医学 . 医药卫生教材(38)

☉ 《因特网医学应用基础》
张昌林,周强 主编 上海交通大学出版社 2001-4-1
本书是根据教育部全国高等医药院校计算机基础教学的基本要求而编写。内容包括:医学信息学与intemet概述、网络基础知识、最新医学搜索引擎的使用、网上医学刊物的订阅、医学电子论坛和网络新闻组的使用、个人网站的设计和网页的制作、最新医学资源检索与浏览、电子邮件的使用以及最新intemet医学资源网站介绍等。书中还给出一批医学卫生领域的网站,读者可以根据本书提供的网址浏览医药信息。 本书可作为医学、药学、生物医学工程以及相关领域的大学生和研究生教材,也可供其他读者自学使用。同时它也是跨学科专家进入医学领域的桥梁,是立志于信息化和现代化的医务人员的必读书。 1 医学信息学与Internet概述 1.1 医学信息学的研究领域 1.2 Internet在医药学领域中的应用 1.3 Internet上医学信息资源概述 1.4 Internet与远程医学 2 电子邮件的使用 2.1 电子邮件简介 2.2 基于Web的电子邮件使用 2.3 Microsoft Outlook ExpIPess 5.0的使用 2.4 使用0utlook ExpreSS收发处理电子邮件 2.5 网上电子刊物的订阅 3 医学新闻讨论组的使用 3.1 新闻讨论组简介 3.2 Outlook Express新闻讨论组的使用 3.3 使用Web方式访问新闻组 3.4 新闻讨论组中的基本规范 4 中文IE 5.0的使用 4.1 IE 5.0简介 4.2 IE 5.0的新功能 4.3 IE 5.0的操作环境 4.4 自动完成功能的使用 4.5 网页的保存、打印、发送及编辑 4.6 取得帮助信息 5 拨号连接Internet的方法和对等网的建立 5.1 拨号上Internet 5.2 对等局域网的建立 6 Internet医学信息资源检索 6.1 搜索引擎的使用方法 6.2 医学网站的数据库检索 7 中文医学网站的使用 7.1 中文公共健康网站的简介 7.2 中文医学专业网介绍 7.3 一个医疗保健网的应用实例 8 基于Internet的远程医学应用 8.1 远程医学的概念 8.2 远程医学的历史概况 8.3 国际远程医学发展概况 8.4 我国远程医学发展概况 8.5 远程医学教育 8.6 一个远程医疗诊断系统的设讨 8.7 远程医学需要注意的主要问题 9 医学个人网页的制作方法 9.1 计算机刚站的建立 9.2 网页的制作 9.3 个人网页制作的其他知识 9.4 建立个人网站的实例 10 Internet上的著名医学资源介绍 10.1 医学搜索引擎介绍 10.2 免费:Medline检索介绍 10.3 网络虚拟环境的应用 10.4 网络医学专业期刊 10.5 医学专题讨论组资源 10.6 医学各专业常用网址 10.7 Internet上的其他著名医学站点 附录A 网络上的地址 A.1 IP地址 A.2 Internet的域名系统 A.3 统一资源定位器 A.4 电子邮件的地址...查看详细

☉ 《应用营养学》
王继东 编著 中国中医药出版社 2006-9-1
本书为新世纪全国中医药高职高专规划教材,并被纳入“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。本教材部分章节中加入了中医食疗选方,分成上、下、附三篇,即营养保健、营养治疗及实习指导。本书内容丰富,讲解通俗易懂,可供临床医护人员、营养师及康复保健师参考使用,也可供从事健康管理及社区卫生服务的医务工作者使用。 本系列教材编写实施“精品战略”,从教材规划到教材编写、专家审稿、编辑加工、出版,都有计划、有步骤地实施,层层把关,步步强化,使“精品意识”、“质量意识”始终贯穿全过程。每种教材的教学大纲、编写大纲、样稿、全稿都经专家指导委员会审定,都经历了编写启动会、审稿会、定稿会的反复论证...查看详细
☉ 《营养配餐员(基础知识专用于国家职业技能鉴定)/国家职业资格培训教程》
  1900-1-1
国家职业资格培训教程。 本书根据《国家职业标准——营养配餐员》的要求编写而成,是职业技能鉴定的指定辅导用书。 本书介绍了营养配餐员的基础知识,内容包括常见烹饪原料的基础知识、食品营养基础知识、食品安全知识、食物中毒及其预防、餐饮成本核算知识、有关法律知识和职业道德。 第一章 常见烹饪原料的基础知识 第一节 蔬菜类 第二节 水产品 第三节 畜禽类 第四节 粮食 第五节 果品类 第六节 调味品 第二章 食品营养基础知识 第一节 人体需要的能量 第二节 人体需要的营养素…… 第三章 食品安全知识 第四章 食物中毒及其预防 第五章 餐饮成本核算知识 第六章 有关法律知识 第七章 职业道德...查看详细

☉ 《营养与食品安全技术》
刘晓力 主编 中国中医药出版社 2006-6-1
本书是新世纪全国中医药高职高专规划教材,是为适应我国高职高专教育发展需要,全面推进素质教育,以培养应用性复合型人才而编写的。本教材注重基本理论与实践的结合,也是从事营养、食品安全和食品检测专业技术人员的参考书。 全书共分三篇。上篇为食物营养,主要介绍营养学基础知识、合理营养、特殊年龄人群营养和职业人群的营养。中篇为食品安全,主要介绍食品污染、食源性疾病与食物中毒、转基因食品的卫生问题与管理、食品卫生监督管理。下篇为检测技术,主要包括食物样品的采集与处理,食品营养成分常规测定方法,食品中有毒、有害成分测定,食品添加剂测定和转基因食品检测,这些都是从事营养与食品安全工作必备的实验技能...查看详细
☉ 《营养与食品卫生学》
吴坤 主编 人民卫生出版社 2006-5-1
本书是全国高等医药院校预防医学专业教材评审委员会、全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的第5版《营养与食品卫生学》教材,供预防医学五年制本科及三年制大专等预防医学类专业教学使用。本版主要作了以下修订:①在营养学部分增加单独一章介绍植物化学物的相关内容,包括植物化学物的概念、分类及生物学作用等;②在特殊人群的营养一章中增加了有关运动员营养的内容,在营养与营养相关疾病一章中增加了分子营养学基础的内容,在社区营养中介绍了无公害食品、绿色食品和有机食品等相关内容;③在食品卫生学中将食品污染中的放射性污染修订为物理性污染;④在各类食品卫生及其管理一章中增加了转基因食品和保健食品的相关内容;⑤对食物中毒的调查处理和食品卫生监督管理等部分内容均根据现行的食品卫生法律规范及食品卫生标准进行了相应的修订...查看详细
☉ 《营养与食品卫生学》
李勇 主编 北京大学医学出版社 2005-9-1...查看详细
☉ 《影像核医学(供医学影像学专业用全国高等学校教材)》
黄钢 主编 人民卫生出版社 2005-8-1
全书内容共分为13章,主要内容包括影像核医学基础和临床应用两部分,并强调在临床应用中体现循证概念。前3章主要介绍了与影像核医学相关的物理概念、仪器设备、示踪剂和辐射防护等。通过简要介绍,使学生初步了解和领会影像核医学所涉及的成像原理及基本技术,对影像核医学所研究的内容具有一定认识;第4间主要通过与基础影像技术比较及介绍影像核医学的一些极具潜力或已经开展的一些研究成果,使学生了解和熟悉未来影像核医学在分子医学时代的应用发展前影与价值;最后9章主要是影像核医学临床部分,包括神经、内分泌、心脏、肿瘤等各个脏器显像,重点强调基本原理和图像分析,通过对各种影像表现进行不同描绘,使用各种典型图像...查看详细
☉ 《影像诊断学(附光盘)——五年制全国高等医学院校教材》
马大庆 主编 北京大学医学出版社 2003-9-1
本书共分10章。第一章为总论,依次介绍X线成像、DSA、CT、MRI、超声、介入放射学和PACS等项技术。重点阐述各种技术的基本原理、影像特点和应用范围。第二章至第九章分系统介绍各种疾病的影像学诊断。每一章包括检查方法,正常、异常影像表现和疾病的诊断。第十章介绍介入放射学的基本操作方法及治疗学分类。教材内容重视影像学知识与相关学科的联系及疾病的综合影像诊断。 本书还可作为放射科医师继续教育、临床医师学习影像学的教材以及医学影像学专业研究生入学考试的辅导教材。 第一章 总论 第一节 X线成像 第二节 数字减影血管造影 第三节 计算机体层摄影 第四节 磁共振成像 第五节 超声检查 第六节 介入放射学 第七节 医学影像的存档和通讯系统 第八节 影像诊断原则、步骤及阅片方法 第二章 中枢神经系统 第一节 检查方法 第二节 正常影像解剖 第三节 基本病变的影像表现 第四节 颅内肿瘤 第五节 脑血管疾病 第六节 颅脑外伤 第七节 颅内感染性疾病 第八节 脱髓鞘疾病 第九节 先天性颅脑畸形 第十节 脊髓疾病 第三章 头颈部 第一节 眼和眼眶 第二节 鼻和鼻窦 第三节 咽部 第四节 喉部 第五节 耳部 第六节 口腔颌面部 第七节 颈部 第四章 呼吸系统 第一节 检查方法 第二节 正常影像解剖 第三节 基本病变的影像表现 第四节 支气管疾病 第五节 肺部疾病 第六节 胸膜疾病 第七节 纵隔肿瘤 第五章 循环系统 第一节 心脏大血管检查方法 第二节 心脏大血管正常影像解剖 第三节 心脏大血管疾病的基本 第四节 先天性心脏病 第五节 获得性心脏病 第六节 心包炎和心包积液 第七节 大血管病变 第六章 消化系统 第一节 消化管 第二节 肝脏疾病 第三节 胆道疾病 第四节 胰腺疾病 第五节 脾脏疾病 第六节 急腹症 第七章 泌尿系统及肾上腺、腹膜后间隙 第一节 肾脏与输尿管 第二节 膀胱 第三节 肾上腺 第四节 腹膜后间隙 第八章 生殖系统及乳腺 第一节 女性生殖系统 第二节 男性生殖系统 第三节 乳腺 第九章 骨与关节 第一节 检查方法 第二节 正常影像解剖 第三节 基本病变的影像表现 第四节 骨与关节损伤 第五节 骨与关节化脓性感染 第六节 骨与关节结核 第七节 慢性关节疾病 第八节 代谢性疾病 第九节 地方性骨病 第十节 骨缺血坏死 第十一节 良性骨肿瘤及肿瘤样病变 第十二节 恶性骨肿瘤 第十章 介入放射学 第一节 血管成形术 第二节 溶栓、取栓术 第三节 血管栓塞术 第四节 非血管管腔狭窄成形术 第五节 梗阻性黄疸的经皮引流 第六节 肿瘤介入与微创治疗 影像诊断学常用英文词汇 媒体评论...查看详细

☉ 《优生优育(第二版)——普通高等教育计划生育医学专业统编教材》
肖永义 主编 重庆大学出版社 2005-2-1
本书分上下两篇。上篇优生学,主要阐述优生学概念,环境因素对优生的影响,遗传病与先天畸形的确定与诊断,优生与归幼保健,婚姻咨询,遗传咨询,产前诊断,以及各系统遗传病和先天畸形的临床表现、诊断与治疗;下篇优育学,主要阐述优育学概念,小儿神经心理发育,儿童心理发育的评价,以及儿童心理行为异常的临床表现、诊断与治疗。 本书是受国家计划生育委员会委托的普通高等教育计划生育医学专业编写的教材,内容全面系统,阐述简明扼要,理论联系实际,反映了国内外优生优育的先进水平,具有很强的针对性和实用性;因而它也是妇幼保健和计划生育工作者、儿科和妇产科医生的实用参考书。 上篇 优生学...查看详细
☉ 《有机化学(供高职护理助产检验药剂卫生保健康复口腔工艺影像技术等相关医学专业》
张小清 主编 科学出版社 2003-8-1
本书主要讲述了有机化学的概念、特性、结构理论、电子效应、有机反应及有机化合物的分类等。全书内容流畅、图文并茂、构思新颖。本书可供高职(3年制)护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业学生作为教材使用。 本书可供高职(3年制)护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业学生作为教材使用。 第1章 绪论 第1节 有机化合物和有机化学 第2节 有机化合物的行特性 第3节 有机化合物的结构理论 第4节 电子效应 第5节 有机反应的分类 第6节 有机化合物的分类 第2章 醇、酚和醚 第1节 醇 第2节 酚 第3节 醚 第3章 醛、酮和醌 第1节 醛和酮 第2节 醌 第4章 有机酸 第1节 羧酸 第2节 羟基酸 第3节 酮酸 第5章 立体异构 第1节 顺反异构 第2节 对映异构 第3节 构象异构 第6章 脂类化合物 第1节 油脂 第2节 磷脂 第3节 甾体化合物 第7章 甾体化合物 第1节 单糖 第2节 二糖 第3节 多糖 第8章 含氮有机化合物 第1节 胺 第2节 酰胺 第3节 含氮杂环化合物 第4节 生物碱 有机化学实验 实验一 醇、酚、醚、醛、酮、糖和含氮有机化合物的性质 实验二 乙酰水杨酸的制备 附录一 本书实验所用部分试剂配制法 附录二 目标检测参考答案(部分) 有机化学(3年制)教学基本要求...查看详细
☉ 《有机化学实验(供药学专业用)》
  1900-1-1...查看详细
☉ 《有机化学学习指导——全国中等卫生职业学校配套教材》
曾崇理 主编 人民卫生出版社 2006-7-1
本书是根据卫生部颁布的教学计划和教学大纲,按照国家中等职业教育配套教材的要求编写而成的。书中每章均包括有学习指导、试题、试题答案三部分内容。在学习指导部分中,列出了本章主要内容、重点和难点、学法指导等。编写时,注意到便于使学生认清主要知识点,明确重点内容,突出能力培养;对难理解或易混淆的问题给予了切实指导,写出了经验性的理解和记忆方法。对教材中未尽的内容作了适当的补充,简介了与医学有密切关系的短篇资料。在试题部分中,编有单项选择题、填空题、名词解释、简答题、命名或写结构式、完成反应式、鉴别题、是非题、推断结构等题型。这部分内容的特点是:把相关的实验内容穿插在试题中,试题涉及的知识覆盖面较宽...查看详细
☉ 《幼儿卫生保健(幼儿教育专业)/中等职业学校教材》
 高等教育出版社 2004-6-1...查看详细
☉ 《语文(上册)——全国中等卫生学校教材》
郭常安 主编 人民卫生出版社 2007-1-1
在教材编写过程中,我们深深体会到,每次修编教材,都是一个全面进行教材建设的难得的机会,此次也不例外。在三版语文教材的基础上,我们努力从以下几方面作了改进: 1.修改了各单元的知识短文(有的重写),使教材的知识体系更为完整、严密。 2.撤换和增补了少量导学范文。在这方面,我们持慎重态度。选篇力求典范,在尽量与普通高中语文教材保持一致的基础上,体现专业特征。 3.导学范文的“思考与练习”题和读、听、说、写能力训练题,是这次修编的重点。注重了发散性思维和创造性思维能力的培养和训练,增加了一些较有难度、能发挥独立见解的题目,减少了一些只有一个答案的标准化题目...查看详细
☉ 《语文(下供医药卫生类专业用)/全国中等卫生职业学校教材》
郭常安 主编 人民卫生出版社 2006-5-1
这本教材是根据教育部新颁发的《中等职业学校语文教学大纲》(试行),在原四年制护理专业规划教材《语文》的基础上修改编写的。 为了保持教材建设的延续性,这本教材仍采取了行之有效的“知识引导-范文导学-能力训练达标”的单元整体教学体例。在选篇上:一是靠向普通高中的语文教材,二是靠向成人高考的语文要求;同时保持专业特点,以满足卫生专业的语文需要。课文体现教学目标,具有典范性和时代性,力求思想内容好,语言文字规范,有利于拓宽学生视野,激发学生学习兴趣,使学生爱学、教师爱教。因此,这本教材在保持老教材原有优点的基础上,大大加强了它的人文性和文学性,以利于更有效地提高学生的人文素质修养...查看详细
☉ 《预防口腔医学(第4版)》
卞金有 主编 人民卫生出版社 2006-11-1
本版与第二、三版教材相比,为适应21世纪高等教育人才培养应具备临床与社会两方面工作能力的需要,各章节内容均有了一定的更新与补充。例如在“绪论”中概括叙述了预防和社会口腔医学的基本概念及发展简史,并根据全球21世纪的发展趋势,重新改写了绪论的第三节发展前景。在“口腔流行病学”一章中增加了wHO口腔健康调查基本方法第四版的内容,修正了某些概念,适当扩展了流行病学的方法学内容,如随机对照临床试验,更新了口腔健康流行病学的数据资料。在“营养与口腔健康”一章中突出了营养要素与口腔疾病的关系,更新了营养与牙周病以及合理营养与膳食指导,增加了饮食习惯的形成和改变以及膳食与牙侵蚀症,循证医学提供的证据强度...查看详细

☉ 《预防医学》
张苏亚 主编 郑州大学出版社 2006-8-1...查看详细
☉ 《预防医学》
黄子杰 主编 人民卫生出版社 2006-6-1
全书共四篇,第一篇为“环境与健康”,主要论述生活环境、生产环境、医院环境和社会环境对人类健康影响的基本规律,并阐述了保护和改善环境以及利用环境因素预防疾病、增进健康、提高劳动能力的措施;第二篇为“营养与健康”,主要论述营养与健康的相互关系,并探讨营养和膳食在防治疾病、促进康复中的有益作用;第三篇为“人群健康的研究方法”,主要论述研究和评价环境因素对群体健康影响作用的方法学,内容涉及医学统计学和流行病学的基本原理和常用方法;第四篇为“疾病的预防与控制”,主要论述常见疾病的流行特征、危险因素和预防控制的对策和措施,为达到社区人群健康促进的目的提供必要的理论依据。 绪论 第一篇 环境与健康 第一章 环境与健康概述 第二章 生活环境与健康 第三章 职业环境与职业病 第四章 医院环境与医院感染 第五章 社会心理因素与心身疾病 第二篇 营养与健康 第六章 合理营养 第七章 营养与疾病 第八章 临床膳食疗法 第九章 食品污染与食物中毒 第三篇 人群健康的研究方法 第十章 医学统计学概述 第十一章 资料的描述性分析 第十二章 资料的推断性分析 第十三章 其他常见的统计分析方法 第十四章 流行病学概述 第十五章 流行病学研究方法 第十六章 临床流行病不 第十七章 流行病学病因探索 第四篇 疾病预防与控制 第十八章 疾病预防的策略与措施 第十九章 地方病防制 第二十章 传染性疾病防制 第二十一章 慢性非传染性疾病防制 第二十二章 伤害的防制 参考文献...查看详细
☉ 《预防医学》
刘畅 主编 河南科学技术出版社 2006-1-1
本教材在既不过分强调但又保证学科知识的系统性和一定完整性的基础上,突出专业基本理论知识和基本技能,体现各学科前沿知识和临床新技术、新方法的应用。教材基本框架由学习要点、基本内容、学习提示和课后复习4个部分组成。每章之首的“学习要点”,主要列出本章教学的重点内容,便于学生把握。正文是教材的主体,在体现专科层次应具备的基本知识的同时,贴近专业需要对学科知识进行取舍,以提高教材的可读性和针对性。对正文中有关学习方法指导、重点难点解析、基础知识应用等方面需要强调的部分,以“学习提示”的方式强化。课后复习则结合教学内容,提出了综合性、分析性的“思考题”,附在每章之后,供学习者参考。 这套教材主要由我省几所高等医学专科学校的骨干教师执笔撰写...查看详细
☉ 《预防医学(成人教育)/全国高等学校医学规划教材》
  2004-3-1...查看详细
☉ 《预防医学(第二版)——高等医学教育专科教材》
吴逸明 主编 郑州大学出版社 2003-11-1
本书以临床医学学生的实用性为出发点,以临床助理执业医师资格考试内容为主线,重点突出,条理清楚,实用性强,并融入各编委多年的教学经验和体会以及各学科的最新进展。本书除绪论和实习指导外共分为四篇(二十一章)。绪论部分概述了预防医滨产生、发展、主要研究内容和方法,并强调了预防医学在医学科研中的地位和作用;对医学模式的转变及其意义、三级预防的内容及任务作了介绍,并概括了我国卫生工作方针、我国预防医学的成就及存在的问题。第一篇共分六章,主要阐述生活、生产及饮食等自然环境和社会环境对健康的影响。第二篇主要阐述人群健康研究的方法,介绍如何收集、整理、分析资料,如何进行医学研究设计以及人群流行病学研究的基本方法...查看详细
☉ 《预防医学(第二版)——医学高等专科学校教材》
袁聚祥,黄悦勤,刘桂芳 主编 北京医科大学出版社 2002-8-1
人类基因组框架图计划的顺利实施及分子生物学技术在预防医学领域的广泛应用,使预防医学遇到了前所未有的发展机遇,得以迅速发展。主要表现在以下几个方面:学科发展表现为分化与综合相结合,以各学科,包括非医学学科的交叉融合为主导方向;预防医学的研究方法随着分子生物学的进展而表现为微观与宏观的有机结构,传统的现场研究与实验室研究相结合;本学科在注重器质性疾病预防的同时,还应注重心理和行为因素对健康的影响;预防与保健相结合,达到增强体质、提高生命质量和人口素质的目标;医学预防和社会预防相结合,并逐渐实现以社会预防为主,以适应医学模式的改变。 本书在编写过程中在有关章节分别介绍了这些方面的内容...查看详细
☉ 《预防医学(附光盘供临床基础预防护理口腔药学等专业用)/全国高等学校医学规划教材》
 高等教育出版社 2005-3-23...查看详细
☉ 《预防医学(面向21世纪课程教材)》
左月燃 等主 人民卫生出版社 2006-1-1
本教材在内容选择方面,根据护理专业的培养目标,主要包括了绪论和卫生工作目标,预防保健策略和措施,健康危险因素的评价,社会环境与健康,生活环境与健康,生产环境与健康,学校卫生与健康,食物卫生与健康,医学统计方法,流行病学方法等10章内容;考虑到护理人员工作的需要,在各章节中涉及疾病的防治方面,增加了护理诊断和护理措施的内容,在医学统计方法中增加了护理论文写作的内容,以增强教材的针对性、适应性和实用性。在内容的深度方面,考虑护理专业需要,以预防医学的基本理论、基本知识和基本技能为主。 本书不做详细介绍;有关食物中毒的内容,本书重点讲述非细菌性食物中毒,细菌性食物中毒则主要由《急救护理学》论述等...查看详细
☉ 《预防医学:供8年制及7年制临床医学等专业用》
孙贵范 主编 人民卫生出版社 2005-8-1
《预防医学》在本套教材中是惟一全面体现“生物、心理、社会”医学模式转变的一本教材,应围绕群体、环境和预防的基本观念,使八年制临床医学专业学生在学习基础医学和临床医学的同时,获得和强化预防医学的基础理论、基本知识和基本技能,加强对健康促进与疾病预防、突发公共卫生事件应对与控制等的了解。在编写过程中,注重体现教改成果,明确教材定位;在取材上,力求立足国情,充分运用本国资料,又注意吸收国外先进经验,博采众长。 全书共分三篇十六章。将“环境因素与疾病”编写为第一篇,包括“人与环境、生活环境与健康、职业环境与健康、食物与健康、社会心理因素与健康”。第二篇为“人群健康研究中的流行病学方法”...查看详细
☉ 《预防医学——21世纪创新教材》
汪国雄,黄水平,赵进顺 主编 东南大学出版社 2002-12-1
本书是21世纪创新教材之一,全书分理论部分和实习指导两部分。理论部分主要介绍环境与健康,包括人类生存及其与健康的关系,当前存在的主要环境问题,环境污染的来源,危害及防治原则,生活环境、食物、职业环境和社会心理因素对健康的影响;还介绍了医学统计方法。实习指导共介绍14个,供各学校选用。 本书内容新颖、实用性强,可作为高等医学院样临床医学专业、全科医学专业、儿科专业的教材。 第一部分 预防医学理论部分 绪论 第一篇 环境与健康 第一章 人类与环境 第一节 人类的生存环境 第二节 环境污染对健康的影响 第三节 环境污染的防治原则 第二章 生活环境与健康 第一节 大气 第二节 水 第三节 地质环境 第三章 食物与健康 第一节 营养学基础 第二节 合理膳食 第三节 特殊人群的营养 第四节 营养与疾病 第五节 临床营养治疗 第六节 常见食品卫生问题 第七节 食物中毒 第四章 职业环境与健康 第一节 职业性危害因素也职业性损害 第二节 职业性毒物与职业中毒 第三节 职业性粉尘接触及其对健康的危害 第四节 职业性物理因素及其对健康的危害 第五章 社会心理因素与健康 第一节 社会因素与健康 第二节 心理因素与健康 第三节 行为因素与健康 第二篇 医学统计方法 第六章 医学统计概论 第一节 医学统计的意义及基本概念 第二节 统计资料的类型 第七章 数值变量资料的统计分析 第一节 数值变量资料的统计描述 第二节 数值变量资料的统计推断 第八章 分类变量资料的统计分析 第一节 分类变量资料的统计描述 第二节 分类变量资料的统计推断 第九章 秩和检验 第一节 秩和检验的概念 第二节 配对资料符号秩和检验 第三节 两组比较的秩和检验 第四节 多组比较的秩和检验 第五节 多组间两两比较的秩和检验 第十章 直线回归与相关 第十一章 实验设计 第十二章 统计表与统计图 第二部分 预防医学实习指导 附录一 英汉预防医学常用词汇 附录二 医学统计方法附表 媒体评论...查看详细
☉ 《预防医学——21世纪乡村医生培训系列教材》
崔留欣,刘国华 主编 人民军医出版社 2005-3-1
本教材核心内容是现代医学知识中“预防医学”系统理论、技术方法。通过本教材的教学实施,培养读者掌握现代预防医学的基本理论、基本技能、基本方法。本书内容共分以下4篇: 第一篇:环境与健康。主要讲述生活环境、生产环境、社会环境、食物因素对人群健康的影响及其影响规律,并提出保护环境、改善环境、预防疾病、增进健康、提高劳动能力等措施。 第二篇:人群健康的研究方法。主要讲述环境因素对人群健康影响的研究方法,内容涉及医学统计学、流行病学基本原理和常用方法。 第三篇:预防保健策略和措施。本篇内容涉及初级卫生保健和健康教育、健康促进、卫生监督,通过本篇教学...查看详细
☉ 《预防医学——北京大学医学教材》
黄悦勤 主编 北京大学医学出版社 2004-2-1
本教材的读者对象是临床医学专业长学制医学生,毕业时应该达到既有丰富的临床医学理论和一定临床技能,又有一定的独立进行科研能力的博士培养目标。本教材围绕着群体一环境—健康的基本观念,与以往预防医学教材有着共同的主线。而本教材最突出的特点是增加了科研方法学的深度和广度,旨在使学生通过学习重点掌握卫生统计学的基本原理和方法,以及常用的统计软件的应用;能够运用流行病学和临床流行病学的基本原理和方法从事社区和临床科研。 绪论 第一篇 环境与健康 第一章生活环境与健康 第二章生产环境与健康 第三章食物因素与健康 第四章学校环境与健康 第五章心理社会因素与健康 第六章医学统计方法的基本概念 第二篇 医学统计方法 第七章医学数据的统计描述 第八章数值变量资料的统计推断 第九章分类变量资料的统计推断 第十章回归与相关 第十一章 生存分析 第十二章 多元统计简介 第三篇 流行病学原理与方法 第十三章 流行病学基本概念 第十四章 描述性研究 第十五章 病例对照研究 第十六章 队列研究 第十七章 实验性研究 第十八章 筛检试验与诊断试验 第十九章 偏倚及控制 第二十章 因果推断 第二十一章 卫生经济学评价 第二十二章 临床决策分析 第二十三章 循证医学 第四篇 预防保健策略与措施 第二十四章 预防保健策略与措施 第二十五章 社区卫生服务 第二十六章 疾病的预防与控制 第二十七章 临床预防服务与个体化保健 实习指导 参考文献 汉英对照索引 媒体评论...查看详细
☉ 《预防医学——成人高等专科教育临床医学专业系列教材》
张绮,李君荣,张正东 主编 东南大学出版社 2002-5-1
本书详细介绍环境与健康的关系,包括自然环境和社会环境,人群健康研究的常用统计方法,人口健康研究的流行病学方法,卫生保健策略。本书内容丰富,注意科学性、先进性、重点突出,文字简练,适合成人教育及自学考试的特点,强调实用性。 本书可作为成人教育及自学考试教材,也可供普通高等学校全日制大专的儿科、卫生、口腔、护理专业使用。 绪论 第一篇 环境与健康 第一章 人类与环境 第二章 生活环境与健康 第三章 食物与健康 第四章 职业性有害因素与健康 第五章 社会及社会心理因素与健康 第二篇 人群健康研究的统计学方法 第六章 医用统计方法概述 第七章 数值变量的统计描述 第八章 数值变量的统计推理 第九章 分类变量资料的统计描术和统计推断 第十章 直线相关与回归 第十一章 统计表和统计图 第三篇 人群健康研究的流行病学方法 第十二章 流行病学方法概述 第十三章 病因及其推断 第十四章 疾病分布 第十五章 描术性研究 第十六章 分析性研究 第十七章 实验性研究 第十八章 疾病的防制与监测 第四篇 卫生保健策略与措施 第十九章 卫生保健战略 第二十章 社区卫生服务 第二十一章 健康教育、自我保健与健康促进 第二十二章 社区居民健康状况及其评价 附录一 统计软件包简介 附录二 百分率的可信区间 附录三 分布表 媒体评论...查看详细
☉ 《预防医学——高等医学院校教材》
范群 主编,沈慧君,金安娜,莫宝庆 等编 东南大学出版社 2003-8-1
本书分为环境与健康、医学统计方法两篇。第一篇主要介绍各种环境因素包括生活环境、饮食、生产环境、社会心理因素与健康的关系,第二篇主要介绍各种医学统计方法,包括数值变量资料的统计描述、数值变量资料的统计推断、分类变量资料的统计描述与推断、直线相关与回归、统计表与统计图、常用的统计软件介绍。书后还介绍了7个实习内容。本书重点介绍预防医学的基本理论、基本知识和基本技能,在内容上注重新颖、实用。 本书可作为医学院校教材,也可作为全科医生岗位培训和社区卫服务管理人员的培训教材。 绪论 第一篇 环境与健康 第一章 人类和环境 第一节 人类的环境 第二节 环境污染与健康 第三节 环境污染的防制 第二章 生活环境与健康 第一节 空气 第二节 水 第三节 地质环境与健康 第三章 饮食与健康 第一节 营养与健康 第二节 食品污染及其预防 第三节 食源性疾病 第四章 生产环境与健康 第一节 职业性有害因素与职业病 第二节 化学因素与职业危害 第三节 物理因素与职业危害 第五章 社会心理因素与健康 第一节 社会因素与健康 第二节 心理行为因素与健康 第六章 健康教育与健康促进 第一节 健康教育 第二节 健康促进 第二篇 医学统计方法 第七章 医学统计方法概述 第一节 基本概念 第二节 医学统计资料的类型 第三节 统计工作的基本步骤 第八章 数值变量资料的统计描述 第一节 集中趋势指标 第二节 离散趋势指标 第三节 正态分布 第九章 数值变量资料的统计推断 第一节 均数的抽样误差与标准误 第二节 t分布 第三节 总体均数的估计 第四节 t检验与u检验 第五节 假设检验应注意的问题 第十章 分类变量资料的统计描述与推断 第一节 相对数 第二节 率的标准化法 第三节 总体率的估计和u检验 第四节 x2检验 第十一章 直线相关与回归 第一节 直线相关 第二节 直线回归 第三节 等级相关 第十二章 统计表与统计图 第一节 统计表 第二节 统计图 第十三章 常用统计软件简介 第一节 SAS 第二节 SPSS 实习一 饮水消毒 实习二 常见化学毒物的快速鉴定 实习三 膳食调查及膳食计算 实验四 数值变量资料的统计描述 实验五 数值变量资料的统计推断 实验六 分类变量资料的统计描述与推断 实验七 统计表与统计图 参考文献 媒体评论...查看详细

☉ 《预防医学基础(供高职护理英护助产检验药剂卫生保健康复口腔工艺影像技术中医中》
  2004-9-1...查看详细
☉ 《预防医学——面向21世纪课程教材》
王学良 主编 北京医科大学出版社 2000-8-1
本书共分7章,第1-4章紧密结合近年来相关学科的最新进展,重点讨论了内、外环境因素与人群健康的关系;第5-7章着重介绍了社区人群疾病调查研究和资料分析的方法与技术。本书内容新颖,涵盖面宽,重点突出,实用性强,除可作为教材供医学生使用外,也可作为基层卫生、防疫工作、全科医学的专业培训教材和参考书。 绪论 第一章 环境和健康概论 第一节 环境与人 第二节 健康的概念及影响因素 第三节 环境污染及其对健康的影响 第四节 环境污染的防制 第二章 生活环境与健康 第一节 大气 第二节 水 第三节 地质环境和土壤 第三章 食物与健康 第一节 热能及各种营养素 第二节 各类食物的营养价值 第三节 合理营养 第四节 不同生理状况人群的营养 第五节 临床营养 第六节 食品污染及预防 第七节 食物中毒及防治 第四章 生产环境与健康 第一节 职业性有害因素和职业性损害 第二节 生产性毒物和职业中毒 第三节 生产性粉尘与尘肺 第四节 物理因素及危害 第五章 社区常见疾病的预防和控制 第一节 疾病发生的基本条件 第二节 疾病的分布 第三节 传染病的流行过程与防制 第四节 心血管疾病的预防和控制 第五节 恶性肿瘤和预防和控制 第六章 社区健康调查研究方法 第一节 描述性研究 第二节 分析性研究 第三节 实验性研究 第四节 流行怀爆发疫情的调查分析 第七章 社区卫生资料的统计分析 第一节 基本概念和步骤 第二节 常用的卫生统计分析指标 第三节 计量资料的统计分析 第四节 计数资料的统计分析 第五节 统计表和统计图 媒体评论...查看详细
☉ 《预防医学实习指导》
范杉,张雪飞 主编 科学出版社 2007-3-1
本指导分为卫生学、医学统计学、流行病学三部分。其中实习一至实习八为卫生学的实习内容;实习九至实习十五为医学统计学的实习内容;实习十六至实习二十为流行病学的实习内容。另附有计算器的使用、医学统计学中的上机实习、卫生学复习题、流行病学复习题等四个附录部分。 本书主要供五年制临床医学等专业使用,也可供其他专业学生及专科生诜择使用。 实验或实习过程的一般知识 实习一 环境污染案例讨论 实习二 空气中二氧化硫的测定 实习三 室内空气中甲醛的测定 实习四 水质检验与消毒 实习五 营养调查及评价 实习六 食物中毒案例讨论 实习七 气象条件与噪声的测定及空气中粉尘的测定 实习八 职业病案例讨论 实习九 计算器的使用与统计图表 实习十 计量资料的统计描述 实习十一 计量资料的统计推断 实习十二 方差分析 实习十三 计数资料的统计描述 实习十四 计数资料的统计推断 实习十五 秩和检验及直线相关与回归 实习十六 现况调查资料分析 实习十七 病例对照调查资料分析 实习十八 队列调查的资料分析 实习十九 诊断与筛选试验的评价 实习二十 医学文献常见结论的讨论 附录一 计算器的使用 附录二 医学统计学中的上机实习 附录三 卫生学复习题 附录四 流行病学复习题...查看详细
☉ 《预防医学——五年制全国高等医学院校辅导教材》
王正伦 主编 北京大学医学出版社 2004-7-1
为适应非预防医学专业广大医学生,尤其是临床医学的学生树立以健康为目标,促进健康、预防疾病,树立大卫生观念。通过预防医学课程教学,使医学生获得该学科的基本观念、知识和技能,以达到素质型教育而非专业性教育的目的。在教材内容的取舍上,针对非预防和流行病学研究的方法,研究人群健康主要危险因素,用社会医学的手段全面实施个体和群体的预防保健。使教材内容尽力做到密切结合,互相渗透,成为较为完整的体系,并形成有关全科医生所需要的观念、基本知识和技能的训练。 全书内容除绪论外,共分四篇三十二章。第一篇阐明环境与健康的关系,生活环境、生产环境、地质环境、食物与健康等有害因素的防治对策及控制措施;第二篇为预防医学常用的统计方法;第三篇为流行病学的应用;第四篇为社区卫生服务与全科医学...查看详细
☉ 《预防医学学习指导》
傅华 主编 人民卫生出版社 2006-1-1
《预防医学》第4版是普通高等教育“十五”国家级规划教材、全国高等医药教材建设委员会规划教材、卫生部规划教材和全国高等学校教材,供基础、临床及口腔医学类专业用,是临床医学专业五年制和七年制学生的必修课教材。为了配合同学的学习,我们编写了这本学习指导。全书以上述教材为蓝本,每章由两部分组成:第一部分为学习的目的要求以及本章所包括的主要内容;第二部分为习题。全书的最后附有习题参考答案。 本书习题的题型是根据“国家医学考试中心”的规范拟题,包括A型题、B型题、X型题,并配有少量名词解释和思考题或问答题。 根据国家试题库要求,考试为多种题型,故本书也有名词解释及思考或问答题...查看详细
☉ 《预防医学学习指导——成人高等专科教育临床医学专业学习指导丛书》
张绮,张君荣,张正东 主编 东南大学出版社 2002-5-1
本书是成人专科教育临床医学专业系列教材之一《预防医学》的配套学习参考书,内容包括要点、重点和难点问题、思考与自测题、书后还附思考与自测题的答案,以帮助读者融汇贯通教材内容,做到灵活应用、加深记忆、巩固所学知识、熟悉考试题型。 本书是成人高考、自学考试人员的必备书,也或供全田制大专、初中级医务人员进修及研究生入学考试人员参考。 绪论 第一篇 环境与健康 第一章 人类与环境 第二章 生活环境与健康 第三章 食物与健康 第四章 职业性有害因素与健康 第五章 社会及社会心理因素与健康 第二篇 人群健康研究的统计学方法 第六章 医用统计方法概述 第七章 数值变量的统计描述 第八章 数值变量的统计推断 第九章 分类变量资料的统计描述和统计推断 第十章 直线相关与回归 第十一章 统计表和统计图 第三篇 人群研究的流行病学方法 第十二章 流行病学方法概述 第十三章 病因及其推断 第十四章 疾病的分布 第十五章 描述性研究 第十六章 分析性研究 第十七章 实验性研究 第十八章 疾病的防制与监测 第四篇 卫生保健策略和措施 第十九章 卫生保健战略 第二十章 社区卫生服务 第二十一章 健康教育、自我保健与健康促进 第二十二章 社区居民健康状况及其评价 模拟试卷一 模拟试卷二 思考与自测题参考答案 媒体评论...查看详细
☉ 《预防医学学习指导——医学高等专科生学习指导丛书》
袁聚祥,黄悦勤,刘桂芳 主编 北京大学医学出版社 2003-1-1
为配合预防医学教学工作,提高教学质量和效率。应广大读者的要求和国家有关医师资格考试的需要,根据北京大学出版社的意见,由北京大学医学部、山西医科大学、内蒙古医学院、张家口医学院、河北省职工医学院、邯郸医学专科学校和华北煤炭医学院等高校的教授和专家组成的预防医学教材编写组,经过又可根据考试论和酝酿,认为出版配套的辅导材料,既有利于提高教学质量,读者又可根据考试的要求,掌握重点难点内容。教学实践中可以根据使用对象的层次和需求,安排教学内容和学时。 辅导教材的形式,坚持实用原则,各章节统一用重点难点、测试及参考答案的形式编写,力求重点内容突出,难点把握准确,常用术语、名词尽可能与应试对应的原则进行编写...查看详细
☉ 《预防医学要点与自测——5年制全国高等医学院校辅导教材》
王正伦 主编 北京大学医学出版社 2004-7-1
本书是与非预防医学专业本科《预防医学》教材配套使用的学习指导,全书内容简明扼要,实性强。每章包括基本要求、学习要点、测试题、参考答案四部分。测试题包括名词解释、填空题,选择题、计算分析题、问答题等,以帮助学生进一步理解学习内容,便于学习后进行测试,熟悉考试题型,明确考核的具体要求,同时评价学习效果,编写过程中参考了国家职业医师资格考试的内容,以帮助学生顺利通过这类考试。 绪论 第一篇 环境与健康 第一章 人类的环境 第二章 生活环境与健康 第三章 生产环境与健康 第四章 食物与健康 第五章 地质环境与健康 第六章 环境灾害的救援和预防 第七章 社会心理行为因素与健康 第二篇 常用医学统计方法 第八章 医学统计方法概述 第九章 数值变量资料的统计分析 第十章 分类变量资料的统计分析 第十一章 非参数统计方法 第十二章 相关与回归 第十三章 多变量分析 第十四章 实验设计 第十五章 统计表和统计图 第三篇 流行医学的应用 第十六章 绪论 第十七章 疾病的分布 第十八章 描述性研究 第十九章 疾病的诊断试验与筛查试验 第二十章 分析性研究 第二十一章 实验性研究 第二十二章 病因研究与评价 第二十三章 疾病预后的研究和评价 第二十四章 医学研究中的误差和偏倚 第二十五章 疾病的预防控制策略与措施 第二十六章 循证医学 第四篇 社区卫生服务与全科医学 第二十七章 社区卫生服务的概念、功能与意义 第二十八章 社会卫生服务的需求评价与规划实施 第二十九章 社区卫生服务的质量与评价 第三十章 全科医学、全科医疗与全科医生 第三十一章 以人为中心以家庭为中心的服务 第三十二章 全科医疗中的预防保健服务 媒体评论...查看详细
☉ 《预防医学应试习题集》
  1900-1-1...查看详细
☉ 《运动创伤学》
王予彬,王人卫 主编 人民军医出版社 2006-8-1
本书是上海同济大学与上海体育学院合编的运动医学教材。全书分总论与各论两部分,共5章。总论详细介绍了各类运动创伤及其预防,运动创伤的生物学基础(人体结构、生理功能与病理变化)、诊断原则及治疗技术;各论主要介绍四肢和脊柱各种运动创伤的诊治及其预防。内容科学,可作为体育、师范及医学院校本科和研究生教材,也可供体育工作者(运动员、教练员、队医),骨科、康复科、运动医学医师等参考阅读。 第1章 运动创伤学总论 第一节 概述 一、运动创伤的基本原因王人卫 二、运动创伤的分类 三、运动创伤发生与运动项目的关系 四、运动创伤的防治重点汪宗保 五、运动创伤的预防原则张晓英 六、运动创伤的治疗原则于彬 第二节 运动创伤适应于彬 一、结构性适应 二、疼痛性适应 三、关节 不稳的适应 四、疲劳性骨折的适应 第三节 常见运动创伤及其预防黄加良 一、体操 二、田径运动 三、球类运动 四、水上运动 五、冰上运动 六、摔跤运动 七、击剑运动 八、举重运动 九、自行车运动 十、拳击、散打运动 十一、马术运动 十二、跳伞运动 第四节 运动创伤的流行病学研究方法黄加良 一、描述性研究 二、分析性研究 三、实验性研究 四、理论性研究 第2章 运动损伤的生物学基础 第一节 软组织损伤的病理学基础姚定方 一、血管及血流的异常改变 二、细胞变性或坏死 三、组织的炎症反应 第二节 软组织损伤的修复与再生姚定方 一、软组织损伤的再生能力 二、软组织损伤的伤口愈合 三、软组织伤口愈合的分类 第三节 影响软组织损伤后再生修复的因素姚定方 一、全身因素 二、局部因素 第四节 软组织损伤后的转归姚定方 一、肌萎缩 二、肌粘连 第五节 骨骼肌运动损伤的病理、生理学基础王人卫 一、骨骼肌的结构 二、骨骼肌的作用 三、骨骼肌损伤的病理 四、延迟性肌肉酸痛 第六节 腱末端病的病理、生理学基础王予彬 一、腱末端的结构及分型 二、腱末端的功能 三、腱末端病的病理 第七节 韧带运动损伤的病理、生理学基础刘凡 一、韧带的组织结构 二、韧带损伤的分类 三、韧带损伤修复重建的生物学过程及其影响因素 第八节 关节 软骨运动损伤的病理、生理学基础刘凡 一、软骨的结构与分类 二、关节 软骨的营养 三、关节 软骨损伤的病理 四、生物医学工程技术在软骨损伤修复中的应用 第九节 膝关节 半月板损伤的病理、生理学基础刘凡 一、膝关节 半月板的结构 二、膝关节 半月板的功能…… 第3章 运动创伤的诊断原则李增春 第4章 运动创伤的治疗技术 第5章 运动创伤学各论...查看详细
☉ 《运动疗法技术学——高等医学院校康复治疗学专业教材》
纪树荣 主编 华夏出版社 2004-9-1
2001年,国家教育部首次批准首都医科大学和南京医科大学开办高等医学院校康复治疗学专业本科教育,这是我国康复医学教育事业发展史上的一大幸事,但在前进的道路上,现实的困难出现在我们面前——国内沿无适用的教材。为克服这一困难,满足教学需要,由首都医科大学牵头组织了24位专家编写这本《运动疗法技术学》,书中详细介绍了运动疗法工作中各种常用技术的原理、操作方法以及实际应用等内容。 本书编写的指导思想是遵循大学教材要求的“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(科学性、思想性、先进性、启发性、适用性),适当介绍国内外最新进展,重点在于理论与实践相结合,提高动手能力...查看详细
☉ 《运动医学双语教程》
  1900-1-1...查看详细
☉ 《在医学科研中的应用》
王乐三 主编 化学工业出版社 2007-7-1
本书是孙振球教授主编《医学统计学》(第2版)的姊妹篇。全书不仅介绍了SPSS for Windows的特点、功能、运行环境等,更是详细论述了其在医学科研中的实际应用,如数据文件处理、数据转换、两个均数比较的t检验、方差分析、协方差分析、多变量方差分析、多元线性回归、Logistic回归分析、生存分析、判别分析、信度与效度分析、诊断试验评价等,并且以鲜明、活泼的应用实例为读者展现其强大的功能,以便读者方便、快速、牢固地掌握该软件的使用方法。 本书不仅可作为医药院校公共卫生、医疗卫生行政管理、医学统计、预防医学等专业高年级本科生、硕士研究生的教材,同时也是上述专业等科研人员、卫生行政部门管理人员的具有较高价值的参考用书...查看详细
☉ 《针灸推拿学(供三年制中西医结合临床医学专业使用)/中西医结合临床专业专科系列教材》
邵湘宁 主编 中国中医药出版社 2004-1-1
《针炙推拿学》系中西医结合临床医学专业大专系列教材之一,主要供高等医药院校大专层次中西医结合临床医学专业教学使用。 全书系统介绍针炙推拿学的专业基础理论、基本技能以及常见病症的针炙推拿治疗。除绪言外,分上、中、下三篇共十章。其中,第一至五章为基础篇,主要介绍针炙推拿学专业基础理论;第六至第七章为针炙篇,主要介绍针炙方法及针炙治疗;第八至十章为推拿篇,主要介绍推拿方法 、推拿治疗及保健推拿。 全书以针炙篇和推拿篇为重点,着重介绍针炙方法和推拿手法,以及常见病症的针炙推拿治疗。书中所涉及的病名,以西医病名为主,同时考虑到针炙推拿的特殊性,也保留了部分中医病症。每病症下设病因病机、临床表现、针炙或推拿治疗、注意事项等项目分别叙述...查看详细
☉ 《针灸推拿学——新世纪高等中医药院校中西医结合大专系列教材》
崔瑾,李珊 编著 中医古籍出版社 2003-1-1
中西医结合针灸推拿学是为培养面向基层和农村的中西医结合大专人才而编写的系列教材之一,主要供高等中医药院校三年制中西医结合专业针灸推拿教学使有,也可供基层医务工作者临床参考之用。 全书分为上、中、下三篇,共八章。上篇是基础,分为总论、各论两部分,总论分两章概述经路、腧穴的基本理论,各论一章介绍常用的经络、腧穴和推拿穴位;中篇分两章介绍刺灸和推拿的具体操作方法;下篇亦分为总论和各论,总论一章介绍针灸、推拿治疗的总则,各论分两章阐述常见疾病的关因病理、诊断、针灸推拿的治疗方法以及小儿推拿。各病均使用西医病名,在内容编写上采用中西医结合的形式,使西医病名和中医病相互参照、介绍中西医两种病因病理、西医诊断有如何用采针灸治疗...查看详细
☉ 《针灸学(供中医学中西医结合针灸推拿中医骨伤护理学等专业用全国中医药高职高专卫生部规划教材)》
汪安宁 主编 人民卫生出版社 2006-7-1
《针灸学》是中医药学专业的临床课,是阐述针灸学基本理论和基本技能的一门学科,在中医临床学科中占有重要的地位。 根据卫生部教材办公室《全国中医药高职高专卫生部规划教材编写要求》、七院校教材编写委员会《全国中医药高职高专教材编写基本原则》以及针灸学教学大纲的要求,制定了编写提纲。 本次编写吸取以往教材的编写经验,结合教学实际和中医药高专层次,界定教材的内容范围。本教材坚持科学性、继承性、先进性、实用性原则,注重突出高专特点和中医特色;坚持服从于中医药高专中医药类各专业培养目标。使学生通过本教材的学习,掌握针灸学的基本理论、基本知识和必需的实践操作技能,能够达到进入工作岗位前对知识能力的基本要求...查看详细
☉ 《针灸学(供中医中西医结合类专业用)/21世纪高职高专教材》
燕平 主编 科学出版社 2004-8-1
本书是21世纪高职高专教材(供中医、中西医结合类专业用)中的一种,主要论述针灸的操作与针灸治疗效果较明显的疾病的发生、发展、诊断、治疗。本书的绪写突出了高等职业技术教育的特点,坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)教学,注重教学内容的科学性和实用性。 本书可供中医药院校高等职业技术教育中医、中西医结合类专业使用,也可作为临床医师及自学中医者的学习参考书。 序 编写说明 1 结论 1.1 针灸学概述 2 经络总论 2.1 经络的概念 2.2 经络系统的组成 2.3 经络的生理功能、病理变化与经络学说的临床运用 3 腧穴总论 3.1 腧穴的发展、分类与命名 3.2 腧穴在诊断上的应用 3.3 腧穴的治疗作用 3.4 特定穴 3.5 腧穴的定位方法 4 经络腧穴各论 4.1 手太阴肺经 4.2 手阳明大肠经 4.3 足阳明胃经 4.4 足太阴脾经 4.5 手少阴心经 4.6 手太阳小肠经 4.7 足太阳膀胱经 4.8 足少阴肾经 4.9 手厥阴心包经 4.10 手少阳三焦经 4.11 足少阳胆经 4.12 足厥阴肝经 4.13 督脉 4.14 任脉 4.15 经外奇穴 5 刺法 5.1 毫针的构造、规格和选择 5.2 针刺的练习 5.3 针刺前的准备 5.4 毫针刺法 5.5 针刺异常情况处理与预防 5.6 针刺注事项 6 灸法 6.1 灸法的作用 6.2 灸法的种类 6.3 施灸的注意事项 7 拔罐法 7.1 罐的种类 7.2 拔罐的方法 7.3 拔罐法的应用 7.4 起罐法 7.5 拔罐的作用相适应范围 7.6 拔罐注意事项 8 其他针法 8.1 三棱针法 8.2 皮肤针刺法 8.3 皮内针刺法 8.4 火针刺法 8.5 水针疗法 8.6 电针刺法 9 头针疗法 9.1 头与脏腑经络的关系 9.2 标准头穴线的定位和主治 9.3 头针的适应证 9.4 操作方法 9.5 注意事项 10 耳针疗法 10.1 耳与经络脏腑的关系 10.2 耳郭表面解剖 10.3 耳穴的分布规律 10.4 耳穴的定位和主治 10.5 耳穴的临床应用 10.6 注意事项 11 针灸治疗总论 11.1 针灸治疗作用 11.2 针灸治疗原则 11.3 配穴处方 12 针灸治疗各论 12.1 内科病证 12.2 妇、儿科病证 12.3 外科病证 12.4 五官科病证...查看详细
☉ 《针灸学(供中医专业用)》
 上海科技教育出版社 2000-9-1...查看详细
☉ 《针灸学/新世纪全国高等中医药院校教材同步辅导系列丛书》
 山东画报出版社 2004-7-1...查看详细
☉ 《针灸学“十一五”国家级新世纪中医药院校规划教材配套试卷集1》
高树中 主编 同济大学出版社 2007-9-1
本书是以“十一五”国级级、新世纪中医药规划教材《针灸学》为蓝本,以《针灸学》教学大纲为依据,结合作者多年的教学、命题及阅卷经验编写而成。 全书共有A型、B型、C型三类模拟试卷共十二套,包括选择题、多项题、填空题、名词解释、简答题、问答题、是非题、病案分析题等。 适用于中医、中药、中西医结合、针炙、推拿、骨伤、护理专业本、专科学生使用,也可作为执业中医师、中药师、中西医结合医师资格考试、专升本、研究生升学考试参考。 前言 试卷一 试卷二 试卷三 试卷四 试卷五 试卷六 试卷七 试卷八 试卷九 试卷十 试卷十一 试卷十二 参考答案...查看详细
☉ 《针灸学基础——中医院校课程体系改革系列教程》
路玫 主编 人民军医出版社 2006-1-1
本书为中医院校课程体系改革系列教材之一,是中医学针灸推拿专业的基础课程之一,共分四章,其内容为针灸起源与发展,经络、腧穴理论、腧穴的临床应用及经络腧穴的现代研究。通过教学,使学生了解针灸的发展史及现代研究的概况,掌握针灸基础理论,并与临床实践结合,从而为针灸的临床应用打下坚实的基础。本书可作为中医院校临床基础教材和中医自学材料。 第一章 针灸学基础概论 第一节 针灸发展史概述 第二节 经络与腧穴的概念 第三节 经络、腧穴与脏腑之间的关系 第二章 经络腧穴总论 第一节 经络系统概述 第二节 经络的生理功能及经络理论的临床应用 第三节 腧穴的分类和命名 第四节 腧穴的作用与主治规律 第五节 特定穴 第六节 腧穴定位方法 第三章 经络腧穴各论 第一节 手太阴 第二节 手阳明 第三节 足阳明 第四节 足太阴 第五节 手少阴 第六节 手太阳 第七节 足太阳 第八节 足少阴 第九节 手厥阴 第十节 手少阳 第十一节 足少阳 第十二节 足劂阴 第十三节 督脉 第十四节 任脉 第十五节 其他奇经 第十六节 经外奇穴 第十七节 经络的根结、标本、气街、四海 第四章 经络腧穴的现代研究 第一节 经络现代研究 第二节 腧穴的现代研究 附录:古代体表部位名称释义及附图...查看详细


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