医学 . 医药卫生教材(2)
☉ 《病理生理学——面向21世纪高等医药院校教材》钱睿哲 主编 复旦大学出版社 2002-10-1
本教材是根据病理生理学教学大纲和复旦大学上海医学院(原上海医科大学)病理生理教研室近年来的教学实践编写的。力求既能简明扼要地阐述病理生理学的基本理论，又能体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性，特别是实用性。为此，本版教材在内容上作了筛选和增补，如水肿放入水、电解质代谢紊乱一章中介绍，新增了衰老和多系统器官衰竭两章，各章适当补充了一些新进展。本书内容主要包括绪论和疾病概论，基本病理过程如水、电解质、酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，休克等，以及各系统器官的病理生理。 第一章 绪论 第二章 疾病概论 第一节 健康和疾病的概念 第二节 病因学概论 第三节 疾病的经过和转归 第三章 衰老 第一节 动物的寿命 第二节 人体衰老的特征 第三节 衰老机制的研究 第四节 抗衰老的探索 第四章 水、电解质代谢紊乱 第一节 水、电解质的正常代谢 第二节 脱水 第三节 水中毒 第四节 水肿 第五节 钾代谢紊乱 第六节 镁代谢紊乱 第五章 酸碱平衡紊乱 第一节 酸碱平衡的调节及常用指标 第二节 代谢性酸中毒 第三节 呼吸性酸中毒 第四节 代谢性碱中毒 第五节 呼吸性碱中毒 第六节 混合型酸碱平衡紊乱 第六章 缺氧 第一节 概述 第二节 缺氧的原因、分类和血氧变化特点 第三节 缺氧时机体的功能代谢变化 第四节 影响机体对缺氧耐受性的因素 第七章 弥散性血管内凝血 第一节 弥散性血管内凝血的原因和发病机制 第二节 影响弥散性血管内凝血发生和发展的因素 第三节 弥散性血管内凝血的分期与分型 第四节 弥散性血管内凝血的临床表现 第五节 弥散性血管内凝血的防治原则 第八章 休克 第一节 休克的原因与分类 第二节 休克的发生发展过程及其发病机制 第三节 休克时重要脏器的功能代谢变化 第四节 休克时细胞和代谢变化 第五节 休克的防治原则 第九章 发热 第一节 概述 第二节 发热的原因和机制 第三节 发热的发病机制 第四节 发热的分期及其功能代谢变化 第五节 发热的生物学意义及防治的病理生理基础 第十章 应激 第十一章 心力衰竭 第十二章 呼吸衰竭 第十三章 肝性脑病 第十四章 肾功能不全 第十五章 多系统器官衰竭 媒体评论...查看详细
☉ 《病理生理学试题和题解》
孔宪寿 上海医科大学出版社 1998-12-1...查看详细
☉ 《病理生理学试题精集》
张立克,赵宝玫主编 人民军医出版社 2001-6-1...查看详细
☉ 《病理生理学试题与题解——教学参考丛书》
殷莲华 主编 复旦大学出版社 2001-2-1
病理生理学是一门研究疾病发生、发展规律，患病机体功能、代谢变化和机制的学科，也是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科，因此被国家教育部列为医学教育中的一门主干课程。 医学考试是医学教育的一个重要组成部分，根据国家医学考试中心的规定，医学教育范畴内的考试包括：医学、研究生入学考试，医学教育范畴内的考试及结束时的学历、学位考试、各种专项考试等。现根据国家医学考试中规定，在题型上采用A型题(A1、A2、A3、A4，为最佳选择题)、B型题(B1、B2，为配伍题)，因A3、A4及B2型题以临床为主，故书主要采用A1、A2及B1型题，并根据传统试题形式，保留X型题、名词解释及问答题...查看详细
☉ 《病理生理学随堂练》
刘同美，刘凤 主编 科学出版社 2007-4-1
本书是全国高等医学院校规划教材《病理生理学》的配套参考书。内容包括：与教材相对应的随堂练，共18章；病理生理学模拟试题，共5套；研究生入学考试模拟试题，共5套。每章包括：大纲要点、教材精要、考点测试、参考答案及注释四部分。 本书可供医学专业本科生学习病理生理学和自测之用，也可作为研究生入学考试、同等学力人员申请硕士学位考试、临床医学学科综合水平全国统一考试，以及其他病理生理学考试的复习用书。 前言 编写说明 第一章 绪论 第二章 疾病概论 第三章 水、电解质代谢紊乱 第四章 酸碱平衡紊乱 第五章 缺氧 第六章 发热 第七章 细胞信号转导异常与疾病 第八章 细胞增殖分化异常与疾病 第九章 细胞凋亡与疾病 第十章 应激 第十一章 凝血与抗凝血平衡紊乱 第十二章 休克 第十三章 缺血-再灌注损伤 第十四章 心功能不全 第十五章 肺功能不全 第十六章 肝功能不全 第十七章 肾功能不全 第十八章 脑功能不全 病理生理学模拟试题1 病理生理学模拟试题2 病理生理学模拟试题3 病理生理学模拟试题4 病理生理学模拟试题5 研究生入学考试模拟试题1 研究生入学考试模拟试题2 研究生入学考试模拟试题3 研究生入学考试模拟试题4 研究生入学考试模拟试题5...查看详细
☉ 《病理生理学题库和题解高等医药院校教学参考书，供高等医学院校医药各专业用。》
尢家騄,孔宪寿主编 中南大学出版社 2002-4-1
本书是一本病理生理学题库和题解，参考了国内多种教材，列出了多种题型，并附有答案和题解。 本书是一本病理生理学题库和题解，参考了国内多种教材，列出了多种题型，并附有答案和题解。...查看详细
☉ 《病理生理学——五年制全国高等医学院校教材》
唐朝枢 主编 北京大学医学出版社 2004-5-1
病理生理学是一门研究疾病发生、发展和转归规律的基础医学学科。它既是一门医学基础学科，也是一门医学交叉学科。由于它是运用生理学、生物化学、微生物学、免疫学等基础学科的相关知识解释疾病发生机制，所以被称为沟通基础医学与临床医学的桥梁。为了突出其“医梁”功能，本教材在内容上除沿用了部分病理生理学传统的内容外，还引用了一些临床病理知识和临床资料，以便学生在接触病人之前，对常见病理过程能有一个较为清晰的认识。同时，为了提高学生专业英语能力，本教材注意增加病理生理学英语专业词汇，并将其汇总于书后以供查阅。 五年制医学教育是近阶段中国医学教育的主流，本科医学教育的整体目标在于培养知识面广的医科毕业生...查看详细
☉ 《病理生理学学习与解题指南》
1900-1-1...查看详细
☉ 《病理生理学学习指导——成人高等专科教育临床医学专业学习指导丛书》
戚晓红 编 东南大学出版社 2000-12-1
“学习指导”在编写是以《成人高等专科教育临床医学专业系列教材》中的《病理生理学》的内容和“自学考试大纲”的要求为根据，结合编者多年的教学经验，将每一章(节)分成三个部分：(1)本章要点：将本章(节)主要内容予以解明、扼要地概述；(2)解决重点和难点问题：此部分主要是根据“自学考试大纲”要求掌握和熟悉的两个部分教材内容，针对学生比较难理解、容易混淆和记忆困难的一些问题，作了深入浅出的解释，重点的交代、综合性地概括或对比分析，并配合必要的图、表，以有助于学生学习过程中的理解和记忆(3)病例及思考题解答：根据各章病例提供的资料，结合教材内容进行分析、解答；(4)思考与自测题；按照自学考试题型的要求...查看详细
☉ 《病理生理学学习指导及习题集(供基础临床预防口腔药学检验影像护理等专业用)/全国高等》
吴立玲 等主编 人民卫生出版社 2005-12-1
本书与《病理生理学》第6版教材内容同步。各章第一部分为学习要求，第二部分配有选择题、名词解释和简答题、填空题等。 《病理生理学学习指导及习题集》除可供医学专业本科学习病理生理学和自测之用外，也可作为研究生入学考试、同等学力人员申请硕士学位、临床医学学科综合水平全国统一考试及其它病理生理学考试的复习考试用书，对教师进行教学辅导也有一定的参考价值。 第一章 绪论 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第二章 疾病概论 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第三章 水、电解质代谢紊乱 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第四章 酸碱平衡紊乱 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第五章 缺氧 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第六章 发热 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第七章 细胞信号转导异常与疾病 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第八章 细胞增殖分化异常与疾病 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第九章 细胞凋亡与疾病 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第十章 应激 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第十一章 凝血与抗凝血平衡紊乱 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第十二章 休克 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第十三章 缺血-再灌注损伤 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第十四章 心功能不全 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第十五章 肺功能不全 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第十六章 肝功能不全 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第十七章 肾功能不全 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案 第十八章 脑功能不全 一、学习要求 二、复习题 三、参考答案...查看详细
☉ 《病理生理学——医学高等专科学校教材》
吴立玲 主编 北京医科大学出版社 2002-7-1
由于医学教育的蓬勃发展，亟需编写多层次的病理生理学教材以满足不同学制医学生的学习需要，在编写了本书，本书适用于医学高等专科学生、中央广播电视大学医科学生、各种业余教育和成人教育的医科学生学习病理生理学。 本书针对三年制医学专科教育的要求，未编入本科教材中的“缺血-再灌注损伤”“多系统器官衰竭”等章节。在内容上力求做到了语言精练、深入浅出、条理清晰，以便教师讲述和学生理解记忆，在每章的开头概括总结了各章的主要内容，并针对学习的重点，提出了教学的要求，本书所列的教学要求是根据中央广播电视大学编写的教学大纲提出的，是教学大纲的补充具体化，在个别地方进行了适当的调整。另外，本书列出了部署分英文名词...查看详细
☉ 《病理生理学应试向导》
1900-1-1...查看详细
☉ 《病理学》
印文利 主编 中国中医药出版社 2006-5-1
本书主要从护理专业、康复专业、医疗美容专业和中西医结合等医学专业的实际需要出发，突出常见病、多发病和严重危害人类健康的疾病。本书在总论中增加完全愈合和植皮愈合的知识，在各论中增加了影响容貌的常见皮肤病损。由于医学专业基础学科的相通性，本书不仅适用于中医药类高职高专教学，也适用于普通高职高专其他医学相关专业教学，同时也可作为执业助理医师资格考试的参考教材。 上篇 病理解剖学 绪论 第一章 细胞和组织的适应、损伤与修复 第二章 局部血液循环障碍 第三章 炎症 第四章 肿瘤 第五章 心血管系统疾病 第六章 呼吸系统疾病 第七章 消化系统疾病 第八章 泌尿系统疾病 第九章 生殖系统疾病 第十章 内分泌系统疾病 第十一章 传染病和寄生虫病 第十二章 性传播疾病 第十三章 美容常见皮肤病 下篇 病理生理学 第十四章 疾病概论 第十五章 水和电解质代谢紊乱 第十六章 酸碱平衡紊乱 第十七章 水肿 第十八章 发热 第十九章 缺氧 第二十章 弥散性血管内凝血 第二十一章 休克 第二十二章 心力衰竭 第二十三章 呼吸衰竭 第二十四章 肝性脑病 第二十五章 肾功能衰竭...查看详细
☉ 《病理学》
钟学仪 主编 上海科学技术出版社 2006-8-1
为了适应我国医学教育改革和发展的需要，体现高职高专医学教育特点，适当兼顾学生接受继续教育的要求。根据教育部“十一五”高职高专教材规划要求，作为一本全国医学高职高专“十一五”规范教材，要成为有效的知识载体并非易事。各位编者辛勤笔耕，相互切磋，反复审核，在坚持“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)和“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)的同时，围绕培养目标，突出使用特色。在继承和保持学科体系的同时，力求跟踪前沿，反映新进展，体现病理学整体优化性。本教材与同类教材相比较，具有以下特点：①每章前有教学要求，指导学生明确本章的相关基础知识、学习思路和方法、重点及难点等。②大部分章节后面有实验实训内容...查看详细
☉ 《病理学》
肖红 主编 郑州大学出版社 2006-8-1
“高等医学教育中专起点专科教材(3+2)”(以下简称“3+2”)是在“3+2”系列教材编审委员会统一指导下编写的。《病理学》教材编写的指导思想是贯彻党的卫生教育改革方针，适应21世纪我国卫生事业的发展需要.培养有较高素质的医疗护理人才。本教材撰写人员，均为教学经验丰富、教学成果优秀、长期工作在教学第一线的教师，在撰写过程中他们将多年来的教学经验和体会融入其中，使其达到“易学”、“易教”和“易理解”的效果。本书在形式、结构、语言叙述等方面力求一致，每一章前有教学目标，其后附有内容要点，便于学生掌握和复习。教材内容主要是根据本课程在高等护理专业中的地位而确定，是该专业学生在学习课程时必须达到的基本合格要求...查看详细
☉ 《病理学 供医学影像诊断放射技术专业》
1900-1-1...查看详细
☉ 《病理学 七年制规划教材》
李甘地 主编 人民卫生出版社 2006-6-1
本书的编写完宗旨是：以五年制《病理学》(第五版)规划教材为基础，针对七年制临床医学专业的特点和我国病理学教学的实际情况，“新一点，精一点，深一点”，适当加宽知识面、加深对于病因和发病机理方面的进展的介绍，强调临床病理联系，以适应培养高级临床医学人才的要求。 我们在编写中力图体现三基(基础理论、基本知识、基本技能)、三特定(特定对象、特定要求、特定限制)和五性(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)。特别强调培养的学生将是今后的临床医师，而非病理学专业人员。注意教材的整体优化，避免各门教材间不必要的重复。在编写中力图做到层次分明，详略适度，逻辑性强，图文并茂，语言力求通顺易懂...查看详细
☉ 《病理学 (第2版)》
和瑞芝，安劬，张祥盛，周庚寅 主编 人民军医出版社 2004-2-1
绪论 一、病理学的内容 二、病理学在医学中的地位 三、病理学的研究方法 四、学习病理学的指导思想 五、病理学的发展 第1章 细胞、组织的适应和损伤 第1节 适应 第2节 细胞、组织的损伤 第2章 损伤的修复 第1节 再生 第2节 纤维性修复 第3节 创伤愈合 第3章 局部血液循环障碍 第1节 充血 第2节 出血 第3节 血栓形成 第4节 栓塞 第5节 梗死 第4章 炎症 第1节 炎症的概念及原因 第2节 炎症的基本病理变化 第3节 炎症的类型 第4节 炎症的局部表现与全身反应 第5节 炎症的临床类型与结局 第5章 肿瘤 第6章 呼吸系统疾病 第7章 消化系统疾病 第8章 泌尿系统疾病 第9章 淋巴造血系统疾病 第10章 生殖系统疾病 第11章 内分泌系统疾病 第12章 神第系统疾病 第13章 传染病 第14章 寄生虫病 第15章 性传播性疾病 附录一 人体正常器官的重量及大小 附录二 临床检验及体检参考值 附录三 尸体剖检 附录四 病理检验技术在临床中的应用 附录五 临床病理讨论会基本知识 附录六 中英文对照 媒体评论...查看详细
☉ 《病理学(成人教育)/全国高等学校医学规划教材》
2004-3-1...查看详细
☉ 《病理学（附光盘）》
王莉芬 主编 清华大学出版社 2007-8-1
为了满足医学院校在校的本科和专科学生、报考医学硕士研究生的考生和参加各类医学考试的考生的迫切需要，帮助他们更好地理解和掌握病理学的知识体系和教学内容，我们根据卫生部规划教材《病理学》(第6版)(人民卫生出版社出版)的内容，编写了这本教学辅导和应考参考书。 本书内容紧扣教学大纲，章节与卫生部规划教材一致，在方便使用的基础上，以加深对教材内容的理解和掌握；同时题型十分丰富，高度涵盖了各章内容，既照顾了知识结构的完整性，又涵盖了考点和知识点。同时，为方便读者，本书的每道题目除提供解析之外，均给出了教材的依据，读者可以根据该依据迅速找到教材相应知识点。此外，为开拓医学生的视野...查看详细
☉ 《病理学(附光盘供临床基础预防护理口腔药学等专业用)/全国高等学校医学规划教材》
2004-3-1...查看详细
☉ 《病理学(供高职护理助产检验药剂卫生保健康复口腔工艺影像技术等相关医学专业使》
张艺文 主编 科学出版社 2003-8-1
本书是技能型紧缺人才培养培训教材之一，分总论和各论两部分，总论主要讲述各种疾病共有的规律，各论讲述了各器官系统常见疾病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、转归等方面的内容，突出基本概念、基本知识、基本理论，内容深入浅出，密切联系实际。书后附本课程的基础试验指导，教学基本要求和病理学名词中英文对照。 本书内容实用、简明、生动，版式新颖、活泼，每章列学习目标、小结和目标检测，便于学习；为扩大学生知识面，开阔视野，设计了生动有趣的链接、接口等内容。本书图文并茂，供高职(5年制)护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业教学使用，也可作为在职相关人员的培训教材...查看详细
☉ 《病理学(供临床护理医学影像技术口腔工艺技术药学检验等专业用)/全国高等职业技术教育》
郎志峰 主编 人民卫生出版社 2006-6-1
在教材编写过程中，我们紧紧把握教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。编写本教材的宗旨是：以培养高等技术应用型专门人才为根本任务；以适应社会需要的目标、以培养技术应用能力为主线，重点放在对放生的知识、能力和素质的培养，从而使学生达到：有一定的基础理论知识、有较强技术应用能力、知识面宽的高素质人才，特别是加强对技术应用能力的培养。本书的特点是：兼顾社会需求，注意基础理论与临床实践的密切结合，适合于应用型人才培养。本教材不仅适用于社区医学高职高专教育，同时也可作为助理执业医师资格考试的参考教材。 在编写教材过程中，我们注意到了各校《病理学》教学进程安排不统一，病理解剖学与病理生理学同时进行或分别安排在两个学期...查看详细
☉ 《病理学(供临床预防口腔药学检验影像护理等专业用)》
唐建武 主编 人民卫生出版社 2006-11-1
本书作为“专升本”的规划教材，其读者对象是经过中专(高中)和大专医学专科教育，并有一定临床实践经验的医务人员。 根据学科的新变化，本着“学科融合、各具特色”的总体思路，本教材内容涵盖了病理学和病理生理学两个部分，其内容比例约为2：1。第1章至第16章大致为病理学部分，其中第1章至第6章阐述疾病概论、细胞组织的适应、损伤与修复、局部循环障碍、炎症、肿瘤等共同病变规律，第7章至第16章分别介绍各系统疾病的概念、病因与发病机制、病理变化与转归和临床病理联系。第17章至第31章为病理生理学部分，其中第17章至第25章为基本病理过程，讲述各种疾病中可能出现的共同的成套的代谢和功能变化...查看详细
☉ 《病理学(供五年制和七年制中医药类专业使用)/全国高等中医院校教材》
2004-9-1...查看详细
☉ 《病理学(供中医类专业用)》
魏民 上海科技教育出版社 2001-7-1...查看详细
☉ 《病理学(普通高等教育十五国家级规划教材)/博学基础医学系列》
郭幕依 主编 复旦大学出版社 2005-10-1
该书简明扼要地介绍人体在各种不同疾病状态下，各器官、组织和细胞所发生的异常变化，尤其是侧重其形态结构的改变、形态发生机制及其给人体造成的不良后果。其中第一～五章为病理学总论部分，第六～十六章为病理学各论部分。 郭慕依，男，生于1941年生，教授，博士生导师。自1993年起享受国务院特殊津贴，曾任上海医科大学基础医院院长兼病理学教研室主任。擅长肾活检病理学诊断，其中肾炎和肾小球硬化机制的研究获国家以及教育部和卫生部科技进步奖7项；主持和完成国家、卫生部和上海市科研基金12项，至今发表论文110余篇。主编《实用外科病理学》、《病理学》、《组织病理学彩色图谱》等著作...查看详细
☉ 《病理学（四版）》
1900-1-1...查看详细
☉ 《病理学（最新版）——全国高等教育自学考试同步训练·同步过关》
北大燕园书店 编 学苑出版社 2004-4-1
本书是与全国高等教育自学考试《病理学》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据： 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《病理学自学考试大纲》； 2.全国高等教育自学考试指导委员会编的教材《病理学》(北京医科大学出版社，吴秉铨主编)。 本书的特点： 1.以考试大纲规定的考核知识及能力层次为线索,按最新体例分章节进行编写。每章均列有考点透视，并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练，以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2.对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评，又将本章最近出现过的考题进行分析...查看详细
☉ 《病理学/医学考研专业基础课和专业课突破系列》
魏保生 主编 科学出版社 2004-4-1
本书是《医学考研专业基础课和专业课突破系列》丛书中的一本，共分五部分:第1部分考研信息(知己知彼，百战不殆)，不仅提供本科目考试的信息，而且提供其他的资料包括网站、研招办联系方式、各医学专业的招生人数等有关的重要信息。第2部分考研策略(运筹帷幄，决胜考研)，列举考研经验之谈。第3部分各“章”击破(真题引导，兼顾覆盖)，以各个医学院校的真题为蓝本和主导，巧妙地把整门学科贯穿起来，使得考生不但能了解出题规律，而且能够看出学科的发展；同时，为了覆盖《病理学》考点内容，又专门收集和设计了一些题，以便不遗漏知识点。第4部分横贯纵览(跨章跨科，一举歼灭)，对于跨章跨科的试题进行分析归类。第5部分核心词汇(中英并举...查看详细
☉ 《病理学：导教/导学/导考（人卫第6版）》
杨庆春，缪作华 主编 西北工业大学出版社 2007-6-1
本书是人民卫生出版社出版的全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材及全国高等学校教材《病理学》(第6版)的学习辅导书，按照病理学教学大纲的要求，针对教科书的每一章内容，结合编者在多年的教学实践中积累的经验编写，对教学过程中的重点、难点、疑点内容进行精辟概括，并配大量习题以巩固所学内容，对帮助学生更好地理解、掌握课堂教学内容具有积极的指导意义。 本书既可供医学院校基础、临床、预防、医学检验、法医、护理、影像、口腔医学类专业学生使用，也可作为病理学同行的教学参考书。 第0章 绪论 0.1 内容点睛 0.2 常考题型 0.3 参考答案 第1章 细胞和组织的适应与损伤 1.1 内容点睛 1.2 常考题型 1.3 参考答案 第2章 损伤的修复 2.1 内容点睛 2.2 常考题型 2.3 参考答案 第3章 局部血液循环障碍 3.1 内容点睛 3.2 常考题型 3.3 参考答案 第4章 炎症 4.1 内容点睛 4.2 常考题型 4.3 参考答案 第5章 肿瘤 5.1 内容点睛 5.2 常考题型 5.3 参考答案 第6章 心血管系统疾病 6.1 内容点睛 6.2 常考题型 6.3 参考答案 第7章 呼吸系统疾病 7.1 内容点睛 7.2 常考题型 7.3 参考答案 第8章 消化系统疾病 8.1 内容点睛 8.2 常考题型 8.3 参考答案 第9章 淋巴造血系统疾病 9.1 内容点睛 9.2 常考题型 9.3 参考答案 第10章 免疫性疾病 10.1 内容点睛 10.2 常考题型 10.3 参考答案 第11章 泌尿系统疾病 11.1 内容点睛 11.2 常考题型 11.3 参考答案 第12章 生殖系统及乳腺疾病 12.1 内容点睛 12.2 常考题型 12.3 参考答案 第13章 内分泌系统疾病 13.1 内容点睛 13.2 常考题型 13.3 参考答案 第14章 神经系统疾病 14.1 内容点睛 14.2 常考题型 14.3 参考答案 第15章 传染病 15.1 内容点睛 15.2 常考题型 15.3 参考答案 第16章 寄生虫病 16.1 内容点睛 16.2 常考题型 16.3 参考答案 第17章 病理学常见技术的原理及应用 17.1 内容点晴 17.2 常考题型 17.3 参考答案 附录 模拟试题(A) 模拟试题(B) 模拟试题(C) 模拟试题(D) 参考书目...查看详细
☉ 《病理学：供8年制及7年制临床医学等专业用》
陈杰 等主编 人民卫生出版社 2005-8-1
本书尽量在疾病等名词中均加了英文名称，以便学生容易习惯双语教学及阅读外文参考文献。全书基本采用彩色图片，并随文印尽量使这本教材能图文并茂。全书图片共约490余幅，既有生动的模式图，又有显示典型形态的光镜或大体图，使形态学学习更生动、更直观。本书在附录中又增加了病理学诊断和病理学实验方法两章，使学生对病理学诊断以及病理学在临床医学实践中的作用和意义有所了解。病理学实验方法也给同学如何理解和掌握现代技术打下基础。全书共约100万字。 本书适用于国内高等院校的临床医学、基础医学、口腔医学等长学制医学生，同时也可作为研究生、病理医生和进修生的教材和参考书，也可作为五年制医学生的参考教材...查看详细
☉ 《病理学标准试题集》
董小黎，陈瑞芬 主编 人民军医出版社 2004-1-1
本书由首部医科大学具有丰富教学经验的基础学科教授执笔。按照国家教委对高等医学院校病理学教学的基本要求，以最新版统编教材为基础，参照现代考试模式，总结多年考试经验，收集整理各类成熟经典试题、复习题精心编撰而成。内容包括学习要求、各型试题、参考答案、自学指导、模拟试卷等，能帮助学生强化妈念，熟悉考试形式、方法、特点，提高应试能力和考试技巧。适用于全国高等医学院校本科生及专升本医学生复习参考。 董小黎，首都医科大学病理系教授，硕士生导师。1953年出生。1987年毕业于首都医学院病理系，获硕士学位。毕业后留校任教至今。1994年去美国进修1年，1999年在香港进修半年...查看详细
☉ 《病理学复习多选题——医学复习多选题系列》
郭成浩 编 第二军医大学出版社 2003-1-1
本书以卫生部规划教材《病理学》第5版为蓝本，结合作者多年的教学经验，并适当参考了目前国内、外较新的同类教材和参考书编写而成。每章选用的多选题题型有A、B、C、X4种，章后附有答案，并对部分重点或难点题加以注解。本试题数量大，取材涵盖面广，重点突出，深度适宜，启发性强，适用于医药院校在校生、报考硕士或博士学位研究生以及其他各类参加病理学考试的考生复习使用，也可供任课教师参考。 绪论 第一章细胞、组织的适应与损伤 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第二章损伤的修复 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第三章局部血液循环障碍 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第四章炎症 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第五章肿瘤 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第六章心血管系统疾病 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第七章呼吸系统疾病 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第八章消化系统疾病 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第九章淋巴造血系统疾病 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第十章泌尿系统疾病 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第十一章生殖系统和乳腺疾病 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第十二章内分泌系统疾病 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第十三章神经系统疾病 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第十四章传染病 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 第十五章寄生虫病 A型题 B型题 C型题 X型题 标准答案 注解 自我综合测试题1 自我综合测试题2 自我综合测试题3...查看详细
☉ 《病理学——高职高专护理专业教材》
马时荣 主编 浙江科学技术出版社 2004-1-1
《病理学》教材针对高职高专护理专业的培养目标及特点，比较系统、完整地介绍了病理学的基本理论和知识，并有选择性地介绍了常见病和多发病的病理知识。形态描述简明扼要、文字力求精练，加重功能、代谢变化及有关发病机制的论述，强调临床病理联系的内容，加强病理学与护理专业的相关性联系，以达到少而精的目的。 本书内容涵盖病理解剖学和病理生理学两个部分，其内容比例约为2：1.5。与其他同类教材相比，本教材有如下特点：1.以“三基”为主线，必须够用为原则，适当反映新进展；2.正文内容每章由要点、教学内容构成；3.书后列入相关彩图，可供学生理论学习及实习课参考对照。各校在使用本教材时，可根据各自的学时数情况安排教学内容...查看详细
☉ 《病理学基本要点（英文影印版）——医学生复习指南丛书》
(美)布郎恩 主编 北京大学医学出版社 2002-10-1
本丛书内容主要为基础医学各核心课程中的基本概念及重点内容，涵盖了“美国医生执照考试”的主要考点内容，并用容易理解与掌握的方式对各个学科的难点内容进行了讲解。在编写方式上，作者用简明易懂的文字和大量的图表进行了解释，便于学生掌握学科的重点内容，可使学习用最少的时间对学科的内容有一个完整的概念与基本了解。在取材上临床应用必需的内容，因而在内容的深度和相关知识的联系，加强了临床应用必需的内容，因而在内容的深度和广度上比较适合医学本科教育的需要，也符合医学基础服务于临床的宗旨。 本丛书写作文字流畅，可读性强；条理清晰，方便查阅。对于中国的医学生来说，使用本丛书不仅能使他们掌握各学科的专业基础知识和基本概念...查看详细
☉ 《病理学基础》
丁运良 主编 人民卫生出版社 2006-11-1
全书按74学时编写，共分17章。 本教材供卫生保健、护理、助产、医学影像技术、医学检验、眼视光技术、卫生信息管理、口腔工艺技术、康复技术等专业使用，编写内容涵盖9个专业的教学模块，以适应不同专业教学需要。在内容上强调职业需求，尽量将行业领域中新知识、新技术、新方法、新思想等反映在教材内。使用本教材的专业较多，各专业要求及学时数不同，对教材中各部分的内容及章节顺序可灵活掌握，根据各自的教学计划和教学大纲要求去选用必修内容，以达到适应本专业需要，多余者可为自修内容。 绪论 第一章 疾病概论 一、健康和疾病的概念 二、病因学 三、发病学 四、疾病的经过与转归 第二章 细胞组织的适应、损伤与修复 第一节 适应 第二节 细胞、组织的损伤 第三节 组织的修复 第三章 局部血液循环障碍 第一节 充血 第二节 出血 第三节 血栓形成 第四节 栓塞 第五节 梗死 第四章 炎症 第一节 炎症的原因 第二节 炎症的局部病理变化 第三节 炎症的局部临床表现和全身反应 第四节 炎症的类型及病变特点 第五节 炎症的结局 第五章 肿瘤 第一节 肿瘤的概念 第二节 肿瘤的特性 第三节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别 第四节 肿瘤的命名和分类 第五节 癌前病变、原位癌及早期浸润癌 第六节 常见的肿瘤举例 第七节 肿瘤的病因和发病机制 第八节 肿瘤的病理学检查方法 第九节 肿瘤的防治原则 第六章 水、电解质代谢紊乱 第七章 酸碱平衡紊乱 第八章 发热 第九章 缺氧 第十章 休克 第十一章 呼吸系统疾病 第十二章 心血管系统疾病 第十三章 消化系统疾病 第十四章 泌尿系统疾病 第十五章 女性生殖系统疾病 第十六章 内分泌系统疾病 第十七章 传染病 实验...查看详细
☉ 《病理学基础学习指导》
丁运良 主编 人民卫生出版社 2006-11-1
随着医学教育的改革，按照教育部和卫生部关于21世纪职业教育课程改革的总体要求，根据全国中等卫生职业教育教材《病理学基础学习指导》内容，为配合《病理学基础学习指导》教材的使用，在原教材编者基本不变的情况下编写了本配套教材，本书的宗旨在帮助学生更好地学习《病理学基础学习指导》。以培养学生自学能力，掌握学习方法，提高学习兴趣和效果为目的，为学生学习提供帮助和指导，本配套教材既适用于医学生，也可供病理学教师、临床医护人员参加各类医学考试时参考。 本书紧扣全国中等职业教育国家规划教材《病理学基础》，共分17章，每章由三大部分组成：①学习指导，让学生掌握学习方法及本章重点；②试题，包括A...查看详细
☉ 《病理学考点——医学专业应试丛书》
王连唐 主编 科学技术文献出版社 2006-5-1
本书由中山大学中山医学院知名专家根据多年的教学及研究生入学考试命题经验，住所国内现行病理学教材，并参考国内外最新文献资料，将病理学知识体系进行整理，以考点的形式进行归纳总结，配有考研试题讲解及大量练习题，帮助考生在较短的时间内掌握本学科知识，从而应对考试。 适合医学本科生，七年制、八年制学生复习备考；亦可供青年临床医生、病理学教师、研究生入学和职称病理学考试者参考。 第一章 细胞、组织的适应、损伤、修复 第二章 局部血液及体液循环障碍 第三章 炎症 第四章 肿瘤 第五章 心血管系统疾病 第六章 呼吸系统疾病 第七章 消化系统疾病 第八章 造血系统疾病 第九章 泌尿系统疾病 第十章 生殖系统和乳腺疾病 第十一章 内分泌系统疾病 第十二章 神经系统疾病 第十三章 传染病与寄生虫病 第十四章 结核病 第十五章 骨关节疾病 第十六章 免疫病理 第十七章 临床病理基础知识 第十八章 病理学研究中的新技术...查看详细
☉ 《病理学考试常见错误与对策——全国高等医药院校规划教材辅导丛书》
张晓杰，柏青杨，兴桂华 主编 中国协和医科大学出版社 2003-3-1
本书以医学院校本科生教学大纲为指导，以卫生部规划教材为依据，全书共分14章，在简述病理学各章学习重点与难点的基础上，对医学生考试中经常采用的单项选择题、多向选择题、名词解释、简答题及论述题等题型，开列1000余道习题，进行了全面地分析，指出在考试中的常见错误，分析所错璇、漏选答案的原因，并给出正确答案。本书作者均为从事医学教育多年、具有丰富教学经验的一线教师，所选习题及分析具有较好的针对性；本书中的关键内容“常见错误及分析”，对学生复习、巩固课堂知识，分辨容易混淆的基本概念，注意回答问题应注意的事项，防止考试中易见的差错，都有较好的参考价值，对教师加强教学针对性也有借鉴意义。 第一章 细胞、组织的适应和损伤 第二章 损伤的修复 第三章 局部血液循环障碍 第四章 炎症 第五章 肿瘤 第六章 心血管系统疾病 第七章 呼吸系统疾病 第八章 消化系统疾病 第九章 淋巴造血系统疾病 第十章 泌尿系统疾病 第十一章 生殖系统和乳腺疾病 第十二章 内分泌系统疾病 第十三章 神经系统疾病 第十四章 传染病...查看详细
☉ 《病理学考试题集》
郭成浩，周庚寅，李国利 主编 山东科学技术出版社 2003-9-1
根据最新版《病理学》本科教材的教学需要编写，将基础知识与临床实践紧密结合，培养学生独立思考、分析和解决问题的能力，具有较强的实用性，可供本科生考试、研究生(硕士、博士)入学考试和执业医师考试的考前练习使用，以便迅速熟悉各种题型，树立起坚强的信心。 绪论 第一章 细胞、组织的适应和损伤 第二章 损伤的修复 第三章 局部血液循环障碍 第四章 炎症 第五章 肿瘤 第六章 心血管系统疾病 第七章 呼吸系统疾病 第八章 消化系统疾病 第九章 淋马造血系统疾病 第十章 泌尿系统疾病 第十一章 生殖系统和乳腺疾病 第十二章 内分泌系统疾病 第十三章 神经系统疾病 第十四章 传染病 第十五章 寄生虫病...查看详细
☉ 《病理学考试指导》
陈莉，孔庆充 编 第二军医大学出版社 2003-2-1
本书分章编写收集病理学总论(1-7章)及各论(8-18章)的各类试题，内容包括名词解释、填空、各型选择题、病例分析、问答题、中英文对照专业短文阅读及各高校模拟试卷，内容丰富，每一章均附有参考答案与注释。本书主要供医学生及报考病理学及相关专业研究生复习病理学之用，也可为病理学教师教学、编写试题提供参考，同时也是临床各科医生参加职称晋升、国家执业医师资格考试的参考用书。 第一章 细胞和组织的适应及损伤 答案与注释 第二章 损伤与修复 答案与注释 第三章 局部血液循环障碍 答案与注释 第四章 免疫病理 答案与注释 第五章 炎症 答案与注释 第六章 遗传与疾病 答案与注释 第七章 肿瘤 答案与注释 第八章 心血管系统疾病 答案与注释 第九章 呼吸系统疾病 答案与注释 第十章 消化系统疾病 答案与注释 第十一章 淋巴造血系统疾病 答案与注释 第十二章 泌尿系统疾病 答案与注释 第十三章 生殖系统和乳房疾病 答案与注释 第十四章 内分泌系统疾病 答案与注释 第十五章 神经系统疾病 答案与注释 第十六章 骨关节疾病 答案与注释 第十七章 传染病 答案与注释 第十八章 寄生虫病 答案与注释 模拟试题 本科生模拟试题 研究生入学考试模拟试题...查看详细
☉ 《病理学考试指南》
曹建新 主编 复旦大学出版社 2005-5-1
为了帮助广大医学院校学生和临床医师系统复习《病理学》课程的内容，把握其中的重点、难点，我们编写了这本《病理学考试指南》。 健全考试办法，目的是使考试考核逐步做到标准化、科学化、客观化，保证人才质量。科学规范的考试方法是评定学习成绩、衡量专业能力的重要手段。考试形式和考题类型较多。国外近十几年来多采用多选题(multiple choice question，MCQ)考试方法。采用多选题考试的优点在于：①单位时间内考题数量多，从而保证了试题的广泛性，扩大了考试的知识面范围；②题意简明，要求 明确，能考核对知识的记忆、理解及对数据的解释、评价及处理的能力，培养对问题的思考能力；③答案标准...查看详细
☉ 《病理学理论纲要与实验指导》
李玉林 主编 人民卫生出版社 2005-8-1
本书适用于医学院校的临床医学各专业的五年制本科生系统复习和实验课教学使用，也可作为研究生、七年制学生、病理医生和进修生的参考书。病理学是用自然科学的方法研究疾病的形态结构、代谢和功能等方面的改变，从而揭示疾病的病因、发病机制和转归的医学基础形态学学科。其中的形态学实验教学是病理学教学的重要组成部分，为了更好地使用第6版《病理学》教材，并使学生尽快地复习和掌握病理学的基本概念、基本理论和基本形态学改变，并且作到形态与机能、局部与整体、病变与临床、理论与实践的结合，我们在编写本书时原则上延续了第6版教材的章节设计及编写体例，包括理论纲要和实验指导两部分，书末附有临床病理讨论、尸体剖检(尸检临时记录、大体记录及尸检报告)、活体组织检查(病理检验申请单、病理检验报告)、正常脏器体积和重量及正常检测值、常规病理学技术和英中文词汇索引...查看详细
☉ 《病理学——全国中医药高职高专卫生部规划教材》
苑光军 主编 人民卫生出版社 2006-6-1
《病理学》是基础医学与临床医学之间的桥梁，是一门研究疾病发生发展规律、阐明疾病本质的医学基础理论学科，为防病治病提供科学的理论依据。 根据卫生部教材办公室《全国高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写基本原则》，以及教学大纲的要求，本教材的编写将病理解剖学、病理生理学两部教材合编，在内容上力求删繁就简，重点突出，旨在保证本套教材编写基本原则，以服务、服从于中医药高职高专教育的需要。 本教材分绪论、总论、各论三部分，共计十二章，并附有实验实习指导和教学大纲。总论部分重点阐述病理学的基本知识和基本理论，主要阐述人体疾病的发生发展规律和基本病理变化...查看详细
☉ 《病理学实践训练(供中医药类专业用新世纪全国高等中医药院校创新教材)》
中国中医药出版社 2005-11-30...查看详细
☉ 《病理学实习与复习指导》
葛霞，刘德纯 主编 安徽科学技术出版社 2006-7-1
这本《病理学实习与复习指导》是在蚌埠医学院病理学教研室历年多个版本实习指导的基础上修订、扩充而成的。近五十年来，我们根据不同时期教学的需要与教材的更新，不断修改、充实实习教学内容，完善实习指导。为了适应新世纪医学教育模式的转变与教学改革的需要，我们组织全科室力量，进行一次较大幅度的修改，这是全科室同志多年辛勤劳动的结晶和教学经验的积累。 第3版《病理学实习与复习指导》以卫生部规划的病理学教材第6版(李玉林主编)为依据，以本教研室历年《病理学实习指导》和第l版、第2版《病理学实习与复习指导》为蓝本，参照教学大纲要求，并充分考虑到不同专业、不同层次实习教学的特点，亦照顾到学生复习应试的需要...查看详细
☉ 《病理学实习与复习指导》
刘德纯主编 安徽科学技术出版社 2001-5-1
本书增加了学习与实习方法指导，必定了复习应试指南。每章内容除保留原有大纲要求、实习内容、临床病理讨论三大块外，还增加了理论，复习自测试题两部分内容。...查看详细
☉ 《病理学实习指导》
谭永淑 等主编 科学出版社 2001-2-1
本书为医学院校病理学实习指导教材。主要内容包括：病理标本、切片的观察方法，基本病变和疾病的大体标本和切片的描述，病案讨论及思考题。本书内容简明，图文并茂，适于指导学生进行病理学实习，培养学生对事物的观察分析及综合判断能力，提高学生应用病理学知识来解释疾病的临床表现的能力，是较好的医学教材。 绪论 第一章 细胞、组织的适应和损伤 第二章 损伤的修复 第三章 局部血液循环障碍 第四章 炎症 第五章 肿瘤 第六章 心血管疾病 第七章 呼吸系统疾病 第八章 消化系统疾病 第九章 造血和淋巴系统疾病 第十章 泌尿系统疾病 第十一章 生殖系统疾病 第十二章 内分泌系统疾病 第十三章 神经系统疾病 第十四章 传染病 第十五章 寄生虫病 附录Ⅰ 附录Ⅱ 附录Ⅲ 图版...查看详细
☉ 《病理学实习指南——高等医药院校教材》
钟延丰 主编 北京大学医学出版社 2004-4-1
病理学是一门实践性很强的主要以形态学方法研究疾病的学科，病理学学习课主要教会学生掌握“形态观察”的方法。本书有以下特点：1、兼有实习指导和病理学图谱的双重功能，对300余个肉眼标本及切片进行病变描述，指出观察要点；并附220余幅彩色图片，采用将实习过程的文字指导内容和相应的照片穿插在一起的编排方式，不仅是病理学学习课必备的课本，也便于学生利用本书进行自学和课外的复习、预习。2、每章节备有若干思考题，并附参考答案。可开拓同学思路，助于学习掌握学习要点。3、提供若干尸检临床病理讨论病例，附相应的图像，便同学在自己观察的基础上，学会病例分析的方法。4、附学生应掌握的中英文病理学专业词汇表...查看详细
☉ 《病理学实验指导》
丁运良 编 上海第二军医大学出版社 2007-9-1
本教材的编写宗指是：供医学高职高专各个专业使用，也可作为中等专业学校的参考教材；在编写过程中，力争内容精练、层次分明、图文并茂、通俗易懂。使教材突出体现“三基”(基本知识、基本理论、基本实践技能)、“三特”(特定对象、特定要求、特定限制)和“五性”(思想性、科学性、启发性、先进性、实用性)，以培养医学高等实用型技术人才为根本任务，以适应社会需要为目标。 《病理学实验指导》所撰写的内容，是根据各器官不同疾病的基本病变编写的，鉴于各标本或切片来源不同，即使同一疾病的病理变化也不甚一致。因此，学生在使用本书时，不能死记硬背，应根据自己所观察的标本、切片的形态特征加以描述、分析和归纳...查看详细
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