医学 . 医药卫生教材(21)
☉ 《生理学》孙世晓 主编 清华大学出版社 2004-1-1
人体生理学是一门重要的医学基础理论课，同时又是一门重要的实验课。认真学习和掌握人体生理学的基本知识，可以为进一步学习其他后续的基础医学课程和临床医学课程奠定坚实的基础。在学习生理学的过程中，配合使用复习参考资料，能有效地帮助学生更快速、更全面地掌握生理学的基本概念和基本理论。为此，我们根据多年的教学经验，参照新世纪全国高等中医院校规划教材《生理学》，编写了此书。我们认为，这本生理学复习资料应当是一本较好的教学参考书，能够帮助学生系统全面地掌握生理学知识，并增加掌握知识的深度和广度，学会综合思考问题。本书以章为单位，每章包含大纲要求、重点及难点提示、内容精讲、典型例题分析、综合练习、参考答案六部分内容...查看详细
☉ 《生理学》
许文燮 主编 人民军医出版社 2004-2-1
生理学是以研究生物机体生命活动现象和机体各个器官系统功能活动规律的一门科学，是生物科学的一个重要分支。人体生理学的任务就是研究构成人体各个系统器官和组织细胞正常活动的过程、生命现象产生的内部机制以及研究各个细胞、器官、系统之间的相互联系及相互作用，从而把人体作为一个整体来理解和认识生命活动现象的本质。 第1章 绪论 第一节兴奋性 第二节机体与环境 第三节机体生理功能的调节 第2章 细胞的基本功能 第一节细胞膜物质转运和信号转异功能 第二节细胞的生物电现象 第三节肌细胞的收缩功能 第3章 血液 第一节血液的组成和理化特性 第二节血细胞 第三节血液凝固和纤维蛋白溶解 第四节血量和血型 第4章 血液循环 第一节心脏的泵血功能 第二节心肌的生物电现象和生理特性 第三节血管生理 第四节心血管活动的调节 第五节器官循环 第5章 呼吸 第6章 消化与呼吸 第7章 能量代谢和体温 第8章 排泄 第9章 感觉器官 第10章 神经系统 第11章 内分泌 第12章 生殖 媒体评论...查看详细
☉ 《生理学》
李国彰 主编 人民卫生出版社 2004-7-1
本教材分为上、下两篇，上篇为基本篇，以《生理学》教学的“三基”(即基本概念、基本理论和基本技能)为基本原则，系统介绍了人体功能活动的基本规律，为五年制教学内容；下篇为拓展篇，重点介绍了近年来生理学的研究热点和最新进展，包括离子通道、细胞信号转导、神经内分泌，以及神经内分泌免疫网络调节等，并介绍了针刺镇痛原理的中西医结合研究成果。下篇内容可满足七年制及研究生的教学需要，也可作为本科生的选修课或学术讲座内容。根据七年制分化专业较多和教学时数有所差别的实际，七年制不同专业可依据其专业培养目标，以上篇作为基本数学内容，并选取下篇不同的章节。节教材的特点，使生理学教学彻底摆脱了长期以来五年制和七年制生理学教材与教学内容不分的状态...查看详细
☉ 《生理学》
樊小力主编 人民卫生出版社 2002-7-1
本书附有大量的图片，内容包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、神经系统的功能等内容。...查看详细
☉ 《生理学》
张志雄 主编 上海科学技术出版社 2006-8-1
为适应我国高等中医药教育发展，全面推进素质教育，培养21世纪高素质中医药人才，我们在全国高等中医药教学管理研究会的指导下，在上海科学技术出版社支持下，编写了这本全国普通高等教育中医药类精编教材《生理学》。 本教材努力正确把握中医药本科教学内容和课程体系的改革方向，精选教材内容，根据“精、新、实”的原则，尽可能使教材通俗易懂，更贴近学校实际的教学需求。在本教材的编写过程中力求概念清楚、准确；语言精练，便于学生学习和理解，为培养新世纪创新型医药学人才打下扎实的基础。在编写形式上，为了使学生明确目标、把握重点，各章前均列出了导学，便于学生预习、总结、复习之用。 生理学是一门医学的基础性学科...查看详细
☉ 《生理学 第五版》
人民卫生出版社 2009-12-31...查看详细
☉ 《生理学 七年制规划教材》
姚泰 主编 人民卫生出版社 2001-8-1
本教材在学术内容上体现出“新、深、精”，写作思路上要求有启发性，在表达形式上要便于学生自学。和五年制临床医学专业生理学教材比较，本书注意了在基础理论方面适当加深，将一些已经比较成熟的新知识也加进了教材。为了更好地启发学生思考，书中介绍了有些知识的获得和理论的确立过程；对于有些重要的实验方法和技术，也作了比较详细的说明，目的是希望学生不仅知道某些知识和结论，而且知道这些英语知识和结论是怎样得来的，启发学生进行创造性的思想和工作。另外，本书增加了英语专业词汇的数量，并尝试用英语词汇来编辑索引。 第一章 绪论 第一节 生理学的研究对象 第二节 机体的内环境 第三节 生理功能的调节 第四节 体内的控制系统 第二章 细胞的基本功能 第一节 细胞膜的结构和物质转运功能 第二节 细胞的信号转导 第三节 细胞的生物电现象 第四节 肌细胞的收缩 第三章 血液 第一节 概述 第二节 血细胞的生成 第三节 红细胞的生理 第四节 白细胞的生理 第五节 血小板的生理 第六节 血理性止血 第七节 血型与输血 第四章 血液循环 第一节 心脏的生物电活动 第二节 心脏的泵血功能 第三节 血管生理 第四节 心血管活动的调节 第五节 血量的调节 第六节 器官循环 第五章 呼吸 第一节 肺通气 第二节 呼吸气体交换 第三节 呼吸气体在血液中的运输 第四节 呼吸运动的调节 第六章 消化与吸收 第七章 能量代谢和体温 第八章 尿的生成和排出 第九章 感觉器官的功能 第十章 神经系统的功能 第十一章 内分泌系统 第十二章 生殖 索引...查看详细
☉ 《生理学 卫生部规划教材 第四版》
钟国隆 主编 人民卫生出版社 2002-2-1
生理学是研究生物机体功能的科学。机体是有生命个体的统称，机体功能是细胞、组织、器官以至整体的作用和活动能力。医学生学习的是人体生理学(以下简称生理学)，其基本内容是正常状态下人体及其各部分的功能，包括生命活动的现象、过程、规律、机制以及影响因素等。生理学是医学的一门基础学科，与医学有着十分密切的关系。和其他学科一样，生理学的知识完全来源于实践。 《生理学》得到了广大教师、学生和读者的普遍关心，对教材体现我国医学专科层次特色等方面给予了充分肯定，同时也对存在的问题提出了许多宝贵的意见和建议。此次修订进一步提高教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性...查看详细
☉ 《生理学 中等卫生学校规划教材》
孔繁之 安徽科学技术出版社 2001-7-1
医学高职高专学生的学习科目多、内容繁杂、负担沉重。不少人没有掌握学习规律和学习方法，虽付出了巨大努力，却未取得理想成绩。 本书内容共分三部分：第一部分内容是重点内容，它是教材的“精髓”，其文字简明扼要、条理清晰、提纲挈领；第二部分内容是试题精粹，它与重点内容相对应，试题题型是目前医学校常用题型，这些试题可供同学们进行自我检测或教师进行阶段测试及期末考试参考；第三部分内容是参考答案，供同学们做题时对照。 第一章 绪论 重点内容 试题精粹 参考答案 第二章 细胞的基本功能 重点内容 试题精粹 参考答案 第三章 血液 重点内容 试题精粹 参考答案 第四章 血液循环 重点内容 试题精粹 参考答案 第五章 呼吸 重点内容 试题精粹 参考答案 第六章 消化和吸收 重点内容 试题精粹 参考答案 第七章 能量代谢与体温 重点内容 试题精粹 参考答案 第八章 肾的排泄 重点内容 试题精粹 参考答案 第九章 感觉器官 重点内容 试题精粹 参考答案 第十章 神经系统 重点内容 试题精粹 参考答案 第十一章 内分泌 重点内容 试题精粹 参考答案 第十二章 生殖 重点内容 试题精粹 参考答案...查看详细
☉ 《生理学 (供中医.针灸专业用)》
刘国隆 上海科技教育出版社 2000-1-1...查看详细
☉ 《生理学(成人教育)/全国高等学校医学规划教材》
2004-3-1...查看详细
☉ 《生理学（第2版）——高职高专护理专业教材》
杜友爱 主编 浙江科学技术出版社 2004-8-1
本书内容涵盖细胞、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾的排泄功能、感觉器官、神经系统的功能、内分泌和生殖等。除供护理专业使用外，还可供给临床、预防医学等专业使用。为帮助学生掌握各章的重点、难点、，我们在每章正文前分别列出“要点”若干条；为便于本书使用者检索有关词汇的中文名或英文名，我们在本书末尾分别列出了重要词汇中文与英文索引。 本书的编者均为来自各医学院生理学教学第一线的教师，大部分具有高级职称，他们对教学内容和授课对象的情况较为熟悉，有助于本教材更为有的放矢。 第一章 绪论 第一节 生理学的任务、研究方法与水平 第二节 生命的基本特征 第三节 机体的内环境 第四节 人体生理功能的调节 第二章 细胞的基本功能 第一节 细胞膜的特质转运功能 第二节 细胞的跨膜信号转导功能 第三节 细胞的生物电现象 第四节 肌细胞的收缩功能 第三章 血液 第一节 概述 第二节 血浆 第三节 血细胞生理 第四节 血液凝固与纤维蛋白溶解 第五节 血型与输血 第四章 血液循环 第一节 心脏生理 第二节 血管生理 第三节 心血管活动的调节 第四节 心肺、脑循环的特点 第五章 呼吸 第一节 肺通气 第二节 呼吸气体的交换 第三节 气体在血液中的运输 第四节 呼吸运动的调节 第六章 消化与吸收 第一节 概述 第二节 口腔内消化 第三节 胃内消化 第四节 小肠内化 第五节 大肠的功能 第六节 吸收 第七节 消化器官活动的调节 第七章 能量代谢与体温 第一节 能量代谢 第二节 体温及其调节 第八章 肾的排泄功能 第九章 感觉器官 第十章 神经系统的功能 第十一章 内分泌 第十二章 生殖 附录 媒体评论...查看详细
☉ 《生理学（第5版）》
刘玲爱 主编 人民卫生出版社 2006-11-1
《生理学》第五版编写的指导思想是，继续保留四版教材的优点，充分体现专科教育的特色，进一步突出教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，以适应新世纪培养全科医生的需要。 编写过程中注重精选内容，既强调打好基础，充分阐述医学专科学生所需的生理学基本理论、基本知识，同时又注意体现学科的进展，如增加了细胞的信号转导功能等内容，使学生了解学科发展的前沿状况，但总的原则仍以“必须、够用”为度。对有些内容如骨骼肌的收缩功能、心脏生理、能量代谢等的编排做了调整，使之更符合生理过程的发生规律；消化与吸收一章的调整使结构编排更加简明，减少了复复。 新教材特别重视精选、精制插图...查看详细
☉ 《生理学（第二版）——高等医学教育专科教材》
章茜，王强，孔旭黎 等主编 郑州大学出版社 2003-7-1
本书为高等医药专科学校各专业学生用的生理学教科书。全书注重科学性和实用性，它从整体水平、器官、系统水平和细胞分子水平全面论述了人体生命活动的现象以及发生的机理，涵盖了一个医学专科生必须掌握的生理学基本理论、基本知识、基本技能、基本内容，适当选入一引起细胞水平、分子水平的前沿内容，并在每一章节附有内容要点和参考问题，对于医学专科学生是一本非常实用的生理学教材。 第一章 绪论 第一节 概述 一 生理学的发展简史 二 生理学的研究对象 三 生理学与医学的关系 第二节 生命活动的基本特征 一 新陈代谢 二 兴奋性 三 生殖 第三节 生理功能的调节 一 内环境与稳态 二 生理功能的调节方式 三 生理功能的调节控制 第二章 细胞的基本功能 第一节 细胞膜的物质转运动能 一 细胞膜的基本结构 二 细胞膜的物质转动功能 三 细胞膜的跨膜信号转导功能 第二节 细胞的生物电 一 神经纤维的生物电活动 二 动作电位的引起和传导 三 神经纤维兴奋开始后兴奋性的变化 第三节 骨骼肌收缩功能 一 神经—骨骼肌接头处的兴奋传递 二 骨骼肌细胞的结构 三 骨骼肌收缩机制和兴奋—收缩耦联 四 骨骼肌收缩的外部表现和力学分析 五 平滑肌的结构和生理特性 第三章 血液 第一节 血液的组成和理化特性 一 血液的组成 二 血液的理化特性 第二节 血细胞 一 红细胞 二 白细胞 三 血小板 第三节 血液凝固的纤维蛋白溶解 一 血液凝固 二 纤维蛋白溶解 三 凝血、纤溶与血液的其他防卫功能…… 第四章 血液循环 第五章 呼吸 第六章 消化与呼吸 第七章 能量代谢和体温 第八章 肾脏的排泄功能 第九章 感觉器官 第十章 神经系统 第十一章 内分泌 第十二章 衰老 媒体评论...查看详细
☉ 《生理学（第六版）》
胡崎 主编 安徽科学技术出版社 2007-1-1
本教材自出版以来，一直受到全国中等卫生学校师生的普遍欢迎。从一版至五版，累计发行量超过200万册。近年来，随着医学教育的发展，一批中等卫生学校相继提升为高等医学专科学校。为适应医学教育的新形势，体现教材的时代性和先进性，根据出版社要求，对本教材进行第六次修订。由于主编胡崎先生病逝，在征求部分编委的意见后。特邀安徽中医学院生理学资深教授许冠荪研究员负责本教材的修订。 本次修订继续保持第五版教材特色，突出实用性、公认性、严谨性，删繁就简，注重对学生基础知识传授和实践能力培养。编写体例未作变动，依然章前有“目标”，章末有“训练”，以方便学生掌握知识要点。第六版主要在以下几方面做了充实和调整...查看详细
☉ 《生理学(第三版)》
甘声华 主编 人民卫生出版社 2006-11-1
本教材具有以下特点： 1.为了体现中等医学教育的任务是为村和基层培养中级实用型卫生技术人才，本书在内容上能较好地把所住层次和类型需要，注意克服理论知识三偏(偏多、偏难、偏深)状况，努力做到取舍得当、深广适度、详略适度、学时字数适度(一般少于3000字/学习)。 2.重视强化培养目标。将本学科的知识目标、技能目标、态度目标的要求融于教材之中，并与专业目标相一致，以利于实现专业培养目标。 3.注意反映社会、心理因素对人体生理功能的影响，以适应医学模式由“生物-医学模式”向“生物-生理-社会医模式”转变。 4.理论联系实际。注意加强理论知识在临床学科中的应用...查看详细
☉ 《生理学(附光盘供临床基础预防护理口腔药学等专业用)/全国高等学校医学规划教材》
2004-3-1...查看详细
☉ 《生理学（高等中医助学助考丛书）》
施雪筠，牛欣，李国彰 主编 中国工人出版社 2001-6-1
本书有以下特点：(1)为突出重点，便于自学，本书每一章都在[目的要求]中，将内容分成三级要求，即掌握、熟悉、了解，使学生能分清主次。(2)为了统一科技名词术语，与国际接轨，本书的医学术语严格遵循全国自然科学名词审定委员会公布的《生理学名词》《医学名词》。计量单位遵照法定单位(《法定计量位在医学上的应用》，人民军医出版社，1987年出版)。为了使学生有一过渡适应阶段，在括弧内保留旧计量单位。(3)在编写中力求由浅入深，通俗易懂，便于自学，在书中增添了部分图表。在内容上除注意科学性外，也加强实践性、应用性，注重理论联系临床应用实践。 此套高等中医助学考系列丛书包括以下十三门课程...查看详细
☉ 《生理学(供高职护理助产检验药剂卫生保健康复口腔工艺影像技术等相关医学专业使》
张冬梅 主编 科学出版社 2003-8-1
本书是“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一。全书共12章，系统介绍了各种生命活动的生理特点及其调节机制。全书内容生动、版式新颖、贴近学生、便于学习，是一本很好的教材。 本书可供高职(3年制)护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业学生作为教材使用。 第1章 绪论 第1节 概述 第2节 生命活动的基本特征 第3节 人体内环境与稳态 第4节 人体功能活动的调节 第2章 细胞的基本功能 第1节 细胞膜对物质的转运功能 第2节 细胞的受体功能 第3节 细胞的兴奋与传导功能 第3章 血液 第1节 血液的成分和理化性质 第2节 血细胞 第3节 血液凝固与纤维蛋白溶解 第4节 血量、血型和输血原则 第4章 生命活动的调控 第1节 神经系统的调控 第2节 内分泌系统的调控 第5章 心血管的功能及其调节 第1节 心动周期与心脏射血 第2节 心肌细胞的生物电现象和生理特性 第3节 血压与循环功能 第4节 重要器官的血循环 第6章 呼吸 第1节 肺通气 第2节 气体交换 第3节 气体在血液中的运输 第4节 呼吸运动的调节 第7章 消化、吸收和排便 第1节 消化管各段的消化功能 第2节 吸收 第3节 排便反射 第4节 消化器官活动的调节 第8章 泌尿与排尿 第1节 尿量与尿的理化性质 第2节 尿的生成过程及其影响因素 第3节 尿的浓缩和稀释 第4节 尿生成的调节 第5节 尿的排放 第9章 能量代谢和体温调节 第1节 能量代谢 第2节 体温及其调节 第10章 感觉功能 第1节 感觉分类概述 第2节 一般感觉 第3节 本体感觉 第4节 特殊感觉 第11章 生殖 第1节 男性生殖功能 第2节 女性生殖功能 第12章 人生各阶段生理特点 第1节 婴幼儿阶段 第2节 青春期阶段 第3节 老年阶段生理功能特点 生理学 实验 实验一 血液 实验 实验二 神经调节 实验 实验三 心血管活动及其调节 实验 实验四 呼吸 实验 实验五 胃肠运动的观察 实验六 尿生成的影响因素 实验七 感觉功能 实验 生理学(3年制)教学基本要求...查看详细
☉ 《生理学(供高职护理助产检验药剂卫生保健康复口腔工艺影像技术等相关医学专业使》
科学出版社 2003-9-1...查看详细
☉ 《生理学(供五年一贯制护理学专业用)/全国高等职业技术教育卫生部规划教材》
白波 主编 人民卫生出版社 2006-8-1
按照《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和卫生部教材办公室关于“护理学专业五年一贯制规划教材编写原则和基本要求”，结合护理学专业特点，编写过程中本教材各章节力求突出护理专业特色，全书内容以内脏生理功能为主，深度以器官生理学为主。和同类生理学教材相比增加了“外分泌”和“皮肤生理”等有关内容。文字注重准确、精练，简明易懂，深入浅出。考虑到学生的实际情况，难度不宜过高，但也不降低专科(高职)教育的标准。本书的各位编者都是长期工作在生理学教学第一线的骨干教师。有利于掌握教学重点、难点，有利于教与学的有的放矢。 根据卫生部教材办公室对于本套教材的统一要求，讨论确定了护理学专业五年一贯制《生理学》教学大纲...查看详细
☉ 《生理学(供中医士,针灸医士,中医护等)中专》
1900-1-1...查看详细
☉ 《生理学(护理专业湖北试验版)/全国高职高专医学规划教材》
2004-3-1...查看详细
☉ 《生理学/21世纪高等医药院校教材》
科学出版社 2004-9-1...查看详细
☉ 《生理学/高等医学院校新世纪教材（科学版）》
刘先国 主编 科学出版社 2004-1-1...查看详细
☉ 《生理学：供8年制及7年制临床医学等专业用》
姚泰 主编 人民卫生出版社 2005-8-1
本书中设10个“篇”，“篇”下设“章”，全书共43章。除第12章外，每一章由一位编者编写，而每一篇则可以由一位或几位编者来完成。这样的安排，可以使编者能编写自己最熟悉的内容。许多生理学教材都有“感觉器官”一章。在本书中，感觉器官的部分放在神经系统篇中，从感觉器官到中枢神经系统对感觉的分析形成一章。另外，在呼吸篇中增加了特殊条件下呼吸生理的内容。在这本教材中，除了介绍生理学知识外，对于有些重要的或经典的生理学实验技术也做了一定的介绍。目的是使学生知道心理滨知识是怎样得来的。有一些内容用小一号字印刷，供学生在学习时参考。 本书在编写的格式方面也做了一些新的尝试。主要是在每一节下面有两个层次的标题用句子的形式书写...查看详细
☉ 《生理学·病理生理学·药理学实验指导——医学生实验实习指导丛书》
王清勇，冯世俊，刘作屏 主编 人民军医出版社 2005-7-1
本书以人民卫生出版社新版大专教材为蓝本，根据教学大纲，结合教学实际情况，组织有丰富教学经验的教师编写。全书共分6章。分别介绍了功能实验基础知识与基本技能、功能实验设计基础、生理学实验、病理生理学实验、药理学实验以及综合实验，并设附录28项。每次实验内容包括实验目的、实验原理、实验对象、实验器材、实验步骤和方法、注意事项及思考题7部分，有助于培养学生的思维及独立观察能力。本书不仅是实验教材，亦可作为学习及考试指导，供广大医学生使用。 第1章 功能实验基础知识与基本技能 第一节 绪论 一、功能实验课的目的和要求 二、实验报告的书写 三、实验室守则 第二节 常用实验仪器设备及使用方法 一、电极 二、换能器 三、计算机生物信号采集分析系统 第三节 动物实验技术基础 一、常用实验动物的特点及选择 二、标记方法 三、抓取和固定 四、麻醉方法 五、给药方法 六、生物样品的采集 七、处死方法 八、基本操作技术 第2章 功能实验设计基础 第一节 实验设计的目的 第二节 实验设计的基本步骤 第三节 实验设计应遵循的基本原则 第四节 实验设计方案的基本格式和内容 第五节 实验设计课程的组织实施与成绩考核 附 生理学实验设计参考课题 第3章 生理学实验 实验一 反射弧的分析 实验二 蛙类坐骨神经腓肠肌标本制备 实验三 神经干动作电位的引导 实验四 神经兴奋传导速度的测定 实验五 神经兴奋不应期的测定 实验六 骨骼肌的单收缩、不完全强直收缩和强直收缩 实验七 血液的组成和红细胞比容的测定 实验八 红细胞渗透脆性试验 实验九 红细胞沉降率试验 实验十 ABO血型鉴定与交叉配血试验 实验十一 出血时间和凝血时间的测定 实验十二 影响血液凝固的因素 实验十三 蛙心起搏点的观察 实验十四 期前收缩和代偿间歇 实验十五 离体蛙心灌流 实验十六 人体心音听诊 实验十七 人体动脉血压的测定 实验十八 减压神经放电 实验十九 心血管活动的神经体液调节 实验二十 蛙肠系膜微循环观察 实验二十一 呼吸运动的调节 实验二十二 胸内压和气胸 实验二十三 肺通气功能的测定 实验二十四 膈神经放电 实验二十五 大鼠离体肺静态顺应性的测定 实验二十六 消化道平滑肌的生理特性 实验二十七 胃肠运动的观察 实验二十八 影响尿生成的因素 实验二十九 人体体温的测定 实验三十 脊髓反射 实验三十一 去大脑强直 实验三十二 大脑皮质运动功能定位 实验三十三 损伤小白鼠小脑的效应 实验三十四 视 野 测 定 实验三十五 视敏度的测定 实验三十六 盲点的测定 实验三十七 声音的传导途径 实验三十八 破坏动物一侧迷路的效应 实验三十九 人体眼震颤的观察 实验四十 肾上腺摘除动物的观察 第4章 病理生理学实验 第5章 药理学实验 第6章 综合实验...查看详细
☉ 《生理学·导教·导学·导考（人卫·第6版）》
王建红 主编 西北工业大学出版社 2006-1-1
生理学是一门研究正常状态下机体功能活动规律的科学，是医学专业的一门重要基础理论课。教学内容应当根据医学的需要，着重讲述生理学的基础理论、基本知识和基本技能的训练，注意学生科学思维能力与科学态度的培养。本书以姚泰主编的《生理学》六版统编教材为蓝本，侧重讲解分析生理学的重点与难点，为了更好地阐明生理学的基本理论问题还适当联系了少量临床内容，有助于培养学生的创造性思维。每个章节还编入了常见习题，解答习题有助于培养学生分析问题的能力，以便更好地理解生理学的基本理论与基本常识。 本书分为两部分：第一部分是内容点晴，包括必须牢固掌握的重点内容、熟悉的内容及了解的内容，对重点内容进行详细解析；第二部分为常见习题...查看详细
☉ 《生理学标准试题集》
曲瑞瑶，钮伟真 主编 人民军医出版社 2004-1-1
本书由首都医科大学具有丰富教学经验的基础学科教授执笔，按照国家教委对高等医学院生理学的基本要求，以最新版统编教材为基础，参照现代考试模式，总结多年考试经验，收集整理各类成熟经典试题、复习题精心编撰而成，内容包括学习要求、各型试题、参考答案及复习考试重点、难点的图表解析。本书能帮助学生强化概念，熟悉考试形式、方法、特点、提高应试能力和考试技巧。 本书适用于全国高等医学院校本科生及专升本医学生复习参考。 曲瑞瑶，男，1944年9月生，首都医科大学生理系及生理教研室主任，生理学教授、硕士研究生导师。1969年毕业于北京第二医学院(现首都医科大学)临床医学系...查看详细
☉ 《生理学复习多选题——医学复习多选题系列》
陈连璧 主编 第二军医大学出版社 2004-8-1
本书以卫生部规划教材《生理学》第5版为蓝本，结合作者多年的教学经验，并适当参考了目前国内、外较新的同类教材和参考书编写而成。每章选用的多选题题型有A、B、C、X4种，章后附有答案，并对部分重点或难点题加以注解。本试题数量大，取材涵盖面广，重点突出，深度适宜，启发性强，适用于医药院校在校生、报考硕士或博士学位研究生以及其他各类参加生理学考试的考生复习使用，也可供任课教师参考。 第一章 绪论 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第二章 细胞的基本功能 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第三章 血液 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第四章 血液循环 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第一部分 心脏生理 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第二部分 血管生理与心血管活动的调节 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第五章 呼吸 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第六章 消化和吸收 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第七章 能量代谢与体温 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第八章 尿的生成和排出 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第九章 感觉器官的功能 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第十章 神经系统的功能 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第十一章 内分泌 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 第十二章 生殖 A型题 B型题 C型题 X型题 试题答案 注解 附：自我测试题 自我测试题(一) 自我测试题(二) 自我测试题(三)...查看详细
☉ 《生理学复习考试纲要/基础医学复习考试纲要系列》
余承高 等主编 华中科技大学出版社 2004-9-1
本书根据编者们多年来教学经验的总结，简要地介绍了学习生理学的方法及提高生理学考试成绩的技巧。本书以近年来最新出版的各类生理学教材为参考，按照生理学内容的章节顺序介绍了各章的复习要求(教学大纲要点)、基本内容复习要点，列表解释了常用名词术语(共600余个)，并将生理学理论和实验教学中的重点内容经过分析和归纳，编制成360余幅总结性图表。通过纵向归纳和横向联系，帮助读者牢固地掌握生理学基本内容。 本书可作为普通高校医学、药学、农学类专业及师范院校、业余大学、函授班学生学习生理学课程的辅导教材，亦可作为研究生生理学入学考试前的复习资料；还可供生理学相关学科教师及科学工作者参考...查看详细
☉ 《生理学复习考试指导（医学生复习考试指导丛书）》
吴中海，赵为民，邢宝仁 主编 人民军医出版社 2004-1-1
本书系医学生复习考试指导丛书之一。以《生理学》教学大纲、规范教材和国家执业医师考试大纲为依据，结合四所军医大学已开展7年的《医学通用题集》研究成果，按复习提要、试题、参考答案、难题解析分类编排。复习重点明确，试题形式与内容实用，参考答案准确，难题解析简明，对医学复习试题《生理学》，并在毕业后顺利通过国家执业医师考试，具有重要指导作用。 读者对象：高等医学院校学生，准备参加国家执业医师考试和技术职称晋升考试者。 第一章 细胸的基本功能 复习提要 试题 参考答案 难题解析 第二章 神经系统 复习提要 试题 参考答案 难题解析 第三章 感觉器官 复习提要 试题 参考答案 难题解析 第四章 血液生理 复习提要 试题 参考答案 难题解析 第五章 血液循环 复习提要 试题 参考答案 难题解析 第六章 呼吸 复习提要 试题 参考答案 难题解析 第七章 消化和吸收 复习提要 试题 参考答案 难题解析 第八章 尿的生成和排出 复习提要 试题 参考答案 难题解析 第九章 能量代谢和体温 复习提要 试题 参考答案 难题解析 第十章 内分泌 复习提要 试题 参考答案 难题解析 第十一章 生殖 复习提要 试题 参考答案 难题解析 媒体评论...查看详细
☉ 《生理学复习指南和题集》
梁强，汤浩 主编 人民军医出版社 2005-1-1
本书为医学本科生、研究生考试丛书之一。根据全国“十五”规划教材《生理学》最新版的内容编写而成。全书分为12章，每章由基本要求、精点纲要、习题、参考答案等部分组成。习题部分包括选择题、填空题、名词解释、简答题、问答题。全书层次清晰，结构严谨，重点突出，且内容全面系统。对于学生重点掌握生理学基本理论知识及应试技能，具有很好的指导作用。适于医学研究生、本科生、成教学生及专科学生复习参考。 第1章 绪论 第一节 基本要求 第二节 精点纲要 一、生理学的研究对象和任务 二、机体的内环境与稳态 三、机体生理功能的调节 四、体内的控制系统 第三节 习题 第四节 参考答案 第2章 细胞的基本功能 第一节 基本要求 第二节 精点纲要 一、细胞膜的结构 二、物质的跨膜转运 三、细胞的跨膜信号转导 四、细胞的生物电现象 五、肌细胞的收缩 第三节 习题 第四节 参考答案 第3章 血液 第一节 基本要求 第二节 精点纲要 一、血液的组成和理化特性 二、血细胞生理 三、生理性止血 四、血型和输血原则 第三节 习题 第四节 参考答案 第4章 血液循环 第一节 基本要求 第二节 精点纲要 一、心脏的生物电现象和生理特性 二、心脏的泵血功能 三、血管生理 四、心血管活动的调节 五、器官循环 第三节 习题 第四节 参考答案 第5章 呼吸 第一节 基本要求 第二节 精点纲要 一、肺通气 二、肺换气和组织换气 三、气体在血液中的运输 四、呼吸运动的调节 第三节 习题 第四节 参考答案 第6章 消化与吸收 第7章 能量代谢与体温 第8章 尿的生成和排出 第9章 感觉器官的功能 第10章 神经系统 第11章 内分泌 第12章 生殖 模拟试卷1 模拟试卷2 模拟试卷3 模拟试卷4 模拟试卷5 模拟试卷6 模拟试卷7 模拟试卷8 模拟试卷9 模拟试卷10 媒体评论...查看详细
☉ 《生理学概要——面向21世纪高等医药院校教材》
朱大年，陆利民 主编 复旦大学出版社 2002-2-1
《生理学》是一门重要的医学基础课程，该课程为高等医学院校学生的必修课。我校和全国大多数医学院校一样，也选用全国规划教材《生理学》第5版为《生理学》课程的教材。我们编写这本《生理学概要》，作为我校临床医学、基础医学、预防医学、法医学和护理学专业的学生学习生理学课程的参考书，旨在帮助学生学好生理学，用好5版教材。 本书以章为序进行编写，共分12章，各章标题及编排顺序与5版教材完全一致。每章前面都列出该章的学习要点。学习要点分掌握、熟悉和了解3个层次，要求掌握的内容为重点内容，占全部内容的70%-80%，要求熟悉的内容为次重要内容，约占20%；而要求了解的内容为一般内容，约占10%...查看详细
☉ 《生理学——高等医药院校专科教材》
裴建明 主编 第四军医大学出版社 2002-2-1
生理学是一门重要的医学基础知识课程，也是临床医学专业的必修课。本书对人体的各项正常生理功能和规律有效系统和全面的叙述，包括基本生理、中枢神经系统、感觉、血液、循环、呼吸、消化、排泄、能量代谢、体温及内分泌等生理学内容共十章。书中插图共155幅，表格21个。本书文字力求简练准确，内容重点突出并注意知识的前后呼应。此外，根据生理学的规律适当联系了一些临床实际。本书是供高等医药院校3-4年制专科班使用的生理学教材。 绪言 第一章 基本生理教程 第一节 细胞膜的物质转运功能 第二节 生物电现象和兴奋 第三节 兴奋的传导和传递 第四节 骨骼肌的收缩 第二章 中枢神经系统生理 第一节 中枢神经系统活动的一般规律 第二节 神经系统对躯体运动的调节 第三节 神经系统的感觉功能与脑的高级功能 第四节 神经系统对内脏功能的调节 第三章 感觉生理 第一节 视觉 第二节 听觉 第三节 前庭味觉 第四节 皮肤感觉、痛觉及内脏感觉 第四章 血液生理 第一节 血液和血浆 第二节 血细胞 第三节 血液凝固和纤维蛋白的溶解 第四节 血型 第五章 循环生理 第一节 心脏生理 第二节 血管生理 第三节 心血管活动的调节 第四节 微循环、组织液与淋巴循环 第五节 个别器官循环 第六章 呼吸生理 第一节 肺的通气 第二节 气体交换 第三节 气体运输 第四节 呼吸运动的调节 第七章 消化生理 第一节 概述 第二节 口腔内的消化 第三节 胃内的消化 第四节 小肠内的消化 第五节 大肠内的消化 第六节 吸收 第八章 排泄生理 第一节 明脏的功能解剖学 第二节 肾小球的滤过功能 第三节 肾小管与集合管的转运功能 第四节 尿液的浓缩和稀释 第五节 肾尿生成的调节 第六节 尿的排放 第九章 能量代谢和体温生理 第十章 内分泌生理 媒体评论...查看详细
☉ 《生理学基本要点（英文影印版）》
(美)塞德尔 主编 北京大学医学出版社 2002-10-1
本丛书内容主要为基础医学各核心课程中的基本概念及重点内容，涵盖了“美国医生执照考试”(USMLE)的主要考点内容，并用容易理解与掌握的方式对各个学科的难点内容进行了讲解。在编写方式上，作者用简明易懂的文字和大量的图表进行解释，便于学生掌握学科的重点内容，可使学生用最少的时间对学科的内容有一个完整的概念与基本了解。在取材上经过作者的精心取舍，注重知识的系统性和相关知识的联系，加强了临床应用必需的内容，因而在内容的深度和广度上比较适合医学本科教育的需要，也符合医学基础服务于临床的宗旨。例如：“细胞生物学与组织学基础教程”中不仅讲述了从细胞膜至细胞核的基本知识，还介绍了各种组织和各个器官的结构和功能；“医学遗传学基础教程”从遗传学的基础概念到大量的临床遗传性疾病；“胚胎学基础教程”讲述了许多先天性畸形的发生机制和危险因子……这样的编排不仅使医学基础知识紧扣临床实际...查看详细
☉ 《生理学精要与习题》
许继德，李建华，胡景鑫 主编 科学出版社 2007-4-1
本书是与最新版规划教材紧密配套的医学院校专业基础课——生理学辅导教材。全书共12章。每章有生理学精要与生理学习题两部分内容。精要是授课教师于课堂上讲授的内容，对学生课后学习和学生解答生理学习题具有指导意义。生理学习题有A型题、B型题、X型题、名词解释、简答题和论述题，每题均有参考答案。 本书可作为本(专)科生(包括成人教育学生)期末考试、硕士研究生入学、各种国家级和省级的生理学考试的考生学习和应考用书。 第一章 绪论 第二章 细胞的基本功能 第三章 血液 第四章 血液循环 第五章 呼吸 第六章 消化与吸收 第七章 能量代谢与体温 第八章 尿的生成和排出 第九章 感觉器官的功能 第十章 神经系统的功能 第十一章 内分泌 第十二章 生殖...查看详细
☉ 《生理学考点——医学专业应试丛书》
余承高 等主编 科学技术文献出版社 2006-5-1
本书是高等医药院校生理学教材的配套辅导用书，涵盖了教材的主要内容，在每一章中先回顾教学大纲要求、考点及记忆方法，然后以适量的试题供学生自测，检验学习效果，加深对生理学知识的理解，以开阔思路，并从中体会，领悟学习生理学的方法，培养综合分析的能力和独立思考的习惯。本书还为读者提供了部分医科大学硕士、博士学位研究生入学试题，使读者如临实战。 本书可供医药院校各专业和综合性大学生命科学院各专业的本科生使用，对攻读硕士、博士学位的学生亦有较大参考价值。 第一章 绪论 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第二章 细胞的基本生理过程 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第三章 神经系统的功能 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第四章 感觉器官 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第五章 血液生理 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第六章 血液循环 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第七章 呼吸生理 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第八章 消化与吸收 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第九章 泌尿生理 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第十章 能量代谢与体温 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第十一章 内人泌生理 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第十二章 生殖 一、内容要点 二、考点及记忆方法 三、试题 四、答案与题解 第十三章 部分医科大学攻读硕士学位研究生《生理学》入学试题 参考文献...查看详细
☉ 《生理学考试常见错误及对策》
1900-1-1...查看详细
☉ 《生理学考试纲要及指南》
1900-1-1...查看详细
☉ 《生理学考试指南/医学高等职业教育教辅丛书》
张敏 主编 复旦大学出版社 2005-1-1
生理学是一门重要的医学基础课程，是学习后续课程所必需的知识准备。医学高等职业教育的培养目标，是面向城乡医疗、保健等卫生服务机构，培养职业综合素质高、技术应用能力强的高等技术应用型人才。因此，本书是以卫生部规划教材(专科5版)《生理学》为依据，组织来自全国8所院校的具有丰富教学经验的一线教授编写而成。 本书共分12章，每章由、学习指导、试题部分和参考答案四个板块组成。共有各类试题1757题，其中名词解释214题、填空题393题、单项选择题758题、多项选择题232题、简答题105题。论述题55题。本书的特点是覆盖面广、重点突出、应用性强。为了帮助学生掌握重点、难点以及学习方法...查看详细
☉ 《生理学课堂笔记/普通高等教育》
科学出版社 1900-1-1...查看详细
☉ 《生理学实验教程》
王庭槐 主编 北京大学医学出版社 2004-10-1
为了适应生理学实验教学的实际状况，我们组织编写了本教材。该书有以下几个特点。第一，保留了生理学实验课的系统性和完整性。内容涵盖较为全面，借古鉴今，使同学们对实验科学有一个较为完整的印象。其二，实验内容的取舍上强调了适用性和操作性。第三，注重了知识拓展性和学科交叉性，补充了生物统计方法，实验设计基本程序，动物病理模型实验部分。最后，格式的编排上，我们把实验的具体步骤浓缩成实验步骤概要并用方框列出，目的是使学生在实验操作过程中能够一目了解，便于把握实验的要点，节省实验时间。此书可供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业的医学本科生使用，也可供长学制医学生、研究生以及青年老师参考用。 第一章 绪论 1 生理学实验概述 2 实验室守则 3 实验报告和实验论文的书写 第二章 生理学实验常用仪器、设备及器械 概述 1 电刺激系统 2 示波器系统 3 生理记录仪系统 4 计算机代生物信号采集与处理系统 5 换能器以及电极 6 其他仪器 7 常用生理溶液及手术器械 第三章 动物实验的基本操作技术 1 实验动物学的概述 2 实验动物学的分类 3 实验动物学的选择 4 实验动物学的编号、捉拿和固定 5 实验动物学的给药方法 6 实验动物学的麻醉 7 实验动物学的取血与处死方法 8 动物实验一般知识与基本操作技术 第四章 神经和肌肉 1 制备坐骨神经-腓肠机标本 2 神经干的动作电位 3 神经兴奋传导速度的测定 4 神经干不应期的测定 5 刺激频率对骨骼肌收缩的影响 6 刺激强度对骨骼肌收缩的影响 第五章 血液 1 血细胞计数 2 氰化高铁血红蛋白测定法 3 红细胞渗透脆性实验 4 红细胞沉降率的测定 5 出血时间测定 6 凝血时间测定 7 血液凝固 8 ABO血型鉴定与交叉配血 第六章 血液循环…… 第七章 呼吸 第八章 消化 第九章 泌尿 第十章 能量代谢与体温 第十一章 中枢神经 第十二章 感觉器官 第十三章 内分泌 第十四章 生理学实验常用的生物统计方法 第十五章 实验设计的基本程序 第十六章 动物病理模型实验 附录 媒体评论...查看详细
☉ 《生理学实验与科研训练——八年制医学院校实验教材》
樊继云，冯逵，刘燕 编 中国协和医科大学出版社 2003-8-1
在我国高等医学教育中，长期以来只有协和医学院是八年学制的医学教育。因此，我们学校在教学方面一直缺乏与国内兄弟院校的沟通与交流，影响了我们教学工作的发展。在党中央改革开放政策的指引下，我国高等医学教育有了突飞猛进的发展，各地兄弟院校相继开办了长学制的医学教育，这就使得我们学校与兄弟院校的教学交流有了可能和必要。 目前，国内高等医学教育改革最为活跃的领域就是实验教学。针对社会对人才的要求发生改变，高等教育的教学理念、教学内容和教学方法都需要作相应的转变和更新。生理学是极为重要和不可或缺的医学基础课程，对医学生的成长有深刻的影响，它成为教改的热点也是必然的。我们出版“生理学实验与科研训练”一书...查看详细
☉ 《生理学实验指导 (供中医类专业用)》
施雪筠 上海科技教育出版社 2001-1-1...查看详细
☉ 《生理学试题精解》
王会平 主编 科学出版社 2004-3-1
本书分为绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、分分泌等12章。各章试题类型均分为名词解释、填空题、是非题、问答题和选择题五大类。各项考核试题的参考答案分别附于相应章节之后，以方便读者参阅对照。 本书可供医学、药学、农学和师范等高等院校的师生在进行生理学常规教学时作为基础参考书，也可供职称考试、国家执业医师考试及广大医护人员参加自学考试时作为辅导教材使用。 本书分为绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、分分泌等12章，各章试题类型均为名词解释、填空题、是非题、问答题和选择题五大类。 第一章 绪论 第二章 细胞的基本功能 第三章 血液 第四章 血液循环 第五章 呼吸 第六章 消化和吸收 第七章 能量代谢与体温 第八章 尿的生成和排出 第九章 感觉器官 第十章 神经系统 第十一章 内分泌 第十二章生殖 媒体评论...查看详细
☉ 《生理学习题集》
周文琪，周定邦 主编 军事医学科学出版社 2005-8-1
本书是以卫生部颁发的教学大纲为依据，为人民卫生出版社最新出版的《生理学》第6版为基础，同时还参考了其他院校有关教材及习题集，并结合自身教学实践经验完成的。它将大纲中要求学生应掌握、熟悉、了解的基本理论、基本知识和基本技能去粗取精，浓缩加工为“学习要求”、“重点难点”提示，“各型习题”、“参考答案”等形式。书后附2套本科生，2套硕士生模拟试题，以备读者进行自测及熟悉考试题型。本书适合于医学院校学生及报考有关专业的研究生，参加应试的执业医师参阅，对成人教育的专升本及大专学生也有一定参考价值。 紧扣最新版卫生部规划教材，全面覆盖重点难点考点，考研命题研究小组推荐，囊括历年考题...查看详细
☉ 《生理学习题集》
1900-1-1...查看详细
☉ 《生理学习题集(第2版)-- 全国中医院校各科课程习题集》
1900-1-1...查看详细
☉ 《生理学习题集——普通高等教育“十五”国家级规划教材配套教学用书》
施雪筠 主编 中国中医药出版社 2004-7-1
全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材研究会组织编写了“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”(中医药类)、“新世纪全国高等中医药院校规划教材”(第一版)《生理学》一书。教材发行后，使用者反应强烈，迫切需要一本与之配套的学习指导类书籍。从《生理学》这门课程在中医院校的基础地位和重要性出发，从全面贯彻国家教育方针、深化专业基础课的知识学习、全面推进素质教育考虑，在国家中医药管理局科教司指导下，中国中医药出版社组织《生理学》一书的编委会编写了这本《生理学习题集》，以满足学生学习、教师教学的需要，以及配合执业医师资格考试需要。全书以目前通用的习题形式，对生理学的内容、基本原理、应知应会的概念等进行了重复练习、巩固和强化...查看详细
☉ 《生理学——新世纪高等中医药院校中西医结合大专系列教材》
许红 等 中医古籍出版社 2002-9-1
本教材编写指导思想的确定基于以下几点： 首先，在医学基础学科范围内，生理学是研究正常人体生命活动规律的重要基础学科之一。 其次，多年来，国内不少生理学工作者和中医工作者合作，致力于中西结合在生理学领域内的基础理论研究和实验研究，取得了相当多的成果。 第三，笔者曾经在生理学的教学方法和实验教学改革方面进行过一些初步的探索，取得了一定的成效。 基于以上三点和纱列教材编审委员会确定的指导思想和目标，我们对本教材的编写确定了下列指导思想和原则： 根据专业总体培养目标的要求，在本学科范围内，介绍最基本的必须的生理学知识，为学生进行后续课程的学习及进入临床专业课的学习奠定较扎实的生理学基础...查看详细
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