生理学——新世纪高等中医药院校中西医结合大专系列教材等

医学 . 医药卫生教材(22)

☉ 《生理学——新世纪高等中医药院校中西医结合大专系列教材》
许红等中医古籍出版社 2002-9-1
本教材编写指导思想的确定基于以下几点：首先，在医学基础学科范围内，生理学是研究正常人体生命活动规律的重要基础学科之一。其次，多年来，国内不少生理学工作者和中医工作者合作，致力于中西结合在生理学领域内的基础理论研究和实验研究，取得了相当多的成果。第三，笔者曾经在生理学的教学方法和实验教学改革方面进行过一些初步的探索，取得了一定的成效。基于以上三点和纱列教材编审委员会确定的指导思想和目标，我们对本教材的编写确定了下列指导思想和原则：根据专业总体培养目标的要求，在本学科范围内，介绍最基本的必须的生理学知识，为学生进行后续课程的学习及进入临床专业课的学习奠定较扎实的生理学基础...查看详细

☉ 《生理学学习与解题指南（第二版）/21世纪基础医学辅导教材》
余承高等主编华中科技大学出版社 2004-9-1
本书是21世纪高等学校基础医学——生理学的辅导教材。本书根据编著者多年的教学经验，按照各类最新版《生理学》教材编写而成，同时还把若干学校经常考试的试题和近十年来全国硕士生入学考试题(西医综合)也选入本书中。全书共分12章，包括各类试题2 315首。其中填空题191道，判断改错题170道，选择题(A、B、C及X型题)1 544道，名词解释题228道，问答题182道。每题都附有参考答案。另外，书中还介绍了生理学学习、复习和考试的有关经验。本书重点突出，覆盖面广；分析归纳条理清楚，内容系统全面。本书可作为七年制学生、本(专)科学生学习生理学的辅导教材；对于自学者和有志攻读硕士学位研究生的青年...查看详细
☉ 《生理学学习指导》
白波主编人民卫生出版社 2005-1-1
生理学教学始终强调要坚持“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)和“五性”(思想性、科学性、启发性、先进性和适用性)，在素质教育中发挥着重要的作用。为帮助学生更好的理解和巩固本学科的基础理论、基本知识和基本技能，培养综合分析问题和解决问题的能力，这本《生理学学习指导》着重落实教学大纲所要求的重要掌握内容，紧密结合教学实践过程中所发现的难点、疑点，并充分考虑各类生理学复习考试中经常涉及的内容。相信读者在学习生理学的同时通过对本书的阅读，巩固所学知识，提高能力素质，特别是对于增加各级考试的应试能力，会有很大的帮助。本书按照护理学专业一贯制卫生部规划教材《生理学》的基本内容和章节的顺序编写...查看详细

☉ 《生理学学习指导/全国高等学校医学规划教材配套用书》
高等教育出版社 2005-3-23...查看详细
☉ 《生理学--医学应试题库丛书》
秦俊莲人民军医出版社 1999-10-1...查看详细
☉ 《生理学——医学专业心修课考试辅导丛书》
朱妙章等主编科学技术文献出版社 2004-1-1
本书是高等医药院校生理学教材的配套辅导用书，涵盖了教材的主要内容，在每一章中先回顾教学大纲要求及教材内容精要，然后以适量的试题供学生自测，检验学习效果，加深对生理学知识的理解，以开阔思路，并从中体会、领悟学习效果，加深对生理学知识的理解，以开阔思路，并从中体会、领悟学习生理学的方法，培养综合分析的能力和独立思考的习惯。本书突出特点是有生理学实验的理论和技能知识，还为读者提供了部分医科大学硕士、博士学位研究生入学试题，使读者如临实战。本书可供医药院校各专业的五、七、八年制的本科生、师范和综合性大学生命科学院各专业的本科生使用，对攻读硕士、博士学位的学生亦有较大参考价值。本书涵盖了教材的主要内容...查看详细
☉ 《生理学应试向导（医学专科版）》
程秀臻主编同济大学出版社 2006-9-1
为了帮助学生更好地理解和巩固本学科的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析和解决问题的能力，特编写《生理学应试向导》。本书按照人民卫生出版社出版的卫生部规划全国医学高等专科学校教材《生理学》(第五版)为蓝本进行编写，着重于落实教学大纲所要求的重点掌握内容，结合教学和临床实践过程中所发现的难点疑点，突出思想性、科学性、启发性、先进性和适用性的特点，更好地适用新世纪培养全科医生的需要。在编写过程中注重精选内容，既强调基本基础，又有一定的难度和深度，同时又体现了学科的进展。本书按照第五版教材的章节顺序编写，每章内容包括“重点提示”、“教材精要”、“测试题”、“参考答案”四部分...查看详细
☉ 《生理学应试指南》
朱文玉，于英心编北京医科大学出版社 1997-3-1
本书将医学院校基础医学课程中生理学的主要内容以试题形式编写出来，内容既具有系统性，又重点突出。题型包括是非题、填空题、名词解释、选择题及问答题五大类。各种题型均附有较详细的答案，对于学生巩固所学知识、培养综合分析能力及自我考察学习效果，将提供有益的帮助，是广大医学生及有志报考研究生参加生理学考试的必要参书。第一章绪论一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解第二章细胞的基本功能一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解第三章血液一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解第四章循环一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解第五章呼吸一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解第六章消化和吸收一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解第七章能量代谢与体温一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解第八章泌尿一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解第九章内分泌一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解第十章生殖一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解第十一章神经系统一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解第十二章感觉器官一、是非题二、填空题三、名词解释四、选择题五、问答题答案与题解英文专业名词英中对照媒体评论...查看详细

☉ 《生理学应试指南（第二版）》
祝世功，朱文玉主编北京大学医学出版社 2005-10-1...查看详细
☉ 《生理学应试自测题/普通高等教育》
科学出版社 1900-1-1...查看详细
☉ 《生物工程（供生物制药、微生物制药专业用）》
李继珩主编中国医药科技出版社 1995-8-1
本书重点讨论了基因工程、动植物细胞工程、微生物工程及酶工程的基本原理和基本技术，以及细胞反应动力学及固定化生物催化剂反应动力学的基本过程和生物反应器构造原理及类型。同时也叙述了现代医药生物工程各类代表性产品的工艺过程和生产方法。第一章绪论一、生物工程基本含义二、生物工程的发展过程三、现代生物工程的主要内容四、现代生物工程在医药及工农业生产中地位及其重要性五、现代生物工程与其它学科的关系六、现代生物工程的成就及发展前景第二章基因工程第一节基因工程工具酶第二节基因工程载体第三节 DNA提取与基因制备第四节目的基因与载体DNA的连接第五节重组DNA向宿主细胞内转移技术第六节阳性重组DNA的鉴别与分析第七节重组基因表达的调控第八节基因工程的成就及其应用第九节基因工程应用实例第三章微生物工程第一节微生物细胞培养概述第二节微生物细胞培养技术第三节微生物细胞生质体技术第四节微生物工程的应用第五节微生物工程应用实例第四章植物细胞工程第一节植物细胞工程概述第二节植物原生质体培养技术第三节植物细胞融合技术第四节植物细胞大规模培养技术第五节植物细胞工程的应用第六节植物细胞工程应用实例第五章动物细胞工程第一节动物细胞工程概述第二节动物细胞融合技术第三节单克隆抗体技术第四节动物细胞大规模培养技术第五节动物细胞工程的应用第六节动物细胞工程应用实例第六章酶工程第一节酶工程概论第二节固定化生物催化剂制备技术第三节酶偶联效率及固定化酶活力第四节固定化生物催化剂形状与性质第五节酶工程的应用第六节酶工程应用实例第七章细胞反应动力学第一节细胞浓度测定第二节分批培养法第三节连续培养法第四节半连续培养及透析培养法第五节基因工程细胞培养第八章均相酶反应动力学第一节均相酶反应动力学第二节固定化酶反应动力学第三节外部扩散及内部扩散过程第九章生物反应器第一节生物反应器类型第二节细胞反应器搅拌功率第三节细胞反应器中氧传递第四节细胞反应器的热量传递第五节细胞反应器的放大...查看详细
☉ 《生物化学(护理专业湖北试验版)/全国高职高专医学规划教材》
  2004-3-1...查看详细
☉ 《生物化学(中药专业用)》
  1900-1-1...查看详细
☉ 《生物化学：供8年制及7年制临床医学等专业用（附CD-ROM光盘一张）》
贾弘禔主编人民卫生出版社 2005-8-1
21世纪的医学教育在强调素质教育时，必须高度重视专业知识教育。为适应学科发展趋势和教育需要，我们进行《生物化学》教材编写时，在突出“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)、坚持“新、深、精”原则的同时，在内容和形式上也力求有所创新。本书共29章，包括“绪论”、“生物分子结构与功能”、“物质代谢与能量代谢”、“基因信息传递”及“专题篇”。此外，本书在主体内容后面编录了“生物化学发展大事记”和“名词释义”。通过大事记和名词释义简单检索，可使学生对生物化学技发展历史、在生命科学领域中的地位和意义，以及生物化学基本概念有初步认识，便于学习，增强学习兴趣；也可作为非生物化学专业人员查阅生物化学有关问题的参考资料...查看详细
☉ 《生物化学笔记/医学笔记系列丛书》
科学出版社 2005-9-15...查看详细
☉ 《生物化学多选题及题解（第2版）》
刘秉文主编上海医科大学出版社 1988-10-1
本书第一版已不能适应生物化学的发展及生化教学的需要。为此，对本书第一版进行了较大幅度的修改。将发展较快、更新较多、与核酸有关的内容扩充为复制、转录、翻译、基因表达调控以及基因重组与基因工程等5章，将原生物氧化及代谢调节2章修改为三羧酸循环与氧化磷酸化及细胞间信息传递2章。删去了神经、肌内、结缔组织、维生素及钙磷代谢等章。其中有关维生素、钙磷调节、胆汁酸代谢及胆色素代谢的内容分别列入酶、激素及肝胆生化等章。鉴于激素、水电解质与酸碱平衡以及肝胆生物化学等章。在题型上，除A、K、B、C型多选题外，新增加了X型题。经修改后本书共有18章，有1609题。我们期望，本书第二版既能反映生物化学近来的新进展及一定的深广度...查看详细

☉ 《生物化学——高等医学院校高职高专教材》
王学铭主编北京大学医学出版社 2003-11-1
本书是高等医学院校高职高专教材，是教育部《新世纪高职高专教育人才培训模式和教学内容体系改革与建设项目计划》批准立项的高职高专教育化学课程教学内容体系改革、建设的研究与实践的内容之一。本书以湘南医学高等专科学校为主编单位，组织中南大学、湖南永州职业技术学院、浙江金华职业技术学院、江西井冈山医学高等专科学校等五所院校长期从事本、专科医学生物化学教学与科研的教师共同编写而成，可供临床医学、高级护理、医学美容、医学检验、妇幼卫生及相关专业三年制大专高职学生学习基础理论、物质代谢、分子生物学基本知识及临床生物化学理论等，下篇为生物化学实验。考虑各使用单位的不同专业与学时数不一，在教学过程中有关章节可按照具体情况取舍...查看详细
☉ 《生物化学教程（第三版）》
张洪渊主编四川大学出版社 2002-8-1
本书在第二版的基础上，本着突出“三基”(基本理论、基础知识、基本技能)和“五性”(科学性、思想性、先进性、启发性、适用性)的原则，并注意了生物学、生物技术(或生0物工程)等专业的教学特点来加以修改的。在本版的编写中内容取舍适中，文字通俗易懂，以基础知识为主，适当反映现代生化领域的新进展。本书可供综合性大学、师范及其他院校生命科学各相关专业作为教材使用，也可供医药院校、农林院校有关专业师生参考。本书共分十七章，第一至第七章为生命物质的化学结构、性质及功能，包括糖、脂、蛋白质、核酸、酶、维生素、激素；第八至第十二章为生命物质的代谢，包括生物氧化、糖代谢、物质代谢的調控、胞外信号的传递；最后一章为基因工程和蛋白质工程...查看详细
☉ 《生物化学——教育部高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目立项建材五年制高职高教材》
黄富生主编北京大学医学出版社 2004-1-1
本书是五年制高职高专教材，是教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目》批准的 “高职高专教育化学课程教学内容体系改革、建设的研究与实践”的内容之一。教育部在文件中指出“本次批准立项的项目，是教育部组织的重大教学研究项目，对推动我国高职高专教育改革与建设有着十分重要意义”。我们的研究目标是“以培养目标为依据，以实用和够用为基本原则，注意反映相关学科发展的前沿，编写出一部新的高职高专《生物化学》教材。本书简化了部分结构理论，删掉生物膜结构，增加了细胞调亡与衰老的内容。第一章绪论第一节生物化学的任务及内容第二节生物化学与医学的关系第三节生物化学发展史第二章蛋白质化学第一节蛋白质的分子组成第二节蛋白质的分子结构第三节蛋白质结构与功能的关系第四节蛋白质的理化性质第五节蛋白质的分类习题第三章核酸的化学第一节核酸的分子组成第二节核酸的分子结构第三节核酸的理化性质习题第四章酶与维生素第一节酶的概念及作用特点第二节酶的命名与分类第三节酶的结构与催化活性第四节酶促反应动力学第五节酶在医学上的应用习题第五章生物氧化第一节生物氧化的方式第二节呼吸链第三节氧化磷酸化的结构第四节线粒体外ANDH的氧化第五节微粒体氧化体系习题第六章糖代谢第一节概述第二节糖的分解代谢第三节糖原的合成与分解第四节糖异生作用第五节血糖习题第七章脂类代谢第一节脂肪的代谢第二节类脂代谢第三节脂类的运输和血浆脂蛋白习题第八章蛋白质的分解代谢第一节蛋白质的营养作用第二节蛋白质的消化、吸收和腐败第三节氨基酸的一般代谢第四节个别氨基酸的代谢习题第九章核酸代谢及蛋白质生物合成第十章物质代谢调节及细胞间信息传递第十一章血液的生物化学第十二章肝胆生物化学第十三章水和无机盐代谢第十四章酸碱平衡第十五章细胞调亡与衰老生物化学实验媒体评论...查看详细
☉ 《生物化学同步学练》
王江雁主编人民军医出版社 2007-1-1
生物化学是医学学科的基础，是医学生的必修课。在教学过程中笔者们常常听到学生反映生物化学是所有医学课程中最难学的一门课，被医学生戏称为“四大名补”之首。为了消除学生们对学习生物学的畏惧心理，帮助学生们更好地学习和掌握生物化学的基本理论和基础知识，笔者以卫生部第六版《生物化学》规划教材为主线，根据本科、硕士研究入学考试大纲的要求，组织具有多年丰富教学经验的教师编写了此书。本书共23章，每章包括9部分内容：学习目标、知识要点、难点解疑、联系临床、思考分析、名词解释、测试习题、参考答案及思维导图等。测试习题有三项：选择题(A型题和X型题)、填空题、问答题。为了便于学生理解和记忆...查看详细
☉ 《生物化学习题集——全国中医药高职高专配套教材（供护理学、中西医结合、中医学、中药等专业）》
韩昌洪主编人民卫生出版社 2005-10-1
全国中医药高职高专卫生部规划教材《生物化学》近期已由人民卫生出版社出版，本书是与该教材配套的习题集，可供高职高专高级护理、临床医学、中西医结合、中医、中药、口腔等专业学生复习考试使用，也可供医学类高职高专各专业学生专升本入学考试、国家执业护士考试、自学考试使用，同时也可作为生物化学授课教师教学参考。生物化学是一门重要的医学基础课。学好生物化学，牢固掌握生物化学的基本理论和基本知识，对后续医学课程的学习具有重要的意义。为了帮助同学们学习和复习，便于进行自我测试，特编写《生物化学习题集》一书。全书共12章，每章包括两部分内容，即习题和参考答案。习题是本书的主要内容...查看详细
☉ 《生物化学——医学高等职业教育教材》
查锡良主编复旦大学出版社 2002-8-1
本教材系复旦大学组织全国相关院校编写的医学高等职业教育基础课程系列教材之一，主要适用于医学高职教育各专业的生物化学教学。针对高职培养目标和培养对象，本教材以基础生物化学内容为中心，围绕医学高职各专业所需的生物化学知识点取材编写而成。本书在叙述基础理论知识时，注重理论联系实际，同时也注重反映本学科领域的新进展，为医学高职学生进一步学习相关医学专业课程奠定必需的生化基础。本教材由十三章组成。第一章为绪论，使学生掌握生化学科的简明发展史、基本内容和与医学各学科的关系等基本概念。第二、三章分别阐述了蛋白质和生物催化剂——酶的结构和功能。第四、五、六、七章阐述了体内糖、脂类、氨基酸的代谢概况以及物质分解代谢过程中能量产生的方式和过程...查看详细
☉ 《生物化学与分子生物学实验教程/面向21世纪课程教材》
梁宋平主编高等教育出版社 2003-3-1
“生物化学与分子生物学”这门课程中的很多重要概念和相关的方法学原理，从某种意义上说，是只有在实验室才能真正学会和掌握的。经历这门学科从本科到研究生系统学习的人都会有一种共同的感受，即如果只停留在这门课程的理论教材学习上，即使你学习再认真，考试得高分，对很多概念与原理的理解有一种雾里看花、隔靴搔痒的感觉。本书编写者均为承担生物化学与分子生物学科研与教学多年的教师，多数在国外做过多年研究工作，其中部分实验选自他们的博士论文研究或正在进行的研究，因而有第一手经验。本书的前10个实验可作为本科生的普通生物化学与分子生物学实验教材，蓁实验可作为生物化学与分子生物学专业研究生的实验教材...查看详细
☉ 《生物化学与生化药品——医药高职高专教育系列教材》
陈电容主编郑州大学出版社 2004-8-1
随着改革的深入，高职高专教育面临更大的发展，对教材的要求不仅仅在于能力，而更注重适用。本书主要为药学类高职高专所用，着生介绍生物化学的基础知识和某些新进展。我们在编写的过程中，注意到以基础知识为主体，适当反映本学科发展的新动向、新发展。如生化药物部分，介绍了生物制药新技术，同时在编写次序上既注意层次分明，又注意知识的连贯性和整体性；在语言上力求简明通顺，并多加插图以利学生理解，利于阅读。为使教材更完整，作者还将组织配套教材的编写工作。为了便于学生学习，本教材在各章之前设“本章提要”以使学生学习时掌握该章的要点，在各章之后，还附有习题，供学习时自我检测、练习参考...查看详细
☉ 《生物化学与生物化学检验》
左云飞，冯明功主编人民军医出版社 2006-8-1
高等职业教育是培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。为遵循医学检验专业高职教育培养目标，适应新世纪医学教育的要求，注重培养学生的基本理论知识和临床实践技能，形成医学检验教育新的培养模式，重点强调综合素质的培养和综合能力的提高，我们在编写《生物化学与生物化学检验》时，打破传统的教材编写模式，将全书分为生物化学基础和生物化学检验两篇，按4个“模块”先后介绍了生物大分子的结构、功能及其测定；物质代谢及其紊乱；基因信息传递；技能生物化学等内容。突出基本理论、基本知识、基本技能、把握思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，从而体现职业技术教育的特色...查看详细
☉ 《生物医学电磁场数值分析》
颜威利等著机械工业出版社 2006-9-1
本书总结了作者及其学术团队10余年来对生物医学电磁场数值分析的主要科学研究和研究生教学成果，内容丰富，层次分明，系统性强。本书主要叙述生物医学电磁场正问题和逆问题的数值分析方法，重点是脑电源定位和电阻抗成像的电流场正、逆问题求解。内容包括：生物医学电磁场基本方程、有限元分析、边界元与有限体元法、脑电信号源定位与头模型构建、电阻抗成像方法及装置、神经电活动和电磁场生物效应。本书展示了当代国际生物学电磁分析领域的热点问题。书中还包括较多的计算实例。本书可作为生物医学工程及相关专业博士生和硕士生的教材，也可作为本科生和科研人员的参考用书。颜威利...查看详细
☉ 《生物医学工程学导论（Ⅰ）——高等医药院校教材》
第四军医大学出版社 2009-12-31...查看详细
☉ 《生物医学工程专业实验》
韩建兵主编国防工业出版社 2007-8-1
本书为高等院校自动控制类生物医学工程专业实验教材。本书主要介绍了自动控制原理实验、工程光学实验、微机原理及应用实验、基础医学实验、临床检验仪器学实验、医学仪器学实验、生物医学传感器与测量实验以及生理生化学实验八章内容。并且各实验包括实验目的、实验仪器(设备)、实验内容、实验步骤、实验报告要求等。本书为高等院校自动控制类生物医学工程专业实验教材。书中包括了自动控制原理实验、微机原理实验、临床检验仪器学实验、生理生化学实验、工程光学实验、生物医学传感器与测量实验、医学仪器学实验、基础医学实验等生物医学工程专业必修和选修课程实验内容。各实验包括实验目的、实验仪器(设备)、实验内容、实验步骤、实验报告要求等...查看详细
☉ 《生药学——成人药学高等学历教育（专科）系列教材》
包文芳主编中国医药科技出版社 2005-1-1
本书是高等医药院校药专业函授、成人教育专科用教材。全书分为总论、植物类生药、动物类生药和矿物类生药四部分。植物、动物、矿物类生药部分共收载生药205种。其中，全面叙述的生药54种(冠以*号)，全面叙述的生药大部分配有必要的插图。书后附有生药原植(动)物学名索引。本书也可供专业人员作为参考书。第一篇总论第一章生药第一节生药的定义第二节生药的记载大纲第三节生药的分类方法第四节生药的拉丁名称第二章生药学第一节学科的起源第二节我国本草概况第三节学科的发展一、传统的本草学时期二、近代商品生药学时期三、现代生药学新时期第三章生药的化学成分第一节生物的物质代谢第二节化学成分的分类、性质和鉴定一、糖类(saccharides) 二、苷类(g~ycosides) 三、生物碱类(alkaloids) 四、挥发油类(volatile oils) 五、萜类(terpenes) 六、木脂素类(1ignans) 七、鞣质类(tannins) 八、氨基酸、肽、蛋白质类九、脂类(1ipids) 第四章生药鉴定的目的、依据及取样第一节生药鉴定的目的一、发掘祖国医药遗产...查看详细
☉ 《生药学——全国高等医药院校药学类规划教材》
李萍主编中国医药科技出版社 2005-8-1
本书是全国高等医药院校药学类规划教材之一。上篇重点阐述生药学的基础理论、基本知识和基本技能，并突出生药学所涉及的形态解剖学、现代仪器分析和分子生物学等方法和技术，强化了生药学基本理论的系统性，主要包括生药质量的研究方法，生药质量标准的制订，生药质量的检验，生药质量影响因素及调控。下篇为各类生药分述，共收载生药188种，以自然分类系统编排，介绍各种常用生药的来源、植物形态、产地、采制、性状、显微特征、化学成分、理化鉴别、含量测定、药理作用、功效等内容，每科后还有简表介绍该科《中国药典》(2005年版)收载的药材及欧美国家常用的药用植物。绪论第一节生药学的性质和任务. 第二节生药学发展简史一、古代药物学与生药学的萌芽二、生药学科的诞生和近代生药学三、生药学科的发展和现代生药学上篇生药学的基本理论与方法第一章生药的分类和记载大纲第一节生药的分类法第二节生药的记载大纲与拉丁名一、生药的记载大纲二、生药的拉丁名第二章生药的真实性鉴定第一节性状鉴定一、对照生药的性状特征二、性状特征的观察、描述方法三、性状鉴定的内容四、各类药材的性状鉴别要点第二节显微鉴定一、对照生药的显微特征二、显微鉴定的内容三、显微鉴定的方法四、各类药材的显微观察要点第三节理化鉴定第四节 DNA分子遗传标记鉴定一、DNA提取技术二、琼脂糖凝胶电泳技术三、PCR技术四、生药鉴定常用的DNA分子标记方法五、基因芯片技术第三章生药的有效性评价第一节生药化学成分的分析方法一、紫外一可见分光光度法二、色谱法第二节定量分析方法的方法学验证一、线性二、范围三、准确度四、精密度五、检测限六、定量限七、耐用性第三节生药中各类成分及定性定量分析一、黄酮类二、蒽醌类三、皂苷类四、生物碱类五、强心苷类六、香豆素类七、环烯醚萜类八、挥发油九、木脂素类十、有机酸类十一、鞣质类十二、多(聚)糖类十三、其他类第四节生药的生物效应评价法第四章生药的安全性评价第一节生药中内源性有害物质的检测一、生药中主要的内源性有害物质二、生药中主要的内源性有害物质的检测方法举例三、生药中主要的内源性有害物质限量第二节生药中重金属和有害元素的检测一、生药中重金属和有害元素的检测方法二、生药中常见重金属和有害元素的限量第三节生药中农药残留的检测一、生药中农药残留的检测方法二、生药中农药残留的限量第四节生药中其他有害物质的检测…… 第五章生药质量标准的制订第六章生药质量的检验第七章生药质量影响因素及调控下篇各类生药分述第八章藻、菌、地衣类第九章蕨类植物门Pteridophyta 第十章裸子植物门Gymnospermae 第十一章被子植物门Angiospermae 第十二章动物类生药第十三章矿物类生活第十四章海洋类生药主要参考文献动植物拉丁学名索引...查看详细

☉ 《生药学实验（第二版）——全国普通高等专科教育药学类规划教材》
吴立人主编中国医药科技出版社 2006-4-1
本书为普通高等专科教育药学类规划教材之一。全书以教育部所规定的高等专科教育培养目标为宗旨，以配套教材对本门课程基本技能的要求为指导，以上一版《生药学实验》为基础，依据理论教材并结合生药学实验技术发展现状编写而成。本教材分为生药鉴定常用实验技术与方法和实验内容上、下两篇。共收入实验三十五项供各院校选用，其中：属于理论教材总论部分的有7个，属于各论部分的有26个，综合性研究型及生药鉴定新技术的有2个；本书可供医学、药学及其他相关专业使用。上篇生药鉴定常用实验技术与方法第一章生药鉴定概述第一节生药鉴定的依据第二节鉴定用药取样法一、抽取同批次样品原则二、取样方法及留样量第二章生药基源鉴定法第一节原植物鉴定的步骤一、观察植物形态二、查阅有关文献资料三、标本核对鉴定第二节原植物墨线绘制法一、绘制草图二、修描底图三、标尺图注第三章生药性状鉴定及其他相关检查法第一节生药性状鉴定第二节中药饮片性状鉴定一、饮片性状鉴定要点二、常用饮片及其易混淆品或伪品第三节杂质检查法第四节灰屑检查法第四章生药显微鉴定法及常用技术第一节显微制片用材料的准备一、新鲜材料的采集和固定二、干材料的软化三、生药粉末的制备第二节制作横切片或纵切片一、徒手切片法二、石蜡切片法三、滑走切片法第三节制作生药粉末片一、临时制片二、半永久制片三、永久制片第四节制作表面片和磨片一、整体封藏法二、表皮撕离法三、磨片制片法四、表面标本片的半永久及永久制片法第五节制作解离组织片一、氢氧化钾(或氢氧化钠)法二、硝酸-铬酸法三、氯酸钾法四、盐酸-草酸铵法第六节显微化学观察法一、细胞壁性质的检定二、细胞内含物性质的检定三、组织内所含化学成分的检定第七节显微测定技术一、载台测微尺(载台量尺) 二、目镜测微尺(目镜量尺) 三、测微尺的使用四、叶显微常数的测定第八节显微绘图技术一、徒手绘图法二、显微描绘器绘图法三、显微绘图的步骤及要求四、显微鉴别用图的种类及编排绘制第九节显微摄影技术一、显微摄影装置与使用二、滤色镜的选择第十节电子显微镜的知识简介一、透射电镜二、扫描电镜第五章生药理化鉴别法下篇实验内容附录...查看详细
☉ 《生药学实验（供药学专业用）》
赵奎君主编中国医药科技出版社 1999-2-1
本书为普通高等专科教育药学类规划教材《生药学》的配套实验教材。全书分上、下两篇及附录。上篇为实验内容，根据理论教材的要求，收载各类实验29个，主要包括：生药的水分、挥发油、灰分及浸出物的测定，生药的炮制与有效成分及药理活性之间的关系，各类有代表性生药的鉴定方法。下篇为常用实验技术，主要介绍了生药学实验中常用的各种技术，包括常用生药理化鉴别方法、生药显微制片技术、生药显微测定技术及生药显微绘图技术。另在附录中介绍了生药学实验中常用试剂的制备及使用。本书还可作为函大、职大、夜大等成人高等教育相关专业的实验教材，亦可供从事中药鉴定工作的药学专业人员使用或参考。上篇实验内容实验一生药的水分测定实验二生药的灰分测定实验三生药的挥发油含量测定实验四生药的浸出物含量测定实验五大黄生品与炮制品中蒽醌类成分的含量测定及泻下作用的比较实验六延胡索生品与炮制品中生物碱的含量测定及镇痛作用的比较实验七绵马贯众的鉴定实验八大黄的鉴定实验九黄连的鉴定实验十甘草的鉴定实验十一人参的鉴定实验十二当归的鉴定实验十三石菖蒲的鉴定实验十四麦冬的鉴定实验十五关木通的鉴定实验十六沉香的鉴定实验十七肉桂的鉴定实验十八黄柏的鉴定实验十九番泻叶的鉴定实验二十丁香的鉴定实验二十一金银花的鉴定实验二十二小茴香的鉴定实验二十三苦杏仁的鉴定实验二十四马钱子的鉴定实验二十五麻黄的鉴定实验二十六薄荷的鉴定实验二十七茯苓、猪苓的鉴定实验二十八血竭的鉴定实验二十九六味地黄丸的显微鉴定下篇常用实验技术第一章常用生药理化鉴别方法第一节供试液的制备一、溶剂提取法 (一)系统溶剂提取法 (二)定向提取法二、水蒸气蒸馏法三、升华法四、超临界流体萃取法第二节薄层色谱法一、薄层色谱法的分类及其分离原理 (一)吸附薄层色谱法 (二)分配薄层色谱法二、薄层色谱法实验条件的选择及操作 (一)吸附剂的选择 (二)薄层的制备 (三)点样 (四)展开 (五)显色 (六)定性参数的测定三、薄层色谱法中常见的异常现象及解决办法 (一)边缘效应 (二)拖尾 (三)斑点严重重叠 (四)斑点的比移值相差悬殊 (五)比移值不稳定四、薄层色谱法在生药鉴定中的应用 (一)定性分析 (二)定量分析 (三)岛津CS-910型双波长薄层扫描仪简介 (四)岛津CS-930型双波长薄层扫描仪简介第三节分光光度法一、概述二、分光光度法在生药定性分析中的应用 (一)分光光度法鉴别生药的原理 (二)分光光度法鉴别生药的方法三、紫外分光光度法在生药定量分析中的应用…… 第二章显微制片技术第三章显微测定技术第四章显微绘图技术附录生药学实验中常用试剂的制备及使用...查看详细
☉ 《生药学实验——全国高等医药院校药学类实验教材》
殷军主编中国医药科技出版社 2006-3-1
本书是高等医药院校药学、中药学专业本科专用实验教材，依据高等医药院校生药教学大纲编写，为适应教育国际化的要求，增加了英文对照内容，以便于学生在阅读外资料、撰写英文论文时参考使用。“全书分为实验技术和实验部分；在实验技术部分中主论述了生药学实验中常用的显微和理化鉴别的方法和注意事项'|实验部分中按药用部位类收载了20个经典实验，基本涵盖了所有生药学研究的内容。尤其是加入了开发性实(实验十七)和自我测试实验(实验十六：未知生药的鉴别)及生药的指纹图谱分析(验十八)和用DNA分子标记技术鉴别来自不同产地的生药(实验十九)，同时加设了在用植物园和标本室的实习(实验二十)，具有很好的适教性和启发性...查看详细
☉ 《生殖健康与保健》
张梓乐，何咏祥主编人民军医出版社 2006-10-1
本书详细介绍了生殖健康与保健的相关知识和技术方法，包括生殖健康的概念与内容，男女生殖器官与精子、卵子的产生，妊娠过程及各阶段的生殖生理特点，妇女和儿童保健，遗传性疾病、性传播疾病的种类、特点与防治，性教育、性和谐、性卫生和计划生育，性功能障碍、不孕不育、辅助生殖技术及常见妇科、男科疾病防治等。内容丰富，阐述简明，对普及生殖知识、维护生殖健康、防治生殖系统疾病等都有重要参考价值。适于基层卫生人员、妇幼保健人员和育龄男女群众阅读参考。第1章绪言第一节生殖健康的概念第二节生殖健康研究的内容第三节生殖健康与计划生育第四节我国生殖健康的发展状况与趋势第2章人类精子与卵子的产生第一节男性生殖器与精于的产生第二节女性生殖器与卵子的产生第三节提高精子、卵子质量的注意事项第3章妊娠过程第一节受孕第二节着床第三节胚胎附属器官发育及其功能第四节胚胎及胎儿发育第五节妊娠期母体变化第六节妊娠诊断第4章妇幼保健第一节妇女保健第二节儿童保健第5章遗传性疾病第一节遗传性疾病的概念第二节遗传病的发生原因第三节遗传物质改变和遗传过程异常的常见诱因第四节遗传病的基本特点第五节遗传病与先天性疾病的差异第六节遗传病与家族性痰病的差异第七节遗传病的一般特点第三节遗传病的发病串和种类第四节遗传病的诊断第五节遗传病的预防第6章性传播疾病第一节性传播疾病的概念第二节常见性传播疾病第三节性传播疾病的预防措施第7章性教育第一节性教育的基本原则第二节性教育的任务和方法第三节性教育的途径和方式第四节不同对象的性教育第8章计划生育第一节女性避孕与绝育第三节人工流产第三节男性不育的原因及诊断第四节男性不育的治疗第12章人类生殖辅助技术第一节人工授精术第二节常规试管婴儿技术第三节试管婴儿衍生的助孕新技术第四节卵泡浆内单精注射及辅助胚胎孵出技术第五节种植前遗传学诊断第六节胞浆置换、克隆、胚胎冷冻技术第13章常见妇科、妊娠出血与男科疾病第一节月经失调第二节白带异常第三节妇科肿瘤与子宫内膜异位症第四节妊娠早期出血第五节妊娠晚期出血第六节产后及产褥期出血第七节常见男科疾病参考文献...查看详细
☉ 《生殖系微生物与免疫学》
徐晨主编人民卫生出版社 2007-7-1
生殖系统是人体重要的组成部分，了解微生物在生殖系统内的生存、分布、生活特性以及致病机制尤其是免疫学机制，对于提高临床对生殖系感染性疾病(包括不育不孕)的预防、诊断与治疗水平十分必要。为此，由全国8所高等医学院校长期从事生殖医学教学、临床与科研工作的专家、教授合作编写了本书。旨在为生殖医学基础和临床专业的医学本科生以及从事生殖医学相关领域医疗和科研工作的医师、研究人员提供比较系统的专业知识。免疫学作为生命科学发展的前沿领域.新理论、新发现层出不穷，而且，生殖系统的微生物及免疫学更具有其规律和特殊性。将生殖系微生物和免疫学作为一本教材来编写，国内外并无先例，本身就是一种探索、尝试与创新...查看详细
☉ 《实验核医学》
  1900-1-1...查看详细
☉ 《实验临床心理学》
陈仲庚著北京大学出版社 1992-4-1
本书根据“科学家-实际家”的训练模式，从培养临床心理工作者的需要出发，以心理实验的材料和方法为主要内容，系统介绍行为异常和心身障碍等课题的历年研究成果、现代发现、急议问题和今后展望。全书共十六章。第1，2章为总论、历史、原理和方法；第3，4章为精神运动和动机；5-8章为焦虑、躯体反应、皮电反应和生物反馈；9-13章为知觉、思维、智力等；14章为心理治疗和诊断；15，16章为应游和心身健康。全书论理严谨、概念清楚、文字流畅，注重系统性、科学性、实用性。可作为大专院校心理学、医学心理学等有关课程的教材或教学参考书；对教育、体育、军事、交通、环境、管理、司法等工作人员也有参考价值。前言第一章绪论一、临床心理学的多重任务二、异常心理的研究历史三、异常现象的心理学实验研究第二章临床心理实验研究的方法问题一、临床研究的实验基础二、研究方法的价值评定三、实验设计中的若干问题四、行为目标的分析第三章精神运动机能障碍一、有的基本概念二、简单精神运动机能三、复杂精神运动机能四、动作同步化的研究第四章动机障碍一、成就动机二、抱负水平三、蔡戈尼效应与精神障碍四、自我参与研究五、社会赞许六、感觉寻求第五章焦虑的心理学研究一、焦虑的概念二、焦虑的分类三、焦虑的测定四、焦虑与行为的若干研究五、精神分裂症的情绪性研究第六章躯体反应和临床应用一、躯体反应的基本现象二、唾液腺分泌…… 第七章皮肤电反应和临床应用第八章生物反馈和临床应用第九章注意障碍第十章知觉障碍第十一章记忆障碍第十二章思维障碍第十三章智力障碍第十四章心理诊断和心理治疗第十五章应激与应付第十六章心理与健康参考文献媒体评论...查看详细
☉ 《实验生理科学教程》
陈克敏主编科学出版社 2001-2-1
本书在对原来的生理学、病理生理学与药理学实验课教学内容精选的基础上，进行加工、重组与提高，按系列编写。其理论体系包括生理科学基本知识与技能、实验设计基本程序、常用生物统计方法。实验内容包括离体组织器官实验、整体动物实验、电生理实验、实验动物病理模型实验及临床前药理学与毒理学实验等6个系列共37项实验。另设专门章节介绍了用以引导学生探索末知领域、自行设计并完成的探索性实验。学生经过学习能掌握生理科学实验设计原理与实验方法，并对实验结果进行初步的统计学分析。对培养学生综合素质与能力将会起到极大的促进作用。本教材兼收并蓄，突出实用性，可供设备条件不同的院校选用。主要适用于基础医学、临床医学、护理学、中医等专业的师生...查看详细
☉ 《实验诊断学》
侯振江主编安徽科学技术出版社 2005-2-1
为适应我国医科类高职高专教育的发展，培养面向2l世纪的高职高专实用型人才，安徽科学技术出版社与有关院校组建了高职高专教材编委会，编写并出版医学类高职高专全套教材。根据教育部“要突出实用性、实践性的原则，重组课程结构，更新教学内容，切实做好高职高专教材建设”的精神，经高职高专教材编委会研究决定，将实验诊断从《诊断学》中分离出来，列为一门独立教材。本教材是针对医学类高职高专的教学需要，组织全国部分医学院校富有教学经验的教师和检验医师，在认真学习有关文件的基础上，潜心研究编写大纲，集体编写而成。在编写内容上，结合实验诊断发展迅速、应用广泛等特点，在《诊断学》的基础上进行了充实和提高...查看详细
☉ 《实验诊断学七年制规划教材》
王鸿利主编人民卫生出版社 2006-7-1
实验诊断学(laboratory diagnosis) 是诊断学的一部分,它是基础医学向临床医学过渡的桥梁课程之一。实验诊断学的任务是将临床检验所提供的检验信息，通过医师的分析和思维，科学地应用于临床诊断、鉴别诊断、观察病情、判断预后、预防疾病的一门学科，也可称为临床检验诊断学。因此，它是医学生的必修课，必须加以重视。为了适应我国高等医药教育的改革和发展，培养更多和更好的面向21世纪的高级临床医学人才，全国高等医药教材建设研究会将实验诊断学从《诊断学》中分离出来，列为一本独立的教材。本版的《实验诊断学》是以培养学生的创新思维和实践能力为核心，以长学制培养目标为依据，在五年制《诊断学》的基础上...查看详细
☉ 《实验诊断学（附CD-ROM一张）——高等医药院校教材》
朱立华主编北京医科大学出版社 2002-8-1
实验诊断学(Labomtory diagnosLics)是一门将临床医学和实验技术相结合，在实验室内通过各种项目的检验，对疾病预防、诊断、疗效和预后判断提供重要信息的学科。这一学科涉及了物理、化学、生理、生化、病理、免疫、微生物、寄生虫、数理统计、仪器学等多门医学基础学科；也涉及了内、外、妇、儿等多个临床学科，所以是一门与多学科相关的边缘性学科。作为一名临床医师必须掌握这门课程，才‘能为以后的预防和医疗工作储备扎实的基本功，造福于人民。由北京大学第一临床学院朱立华教授主编的实验诊断学教材具有以下特点：一、全面而翔实地介绍了检验医学各有关专业的内容，具有与时俱进的实用性...查看详细
☉ 《实验诊断学：供8年制及7年制临床医学等专业用》
王鸿利主编人民卫生出版社 2005-8-1
为了适应我国高等医学教育的改革和发展，培养更多和更好的面向21世纪的高级临床医学人才，全国高等医药材建设研究会将实验诊断学从《诊断学》中分离出来，列为一本独立的教材。本版的《实验诊断学》是以培养学生的创新思维和实践能力为核心，以长学制培养目标为依据，在五年制《诊断学》的基础上，作了较大的充实和深化，既体现了“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)、“三特定”(特定对象、特定要求、特定限制)、又突出了“更新、更深、更精”的精神。在编写内容上，不仅有临床多用的继承性内容，而且又较大地充实了现代先进性内容，特别强调在循证实验医学的原则下推行“实验的优化组合应用”和“在实验监测下作个体化治疗的应用”...查看详细
☉ 《实验诊断学复习考试指导》
王前，顾福生主编人民军医出版社 2004-1-1
本书系医学生复习考试指导丛书之一。以《实验诊断学》教学大纲、规范教材和国家执业医师考试大纲为依据，结合四所军医大学已开展7年的《医学通用题库》研究成果，按复习提要、试题、参考答案、难题解析分类编排。复习重点明确，试题形式与内容实用，参考答案准确，疑难解析简明，对医学生复习考试《实验诊断学》，并在毕业后顺利通过国家执业医师考试，具有重要指导作用。读者对象：高等医学院校学生，准备参加国家执业医师考试和技术职称晋升考试者，实验诊断技术人员。医学生的良师益友!执业医师考试的应备丛书!职称晋升考试的得力帮手! 第1章血液检验复习提要试题参考答案难题解析第2章骨髓细胞学检查复习提要试题参考答案难题解析第3章止血与凝血障碍检验复习提要试题参考答案难题解析第4章尿液检查复习提要试题参考答案难题解析第5章肾功能检查复习提要试题参考答案难题解析第6章妊娠诊断实验和生殖系统的体液检验复习提要试题参考答案难题解析第7章肝功能检查复习提要试题参考答案难题解析第8章粪便检查复习提要试题参考答案难题解析第9章胃及十二指肠液检查复习提要试题参考答案难题解析第10章脑脊液检查复习提要试题参考答案难题解析第11章浆膜腔液检查复习提要试题参考答案难题解析第12章临床免疫学检查复习提要试题参考答案难题解析第13章临床常用生物化学检查复习提要试题参考答案难题解析第14章基因诊断复习提要试题参考答案难题解析第15章临床微生物学检查复习提要试题参考答案难题解析媒体评论...查看详细
☉ 《实验诊断学基础教程/21世纪高等医药院校教材》
杨万云，万滋衡，罗新茂主编科学出版社 2006-8-1
《实验诊断学基础教程》一书是编者根据实验诊断学教学大纲的要求，结合普通高等教育“十五”国有级规划教材《诊断学》第6版中实验诊断学的内容，参阅了大量相关文献资料编写而成的，本书介绍了临床检验的新进展，且着重介绍了实验诊断学课程常用实验项目的检测原理、实验方法、参考值、临床意义及注意事项，是高等医院校教师及临床医师带教、医学生学习实验诊断学课程及实习时使用的教材。此外，本教材中的每一个实验项目采用了汉英双语编写，并在每章后附有适量的复习题，为学生能尽快适应临床，更快、更准确地书写和阅读检验报告单，高效率地复习所学课程内容，圆满地完成在校学习任务，并协助通过国家执业医师考试提供帮助。第一章血液一般检验第一节血液常规检查一、毛细血管采用法二、红细胞计数(red blood cell coumt ...查看详细
☉ 《实验诊断学实习指导(供8年制及7年制临床医学等专业用全国高等学校配套教材)》
吴健民等主编人民卫生出版社 2005-9-1
实验诊断学(Laboratory Diagnostics)是诊断学的一部分，是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁学科。为了适应我国高等医药教育的改革和发展，培养更多和更好的面向21世纪的高级临床医学人才，全国高等医药教材建设研究会决定将实验诊断学从《诊断学》中分离出来，列为一本独立的教材。为了配合新版八年制《实验诊断学》的教学，我们编写了这本《实验诊断学实习指导》，供高等学校五年制、七年制和八年制临床医学等专业学生实习时使用。本版《实验诊断学实习指导》的编写强调了理论与实践结合，实验与临床结合，注重培养学生实践能力和思维能力。在2002年版《实验诊断学实习指导》的基础上...查看详细
☉ 《实验诊断学实验实习指导——高等医学院校实验教材》
刘孝武，陈育民主编北京大学医学出版社 2003-8-1
实验诊断学是临床医学专业诊断学基础的主要内容，是基础医学和临床医学的桥梁课，实验诊断学也是临床医生和临床医学必须掌握的一门理论和技能，是临床医生对疾病的预防、诊断、鉴别诊断、治疗和预后判断的重要组成部分本书是诊断学基础的配套教材。本教材重点配合诊断学基础实验诊断部分，编写适合临床医学专业的实验内容，尤其是根据本、专科学生的培养目标，重点对常见病、多发病的实验诊断新项目的实验技术进行阐述，着重培养学生动手能力，以适合各级医院和社区工作。由于实验诊断内容广泛，实验课内容较多，临床医学实验诊断学时有限，本教材根据实用情况，将内容分为实验和实习两部分；实验部分是学生实验掌握的内容...查看详细
☉ 《实验诊断学实验指导/全国高等医学院校配套实验教材》
张朝霞，张琼主编科学出版社 2006-8-1
本书为教育部审查批准的“面向21世纪课程教材”。包含四部分内容，即机能学实验的基础知识、基础实验、综合训练性实验和实验结果的处理，共计19章。本书结合机能学实验室建设和仪器设备配备的情况，根据机能学特别是电生理学的实验特点，系统地介绍了生物电子学的基础知识、生物电放大器、微电极的工作原理和全细胞电压钳技术的电子学原理；加入了难度较大的部分机能学实验；安排了涉及内容较广而具有可操作性的综合训练性实验，还特别编入了有关机能学实验设计、医学文献检索、论文撰写和实验资料的统计学处理等内容。力求使教材系统、科学和实用。与第一版相比，编排顺序有了变化，更适用于目前的机能学实验教学模式...查看详细
☉ 《实验诊断学——五年制全国高等医学院校教材》
王建中主编北京大学医学出版社 2004-2-1
本版《实验诊断学》是由北京大学医学部、首都医科大学、天津医科大学、哈尔滨医科大学和内蒙古医学院五所院校联合编写，主要供高等医学院校临床医学专业五年制学生用作诊教科书，长学制学生也可应用。本书突出以培养临床医学专业学生掌握及应用临床医学实验诊断知识，以助对疾病的诊断、鉴别诊断、疗效观察、预后评估等为目的的指思想进行编写。本书以对机体各系统或器官疾病的检查编排实验项目，但因大部分试验结果并非仅限于某一系统或器官疾病时表现出异常，而可能出现多种变化情况。因此在学习和应用此书时，对各项实验检查的临床意义应全面了解。为了突出实验诊断与临床的紧密结合，在每一章的最后一节重点阐述各类疾病的实验诊断策略...查看详细
☉ 《实验指导书》
卢雪松主编东南大学出版社 2006-9-1
本书是《Visual FoxPro教程(2版)》配套的实验指导书。本书体裁新颖，每个实验项目包含了实验名称、实验类型、实验目的与要求、软硬件环境、实验涉及的主要知识单元、实验内容与步骤、实验要求与提示、实验过程必须遵守的规则、思考与练习以及测评标准等内容。实验类型分成基础与验证型、设计与开发型和研究与创新型三大类型。实验项目分为计划内、计划外必做和计划外选做三种类型，以适应不同实验学时的需要。本书图文并茂，示例翔实，便于读者阅读和上机操作。本书的总体设计参考了实验室评估指标体系。综观全书，每个实验项目都符合实际教学需要，各种指标均达到了实验室评估的具体要求。使用本书，不仅有助于提高学生的实践动手能力...查看详细
☉ 《实验中医学》
郑小伟，刘涛主编中国中医药出版社 2007-1-1
本教材是在浙江中医药大学与南京中医药大学多年中医学实验研究和教学的基础上，结合国内外中医学实验研究的成果编写而成。其内容翔实，既涉及了实验中医学研究的基本原理和方法，又涵盖了实验中医学研究在中医药各学科所取得的成就，形成了实验中医学完整的学科体系。书中所叙述的概念、原理、方法和数据等力求准确、成熟，能经得起实践检验。编写内容紧扣中医药院校规划教材，以加深学生对中医学内涵的科学认识，有利于培养学生的中医药科研创新能力。第一章绪论第一节实验中医学的概念第二节实验中医学的发展概况第三节实验中医学的主要内容...查看详细
☉ 《实用考试速记针灸》
  1900-1-1...查看详细

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30
31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47