医学 . 基础医学(49)

☉ 《组织学与胚胎学实习指导及图谱》
周济远,任君旭 主编 人民卫生出版社 2004-2-1
本实习指导是以《组织学与胚胎教学大纲》和《高等医学专业学生基本技能训练项目》所规定的内容为主要依据,面向21世纪,适应素质教育的要求,同时总结了我们历年来所积累的教学经验编写而成。组织学各章注意了肉眼、低倍和高倍实习切片观察与光镜绘图要求,强调了观察切片的基本技能,亦有示教及配合教材电镜图像的观察要求,力求做到显微和超微水平的相结合;胚胎学有标本、模型描述。使学生通过实习课达到识别人体各种细胞、组织和主要器官的光镜结构及辨认人体主要细胞、组织超微结构的要求。 本书供本科生、专科生和自学者在学习中配合教材使用,并可供研究生及青年教师参阅。有助于学习者熟悉教材内容,启发思考...查看详细

☉ 《组织学与胚胎学实验教程》
刘黎青 主编 中国中医药出版社 2009-9-1
新世纪全国高等医药院校规划教材《组织学与胚胎学》出版后,以其高质量、低价格的优势,赢得了市场的普遍好评。为方便学生的学习及实验课程的教学,教材编委会编写了与规划教材配套的教学用书——《组织学与胚胎学实验教程》,作为教材的有益补充。 配套教材《组织学与胚胎学实验教程》由来自全国20所高等中医药院校、高等医药院校的教 学第一线的专家、教授编写完成。进入21世纪,我国的教学模式和手段发生了很大的变化,教学内容不断更新。在组织学与胚胎学的实验教学中,实验课及显微镜下的观察是提高教学水平的重要环节和手段,可巩固和验证理论课知识,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力,树立科学严谨的作风和工作态度...查看详细
☉ 《组织学与胚胎学实验指导》
徐晨 主编 上海第二军医大学出版社 2007-8-1
本书旨在向医学生提供选择性较大的组织学与胚胎学实验指导。全书内共介绍了10个实验,每个实验具体内容包括:与本实验的相关的理论知识回顾、实验要求、实验内容、注意事项、自测题和实验报告。书后附习题答案、综合练习、实验报告说明和书中所涉及的彩色图片。 全书内容简明新颖,通俗易懂,所用课时短,实用性强。 实验一 绪论、上皮组织 实验二 结缔组织 实验三 血液 实验四 肌肉组织、神经组织 实验五 循环系统、免疫系统 实验六 内分泌系统、感官 实验七 消化系统 实验八 呼吸系统、泌尿系统 实验九 生殖系统 实验十 人体胚胎学概要 附录一 相关习题答案 附录二 综合练习 附录三 实验报告说明 实验报告 附录四 彩图...查看详细

☉ 《组织学与胚胎学实验指导/21世纪高等医学院校教材》
陈东 主编 科学出版社 2003-3-1
本书是高等医学院校组织学与胚胎学课程的配套教材,共分为22章。本书结合形态学实验课教学的特点,着重引导学生循序渐进地观察标本,培养学生空间思维能力,并且部分章节还设有学生动手操作实验,以培养学生的动手能力。书后附有光镜及电镜实物图,给学生以形象、生动的感性认识。另外,还附有按章节顺序编排的组织学与胚胎学常用专业英文词汇,并注有国际音标,便于学生查阅和掌握。本书内容充实,语言精练,可供高等医学院校各专业组织学与胚胎学实验课教学使用。 前言 第一章 绪论 第二章 细胞 第三章 上皮组织 第四章 固有结缔组织 第五章 软骨与骨 第六章 血液和血细胞发生 第七章 肌组织 第八章 神经组织 第九章 神经系统 第十章 循环系统 第十一章 免疫系统 第十二章 皮肤 第十三章 消化管 第十四章 消化腺 第十五章 呼吸系统 第十六章 泌尿系统 第十七章 内分泌系统 第十八章 感觉器官 第十九章 男性生殖系统 第二十章 女性生殖系统 第二十一章 胚胎学总论 第二十二章 胚胎学各论 附录 组织学与胚胎学专业英文词汇 图版...查看详细
☉ 《组织学与胚胎学实验指导——全国高等中医药院校配套教材》
郭顺根 主编 人民卫生出版社 2006-9-1
本书是全国高等医药教材建设研究会及卫生部规划教材、全国高等中医药院校教材《组织学与胚胎学》(供长学制中医药类专业用,人民卫生出版社2006年版)的配套教材之一。 本“实验指导”以主教材内容为基础,重点介绍人体各组织、器官共90张切片标本在光学显微镜下的形态与结构特点。其中石蜡包埋、H-E染色标本62张、特殊染色标本28张,以及20个胚胎模型在实习时所观察的要点。 绪言 第一章 上皮组织 实验内容 一、单层柱状上皮 二、单层扁平上皮 三、假复层纤毛柱状上皮 四、复层扁平上皮 五、变移上皮 示教内容 一、单层扁平上皮表面观 二、小肠柱状上皮PAS反应 三、腺上皮和腺泡 四、超微结构 第二章 结缔组织 实验内容 一、疏松结缔组织铺片 二、疏松结缔组织切片 三、脂肪组织 四、透明软骨 五、骨磨片 六、膜内成骨 七、入血涂片 示教内容 一、网织红细胞 二、网状纤维 三、浆细胞 第三章 肌肉组织 实验内容 一、平滑肌 二、骨骼肌H—E染色 三、骨骼肌铁苏木精染色 四、心肌 示教内容 闰盘 第四章 神经组织 实验内容 一、脊髓前角运动神经元 二、脊神经节细胞 三、神经纤维 示教内容 一、神经原纤维 二、髓鞘 三、运动终板 四、突触 第五章 神经系统 实验内容 一、脊髓 二、脊神经节 三、大脑 示教内容 小脑 第六章 循环系统 实验内容 一、中等动静脉 二、大动脉 三、微血管 四、心脏 第七章 免疫系统 实验内容 一、淋巴结 二、脾脏 三、胸腺 示教内容 巨噬细胞 第八章 消化系统 实验内容 一、食管 二、胃底 三、十二指肠 四、空肠 五、回肠 六、结肠 七、阑尾 八、舌下腺 九、肝脏 十、胰腺 示教内容 一、帕内特细胞 二、嗜银细胞 三、胆小管 四、库普弗细胞 五、胰岛 第九章 呼吸系统 实验内容 一、气管 二、肺 示教内容 肺弹性纤维 第十章 泌尿系统 实验内容 一、肾脏 二、膀胱 示教内容 一、肾球旁细胞 二、致密斑 第十一章 皮肤 实验内容 一、指皮 二、头皮 三、体皮 第十二章 感觉器官 实验内容 一、眼球 二、眼睑 三、内耳 示教内容 一、黄斑 二、壶腹嵴 三、椭圆囊斑和球囊斑 第十三章 内分泌系统 实验内容 一、甲状腺和甲状旁腺 二、肾上腺 三、脑垂体 示教内容 甲状腺滤泡旁细胞 第十四章 男性生殖系统 实验内容 一、睾丸和附睾 二、前列腺 三、输精管 示教内容 睾丸间质细胞 第十五章 女性生殖系统 实验内容 一、卵巢 二、输卵管 三、子宫增生期 四、子宫分泌期 五、乳腺静止期 六、乳腺授乳期 示教内容 黄体 第十六章 人体胚胎发生总论 实验内容 一、卵裂与胚泡形成 二、植入与二胚层形成 三、中胚层形成和中轴器官建立 四、胎儿附属结构 五、胎盘...查看详细
☉ 《组织学与胚胎学实验指南(双语)》
孟运莲,付承英 主编 湖北科学技术出版社 2006-2-1
采用汉英双语教学是我国高等院校教学改革的方向,本书正是为适应改革的需要而编写的实验双语教材。全书分为文字描述和彩色图谱两部分。文字描述主要采用中文,专业名词附有英文;彩色图标注全部采用英文。图随文字编排,直观性强,便于学生学习。每章设有思考题,旨在培养学生理论结合实际的思维方式以及分析问题、解决问题的能力。 第一章 组织学绪论 第二章 上皮组织 第三章 结缔组织 第四章 软骨和骨 第五章 血液 第六章 肌组织 第七章 神经组织 第八章 神经系统 第九章 循环系统 第十章 免疫系统 第十一章 皮肤 第十二章 内分泌系统 第十三章 消化管 第十四章 消化腺 第十五章 呼吸系统 第十六章 泌尿系统 第十七章 男性生殖系统 第十八章 女性生殖系统 第十九章 眼和耳 第二十章 胚胎学结论 第二十一章 颜面的发生 第二十二章 原始消化管的发生和分化 第二十三章 泌尿系统和生殖系统的发生 第二十四章 心脏的发生...查看详细
☉ 《组织学与胚胎学习题集》
刘黎青 主编 中国中医药出版社 2009-9-1
为贯彻全国第三次教育工作会议精神,深化教材改革,实施精品战略,重点规划,注重专业配套,编写适应21世纪人才培养需要的高质量教材,全国高等中医药教材建设研究会组织编写并出版了“新世纪全国高等医药院校规划教材”。随着国家级规划教材《组织学与胚胎学》(第一版)的出版,为方便学生的学习及知识点的掌握和理解,编委会成员编写了与其配套的教学用书之一——《组织学与胚胎学习题集》。 本配套教材由来自全国近20所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授参加编写。编者们长期工作在教学第一线,所以本配套教材是编者们多年授课、辅导、命题、阅卷等工作经验及体会凝聚提炼的结晶。 本配套教材的命题范围与教学大纲及规划教材的内容相一致...查看详细
☉ 《组织学与胚胎学学习记忆手册》
  1900-1-1...查看详细

☉ 《组织学与胚胎学学习指导》
白咸勇 主编 科学出版社 2009-6-1
本学习指导在章节编排上与现行流行的规划教材一致,每章内容包括目的要求、学习纲要、英汉名词对照、强化训练和强化训练参考答案等。强化训练部分包括名词解释、选择题、填空题、判断题、问答题和案例分析题,以便学生自我测试,检验学习效果,强化所学理论知识。书末附有3套期末考试题和2套研究生入学考试试题,具有一定的广度、深度和代表性。本学习指导适用于高等医学院校护理学、临床医学、口腔医学和预防医学等专业学生使用,也可作为专业教师在命题时参考。 本学习指导是由全国21位多年从事组织学与胚胎学教学的教授,在成功编写和使用组织学与胚胎学(案例版)教材的基础上,结合自己多年的教学经验与体会...查看详细
☉ 《组织学与胚胎学学习指导(第3版)》
唐军民 等主编 北京大学医学出版社 2008-7-1
组织学与胚胎学是重要的医学基础课程之一,它包括组织学与胚胎学两门形态学科。在组织学与胚胎学的学习和长期的教学过程中,我们体会到如果仅依靠听课和阅读教材,很难抓住和理解其重点内容,因而不能牢固地掌握组织学与胚胎学的基本知识和基本理论,难以对该学科的内容进行充分地消化、吸收,也不能随时对自己所掌握的内容进行客观地自我评估。 为使学生充分掌握所学的专业知识,培养学生全面分析问题和解决问题的能力,训练学生比较、归纳、综合及表达问题的能力,帮助学生更好地学习组织学与胚胎学,为学习其他医学基础课程打下良好的基础,北京大学医学部、首都医科大学、华北煤炭医学院、内蒙古医学院、承德医学院、河北工程大学医学院、齐齐哈尔医学院、滨州医学院、河北大学医学部、河北北方学院、哈尔滨医科大学大庆校区、上海中医药大学、菏泽医学高等专科学校、长春医学高等专科学校l4所院校的教授们在唐军民主编的第2版《组织学与胚胎学学习指导》的基础上...查看详细
☉ 《组织学与胚胎学学习指导与习题集(二版/本科临床配教)》
邹仲之 主编 人民卫生出版社 2008-6-1
供基础,临床,预防、口腔医学类专业用。 第一部分 学习指导 第1章 组织学绪论 第2章 上皮组织 第3章 结缔组织 第4章 血液 第5章 软骨和骨 第6章 肌组织 第7章 神经组织 第8章 神经系统 第9章 眼和耳 第10章 循环系统 第11章 皮肤 第12章 免疫系统 第13章 内分泌系统 第14章 消化管 第15章 消化腺 第16章 呼吸系统 第17章 泌尿系统...查看详细
☉ 《组织学与胚胎学——医学硕士研究生入小考试辅导丛书》
刘能保 主编 科学技术文献出版社 2003-9-1
本书内容主要参照人民卫生出版社最新出版的五年制、七年制全国高等医药院校教材,并补充吸取国内医学院校自编教材和国外经典教材的资料。全书分上、下两篇,共27章。上篇为组织学部分,下篇为胚胎学部分。每章均包括4个层次:考研内容要求、考研复习内容精要、典型试题分析和考研自测题。 适合报考组织学与胚胎学专业研究生的考生、组织学与胚胎学作为专业基础的考生及需要考试“生物综合”的考生参考。亦可供在校医学生参考。 上篇 组织学 第一章 组织学绪论 第二章 上皮组织 第三章 结缔组织 第四章 血液、淋巴和血细胞发生 第五章 软骨和骨 第六章 肌组织 第七章 神经组织 第八章 神经系统 第九章 眼与耳 第十章 循环系统 第十一章 皮肤 第十二章 免疫系统 第十三章 内分泌系统 第十四章 消化管 第十五章 消化腺 第十六章 呼吸系统 第十七章 泌尿系统 第十八章 男性生殖系统 第十九章 女性生殖系统 下篇 胚胎学 第二十章 胚胎学绪论 第二十一章 人胚发生和早期发育 第二十二章 颜面和四肢的发生 第二十三章 消化系统和呼吸系统的发生 第二十四章 泌尿系统和生殖系统的发生 第二十五章 心血管系统的发生 第二十六章 神经系统和眼耳的发生 第二十七章 畸形学概述...查看详细
☉ 《组织学与胚胎学应试向导》
万朋杰,孙恒赟 主编 同济大学出版社 2009-1-1
组织学与胚胎学为基础医学主干课程,本书编写以最新版国家级规划教材《组织学与胚胎学》为依据,紧扣教学大纲要求,对教材内容和知识要点进行系统梳理。全书各章设有“大纲要求”、“内容精析”、“同步练习”和“参考答案”4个栏目,简要提示教学大纲要求,系统解析教材内容,结合大纲精心设计试题,提供准确答案,便于学生同步复习,及时巩固所学知识,完成课程考试。全书另附“词汇讲解”,阐释主要专业词汇及其词根记忆的演绎;并提供数套“模拟试卷”,以供学生自测和考前全面复习。 本书适合于医学专业本科生课程考试和硕士研究生入学考试辅导,也可作为医学本科教学的参考用书。 前言 上篇 组织学 第一章 组织学绪论 第二章 上皮组织 第三章 结缔组织 第四章 血液 第五章 软骨和骨 第六章 肌组织 第七章 神经组织 第八章 神经系统 第九章 眼和耳 第十章 循环系统 第十一章 皮肤 第十二章 免疫系统 第十三章 内分泌系统 第十四章 消化管 第十五章 消化腺 第十六章 呼吸系统 第十七章 泌尿系统 第十八章 男性生殖系统 第十九章 女性生殖系统 下篇 胚胎学 第二十章 胚胎学绪论 第二十一章 胚胎发生总论 第二十二章 颜面和四肢的发生 第二十三章 消化系统与呼吸系统的发生 第二十四章 泌尿系统与生殖系统的发生 第二十五章 心血管系统的发生 第二十六章 神经系统和眼耳的发生 第二十七章 畸胎学概论 附录A 词汇讲解 附录B 模拟试卷(一) 模拟试卷(二) 模拟试卷(三)...查看详细
☉ 《最有趣的人体百科》
(英)德里克·霍尔 著,高翼 译 黑龙江科学技术出版社 2007-7-1
本书是一本集知识性与趣味性于一身的有关人体的百科类图书,从错综复杂的大脑结构,到循环和呼吸系统的疾病,再到细胞和遗传的神秘世界,从不同角度讲述了人体的有关知识。它涉及到人的身体和心灵,有其独特的覆盖面。全书共分为人体生理系统、大脑与感官、思维与心理、人际交流、健康与疾病、安全保障六大部分。除介绍人体结构外,还介绍了人际交流及安全保障等方面的内容,描绘了身体和大脑的工作原理,告诉我们人怎样感知世界,这些相对于其他的人体百科类图书,尤为独到。叙述语言简单明了、生动有趣,精美的彩色图片、高质量的插图和分析性的图表贯穿全书,多方位地对人类生物学、人类健康和安全,以及人类心理学进行形象而科学的介绍...查看详细
☉ 《最有趣的人体百科》
(英)德里克·霍尔 著,高翼 译 黑龙江科学技术出版社 2007-5-1
本书是一本集知识性与趣味性于一身的有关人体的百科类图书,从错综复杂的大脑结构,到循环和呼吸系统的疾病,再到细胞和遗传的神秘世界,从不同角度讲述了人体的有关知识。它涉及到人的身体和心灵,有其独特的覆盖面。全书共分为人体生理系统、大脑与感官、思维与心理、人际交流、健康与疾病、安全保障六大部分。除介绍人体结构外,还介绍了人际交流及安全保障等方面的内容,描绘了身体和大脑的工作原理,告诉我们人怎样感知世界,这些相对于其他的人体百科类图书,尤为独到。叙述语言简单明了、生动有趣,精美的彩色图片、高质量的插图和分析性的图表贯穿全书,多方位地对人类生物学、人类健康和安全,以及人类心理学进行形象而科学的介绍...查看详细
☉ 《最有用的4种自然疗法》
(英)马克·埃文斯 著,黄宇丽 译 黑龙江科学技术出版社 2007-11-1
这是英国著名自然疗法专家马克·埃文斯享誉全球的自然疗法巨著,英国《每日邮报》曾向公众特别推荐此书。近8000万人受益于此书,轻松治愈疾病。 本书主要介绍了4种最常用且最适合家庭使用的自然疗法:精油疗法、草药疗法、顺势疗法和物理疗法,并针对各种常见疾病,详细介绍了这4种自然疗法的治疗方案,这都是从众多有效治疗方案中精心筛选出来的。读者可以根据具体情况从不同疗法的不同方案中进行选择。此外,书中还介绍了关于这4种自然疗法的起源、发展、注意事项:并提供了诸如草药的熬制等实用的指导。 全书共分10章,分别为神经系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、生殖系统疾病、泌尿系统疾病、肌肉骨骼系统疾病、皮肤病、急救和儿童疾病...查看详细

☉ 《作业治疗学》
刘梅花 主编 复旦大学出版社 2009-7-1
《作业治疗学》是全国卫生职业教育康复治疗专业主干教材中的一本,是一门重要的专业课,涵盖了作业治疗的整个范畴,系统地介绍了作业治疗的理论基础和实际操作方法。作业治疗是康复治疗的重要措施之一,是利用有目的性的活动,即日常生活的“作业”为主要治疗手段的一种疗法。 刘梅花,康复医学高级讲师,本科学历。1983年参加工作,从事康复医学的教学与临床11年,曾先后在南京医科大学、中国康复研究中心等地进修学习。在国家级杂志发表论文2篇,省级杂志发表论文1篇。参加编写全国中等卫生职业教育教材《慷复医学评定》。 第一章 绪论 第一节 作业疗法的概念...查看详细
☉ 《作业治疗学学习指导和习题集(本科康复配教)》
窦祖林 主编 人民卫生出版社 2008-2-1
第一章 作业治疗概论 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第二章 作业治疗评估 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第三章 日常生活活动训练 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第四章 治疗性作业活动 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第五章 手功能康复 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第六章 认知与知觉障碍康复 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第七章 感觉统合与感觉统合失调 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第八章 矫形器 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第九章 压力治疗技术 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第十章 辅助技术 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第十一章 助行器 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第十二章 轮椅 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第十三章 工作康复 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第十四章 环境改造 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案 第十五章 社区作业治疗 一、学习目标与考纲精要 二、自测训练题 三、参考答案...查看详细
☉ 《做个聪明的病人--就医技巧面面观》
霍仲厚,霍文静 著 第四军医大学出版社 2008-11-1
描述病人的基本情况,揭示医学的神秘面纱,介绍医院就诊的基本程序,论述医生的职业特点,指导人的求医问药,教你做个聪明的病人。 在对地球这个充满生机又隐藏着危险的三维空间,我们要做到三个善待: 父母无私地给予了我们生存的本钱,使我们有了立身价值和驰骋自然的机会,所以,我们要善待父母! 健康有效地保证了我们和谐的生命,使我们有了感受环境和造福社会的可能,所以,我们要善待自己! 医生尽力地维护了我们强壮的体魄,使我们有了勤奋工作和享受天伦之乐的时间,所以,我们要善待医生! 在当前医学科学快速发展、医疗市场不断扩大、医疗纠纷日益增多的情况下...查看详细


1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  
31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49