书。 本书可供高职(3年制)护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业学生作为教材使用。 第1章 绪论 第1节 儿科学的范围和特点 第2节 小儿年龄分期及各期特点 第2章 儿科基础 第1节 生长发育 第2节 健康小儿的营养 第3节 儿童保健 第4节 小儿药物治疗特点 第3章 新生儿与新生儿疾病 第1节 新生儿概述 第2节 正常足月儿的特点 第3节 早产儿的特点 第4节 新生儿缺氧缺血性脑病 第5节 新生儿颅内出血 第6节 新生儿黄疸 第7节 新生儿寒冷损伤综合征 第8节 新生儿败血症 第4章 营养性疾病 第1节 营养不良 第2节 维生素D缺乏性佝偻病 第3节 维生素D缺乏性手足搐搦症 第4节 肥胖症 第5章 消化系统疾病 第1节 小儿消化系统解剖生理特点 第2节 口炎 第3节 小儿腹泻 第6章 呼吸系统疾病 第1节 小儿呼吸系统解剖生理特点 第2节 急性上呼吸道感染 第3节 急性气管、支气管炎 第4节 肺炎 第5节 支气管哮喘 第7章 循环系统疾病 第1节 小儿循环系统解剖生理特点及辅助检查 第2节 先天性心脏病概论 第3节 室间隔缺损 第4节 房间隔缺损 第5节 动脉导管未闭 第6节 法洛四联症 第7节 病毒性心肌炎 第8章 泌尿系统疾病 第1节 小儿泌尿系统解剖生理特点 第2节 急性肾小球肾炎 第3节 肾病综合征 第4节 泌尿道感染 第9章 造血系统疾病 第1节 小儿造血与血液系统特点 第2节 营养性缺铁性贫血 第3节 原发性血小板减少性紫癜 第4节 急性白血病 第10章 神经系统疾病 第1节 化脓性脑膜炎 第2节 病毒性脑炎 第3节 脑性瘫痪 第4节 注意力缺陷多动症 第5节 癫痫 第11章 结缔组织病 第1节 过敏性紫癜 第2节 川崎病 第12章 内分泌及代谢性疾病 第1节 甲状腺功能减低症 第2节 苯丙酮尿症 第3节 糖尿病 第13章 儿科常见急症 第1节 小儿惊厥 第2节 充血性心力衰竭 第3节 心跳呼吸骤停与心肺复苏 儿科学(3年制)教学基本要求...查看详细
☉ 《儿科学(供高职护理助产检验药剂卫生保健康复口腔工艺影像技术等相关医学专业使》
严琴琴 主编 科学出版社 2003-8-1
本书是在全国卫生职业教学新模式课题组指导下编写的面向21世纪高等卫生职业教育系列教改教材之一，供高职(5年制)护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业使用。全书包括绪论，儿科学基础，营养及营养不良性疾病，新生儿与新生儿疾病，结缔组织病，消化系统疾病，呼吸系统疾病，循环系统疾病，泌尿系统疾病，造血系统疾病，神经系统疾病，小儿结核病，遗传、代谢、内分泌疾病，小儿急症，共14章，在内容安排上，以“必需、够用”为度，努力体现实用性，可读性和创新性，力争做到符合教学规律，使教师易教，学生易学。 第1章 绪论 第1节 儿科学的范围和特点 第2节 小儿年龄分期 第3节 我国儿科学的发展和展望 第2章 儿科学基础 第1节 小儿生长发育 第2节 儿科病历书写和体格检查 第3节 儿科疾病治疗原则 第4节 小儿体液平衡的特点和液体疗法 第5节 儿童保健与疾病预防 第3章 营养与营养不良性疾病 第1节 营养基础 第2节 婴儿喂养 第3节 蛋白质能量营养不良 第4节 肥胖症 第5节 维生素D缺乏性佝偻病 第6节 维生素D缺乏性手足搐搦症 第4章 新生儿与新生儿疾病 第1节 新生儿概述 第2节 正常足月儿的特点 第3节 早产儿的特点 第4节 新生儿缺氧缺血性脑病 第5节 新生儿颅内出血 第6节 新生儿呼吸窘迫综合征 第7节 新生儿黄疸 第8节 新生儿寒冷损伤综合征 第9节 新生儿败血症 第5章 结缔组织病 第1节 风湿热 第2节 过敏性紫癜 第6章 消化系统疾病 第1节 小儿消化系统解剖生理特点 第2节 口腔黏膜疾病 第3节 小儿腹泻 第4节 急性坏死性肠炎 第7章 呼吸系统疾病 第1节 小儿呼吸系统解剖生理特点 第2节 急性上呼吸道感染 第3节 急性气管、支气管炎 第4节 肺炎 第8章 循环系统疾病 第1节 小儿循环系统解剖生理特点 第2节 先天性心脏病 第3节 病毒性心肌炎 第9章 泌尿系统疾病 第1节 小儿泌尿系统解剖生理特点 第2节 小儿肾小球疾病的临床分类 第3节 急性肾小球肾炎 第4节 肾病综合征 第10章 造血系统疾病 第1节 小儿造血和血液特点 第2节 小儿贫血 营养性缺铁性贫血 营养性巨幼红细胞性贫血 第3节 原发性血小板减少性紫癜 第11章 神经系统疾病 第1节 小儿神经系统解剖生理特点 第2节 化脓性脑膜炎 第3节 病毒性脑膜炎、脑炎 第12章 小儿结核病 第1节 总论 第2节 原发性肺结核 第3节 结核性脑膜炎 第13章 遗传、代谢及内分泌疾病 第1节 21三体综合征 第2节 苯丙酮尿症 第3节 先天性甲状腺功能减退症 第14章 小儿急症 第1节 小儿惊厥 第2节 急性充血性心力衰竭 第3节 急性呼吸衰竭 儿科学教学基本要求...查看详细
☉ 《儿科学(供基础临床预防口腔检验影像医学类专业用)/全国成人高等医学教育协作组专升本》
中国协和医科大学出版社 2004-9-1...查看详细
☉ 《儿科学(供临床基础预防口腔等专业用)/全国高等学校医学教材》
2004-3-1...查看详细
☉ 《儿科学(供临床医学专业用)/全国医学高等专科学校教材》
汪翼 主编 人民卫生出版社 2006-11-1
《儿科学》(第5版)是遵照卫生部教材办公室和全国高等医药教材建设研究会关于全国高等医学专第五轮规划教材修订工作有关规定及要求，在总结第四版教材编写经验的基本上进行修订的。本书以《中国医学教育改革与发展纲要》为指导思想，紧密围绕医学专科教育的培养目标，努力适应21世纪社会进步和卫生事业发展的需求，在重视“三基”(即基础理论、基本知识和基本技能)内容的同时，强调“五性”(即科学性、先进性、思想性、启发性和适应性)，注重面向基层、突出实用和强调预防，以适应全国医学科学校和社区卫生服务提出的集医疗、预疗、保健、康复、计划生育和健康教育等六位一体的需求。 本书包括结论、生长发育、儿童保健与疾病防治原则、新生儿和新生儿疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、造血系统疾病、神经系统疾病、风湿性疾病、结核病、寄生虫病等...查看详细
☉ 《儿科学（修订版）（供基础临床预防口腔药学检验影像护理等专业用）》
贲晓明，秦玉明 主编 科技文献出版社 2004-7-1
本书是医学专业必修课考试辅导教材中的一个分册，由上海第二医科大学、南京医科大学、中南大学湘雅医学院、首都儿科研究所等单位在儿科教学、临床、科研第一线工作的专家、教授，根据2004年出版的儿科学第六版的最新教材内容及各自从事教学和临床辅导的实践经验编写而成。 书中的章节安排与新版教材一致，各章都有教学大纲要求、复习提要、典型试题分析、自测题及答案。对教材的重点、难点进行梳理，典型试题分析及自测题囊括常考知识点。可供高等医 药院校学生学习及教师教学辅导参考。亦可供研究生入学考试复习时参考。 第一章 绪论 第二章 生长发育 第三章 儿童保健原则 第四章 儿科疾病诊治原则 第五章 营养和营养障碍疾病 第六章 青春期健康的特殊问题 第七章 新生儿与新生儿疾病 第八章 遗传代谢性疾病 第九章 免疫性疾病 第十章 感染性疾病 第十一章 消化系统疾病 第十二章 呼吸系统疾病 第十三章 心血管系统疾病 第十四章 泌尿系统疾病 第十五章 造血系统疾病 第十六章 神经肌肉系统疾病 第十七章 内分泌疾病 第十八章 小儿急救 部分高等医药院校研究生入学考试试题...查看详细
☉ 《儿科学：供8年制及7年制临床医学等专业用》
薛辛东 主编 人民卫生出版社 2005-8-1
鉴于本教材主要使用对象为没有儿科学知识的长学制医学生——未来的医学硕士或博士，因此，本教材遵照全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室关于长学制教材编写的“更深、更精、更新”精神，坚持教材须具备思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的原则，在内容上既重点介绍儿科常见疾病的基本理论知识、基本思维方式和基本实践技能，又简要概述各种疾病目前尚未解决的问题、研究现状、最新诊疗技术、研究结果的争议及未来研究趋势；形式力求语言精练，深入浅出、逻辑性强、结构严谨，以使学生通过该教材的学习，认知病症、勤于思考、不断探索、勇于创新。 本书在七年制《儿科学》的基础上，为了便于学生自学，扩展了病症的范围...查看详细
☉ 《儿科学[全国中等中医药教育规划 教材]》
1900-1-1...查看详细
☉ 《儿科学——21世纪高等医学院校教材应试辅导从书》
张淑玲，张迎辉 主编 上海第二军医大学出版社 2005-5-1
教材辅导——针对最新人卫6版教材；应试完全手册——理解大纲要求、掌握内容精讲、精通各类题型、熟练应试题库、详读参考答案。 本系列书以人民卫生出版社最新出版的全国高等医学院校规划教材(第6版)为基础，以全国统一制定的教学大纲为准则，结合各类考试实际，总结各位专家、教授数十年的教学和评卷经验，按照现代考试模式编写而成。每章内容分“大纲要求”“内容精讲”“应试题库”“参考答案及解析”四大部分，应试题库设有名词解释、填空题、判断题、单项选择、多项选择、问答题、论述题、病案分析等题型。试题信息量大，覆盖面广，重点突出，适合本科院校在校学生考试、研究生考试、执业医师考试及医务工作者在岗考试等复习与测试使用...查看详细
☉ 《儿科学——北京大学医学教材·普通高等教育“十五”国家级规划教材》
吴希如，秦炯 主编 北京大学医学出版社 2003-10-1
本书编写中注意了以下几点：(1)注重基础理论的准确性和先进性，强调临床与基础的密切结合；(2)涉及的内容较已出版的儿科学教科书更广，增加了一些原教学大纲不要求而临床又经常遇到或近年来发展较快的问题，以拓展学生视野；(3)采用边框要求提示的编写方法，努力为学生提供准确而清晰的学习思路；(4)少数章节尝试了汉、英双语编写模式，有助于学生专业英语的学习。 本书作者是一支老中青结合的队伍，既有德高望重德的老教授，又有年富力强、学有所成的中青年专家。主要包括北京大学第一、第二、第三临床医院具有丰富临床教学经验的儿科医师，以及公共卫生学院从事儿童保健科研与实践的专家教授...查看详细
☉ 《儿科学复习多选题——医学复习多选题系列》
汪翼，韩秀珍，王玉林 编 第二军医大学出版社 2003-2-1
本书以卫生部规划教材《儿科学》第5版为蓝本，结合作者多年的教学经验，并适当参考了目前国内，外较新的同类教材和参考书编写而成。每章选用的多选题题型有A1、A2、A3、B1 4种，章后附有答案，并对部分重点或难点题加以注解。本试题数量大，取材涵盖面广，重点突出，深度适宜，启发性强，适用于医药院校在校生、报考攻读硕士或博士学位研究生以及其他各类参加儿科学考试的考生复习使用，也可供任课教师参考。 第一章 绪论和生长发育 A1型题 A2型题 A3型题 B1型题 标准答案 题解 第二章 儿童保健和疾病防治原则 A1型题 A2型题 A3型题 B1型题 标准答案 题解 第三章 营养和营养障碍疾病 A1型题 A2型题 A3型题 B1型题 标准答案 题解 第四章 新生儿与新生儿疾病 A1型题 A2型题 A3型题 B1型题 标准答案 题解 第五章 遗传代谢性疾病 A1型题 A2型题 A3型题 B1型题 标准答案 题解 第六章 免疫、变态反应、结缔组织病 A1型题 A2型题 A3型题 B1型题 标准答案 题解 第七章 感染性疾病 A1型题 A2型题 A3型题 B1型题 标准答案 题解 第八章 消化系统疾病 A1型题 A2型题 A3型题 B1型题 标准答案 题解 第九章 呼吸系统疾病 A1型题 A2型题 A3型题 B1型题 标准答案 题解 第十章 循环系统疾病 第十一章 泌尿系统疾病 第十二章 造血系统疾病 第十三章 神经肌肉系统疾病 第十四章 内分泌疾病 自我测试题(一) 自我测试题(二) 自我测试题(三) 媒体评论...查看详细
☉ 《儿科学复习指南和题集》
魏克伦，闻德亮 编著 人民军医出版社 2004-6-1
本书是根据全国普通高等教育“十五”国家级规划教材、最新出版的《儿科学》教材和医学院校协编教材的内容编写的，全书共十五章，涵盖了儿科学基本和重要内容。生章均分成三大部分，第一部分为基本纲要，简要介绍基本理论和基本知识点，重点突出，条理性强；第二部分为复习题，题型多样，包括多选题、填空题、是非判断题、名词解释、问答题等，内容覆盖面广；第三部分为参考答案。 本书可供医学院校学生、临床医师及参加执业医师考试或研究生入学考试的学生使用。 第一章 绪 论 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第二章 生长发育 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第三章 儿童保健和疾病防治原则 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第四章 营养及营养障碍疾病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第五章 新生儿与新生儿疾病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第六章 遗传性疾病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第七章 免疫、变态反应、结缔组织病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第八章 感染性疾病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第九章 消化系统疾病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第十章 呼吸系统疾病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第十一章循环系统疾病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第十二章泌尿系统疾病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第十三章造血系统疾病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第十四章神经肌肉系统疾病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 第十五章内分泌系统疾病 第一节 基本纲要 第二节 习题 第三节 参考答案 媒体评论...查看详细
☉ 《儿科学考试常见错误与对策——全国高等医药院校规划教材辅导丛书》
杜敏联 主编 中国协和医科大学出版社 2003-6-1
本书的编写是希望能基于第五版儿科学的理论知识，给读者一些如何答好儿科临床知识选择题的启示，包括选择题一般答题技巧和理论记忆以及临床思考方法。在审题中如何注意题目给以条件的关键性限定词为切入点；如何用聚类的方法对选项成组地排除或肯定，在不同题型中如何应用不同答题思考方式。在编写过程中，我们根据临床实际工作及教学经验，将教材中的部分章节进行了一些综合和调整，以使理论与实践能够更加密切结合，帮助医学生更快更好的适应临床实际工作。 作者通过对历年考试中常用选择题错选状态展示和从正面和反面的分析，提出做合理选择答案方法以及指出避免错误的对策。通过正面的题解，让读者了解应如何从理解的角度去记忆...查看详细
☉ 《儿科学——面向21世纪课程教材》
涂明华 主编 北京大学医学出版社 2001-5-1
儿科学是研究小儿生长发育、卫生保健、疾病诊治和预防的一门综合性医学科学。对于培养面向社区的全科医生来说，学习和掌握儿科学的知识，显得尤的重要。教材内容以儿科常见病、鑫发病为重点，增加了病例讨论，以利于培养学生临床思维能力。本书不仅可作为临床医学专业专科教材，也适用于条科医师转型教育。 第一章 绪论 第一节 儿科学的范围和特点 第二节 小儿年龄分期及其特点 第二章 儿科学基础 第一节 小儿生长发育 第二节 儿童保健与疾病预防 第三节 儿科病史和体格检查特点 第四节 小儿药物治疗特点 第五节 小儿液体疗法 第三章 营养和营养障碍疾病 第一节 小儿营养与喂养 第二节 营养不良 第三节 维生素D缺乏症 第四节 锌缺乏症 第四章 新生儿与新生儿疾病 第一节 正常足月儿和早产儿的特点 第二节 生儿窒息 第三节 新生儿肺炎 第四节 新生儿肺透明膜病 第五节 新生儿出血症 第六节 新生儿黄疸 第七节 新生儿溶血病 第八节 新生儿缺氧缺血性脑病 第九节 新生儿颅内出血 第十节 新生儿破伤风 第十一节 新生儿败血症 第十二节 新生儿硬肿症 第五章 消化系统疾病 第一节 小儿消化系统解剖生理特点 第二节 口炎 第三节 胃炎和消化性溃疡 第四节 小儿腹泻 第五节 急性坏死性肠炎 第六章 呼吸系统疾病 第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点 第二节 急性上呼吸道感染 第三节 急性支气管炎 第四节 肺炎 第七章 循环系统疾病 第一节 小儿循环系统解剖生理特点 第二节 先天性心脏病 第三节 病毒性心肌炎 第八章 泌尿系统疾病 第一节 小儿泌尿系统解剖生理特点 第二节 肾小球疾病 第三节 泌尿道感染 第九章 造血系统疾病 第一节 小儿造血和血液特点 第二节 小儿贫血 第十章 神经系统疾病 第一节 小儿神经系统解剖生理特点 第二节 化脓性脑膜炎 第三节 病毒性脑膜炎、脑炎 第四节 意力缺陷多动症 第十一章 风湿性疾病 第一节 风湿热 第二节 幼年型类风湿关节炎 第三节 过敏性紫癜 第四节 皮肤粘膜淋巴结综合征 第十二章 遗传代谢内分泌疾病 第一节 21-三体综合征 第二节 苯丙酮尿症 第三节 先天性甲状腺功能减低症 第四节 儿童糖尿病 第十三章 免疫与免疫缺陷病 第一节 小儿免疫系统发育及其特点 第二节 原发性免疫缺陷病 第三节 继发性免疫缺陷病 第十四章 急性传染病 第一节 麻疹 第二节 水痘 第三节 流行性腮腺炎 第四节 脊髓灰质炎 第五节 猩红热 第六节 百日咳 第七节 非伤寒沙门菌感染 第十五章 结核病 第一节 总论 第二节 原发性肺结核 第三节 急性粟粒性肺结核 第四节 结核性脑膜炎 第十六章 寄生虫病 第一节 蛔虫病 第二节 蛲虫病 第三节 钩虫病 第十七章 常见急症 第一节 急性中毒 第二节 心跳呼吸骤停 第三节 小儿惊厥 第四节 颅内高压综合征 第五节 急性呼吸衰竭 第六节 急性心力衰竭 第七节 感染性休克 附录 正常小儿临床检验参考值 小儿常用药物参考剂量表 媒体评论...查看详细
☉ 《儿科学试题与题解——医学教学参考丛书》
黄国英 主编 复旦大学出版社 2002-3-1
本书首先介绍了生长发育，接着介绍了儿童保健和疾病防治原则、新生儿与新生儿疾病、遗传性疾病、感染性疾病、消化系统疾病等内容。本书题型多样，包括了“国家医学考试中心”规范的各种多选题题型，同时保留部分名词解释和问答题，不仅有利于医学生、研究生和临床医师逐渐适应日趋流行的多选题考试，而且对复习、掌握和巩固儿科学知识也具有重要作用。 儿科学的临床医学的重要组成部分，是医学生必修的专业课程，也是医师资格考试的重要内容。与其他医学学科比较，由于小儿处于生长发育的过程，儿科学具有其鲜明的独特性，所涵盖的内容大多会牵涉到相关的特点，因此历来是医学生认为较难掌握的一个学科...查看详细
☉ 《儿科学学习纲要与习题》
汪翼 等主编 人民卫生出版社 2004-11-1
本书是全国医学高等专科学校规划教材《儿科学》(第5版)的配套教材，其目的是为了帮助学生理解掌握儿科学的课堂教学内容，培养学生独立思考和分析问题、解决问题的能力。它既是学生自学和复习的辅助教材，也可作为教师授课和医师资格考试的参考书。 全书以原教材内容为基础，结合医学高等专科学校教学大纲和医师资格考试大纲，突出儿科学基础理论、基本知识和基本技能，注重理论联系实际、基础联系临床，强调预防为主、防治结合。其内容含纳儿科学基本概念和常见疾病共十六章；其格式则以章为单位，分学习纲要和习题两大部分。其中学习纲要包括“学习目的与要求”、“主要内容”和“本章疑点、难点和注意点”；习题包括“单选题”、“名词解释”和“问答题”...查看详细
☉ 《儿科学要点与自测——五年制全国高等医学院校辅导教材》
陈永红 主编 北京大学医学出版社 2003-12-1
本书是为医学高等院校五年制本科生在学习《儿科学》时，更好地掌握重点、理解难点及系统检验自己对知识掌握程度而编写的一本复习参考书。 本书各章内容由基本要点、测试题及参考答案三部分组成。要点根据教学大纲，内容少而精，重点突出。作者根据多年教学实践，编辑了大量 内容及题型上适合近年来本科生毕业考试、研究生入学、医师资格考试的测试题，可帮助学生检验自己掌握知识的程度。 通过本书中各章的基本要点和测试题，使学生在全面复习的基础上，对儿科知识再进一步强化，帮助学生在考试前，用较少的时间，掌握重点知识，提高复习效率。 第一章 绪论 基本要点 测试题 参考答案 第二章 儿童生长发育与保健 基本要点 测试题 参考答案 第三章 儿童疾病诊断与治疗特点 基本要点 测试题 参考答案 第四章 营养及营养性疾病 基本要点 测试题 参考答案 第五章 新生儿与新生儿疾病 基本要点 测试题 参考答案 第六章 遗传性疾病 基本要点 测试题 参考答案 第七章 免疫和免疫缺陷病 基本要点 测试题 参考答案 第八章 感染性疾病 基本要点 测试题 参考答案 第九章 消化系统疾病 基本要点 测试题 参考答案 第十章 呼吸系统疾病 基本要点 测试题 参考答案 第十一章 循环系统疾病 基本要点 测试题 参考答案 第十二章 泌尿系统疾病 基本要点 测试题 参考答案 第十三章 血液系统疾病 基本要点 测试题 参考答案 第十四章 神经系统疾病 基本要点 测试题 参考答案 第十五章 内分泌疾病 基本要点 测试题 参考答案 第十六章 结缔组织疾病 基本要点 测试题 参考答案 第十七章 青春期生理与疾病 基本要点 测试题 参考答案 第十八章 常见急危重症 基本要点 测试题 参考答案 第十九章 急性中毒 基本要点 测试题 参考答案 模拟试卷 模拟试卷一 参考答案 模拟试卷二 参考答案 媒体评论...查看详细
☉ 《儿科学应试习题集》
1900-1-1...查看详细
☉ 《儿科学应试向导 (医学专业必修课辅导系列从书)》
1900-1-1...查看详细
☉ 《儿科学应用多选题》
1900-1-1...查看详细
☉ 《儿科学应用多选题》
樊绍曾 主编 上海医科大学出版社 1997-10-1
为了满足医学生和临床医师的学习和全国各省、市临床医学专业统考(或联考)及各类临床专业考试的需要，我们组织了上海医科大学附属中山医院、儿科医院、妇产科医院及上海市第一人民医院的100多位内科学、外科学、儿科学、妇产科学4本应用多选题。 该应用多选题的编写和答案主要根据卫生部高等医学院校全国统编教材和上海医科大学正式出版的自编教材，并吸收了国外一些最新出版的试题。本书多数内容是模拟病例题，克服了以往单纯回忆型题的缺陷，对培养医学生和临床医师的思维、提高实际工作能力和水平均十分有益。每道题均经过命题、初审、总审和编辑加工，严格把关。试题新颖、实用，均备有标准答案和题解，可供自学、考试、建题库以及医学教育研究之用...查看详细
☉ 《儿童保健学——高等医药院校教材》
季成叶，李松 主编 北京医科大学出版社 2000-9-1
本书共分26章。第1-6章主要讲述儿童保健的基本知识，如中国儿童保健工作的发展战略，儿童生长发育及其影响因素，儿童健康教育，营养、体育和心理卫生等。第7-12章分别讲授对不同年龄段儿童的保健要求，集体机构教养，计划免疫和意外事故预防。第13-26章以小儿常见疾病为主，系统介绍了出生缺陷和先天代谢异常预防、小儿传染病、营养缺乏病、各种小儿慢性疾病逝治疗，以及国内外在小儿神经、免疫、寄生虫、眼科、口腔科、听觉系统等学科领域疾病防治方面的新进展、新方法。本书的编写思路是保健为主、治疗和预防相结合，理论联系实践，突出衫性和可操作性。每章的后面附有若干思考题供学生在复习时参考。 儿童保健内容广泛...查看详细
☉ 《儿童护理》
聂淑娟 主编 河南科学技术出版社 2005-8-1
本教材编写是以适应医学教育思想和现代护理教学内容的更新为基础，培养护理专业技能型紧缺人才为目标，坚持思想性、科学性、启发性、先进性相结合的原则，培养学生具有独立思考问题的能力，理论联系实际的能力，辩证思维的能力，探索创新的能力，能运用整体护理观的临床思维方法去认识、思考、评估各系统疾病并为儿童提供综合性、广泛性护理，以保障和促进儿童健康。 教材编写打破了传统教材的结构，对教学内容进行了新的选择和组合，内容力求反映儿童护理的基础理论、基本知识和基本技能诸方面的新进展，又尽量做到理论与实践相结合，注重实用性。在配合课程改革方面，由于内、外科护理学合二为一，变为成人护理学，我们将儿童一些常见的内、外科疾病纳人本教材中...查看详细
☉ 《儿童护理（供三年制高等职业教育护理专业用）》
高等教育出版社 2005-5-1...查看详细
☉ 《儿童护理(供五年制高等职业教育护理专业用卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学用书)》
高等教育出版社 2005-4-1...查看详细
☉ 《儿童护理/高等职业教育技能型紧缺人才培养培训工程系列教材》
高等教育出版社 2005-3-5...查看详细
☉ 《儿童护理——高职高专护理专业教材》
马宁生 主编 浙江科学技术出版社 2004-7-1
本书在编写过程中以培养护理专科生的目标为依据，以促进健康、恢复健康及维持最佳健康状态为护理宗旨，以全面提高学生素质为核心，以培养学生的能力为重点，坚持教材的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性为原则，力求突出医学模式和护理模式的转变，充分体现以患者为中心的整体护理；突出护理专业特点，体现护理程序，同时积极吸纳近年来的新进展。 本书共分17章，为了保持本教材的系统性和连续性，在编排上仍按各系统顺序进行，增加了“青春期常见健康问题”一章，把“包皮过长、隐睾及少女妊娠”等青春期常见问题也列入本教材；并把严重急性呼吸综合征(SARS)的诊治原则附于肺炎之后。同时...查看详细
☉ 《儿童少年卫生学(供预防医学专业类用)/全国高等医药院校教材》
中国协和医科大学出版社 2003-11-1...查看详细
☉ 《耳鼻喉科学应试习题集》
1900-1-1...查看详细
☉ 《耳鼻咽喉科学——北京大学医学教材》
李学佩 主编 北京大学医学出版社 2003-9-1
本套教材的编写工作力求符合人才培养的目标和教学大纲，体现长学制教学的水平，探索和尝试突破原有教材的编写框架；体现北医教育观念的转变、教学内容和教学方法改革的成果和总体水平，确立以学生为主体的人才培养模式，有利于指导学生学习和思考，有利利训练学生临床思维的能力，培养学生的创新意识；体现教学过程中的“双语”教学要求，将学生必须掌握的词汇编入教材之中。 绪论 第一篇 鼻科学 第一章 鼻的解剖生理学 第二章 鼻的检查法 第三章 鼻的胚胎发育与先天性疾病 第四章 外鼻和鼻腔的普通炎性疾病 第五章 急性鼻窦炎 第六章 慢性鼻窦炎 第七章 鼻窦炎的并发症 第八章 鼻息 第九章 应变性鼻炎 第十章 鼻中隔疾病 第十一章 鼻内镜外科基本原则及其在临床中的应用 第十二章 鼻和鼻窦肿瘤 第二篇 咽科学 第十三章 咽的解剖生理学 第十四章 咽的检查法 第十五章 咽的胚胎发育与先天性疾病 第十六章 咽的普通炎性疾病 第十七章 咽部脓肿 第十八章 咽部的神经及精神性疾病 第十九章 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 第二十章 咽部肿瘤 第三篇 喉科学 第二十一章 喉的解剖生理学 第二十二章 喉的检查法 第二十三章 喉的胚胎发育与先天性疾病 第二十四章 喉的普通性疾病 第二十五章 喉神经性和精神性疾病 第二十六章 喉和喉咽肿瘤 第二十七章 颈部肿块 第二十八章 嗓音、言语和语言疾病 第四篇 气管食管科学 第二十九章 概论 第三十章 喉科学 第三十一章 气管科学 第三十二章 食管理科学 第五篇 耳科学 第三十三章 耳的解剖 第三十四章 听觉与前庭生理 第三十五章 听功能检查及其评价…… 第六篇 耳鼻咽喉特殊性炎症 第七篇 耳鼻咽喉科急诊学 第八篇 全身疾病与耳鼻咽喉科的关系 索引 媒体评论...查看详细
☉ 《耳鼻咽喉科学实用教程》
农辉图 主编 人民卫生出版社 2002-4-1
教材是教学内容和教学方法的知识载体，是提高教学质量的重要工具。《耳鼻咽喉科学实用教程》是高等医药院校临床医学本科、专科生教材，编写时以常见多发病的“四炎一癌一聋”为重点，要求学生掌握基础理论知识，基本思维方法和基本实践技能。编写严格遵循教学大纲的要求，适应特定对象(学生)、特定限制(学制、学时)的需要，符合专业培养目标的要求。 《耳鼻咽喉科学实用教程》以全国第四、五版规划教材为蓝本，内容力求新颖，能反映现代医学的新理论与新技术的发展，保证教材的科学性，做到概念准确、结构严谨、图文并茂、科学实用，注重培养学生的创造性思维，增强学生发现问题及解决问题的能力。本教材包括教学内容、教学大纲及实习指导等...查看详细
☉ 《耳鼻咽喉科学——医学复习多选题系列》
张大良 编 第二军医大学出版社 2004-5-1
本书以国家卫生部最新版高等医学院校规划教材《耳鼻咽喉科学》为蓝本，结合作者多年的教学经验，并适当参考了目前国内、外较亲的同类教材和参考书编写而成。每章选用的多选题题有A、B、C、X4种，章后附有答案，并对部分重点或难点加以注解。本书试题量大，取材涵盖面广，重点突出，深度深宜、启发性强，适用于医药院校在校生、报考攻读硕士或博士学位研究生以及其他各类参加耳鼻咽喉科学考试的复考生复习使用，也可供任课教师参考。 绪论 A 型题 X 型题 试题答案 题解 第一篇 鼻科学 第一节 鼻的应用解剖学及生理学 A 型题 B 型题 C 型题 X 型题 试题答案 题解 第二章 鼻及鼻帝窦的检查法 A 型题 B 型题 C 型题 X 型题 试题答案 题解 第三章 鼻的症状学 A 型题 B 型题 C 型题 X 型题 试题答案 题解 第四章 鼻的先天性疾病 A 型题 B 型题 C 型题 X 型题 试题答案 题解 第五节 鼻外伤 A 型题 B 型题 C 型题 X 型题 试题答案 题解 第六节 外鼻炎症性疾病 A 型题 B 型题 C 型题 X 型题 试题答案 题解 第七章 鼻腔炎疾性疾病 A 型题 B 型题 C 型题 X 型题 试题答案 题解 第八章 鼻变应性疾病 A 型题 B 型题 C 型题 X 型题 试题答案 题解 第九章 鼻中隔疾病 A 型题 B 型题 C 型题 X 型题 试题答案 题解…… 第二篇 咽科学 第三篇 喉科学 第四篇 气管食管理学 第五篇 耳科学 第六篇 颈部科学 第七篇 耳鼻咽喉的特殊性炎症 第八篇 耳鼻咽喉的职业病 第九章 耳鼻咽喉专科常用药物及特殊治疗方法 自我综合测试题一 自我综合测试题二 自我综合测试题三 媒体评论...查看详细
☉ 《耳鼻咽喉科学——专科医师培养系列教材》
徐其昌 主编 东南大学出版社 2001-3-1
为专科医师培养系列教材之一。全忆分临床基础、疾病处理和诊疗技术3篇，共49章。以专题讲座形式介绍了头颈肿瘤病理学和分子生物学基础、内耳疾病自身免疫学；重危急诊和疑难病症的诊治；介入放射、耳声发射、激光、镍钛记忆合金、电子耳蜗植入、鼻内窥镜等诊疗技术在本专科的应用。专题内容丰富，涉及面广，不仅有作者的临床经验，而且反映了国内外最新研究进展。因此本书实用性强，是耳鼻咽喉科住院医师、进修医师及实习医师学习和提高的良好教材，对高年资医师也有一定的参考价值。 第一篇 临床基础 第一章 临床生态学与耳鼻咽喉科学的关系 第二章 头颈肿瘤分子生物学基础 第三章 变应性鼻炎的流行病学 第四章 耳鼻咽喉-头颈肿瘤病理学 第五章 耳鼻咽喉-头颈外科的麻醉 第六章 耳鼻咽喉科综合征 第七章 头颈恶性肿瘤TNM分类标准 第二编 疾病处理 第八章 化脓性中耳乳突炎的颅内并发症 第九章 外周性眩晕 第十章 良性阵发性位置性眩晕 第十一章 自身免疫性内耳病 第十二章 药物性耳聋 第十三章 突发性耳聋 第十四章 耳的畸形 第十五章 耳显微手术 第十六章 脑脊液漏 第十七章 人工耳蜗 第十八章 严重鼻出血的处理 第十九章 变应性鼻炎的诊治 第二十章 鼻息肉与鼻-鼻窦息肉病的诊治 第二十一章 鼻腔-鼻窦内窥镜外科 第二十二章 和童期卡他状态 第二十三章 耳鼻咽喉科变态反应病人的手术治疗问题 第二十四章 扁桃体切除术和腺样体切除术的现代趋势 第二十五章 鼻咽癌 第二十六章 鼻咽血管纤维瘤的外科治疗 第二十七章 咽旁间隙肿瘤 第二十八章 颈部肿块 第二十九章 喉癌 第三十章 下咽癌的外科治疗 第三十一章 颈廓清术的几个问题 第三十二章 喉全切除术后语言康复 第三十三章 气管切开术 第三十四章 发声与言语障碍 第三十五章 气管及支气管异物 第三十六章 食管异物 第三十七章 食管腐蚀伤 第三十八章 喉气管颜痕狭窄 第三十九章 耳鼻咽喉的特殊感染 第三篇 诊疗技术 第四十章 头颈恶性肿瘤的放射治疗 第四十一章 头颈部恶性肿瘤的化学治疗 第四十二章 耳鼻喉科介入放射学 第四十三章 CT和MRI在耳鼻咽喉科的应用 第四十四章 现代听力检查的基本概念 第四十五章 耳声发射 第四十六章 怎样选配助听器 第四十七章 喉动态镜检查 第四十八章 激光在耳鼻咽喉科的应用 第四十九章 镍钛记忆合金在鼻咽喉科的应用 媒体评论...查看详细
☉ 《耳鼻咽喉头颈科学（附CD-ROM一张）——五年制全国高等医学院校教材》
韩德民 主编 北京大学医学出版社 2004-3-1
本书主要特点表现在：1.内容简明扼要、图文并貌，强化示意性、可读性，每章前均以概述的形式提供内容要点；2.采用双套色印刷，使绘图更加生动、清晰、明了；3.为适应本学科领域疾病谱的变化、新技术的迅速发展以及研究成果的大量涌现，在篇章内容上较以往的教材进行了较大幅度的调整，增加了颈部疾病及颅底疾病篇；适当增加了畸形、肿瘤、功能障碍疾病的篇幅，压缩了某些炎性疾病的章节。 本书各章节的执笔者大多是工作在科研、教学、临床一线的中青年专家和学者，他们有很好的国内外教育背景、丰富的临床经历。他们的努力工作使本书更多的体现了时代感。 绪论 第一篇 耳科学 第一章 耳科学基础 第二章 耳科临床检查法 第三章 临床听力学 第四章 耳先天性疾病及畸形 第五章 外耳疾病 第六章 中耳炎性疾病 第七章 耳硬化病 第八章 眩晕 第九章 耳聋 第十章 耳鸣 第十一章 面神经疾病 第十二章 耳外伤 第十三章 耳部肿瘤 第二篇 鼻科学 第一章 鼻科学基础 第二章 鼻部检查方法 第三章 鼻先天性疾病及畸形 第四章 外鼻及鼻前庭疾病 第五章 鼻腔炎性疾病 第六章 鼻窦炎性疾病 第七章 鼻、鼻窦和颌面外伤 第八章 鼻和鼻窦囊肿 第九章 变应性鼻炎 第十章 鼻息肉 第十一章 鼻出血 第十二章 鼻中隔及其他鼻腔病变 第十三章 颅面骨纤维发育不良 第十四章 鼻及鼻窦良性肿瘤 第十五章 鼻及鼻窦恶性肿瘤 第三篇 咽科学 第一章 咽科学基础 第二章 咽的检查法 第三章 咽部先天性疾病及畸形 第四章 咽部炎性疾病 第五章 腭扁榉体疾病…… 第四篇 喉科学 第五篇 气管食营科学 第六篇 颈部疾病 第七篇 颅底疾病 媒体评论...查看详细
☉ 《耳鼻咽喉头颈外科学（供8年制及7年制临床医学等专业用）》
孔维佳 主编 人民卫生出版社 2005-8-1
为适应新世纪医学教材全球性发展的趋势，根据我国长学制医学教育的成功模式及我国高等医学教育的实际需求，国家教育部从2004年起在全国部分重点高等学校医学院实施八年制临床医学专业教育的新模式，旨在培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展的医学高层次的专门人材。其培养目标定位于临床医学博士专业学位，培养方式是“八年一贯、本博融通、加强基础、注重素质、整体优化、面向临床”。 本教材编写组由长期工作在教学、科研和临床一线的老、中、青博士生指导教师组成，教材的编写在力求体现三基(基础理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)原则的基础上...查看详细
☉ 《耳鼻咽喉头颈外科学临床指南(供基础临床预防口腔医学类专业用)/全国高等学校配套教材》
孙爱华 主编 人民卫生出版社 2004-7-1
这本配套教材的目的是为了适应当前高等医学教育发展新形势和教学模式转变与改革的趋势，针对当前临床医学院学生临床实习常见问题，以强化素质教育为出发点，着眼于提高医学生临床思维和实践能力，兼顾进修生、研究生、住院医师以及全科医师学习本专业基本知识和掌握基本概念的需要。为了使全书层次清晰，以利于记忆和掌握，本书将第一篇总论、以后诸篇的应用解剖学及生理学、检查和症状学按章列出学习重点提示，而在疾病各论中则按病种章或节分别列出学习重点提示、疾病诊治要点、示范处方举例和典型病例介绍与讨论等，书中列出的属于要求重点掌握、掌握、基本掌握、熟悉和了解的内容，主要参照本科医学生《耳鼻咽喉-头颈外科学》教学大纲要求...查看详细
☉ 《耳鼻咽喉头颈外科学习题集(供基础临床预防口腔医学类专业用)/全国高等学校配套教材》
赵素萍 主编 人民卫生出版社 2004-7-1
本书为《耳鼻咽喉-头颈外科学》的配套习题集。为使学生能更好地学习，更全面地掌握教材的内容，作者组织教材原班人马对各自所编写的教材章节编写了相应的习题，并按教材顺序排列，汇集 《耳鼻咽喉-头颈外科学习题集》。习题集包括选择题(A、B、C及X型题)、填空题、判断题、名词解释及问答题，在每篇后附有参考答案。习题集基本覆盖教材所有内容，尤其对教材中要求学生掌握的重点内容进行了较详细的编写。本习题集不仅适宜于五年制在校学生学习参考，也可作为研究生、进修生及住院医生参考考试的参考。 第二篇 鼻科学 一、选择题 (一)A型题 (二)B型题 (三)C型题 (四)X型题 二、填空题 三、判断题 四、名词解释 五、问答题 第二篇 鼻科学参考答案 第三篇 咽科学 一、选择题 (一)A型题 (二)B型题 (三)C型题 (四)X型题 二、填空题 三、判断题 四、名词解释 五、问答题 第三篇 咽科学参考答案 第四篇 喉科学 一、选择题 (一)A型题 (二)B型题 (三)C型题 (四)X型题 二、填空题 三、是非题 四、名词解释 五、简答题 第四篇 喉科学参考答案 第五篇 气管食管科学 一、选择题 (一)A型题 (二)B型题 (三)C型题 (四)X型题 二、填空题 三、判断题 四、名词解释 五、问答题 第五篇 气管食管科学参考答案 第六篇 耳科学 一、选择题 (一)A型题 (二)B型题 (三)C型题 (四)X型题 二、填空题 三、判断题 四、名词解释 五、问答题 第六篇 耳科学参考答案 第七篇 颈部科学 一、选择题 (一)A型题 (二)B型题 (三)C型题 (四)X型题 二、填空题 三、判断题 四、名词解释 五、问答题 第七篇 颈部科学参考答案 第八篇 耳鼻咽喉特殊性炎症 一、选择题 (一)A型题 (二)B型题 (三)C型题 (四)X型题 二、填空题 三、判断题 四、名词解释 五、问答题 第八篇 气管食管科学参考答案...查看详细
☉ 《法医病理学（第3版）》
赵子琴 主编 人民卫生出版社 2005-8-1
《法医病理学》第三版是教育部的普通高等教育“十五”国家级规划教材。本版教材的编写工作是在前两版教材的基础上，根据教学实际的使用情况，认真总结经验，发扬优点，保留了第二版教材的基本框架和部分图片；结合新颁布的法律法规，对部分章节的内容进行了修改和补充，增添了法医病理学的新技术、新进展；同时精选了大量实际案例中的照片附在相关的内容里，并地书末添加了部分彩图，使学生易于参照学习和重点掌握。 第一章 绪论 第二章 死亡 第三章 死后变化 第四章 死亡时间推断 第五章 机械性损伤概论 第六章 钝器损伤 第七章 锐器损伤 第八章 火器损伤 第九章 交通损伤 第十章 颅脑损伤 第十一章 身体其他重要器官致命性机械性损伤 第十二章 机械性损伤的致伤物推断和认定 第十三章 损伤时间推断 第十四章 机械性损伤的死因 第十五章 机械性窒息 第十六章 高温与低温损伤 第十七章 电流损伤 第十八章 物理因素损伤 第十九章 杀婴、虐待儿童死亡 第二十章 猝死 第二十一章 医疗纠纷与医疗事故 第二十二章 法医学尸体检查 主要参考书目 中英文对照...查看详细
☉ 《方剂学》
顿宝生，周永学 主编 中国中医药出版社 2006-8-1
本教材分上篇、下篇及附篇三部分。上篇总论重点介绍方剂学发展简史、方剂与治法、方剂组成与变化、方剂剂型与用法等基本知识。下篇各论分解表、泻下、和解、清热、温里等17章进行论述，附篇介绍了中医处方规范、常用中成药。本书是中医药各类专业必修的基础课程。 上篇 总论 第1章 方剂学发展史 第2章 方剂与治法 第3章 方剂的分类 第4章 方剂的组成与变化 第5章 方剂的成型 第6章 方剂的用法 第7章 方剂的命名 第8章 方剂学的学习方法 下篇 各论 第1章 解表剂 第2章 泄下剂 第3章 和解剂 第4章 清热剂 第5章 怯暑剂 第6章 温里剂 第7章 补益剂 第8章 固涩剂 第9章 安神剂 第10章 开窍剂 第11章 理气剂 第12章 理血剂 第13章 治风剂 第14章 治燥剂 第15章 怯湿剂 第16章 怯痰剂 第17章 消食剂 第18章 涌痰剂 第19章 驱虫剂 附录 方剂索引...查看详细
☉ 《方剂学》
李冀 主编 中国中医药出版社 2006-1-1
方剂学是中医药类各专业必修的基础课程，本教材以选择体现基本治法的基础方、代表方及临床常用方为学习平台，使学生掌握、领悟方剂的组方原理、配伍规律、临床应用等知识，培养学生分析、运用方剂以及临证组方的能力。 本教材分为上、下两篇。上篇总论重点介绍方剂学发展概况、方剂的组方原则，以及方剂与治法的关系、方剂的分类方法、方剂的剂型种类、方剂的用法等基本理论与基本知识。下篇各论依据以法统方的原则，按功用将方剂分为解表、泻下、和解、清热、温里、补益等18章，共选方剂404首，其中正方215首、附方189首。书后附有“方剂药理研究概要”及“方名索引”。 每章方剂首冠概说，简述本章方剂的概念、分类、适应范围、使用注意...查看详细
☉ 《方剂学》
周水学 主编 中国中医药出版社 2006-6-1
随着我国经济和社会的迅速发展，人民生活水平的普遍提高，对中医药的需求也不断增长，社会需要更多的实用技术型中医药人才。 因此，适应社会需求的中医药高职高专教育在全国蓬勃开展，并呈不断扩大之势，专业的划分也越来越细。但到目前为止，还没有一套真正适应中医药高职高专教育的系列教材。因此，全国各开展中医药高职高专教育的院校对组织编写中医药高职高专规划教材的呼声愈来愈强烈。规划教材是推动中医药高职高专教育发展的重要因素和保证教学质量的基础已成为大家的共识。 “新世纪全国中医药高职高专规划教材”正是在上述背景下，依据国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》要求：“积极推进课程和教材改革...查看详细
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