医学 . 医药卫生教材(11)
☉ 《解剖组胚学(下供高职护理助产检验药剂卫生保健康复口腔工艺影像技术等相关医学》甘泉涌，王滨 主编 科学出版社 2003-8-1
本书为技能型紧缺人才培养培训工程教材之一，主要讲述细胞、组织学和胚胎学的基本知识、各系统器官的微细结构及功能。 本书非常适合高职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等医学相关专业教学使用。 第1章 绪论 第2章 细胞 第3章 上皮组织 第4章 结缔组织 第1节 固有结缔组织 第2节 软骨组织和软骨 第3节 骨组织和骨 第4节 血液 第5节 淋巴 第6节 骨髓和血细胞的发生 第5章 肌组织 第6章 神经组织 第7章 循环系统 第8章 免疫系统 第9章 消化系统 第1节 消化管 第2节 消化腺 第10章 呼吸系统 第1节 鼻、喉、气管和支气管 第2节 肺的微细结构 第11章 泌尿系统 第12章 男性生殖系统 第1节 睾丸 第2节 生殖管道和附属腺 第12章 女性生殖系统 第1节 卵巢 第2节 子宫、输卵管、乳腺 第14章 感觉器官 第15章 内分泌系统 第16章 人体胚胎学总论 第1节 人体胚胎的早期发育 第2节 先天性畸形 第3节 胎儿的血液循环 解剖组胚学(下册)实验指导 解剖组胚学(下册)教学基本要求 解剖组胚学(下册)实验教学大纲...查看详细
☉ 《解剖组胚学(下供高职护理助产检验药剂卫生保健康复口腔工艺影像技术等相关医学》
李根源 主编 科学出版社 2006-8-1
本书为“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一，承接上册内容，计有脉管系统、内分泌系统、感觉器官、神经系统和胚胎学5章。每章节包括学习目标、引言、正文、链接、小结及目标检测。以实物照片为主要图片来源，试图缩短书本与标本的距离;目标和引言让学生带着问题探讨人体的奥秘，正文间的链接可让学生对人体生理、病理现象和常见病的临床表现有初步认识；小结和目标检测则是所学知识的归纳总结。本教材还安排了各章节的实验内容，以加深对基础知识的理解。有条件的学校可利用VCD、CD-ROM或CAI课件或校园网等现代化的教学手段对重点难点和选学模块内容进行开放式学习。本书适合5年制高职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业学生使用...查看详细
☉ 《介入放射学（第2版）——全国高等学校教材供医学影像学专业用（面向21世纪课程教材）》
郭启勇 主编 人民卫生出版社 2005-12-1
介入放射学是一门新兴学科，自产生这个概念至今只有不到50年的历史，尽管如此，随着计算机技术、医学影像学和介入器材的发展，介入放射学的发展速度非常迅猛，逐渐成为一个较为成熟的学科。本书第一版前言中就写过：在医学影像学专业教材中，专门把介入放射学拿出来单独成册，足以证明它的重要性，同时也证明了卫生部教材办公室能够与时俱进，关注学科的教学发展。 本书仍按照第一版的结构安排主要内容，并未作大的改动，只是在文字上作了一些修改，对于一些操作方法作以进一步阐述，主要是考虑到作为学科应随时关注学术前沿，但作为教材，还应重视基本概念、基本原理和操作方法，重点叙述了适应证、禁忌证、并发症与临床应用...查看详细
☉ 《金匮要略/新世纪全国高等中医药院校七年制规划教材》
张家礼 主编 中国中医药出版社 2004-9-1
《金匮要略方论》，是我国东汉著名医学家张仲景(公元152—219年)所著《伤寒杂病论》的杂病部分，是我国现存最早的一部诊治杂病的专书。该书对于后世临床医学的发展有重大贡献和深远影响。所以被古今医家誉为方书之祖、医方之经、治疗杂病的典范。是学习中医学必读的古典医籍之一。 该书大致经历了成书、散佚、整理校订三个时期。约在公元3世纪初(200～210年)，张仲景写成了《伤寒杂病论》，全书共十六卷(十卷论伤寒，六卷论杂病)。但该书从东汉到西晋的一段时期，因战乱而散失。后经魏晋太医令王叔和加以搜集编次(约220～256年)，为《伤寒论》十卷，而杂病部分在《脉经》中保存了基本内容...查看详细
☉ 《金匮要略讲义(供中医专业用)》
1999-2-1...查看详细
☉ 《金匮要略教程(供成人教育中医药专业中西医结合专业使用)/高等医学院校选用教材》
乔模 主编 科学出版社 2001-8-1
本书是供成人教育中医药专业、中西医结合专业使用的教材。全书分23章，系统介绍了《金匮要略》的理论体系和主要学术思想。内容上坚持理论指导实践的原则，突出仲景论治杂病的辨证论治体系，并注意吸收新中国成立50余年来《金匮要略》研究的新进展、新技术和新成果，以促进仲景学说现代化研究，使读者掌握发掘研究古典医籍的方法，提高临床实践能力和应用科学方法研究传统中医学术的能力。针对成人教育特点，书中区别对待重点、难点、疑点内容，做到详略得当;同时根据实际，改变原文顺序，增强了教材的条理性，便于读者理解掌握。 本书可供成人教育中医药专业、中西医结合专业学生使用，也可作为自学考试应试人员、广大中医药专业工作者以及中医药爱好者的学习参考书...查看详细
☉ 《金匮要略教与学——21世纪课程教材配套教材》
黄仰模 主编 人民卫生出版社 2006-8-1
由人民卫生出版社组织、广州中医药大学金匮教研室黄仰模教授主编的全国高等医 教材建设研究会规划教材《金匮要略讲义》于2003年1月出版并投入使用。《讲义》在以往教材的基础上，吸取《金匮》教学、临床与科研成果充实而成。由于受容量的制约，因此，教材不可能面面俱到。教师和学生很自然会提到金匮要略教学或学习参考资料的问题。为了更好地理解教材，便于教和学，很有必要编写一本《金匮要略讲义》的配套书。此书初拟书名为《金匮要略教与学》。 《金匮要略教与学》的编写体例：书中各篇的名称和顺序，仍按原书不变，各篇篇名和原文用繁体字排印，以利于学者学习医学古文献；[学习要点]包括大纲和背诵原文；[原文]编排顺序与《金匮要略讲义》大体相同...查看详细
☉ 《金匮要略——全国高等中医药院校教材（案例版）》
姜德友，黄仰模 主编 科学出版社 2007-4-1
案例版《金匮要咯》教材的编写宗旨是使《金匮要略》理法方药与临床实际有机结合，为学生提供一部具有科学性、系统性、先进性、实用性、启发性、创新性，有利于培养与提高学生中医临床思维能力和实践能力的教科书。本书根据《金匮要咯》本科教学大纲编写，可作为全国中医药院校中医专业(五年制、七年制)理论课教学的主体教材或配套教材使用，也可用于实践教学中的辅导与考试及中医师资格考试的复习辅导用书，并可供从事中医药或中西医结合的临床医师、教学及科研人员、研究生学习和使用。 本书是以宋.林亿等诠次，明.赵开美校刻的《金匮要咯方论》为蓝本，为保持该书原貌，仍然保留《金匮要咯方论》序，并列《伤寒杂病论》序以供研究参考...查看详细
☉ 《金匮要略习题集》
范永升 主编 中国中医药出版社 2004-1-1
为了全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的创新人才，在全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会组织编写的“普通高等教育‘十五’国家级规划教材(中医药类)、新世纪全国高等中医药院校规划教材(第一版)”出版后，我们组织原教材编委会编写了一上述规划教材配套的教学用书——习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。 本套习题集与已出版的46门规划教材配套，所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致，与规划教材一致。习题覆盖规划教材的全部知识点...查看详细
☉ 《金匮要略习题集》
1900-1-1...查看详细
☉ 《金匮要略选读(供中医类专业用)》
孟如 上海科技教育出版社 1999-6-1...查看详细
☉ 《金匮要略选读习题集(供本科生7年制留学生专业技术资格考试职称晋升考试自学考试用)/全》
庞鹤 等编著 人民卫生出版社 2006-6-1
在高等院校各专业人才培养中，有以下几件事情最为关键：一是专业课程的设置；二是教材的选择；三是教学大纲和课时的安排；第四就是考试。考试是检验学生学习成绩的标尺，也是检验人才质量的标尺。 考试，不只是在校学生的事情，目前社会上尚有继续教育的技术资格考试、职称晋升考试、自学考试及学历文凭考试等等。为了帮助他们更好地巩固已学的知识、掌握医技本领，我们特意编写了这套各学科考试大纲题解，以帮助上述各级各类人员全面系统地复习迎考。 本套各学科考试大纲题解丛书，以各类考试大纲为依据，综合上述各版教材之内容，具有全在性、系统性、实用性的特点。 本套系列题解从书，是以全国标准考试的试卷题型编写的...查看详细
☉ 《金匮要略——易学易考口袋丛书（普通高等教育“十五”国家级规划教材配套教学用书）》
蒋明 等编著 中国中医药出版社 2004-6-1
本书与新世纪全国高等中医药院校规划教材《金匮要略》教材配套的大纲，摘取了大纲要求熟悉与掌握的相关原文，按照其不同要求层次，对原文进行了详略不同的分析。部分条文根据需要尚设有“词解”、“难点”两栏。在本书最后尚附有要掌握的条文及方剂方歌的汇总。在本书的最后尚附有要掌握的条文及方剂方歌的汇总。汇总原文，是为了方便学生背诵原文。因各院校课时设置不一。要求背诵的条文有所出入，故我们列出了要求掌握的全部条文。关于方歌的来源出处，分为两部分，被《方剂学》收入的方剂录用了《方剂学》的方歌，以便于对前期课程的复习，其余的方剂都是抄录自陈修园的《金匮方歌括》《长沙方歌括》。 作为此套“易学助考口袋丛书”的一本分册...查看详细
☉ 《经济应用数学(线性代数)/高职高专财经类系列教材》
2004-9-1...查看详细
☉ 《经络腧穴学》
袁宜勤 主编 中国中医药出版社 2006-6-1
本书是针灸推拿学专业的专业基础课。首次将“经络”与“腧穴”合并，并参考《经络学》《腧穴学》以及七年制规划教材《针灸学》等，根据高职高专的特点“理论知识适度、以应用能力为主”，而进行编写的。 全书共分上、中、下三篇，分别介绍经络腧穴概论、经络腧穴各论、经络的纵横关系等内容，最后还附有经络腧穴的现代研究概况、古代人体部位名称简释、经络腧穴歌诀选录。 本书适用于高职高专(包括中、西医院校)针灸推拿学类专业的教学。 上篇 经络腧穴概论 第一章 经络概述 第二章 腧穴概述 第三章 经络腧穴理论的形成和学术发展 中篇 经络腧穴各论 第四章 手太阴经络与腧穴 第五章 手阳明经络与腧穴 第六章 足阳明经络与腧穴 第七章 足太阴经络与腧穴 第八章 手少阴经络与腧穴 第九章 手太阳经络与腧穴 第十章 足太阳经络与腧穴 第十一章 足少阴经络与腧穴 第十二章 手厥阴经络与腧穴 第十三章 手少阳经络与腧穴 第十四章 足少阳经络与腧穴 第十五章 足厥阴经络与腧穴 第十六章 督脉经络与腧穴 第十七章 任脉经络与腧穴 第十八章 冲脉、带脉、阳跻脉、阴跻脉、阳维脉、阴维脉 第十九章 奇穴 下篇 经络的纵横关系及经络腧穴现代研究 第二十章 经络的纵横关系 第二十一章 经络腧穴现代研究 附录一 古代人体部位名称简释 附录二 经络腧穴歌诀选录...查看详细
☉ 《经络学(供针灸类专业用)》
李鼎 上海科技教育出版社 1999-8-1...查看详细
☉ 《经络学(供针灸专业用)》
1900-1-1...查看详细
☉ 《经络学(供针灸专业用)》
1900-1-1...查看详细
☉ 《精神病学（附CD-ROM光盘一张）——北京大学医学教材》
沈渔邨 主编 北京医科大学出版社 2002-9-1
为适应精神病学学科发展和我国心理卫生疾病谱的变化，本教材在总讼部分用专门的章节介绍本学科的发展趋势。在各论中重点介绍综合性医院常见的心理行为问题：抑郁症、各种神经症，酒瘾；将应激相关的心理障碍、自杀问题独立成章。并充实青少年和老年心理卫生章节。 第一篇 总论 第一章 绪论 第一节 精神病学的任务和与其他学科的关系 第二节 精神病学发展简史 第三节 现代精神病学学科发展趋势 第二章 精神障碍的病因、分类与研究方法 第一节 精神障碍的病因 第二节 精神障碍的分类 第三节 精神科临床研究的若干问题 第四节 精神障碍流行病学研究 第五节 精神障碍临床病因学研究 第六节 精神障碍诊断试验研究 第七节 临床精神药理学研究 第三章 精神症状学 第一节 症状学在精神科中的地位及常用研究方法 第二节 常见的精神症状 第三节 常见的精神症状综合征 第四章 精神科临床诊断过程 第一节 概述 第二节 病史采集 第三节 精神状态检查 第四节 躯体及神经系统检查、辅助检查 第五节 病例分析与诊断思路 第六节 病历书写 [附]精神科住院病历 第五章 精神科的量化评估 第一节 量表的基本原理 第二节 常用量表 第三节 量表在精神科的应用 第二篇 各论 第六章 神经症 第一节 概述 第二节 神经症总论 第三节 癔症及常见神经症的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗 第七章 应激相关障碍 第一节 应激反应与影响因素 第二节 急性应激反应 第三节 创伤后应激障碍 第四节 适应障碍 第八章 人格障碍 第一节 人格的概念及相关问题 第二节 人格障碍的概念和分类 第三节 人格障碍的病因及流行病学 第四节 人格障碍的临床表现 第五节 人格障碍的诊断 第六节 人格障碍的治疗 第九章 成瘾物质所致精神障碍…… 第十章 心境障碍 第十一章 精神分裂症及其他妄想性障碍 第十二章 综合医院临床各科疾病中常见的精神障碍 第十三章 儿童少年期精神障碍 第十四章 老年期精神障碍 第十五章 其他重要的心理卫生问题 第三篇 治疗与康复 第十六章 心理治疗与心理咨询 第十七章 精神药物治疗及辅助冶疗 第十八章 精神障碍的康复 第十九章 精神障碍的预防与精神健康促进 附录 媒体评论...查看详细
☉ 《精神病学(附光盘供临床基础预防护理口腔药学等专业用)/全国高等学校医学规划教材》
2004-3-1...查看详细
☉ 《精神病学（英文原版教材）》
(英)古斯里，(英)刘易斯 主编 北京大学医学出版社 2003-9-1
Using this book 1 Signs and symptoms of mental illness 2 Psychiatric assessment 3 Mood disorders 4 Anxiety disorders 5 Schizophrenia 6 Suicide and deliberate self-harm 7 Eating disorders 8 Alcohol and drug abuse 9 Sexual problems 10 Personality disorder 11 Psychological aspects of physical illness 12 Psychiatry and medically unexplained symptoms 13 Psychiatry of old age 14 Child and adolescent psychiatry 15 Medico-legal issues 16 Psychological treatment 17 Physicaltreatments in psychiatry Index 媒体评论...查看详细
☉ 《精神病学：供8年制及7年制临床医学等专业用》
江开达 主编 人民卫生出版社 2005-8-1
本教材编写在强调基础理论、基本知识、基本技能的同时，突出“新、精、深”的精神，即编写内容新，能与国际接轨；文字精练，逻辑性强；说理深刻，且深入浅出。 本书各论部分，是以世界卫生组织的国际疾病分类第10版中精神行为障碍的分类和描述定义为主线，把全书贯穿起来，并增加了精神科急诊和处理，社会精神病学，会诊-联络精神病学等章节，使学生了解目前精神病学主流所在。 精神科与其他学科一样，近数十年来知识膨胀也很快，甚至使“精神病学”这一名称的范围显得太局限了。尽管精神科在临床医学各科中是小简介一当前已没有一个专家能深入掌握这一小科各方面的知识，所以我们邀请国内有关专家撰写有关主题...查看详细
☉ 《精神病学——5年制全国高等医学院校教材》
蔡焯基 主编 北京大学医学出版社 2003-4-1
医学院校各临床医学系的学生毕业后绝大多数不从事精神科工作，毕业后他们多为综合医院临床各科医学、社区医生或科研人员。他们所面临的治疗对象是内、外、妇、儿、神经、内分泌、血液及传染病等患者以及此类患者所伴发的精神障碍和各类心理障碍。当今为医学院校学生编写的精神病学教科书，应增加躯体疾病伴发精神障碍以及综合医院各科患者的各类心理障碍的诊断、治疗、康复等内容。 鉴于目前越来越多的患有各类心理障碍的患者到综合医院就诊的现实，以及综合医院开展心理咨询、发展联络会精神病学及心身医学的趋势，由于大多数医学本科5年制医学生将来在综合医院或社区医院工作，灰他们编写的精神病学科教科书中，加大识别各类精神症状以及常见精神疾病的诊断治与治疗的培训...查看详细
☉ 《精神病学纲要与习题集(供5年制7年制临床医学类专业用)/全国高等医药院校配套教材》
刘铁桥 主编 人民卫生出版社 2006-7-1
本书作为新版教科书的配套教材，章节编排与教科书一致。其内容紧扣教学大纲，对各章节所要掌握和了解的内容进行了系统的精炼和整理，参考了国内外一些权威著作和精选试题，结合了学生的学习习惯和国内的应试特点，有针对性地配备了大量的练习题，基本覆盖了教学大纲所要求掌握的“三基”内容，具有易懂易记的特点。 本书作者为国内精神医学培训基地的专家和部分在读的博士研究生，都有丰富的临床、教学经验。全国规划教材主编、本书主编及部分作者均为国家卫生专业技术资格考试命题专家组成员。教材主编、本书主审郝伟教授通读全书，并提出了具体的指导意见，使本书的质量有了进一步的提高。 本书的读者对象主要为五年制和七年制的临床医学专业学生...查看详细
☉ 《精神病学——高等医学教育专科教材》
李幼辉，王志铭 主编 郑州大学出版社 2003-1-1
本书共24章，约40万字，既包括有传统精神病学及精神卫生的内容，如器质性疾病所致精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、精神分裂证、情感(心境)障碍、神经证等，又增添、充实和更新了学科各领域的最新研究成果和动向。结合近20年国内经济、社会等状况发生的巨大变化，精神障碍和心理生卫问题疾病谱明显改变，亦编写了心身疾病、心理生理障碍、自杀行为与危机干预、精神障硬的康复与预防、药物治疗与心理治疗以及精神障碍与法律问题等，以适应培养通科医师的要求。 本书在编写取材时，努力适应学科发展的需要，反映国内外精神病学的新进展和新成就，采用最新中国精神障碍分类与诊断标准作为这次编写的主旋律...查看详细
☉ 《精神病学——高等医学院校教材》
范俭雄，张心保 主编 2005-6-1
本书由江苏省各医学院专家编写，主要介绍常见精神疾病的病因、症状、诊断及躯体治疗、心理治疗、康复、护理及精神疾病和法律相关问题，书后附有英中文对照。 本书可作为高等医学院精神心理卫生、临床医学、护理、口腔、全科、影像、中医等专业教材，也可供精神科、内科医师参考。 第一章 绪论 第二章 精神疾病病因学分类与诊断 第三章 精神障碍症状学 第四章 精神疾病的诊断 第五章 脑器质性精神障碍 第六章 躯体疾病所致精神障碍 第七章 精神活性物质与非依赖物质所致精神障碍 第八章 精神分裂症及其他精神病性障碍 第九章 心境障碍 第十章 神经症及癔症 第十一章 应激相关精神障碍 第十二章 心理因素相关生理障碍 第十三章 人格障碍性心理障碍 第十四章 自杀与危机干预 第十五章 儿童少年期心理发育障碍 第十六章 儿童期情绪与行为障碍 第十七章 躯体治疗 第十八章 心理治疗 第十九章 精神障碍的康复与预防 第二十章 精神疾病护理 第二十一章 精神疾病和法律相关问题 附录 英中文对照...查看详细
☉ 《精神科护理学(护理专业湖北试验版)/全国高职高专医学规划教材》
2004-3-1...查看详细
☉ 《精神卫生与护理(供护理专业用卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学用书)》
高等教育出版社 2005-5-31...查看详细
☉ 《精神障碍护理学——高等医学院校护理学专业教材》
宋燕华 主编 北京大学医学出版社 2002-9-1
本书是高等医学院校护理学专业(本科)设置的一门临床专业课程，也是我国成人高等教育护理学专业(专升本)的必修课程。 全书有2篇14章。第一篇总论内容分为3章，包括绪论、精神障碍的病因与分类、精神障碍的症状学。第二篇各论内容分为11章，其中9章介绍了临床常见的器质性精神障碍与功能性精神障碍病人的护理；另有2章分别介绍了社区急慢性精神障碍病人的护理及心理治疗和心理咨询在护理中的应用。 作者均是精神科具有丰富临床和教学经验的医护人员，在教材内容的编写上，力求体现精神障碍护理学的新进展。 本书亦适用于通科及专科护理人员的继续教育，指导各科护理人员提高护理质量...查看详细
☉ 《精神障碍护理学全真模拟试卷(护理学专业独立本科段新修订版)/全国高等教育》
1900-1-1...查看详细
☉ 《精神障碍护理学学习指导——高等医学院护理学专业辅导教材》
宋燕华 主编 北京大学医学出版社 2004-4-1
《精神障碍护理学学习指导》是高等医学院护理学专业教材《精神障碍护理学》的辅导教材。 本书章节顺序与《精神障碍护理学》完全一致。各章的重点难点、突出了学习《精神障碍护理学》应熟悉、掌握的知识点，更加深入地阐明较难理解的知识点。 各章后均有测试题及参考答案供读者参考。望通过测试题练习，读者能正确理解和运用所学知识，举一反三。 第一篇 部论 第一章 绪论 重点难点 测试题 参考答案 第二章 精神障碍的病因与分类 重点难点 测试题 参考答案 第三章 精神障碍的症状学 重点难点 测试题 参考答案 第二篇 各论 第四章 器质性精神障碍与护理 重点难点 测试题 参考答案 第五章 精神活性物质所致精神障碍与护理 重点难点 测试题 参考答案 第六章 精神发裂症与护理 重点难点 测试题 参考答案 第七章 情感(心境)障碍与护理 重点难点 测试题 参考答案 第八章 神经症与护理 重点难点 测试题 参考答案 第九章 癔症与护理 重点难点 测试题 参考答案 第十章 心因性精神障碍与扩恒 重点难点 测试题 参考答案 第十一章 常见的心理生理障碍与护理 重点难点 测试题 参考答案 第十二章 儿童少年期精神障碍与护理 重点难点 测试题 参考答案 第十三章 精神障碍的社区护理 重点难点 测试题 参考答案 第十四章 心理治疗、心理咨询与护理 重点难点 测试题 参考答案 媒体评论...查看详细
☉ 《局部解剖学》
杨文亮 等主编 人民军医出版社 2003-8-1
绪论 局部解剖学的定义及其地位 局部解剖学的研究范围及其任务 局部解剖学的进展概况 人体局部的基本结形式 局部解剖学的学习方法 第一章 头部 第一节 概述 境界与分部 结构特点 第二节 表面解剖 体表标志 体表投影 第三节 层次解剖 面部 颅顶 第四节 应用解剖 面部筋膜间隙 腮腺 颅底 颅内 、外静脉的交通 第五节 断层解剖 经半卵圆心横断层面 经第三脑室上部横断层面 经第三脑室下部横断层面 经垂体横断层面 经咽隐窝上部横断层面 第二章 颈部 第一节 概述 境界与分区 结构特点 第二节 表面解剖 体表标志 体表投影 第三节 层次解剖 皮肤 浅筋膜 颈筋膜和筋膜间隙 肌 第四节 应用解剖 颈前区 胸锁乳突肌区 颈外侧区 颈根部 第五节 断层解剖 第三章 胸部 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 乳房 肺 纵隔 膈 第五节 断层解剖 经主动脉弓横断层面 经肺动脉分叉处横断层面 经右下肺静脉的四腔心横断层面 第四章 腹部 第一节 概述 境界与分区 结构特点 第二节 表面解剖 体表标志 体表投影 第三节 层次解剖 皮肤 浅筋膜 肌层及其血管神经 腹横筋腊 腹膜下筋膜 腹膜下腹膜腔 腹膜后间隙 第四节 应用解剖 第五节 断层解剖 第五章 盆部和会阴 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 断层解剖 第六章 脊柱区 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 断层解剖 第七章 上肢 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 断层解剖 第八章 下肢 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 断层解剖 媒体评论...查看详细
☉ 《局部解剖学（供8年制及7年制临床医学等专业用）》
王怀经 主编 人民卫生出版社 2005-8-1
《局部解剖学》是在教育部高等教育司和卫生部科技教育司的指导下，由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的、供八年制临床医学专业使用的教材之一。根据八年制临床医学专业的培养目标和长学制临床医学专业教材编写会议精神，本书以临床医学专业七年制《局部解剖学》教材为基础，适当拓宽了内容和广度和深度，增加了联系临床知识的有关内容，更换并新增了部分插图，以便更好地适应长学制临床医学专业的培养模式和目标。 本书由绪论和头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱区、上肢及下肢八章组成。除绪论外，各章均包括概述，局部层次结构，器官的位置、毗邻、血液供应、淋巴回流和神经支配，以及断层影像解剖学和解剖操作等内容...查看详细
☉ 《局部解剖学(供基础预防临床口腔医学类专业用)/全国高等医药院校教材》
1900-1-1
局部解剖学是临床医学的重要基础学科，针对21世纪我国五年制医学生的培育目标和要求，编者充分考虑到前续课程有系统解剖学等，后续课程是各类临床学科(特别是外科学、妇产科学等临床手术学科和影像诊断学科等)，注意认真继承前四版全国《局部解剖学》规划教材严谨、科学的特点，融合渗透国内外局部解剖学和临床手术学的新进展于教材之中。本教材尽量删除与系统解剖学教材重复的内容，突出局部解剖学着重研究正常人体各局部的结构、层次和毗邻的特色。为了强调局部解剖学的学习方法是以尸体解剖操作为主的特点，编者注意将局部解剖学理论描述与操作指导相结合。由于局部解剖学是一门形态学科，本教材特别注意图文并茂，紧密衔接...查看详细
☉ 《局部解剖学——高等医学院校专升本教材》
金东洙，文小军，高晓群 主编 郑州大学出版社 2004-8-1
本版教材根据2003年郑州会议的精神，在初版教材的基础上，注重解剖学的科学性、临床科学的实用性、专升本教育的特殊性，适应21世纪医学教育的世界化步伐，以专科起点本科水平为主要切入点，把局部解剖学和临床应用结合起来，编写重点放在局部解剖学知识点上，扩大临床联系方面的内容和断层解剖学内容，并在解剖学专业名词和部分临床常用名词后附英文，以便于教学实际中使用。本版教材使用的名词全部以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》、《医学名词》、《组织学名词》为准。 绪论 第一章 头部 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 临床要点 第六节 断层解剖 第二章 颈部 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 临床要点 第六节 断层解剖 第三章 上肢 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 临床要点 第六节 断层解剖 第四章 下肢 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 临床要点 第六节 断层解剖 第五章 胸部 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 临床要点 第六节 断层解剖 第六章 腹部 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 临床要点 第六节 断层解剖 第七章 盆部 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 临床要点 第六节 断层解剖 第八章 会阴 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 临床要点 第六节 断层解剖 第九章 脊柱区 第一节 概述 第二节 表面解剖 第三节 层次解剖 第四节 应用解剖 第五节 临床要点 第六节 断层解剖 媒体评论...查看详细
☉ 《局部解剖学考试常见错误与对策——全国高等医药院样规划教材辅导丛书》
李静平，王岩 编 中国协和医科大学出版社 2003-1-1
本书以医学院校本科生教学大纲为指导，以卫生部规划教材为依据，分头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢等8章，在简述各章学习重点与难点的基础上，对医学生考试中经常采用的单项选择题、多项选择题、简答题、论述题等题型，开列1 000余道习题，进行了全面的分析，指出在考试中的常见错误，分析所错选、漏选答案的错误原因，并给出正确答案。本书作者均为从事医学教育多年，具有丰富教学经验的一线教师，所选习题及分析具有较好的针对性；本书中的关键内容“常见错误及分析”，对学生复习、巩固课堂知识，分辨容易混淆的基本概念，掌握回答问题中应注意的事项，防止考试中易见的差错，都有较好的参考价值...查看详细
☉ 《局部解剖学——全国高等学校改革教材》
王鹤鸣 主编 人民卫生出版社 2006-6-1
本书的编写，以体现思想性、科学性、先进性、启发性和适用性为原则，尽量避免与系统解剖学重复的内容，力求文字简练，重点突出。在编排上，每篇先论述基本理论和主要内容，并在重要局部或器官后加上临床应用要点，旨在突出本学科与临床学科之间紧密的联系，提高学生的学习兴趣；再提供依照“连续层次解剖法”而设计的、翔实可行的实习操作步骤，最后作简明扼要的英文小结提要，并附各种类型的复习思考题，供学习复习，以培养学生的操作能力和自学能力，适度学习英语。篇章的安排，第一篇介绍局部解剖的基本概念；依解剖操作的顺序，将胸部和腹部的体壁与背部、会阴合并为第二篇——体壁，单独论述，与体腔(胸腔、腹腔、盆腔)的内容分开...查看详细
☉ 《局部解剖学试题精解》
1900-1-1...查看详细
☉ 《局部解剖学习题集》
张建华,邵水金主编 上海中医药大学出版社 2002-4-1
全书共分三章：第一章为“练习题”，包括单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释和问答题五种题型；每种题型之后均附答案，供读者参考，其中单项选择题的答案均为 1个，多项选择题的答案为2个或2个以上。第二章为“模拟试题”，由十套试题组成，可供读者自我 第一章 练习题 第二章 模拟试题 第三章 操作纲要 参考书目...查看详细
☉ 《局部解剖学应试指南》
孔祥玉 主编 人民军医出版社 2004-1-1
本书以全国医学院校教学大纲为依据，以国内医学院校通用的权威教材为基础，参照局部解剖学的学科特征，收集、整理各类复习题、考试题，精心编撰而成。本书由经验丰富的医学教育家撰写，突出了局部解剖学层次、毗邻、位置关系，侧重基本概念、基本理论、基本知识的掌握，以达到加深理解、强化记忆、融会贯通为目的。本书可供医学专业本科和专科学生及教师使用，亦可作为报考研究生及从事临床工作的外科医师的参考书。 第1章 头部 一、名词解释 二、填空题 三、选择题 四、简答题 第2章 劲部 一、名词解释 二、填空题 三、选择题 四、简答题 第3章 胸部 一、名词解释 二、填空题 三、选择题 四、简答题 第4章 腹部 一、名词解释 二、填空题 三、选择题 四、简答题 第5章 盆部与会阴 一、名词解释 二、填空题 三、选择题 四、简答题 第6章 脊柱区 一、名词解释 二、填空题 三、选择题 四、简答题 第7章 上肢 一、名词解释 二、填空题 三、选择题 四、简答题 第8章 下肢 一、名词解释 二、填空题 三、选择题 四、简答题 第9章 名词解释答案 一、头部 二、颈部 三、胸部 四、腹部 五、盆部与会阴 六、脊柱区 七、上肢 八、下肢 第10章 填空题答案 一、头部 二、颈部 三、胸部 四、腹部 五、盆部与会阴 六、脊柱区 七、上肢 八、下肢 第11章 选择题答案 一、头部 二、颈部 三、胸部 四、腹部 五、盆部与会阴 六、脊柱区 七、上肢 八、下肢 第12章 简答题答案 一、头部 二、颈部 三、胸部 四、腹部 五、盆部与会阴 六、脊柱区 七、上肢 八、下肢 附录 自测题及参考答案 自测题(1) 参考答案 自测题(2) 参考答案 自测题(3) 参考答案 自测题(4) 参考答案 自测题(5) 参考答案 媒体评论...查看详细
☉ 《军事预防医学——军事医学课程系列教材》
王登高，石元刚 主编 军事医科出版社 2000-10-1
军事预防医学是一门应用性很强的学科，本书从部队平、战时卫生防疫工作实际需要出发，将基础医学、临床医学与卫生学的理论和实践紧密结合，重点论述平、战时卫生保障，以适应打赢一场高技术局部战争卫生保障的需要，同时介绍了新时期部队卫生防疫方面的新知识、新理论、新技术、新方法。本书内容丰富，通俗易懂，可作为部队医学院校临床医学专业本科七年制、五年制教材，也可用作从事部队卫生防疫工作人员专业学习和参考书。 第一篇 军队环境卫生学 第一章 环境与健康 第二章 空气卫生学 第三章 给水卫生 第四章 营区卫生 第五章 阵地卫生 第二篇 军队营养与食品卫生学 第一章 军人营养需要 第二章 膳食营养素供给量 第三章 各类食品的营养价值 第四章 营养调查 第五章 非细菌性食物中毒及其预防 第六章 食品污染 第七章 部队食品卫生管理 第三篇 军事劳动卫生学 第一章 军队训练与脑力、体力劳动 第二章 军事噪声作业与健康 第三章 军事振动作业与健康 第四章 军事激光作业与健康 第五章 军事微波作业与健康 第六章 信息作业与健康 第七章 特殊地域环境与健康 第八章 特种兵卫生 第九章 行军卫生 第十章 高技术武器伤害及其防护 第四篇 军队流行病学 第五篇 防原医学 第六篇 防化医学 第七篇 防生物战医学 媒体评论...查看详细
☉ 《康复护理/高等职业教育技能型紧缺人才培养培训工程系列教材》
高等教育出版社 2005-3-5...查看详细
☉ 《康复护理学》
吴军 主编 中国中医药出版社 2006-6-1
本教材根据国家对高职高专教材的编写要求，以实用性、针对性为原则，在康复医学和整体护理思想的指导下，注重岗位技能培养和岗位业务知识的学习，突出了康复护理技术，使学生了解康复医学和康复护理学的基本概念和基本理论。掌握康复护理知识和基本技能，并应用到临床实践中。 本教材共分11章，重点介绍了康复医学与康复护理学的基本概念、康复护理相关基础、康复评定、中国传统康复护理、康复护理技术、常见症状的康复护理及各系统伤病的康复护理。 本教材可作为高职高专护理专业、康复治疗技术专业及卫生保健专业教材，也可作为康复科及其他临床科室的康复护理人员及护理管理人员继续教育的参考教材。 第一章 绪论 第一节 康复医学 第二节 康复护理学 第二章 康复护理相关基础 第一节 运动学基础 第二节 生物力学基础 第三节 神经学基础 第三章 康复评定 第一节 残疾评定 第二节 感觉与运动功能评定 第三节 电生理评定 第四节 高级脑功能评定 第五节 作业评定 第四章 中国传统康复护理 第一节 中国传统康复护理的理论基础 第二节 中国传统康复护理的特点 第三节 中国传统康复护理的方法 第五章 康复护理技术 第一节 早期床上体位的摆放 第二节 床上体位转换训练 第三节 转移训练 第四节 关节活动度的训练 第五节 呼吸训练 第六节 体位排痰训练 第七节 心理护理 第八节 日常生活活动训练指导 第九节 假肢及矫形器的使用及其护理 第十节 轮椅及助行器的使用及其护理 第十一节 自助器具的使用及其护理 第六章 常见症状的康复护理 第七章 神经系统疾病的康复 第八章 骨关节疾病的康复护理 第九章 内脏疾病的康复护理 第十章 其他疾病的康复护理 第十一章 特殊人群的康复护理 主要参考书目...查看详细
☉ 《康复护理学(供5年一贯制护理学专业用)/全国高等职业技术教育卫生部规划教材》
李忠泰 主编 人民卫生出版社 2006-7-1
根据高职教育的特点和卫生部教材办的要求，《康复护理学》的编写原则是：以现代医学模式为出发点，充分体现以残疾人为中心的整体护理理念，能充分反映康复护理学的基本知识、基本理论、基本技能。使学生能够通过较短时间的学生，对康复医学和康复护理有初步的知识，为学生将来能够为残疾者服务，提供康复护理技术，适应职业的转变打下坚实的基础。在具体教学内容上既充分结合社区康复护理的实际需要，又能充分体现目前康复护理发展的新理念、新技术。力求做到知识析颖、全面，可操作性强。 本教材包括绪论共七章，其内容主要有康复医学及康复护理学概述、康复护理评定、康复护理基本技术、常用康复工程器具使用的护理、言语障碍的康复护理、康复心理护理、常见疾病的康复护理...查看详细
☉ 《康复护理学——高等医学院校护理学专业教材》
黄永禧，王宁华 等主编 北京大学医学出版社 2003-2-1
现代康复医学是一门新兴的学科，在国外已有50多年的历史，到20世纪70年代已臻成熟。WHO在1978年指出，现代医学包括预防、治疗、保健、康复四个医学领域。这样，就将康复医学提到一个新的地位，称为第四医学或医学的第四个方面(the fourth Phase of medicine)，是构成现代医学的一个重要组成部分。这门以改善功能、提高生活质量为导向的学科在20世纪80年代初引进我国，并随着社会的进步，经济和科学的发展，人民生活水平的提高，日益受到人们的重视而得到迅速发展。我国卫生部明确要求各级综合医院要提供预防、治疗、保健、康复服务，并将康复列入社区卫生服务的六大任务之一...查看详细
☉ 《康复护理学学习指导——高等医学院校护理学专业辅导教材》
黄永禧 等主编 北京大学医学出版社 2003-6-1
本书是《康复护理学》的配套辅导教材。《康复护理学》是现代康复医学的一个重要分支，是护理专业的一门重要临床课程。本书的目的是帮助学员在全面理解主教材的基础上，通过重点难点的学习和练习题的自测，更好地掌握这门课程的内容，并运用到临床护理工作中，以提高康复对象的身心功能、自理能力和生活质量。 本书每章除了测试题和参考答案外，设了“重点难点” 部分，此部分概括、归纳了每章的重点难点，能够帮助学员掌握主教材的关键点，强化所学知识。 第一篇 概论 第一章 康复医学概述 第二章 运动学基础 第三章 长期卧床或制动的不良生理效应及康复对策 第四章 神经系统对运动的控制和运动功能恢复的理论 第二篇 康复医学评定 第五章 关节运动及其活动度的测量 第六章 肌力测定 第七章 日常生活动能力评定 第八章 步态分析 第九章 平衡功能测定 第十章 电诊断 第十一章 失语症评定 第十二章 康复心理评定 第十三章 疼痛评定 第三篇 康复治疗技术 第十四章 物理疗法 第十五章 作业治疗 第十六章 失语症的治疗 第十七章 康复心理治疗 第十八章 康复工程 第四篇 康复护理概论 第十九章 康复护理概论 第二十章 康复护理特点 第二十一章 康复护理基本技术 第二十二章 老年康复护理 第二十三章 社区康复护理 第五篇 常见伤病的康复及护理 第二十四章 脑卒中的康复及护理 第二十五章 颅脑损伤的康复及护理 第二十六章 脑性瘫痪的康复及护理 第二十七章 脊髓损伤的康复及护理 第二十八章 周围神经病损的康复及护理 第二十九章 骨折后的康复及护理 第三十章 颈椎病的康复及护理 第三十一章 肩周炎的康复及护理 第三十二章 腰椎间盘突出症的康复及护理 第三十三章 关节置换术后的康复及护理 第三十四章 截肢后的康复及护理 第三十五章 慢性关节炎的康复及护理 第三十六章 手外伤的康复及护理 第三十七章 运动创伤的康复及护理 第三十八章 心脏疾病的康复及护理 第三十九章 慢性阻塞性肺病的康复及护理 第四十章 恶性肿瘤的康复及护理 第四十一章 烧伤的康复及护理 第四十二章 性功能障碍的康复及护理 常用康复护理学英汉词汇 媒体评论...查看详细
☉ 《康复心理学》
贺丹军 主编 华夏出版社 2005-3-1
医学心理学是一门医学与心理学交叉的学科，而康复心理学又是医学心理学的一个分支。医学模式的转变及健康概念的改变，人们对健康需求的提高，使得对医学生进行医学心理学教育的迫切性和必要性也日益受到重视，目前，医学心理学已被列为全国大部分医学院校医学生的必修课程。 近年来，医学心理学发展较快，新理论、新方法不断涌现，研究范围不断扩大，出版的教材和书籍较多。但是，在国内高等院校的教育中，将康复心理学作为一个独立的学科还是空白。我们根据康复医学的特点，在国内首次编写了《康复心理学》这本教材，将教学重点着眼于使学生掌握现代医学模式的特征，了解心理社会因素与疾病的发生、发展、康复、转归之间的相互作用...查看详细
☉ 《康复医学》
王海成 主编 河南科学技术出版社 2006-5-1
随着科学技术与经济的飞速发展，人们物质、文化生活的日益丰富，人们对生活质量的要求也越来越高；随着医学模式的转变、健康概念的更新，人们的健康意识不断增强，人们对健康的需求也越来越高；随着医学技术、医疗水平的不断提高，建筑业、交通业等的日益发达，慢性病、老年病的比例越来越高，意外伤害越来越多，病残者的数量不断增多；因此，对医学专业人才的康复技能要求也日益迫切。作为医学专业的学生，不但要掌握一般疾病的防治，还要掌握康复医学的知识和技能。为了顺应时代的要求和当今医学教育的发展，紧密围绕培养目标，充分考虑培养对象的特殊性，力求创新，强调“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)，注重“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和实用性)...查看详细
☉ 《康复医学——21世纪创新教材》
沈光宇，杨卫新 主编，张亚南 等 编 东南大学出版社 2002-12-1
本书是《21世纪创新教材》之一，主要内容包括康复医学概论、康复评估、康复治疗技术及常见病症的康复治疗方法。本书突出康复治疗技术在基层医院和社区卫生服务中心的应用，注意科学性、先进性、实用性相结合。 本书可作为高等医学院校本、专科教材，可供临床医师继续教育以及专业和社区康复人员参考。 第一章 康复医学概论 第一节 康复医学的概念 第二节 康复医学的形成和发展 第三节 康复医学的组成 第四节 康复医学的工作方式与原则 第五节 康复医学的疗效评定等级 第六节 医院康复与社区康复 第七节 功能恢复的理论 第八节 残疾学 第二章 康复医学评定 第一节 肌力测定 第二节 关节 活动范围测定 第三节 上、下肢功能评定 第四节 日常生活活动能力评定 第五节 独立生活能力评定 第六节 生活质量评定 第七节 言语功能评定 第三章 康复治疗技术 第一节 物理疗法之一——运动疗法 第二节 物理疗法之二——理疗 第三节 作业疗法 第四节 言语疗法 第五节 心理治疗 第六节 中国传统康复治疗 第七节 康复工程 第四章 神经系统病损的康复 第一节 脑血管病的康复 第二节 颅脑损伤的康复 第三节 脊髓损伤的康复 第四节 周围神经损务的康复 第五节 脑瘫的康复 第五章 骨关节 及软组织病损的康复 第一节 骨折后的康复 第二节 颈腰部疾病的康复 第三节 软组织损务的康复 第四节 手外伤的康复 第五节 截肢后的康复 第六节 关节 炎的康复 第六章 其他疾病的康复 第一节 冠心病的康复 第二节 慢性阻塞肺疾病的康复 第三节 糖尿病的康复 第四节 骨质疏松症的康复 第五节 恶性肿瘤的康复 第六节 烧伤的康复 第七节 精神病的康复 第七章 康复中常见病症的处理 第一节 慢性疼痛 第二节 痉挛 第三节 压疮 第四节 局部感染 第五节 排尿障碍 主要参考文献 媒体评论...查看详细
☉ 《康复医学——高等医学院校教材》
殷秀珍 主编 北京大学医学出版社 2002-7-1
目前，康复医学的教材不多，难以满足广大医学生的需求。我们以北京大学第一医院物理医学与康复科的教授、主任荞现、主治医师为主，组织编写此教材，吸收国外的康复医学先进技术，力求使该书具有实用性、科学性、先进性。 在编写过程中，我们注意到全面概括地介绍康复医这的基本理论、基本技能。全书共四章30余万字，其中第一章康复医不概论分六部分介绍；第二章康复评定分十二节介绍；第三章康复治疗技术分七节介绍；第四章常用疾病的康复治疗分十六节介绍。该书重点突出，强调实用性、科学性、以便学生掌握。 第一章 康复医学概论 一 康复和康复医学 二 康复医学的必要性 三 康复医学治疗的范围 四 康复医学的组成 五 康复医疗机构 六 社区康复 第二章 康复医学评定 第一节 肌力检查 一 手法检查 二 器械检查 第二节 关于活动范围测定 一 测定方法 二 注意事项 第三节 日常生活活动能力评定 一 日常生活活动能力评定 二 功能象征立性评定 第四节 电诊断 一 概述 二 直流—感应电检查法 三 时值检查法 四 强度—时间 曲线检查法 五 适应砒值检查法 六 强度—频率曲线检查法 七 中频脉冲电诊断 八 肌电图 九 诱发电位 十 神经电图 第五节 步态分析 一 概述 二 行走步态的分析方法 三 注意事项 第六节 平衡功能评定 一 概述 二 临床平衡功能评定 三 平衡姿势图 第七节 言语功能评定 一 概述 二 失语症的定义及分类 三 失语症的评定 第八节 认知功能评定…… 第三章 康复治疗技术 第四章 常见疾病康复治疗 康复医学常用英文词汇 媒体评论...查看详细
☉ 《康复医学——高等医学院校专升本教材》
郭学军，王敏华 主编 郑州大学出版社 2004-8-1
本书在编纂过程中，依照康复医学的规律，分7章编写。第一章为概论，简要介绍了康复、康复医学、残疾学、功能恢复的理论、康复医学的力学和生理学基础，以及有关的政策法规和社区康复的开展情况；第二章为康复评定，重点介绍了常用的肌力评定、关节活动度评定、上下肢功能评定、日常生活活动能力评定、独立生活能力评定、生活质量评定、言语评定、心理评定、疼痛评定及肌电图和低频电诊断；第三章为康复治疗技术，重点介绍了物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理治疗、康复工程及中国传统康复；第四章到第七章分别介绍了神经系统病损、骨骼肌肉病损、心肺疾病及常见病症患者的康复。 第一章 概述 第一节 康复 第二节 康复医学 第三节 康复医学发展简史 第四节 残疾学 第五节 政策法规 第六节 社区康复 第七节 功能恢复的机制 第八节 康复医学的力学基础 第九节 康复治疗的生理学基础 第二章 康复评定 第一节 肌力测定 第二节 关节活动范围测量 第三节 步态分析 第四节 日常生活活动能力评定 第五节 言语评定 第六节 独立生活能力评定 第七节 生活质量评定 第八节 心理评定 第九节 疼痛评定 第十节 电诊断的临床意义 第三章 康复治疗技术 第一节 物理疗法 第二节 运动疗法 第三节 作业治疗 第四节 言语治疗 第五节 心理治疗 第六节 康复工程 第七节 传统康复 第四章 社经系统病损患者的康复 第一节 脑血管病患者的康复 第二节 颅脑损伤患者的康复 第三节 小儿脑性痪患者的康复 第四节 脊髓损伤患者的康复 第五节 周围神经病损患者的康复 第五章 骨骼肌肉病损患者的康复 第六章 心肺疾病患者的康复 第七章 常见病症患者的康复 参考文献 媒体评论...查看详细
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