医学 . 护理学(7)
☉ 《护理风险应急预案与作业指导》李文珍 等主编 人民卫生出版社 2006-9-1
本书系统地介绍了各种护理危急、突发风险事件的预防及对策。包括：医疗护理风险概述、护理风险管理组织、护理风险管理方法、护理风险管理制度、突发事件及临床护理应急预案与作业指导、专科护理应急预案及作业指导、护理安全隐患防范126例、常用危险化学品的安全技术等内容。全书内容扼要、精炼，实用性强，适合各级医院护理人员、管理人员参考。 第一章 总论 第一节 护理风险应急预案概述 一、护理风险应急预案概念 二、护理风险存在的因素 三、医疗护理风险管理的重要性 第二节 护理风险管理组织 一、管理组织 二、工作职责 第三节 护理风险管理方法 第二章 护理风险管理制度 第一节 病房安全管理制度 第二节 执行医嘱制度 第三节 查对制度 第四节 交接班制度 第五节 病房药品管理制度 第六节 急救药品、物品管理制度 第七节 病房消毒隔离制度 第八节 护理差错事故管理制度 第九节 抢救及特殊事件报告处理制度 第十节 护理人员职业暴露的防护 一、职业暴露防护措施 二、职业暴露防护方法 三、意外暴露后的处理一 第三章 突发事件及临床护理应急预案与作业指导 第一节 突发事件应急预案与作业指导 一、重大意外伤害事件的应急程序与作业指导 二、常见急性化学中毒的应急程序与作业指导 三、急性食物中毒的应急程序与作业指导 四、发生火灾时的应急程序与作业指导 五、发生地震时的应急程序与作业指导 六、病房发生食物中毒时的应急程序与作业指导 七、被困电梯自救应急程序与作业指导 八、病房接到停电通知或突然停电时的应急程序与作业指导 九、病房接到停水通知或突然停水时的应急程序与作业指导 十、病房泛水时的应急程序与作业指导 十一、失窃的应急程序与作业指导 十二、遇暴徒时的应急程序与作业指导 十三、化学药剂泄漏的应急程序与作业指导 十四、有毒气体泄漏的应急程序与作业指导 第二节 临床护理应急预案与作业指导 一、病人突然发生病情变化时的应急程序与作业指导 二、病人发生猝死时的应急程序与作业指导 三、病人出现自杀倾向时的应急程序与作业指导 四、病人自杀后的应急程序与作业指导 五、病人外出或外出不归时的应急程序与作业指导 六、病人发生坠床或摔伤时的应急程序与作业指导 七、病人发生躁动时的应急程序与作业指导 八、病人出现精神症状时的应急程序与作业指导 九、病人发生误吸时的应急程序与作业指导 十、病人发生输液反应时的应急程序与作业指导…… 第四章 专科护理应急预案与作业指导 第五章 护理安全隐患防范126例 第六章 常用危险化学品的安全技术 参考文献...查看详细
☉ 《护理福利学探究》
(日)一番ヶ濑康子 著，沈洁 等译 中国社会出版社 2009-2-1
本书是作者集50年多年社会福利研究历程的基础，展开新的理论探索的结晶。本书不仅采用非常简明通俗的方式，对护理福利学的研究对象、体系建构、研究方法等进行了理论性的概述，同时还通过大量活生生的实例，把护理福利的现场展示给我们。让我们通过护理现场的现实生活，去感受、去理解护理福利学，让那些已经被社会忘却的老年人群体再次返回到我们的生活中来。 中文版序言 译者序言 第一章 护理福利学的十年 第一节 护理福利学的萌芽 第二节 护理福利学的酝酿与准备 第三节 家庭护理的极限 第四节 护理福利与护理保险...查看详细
☉ 《护理概论》
1900-1-1...查看详细
☉ 《护理概论》
余剑珍 主编 科学出版社 2003-3-1
本教材是根据教育部关于中等职业学校护理教育改革的要求编写的，供护理、助产专业使用。内容包括：护理学的发展史、护士的素质、角色功能和行为规范；护理学的基本概念和护理理论；护理程序；护理伦理；护理与法律；护患间沟通；病区护理管理。讲述现代护理的主要基础理论，力求反映护理学科的知识性、科学性、实用性，培养学生的职业素质。语言生动，版式新颖，非常适合教学使用。 第1章 护理学的发展史 第1节 护理学的形成和发展 第2节 南丁格尔对近代护理学的贡献 第3节 我国护理事业的发展 第2章 护士的素质、角色功能和行为规范 第1节 护士的素质 第2节 护士的角色功能 第3章 护理学的基本概念和护理理论 第1节 护理学的性质和范畴 第2节 护理的基本概念 第3节 护理理论 第4章 护理程序 第1节 护理程序的概念 第2节 护理程序的步骤 第3节 护理病案 第5章 护理伦理 第1节 护理伦理学的概述 第2节 护理道德的基本原则、规范与范畴 第3节 病人的权利和义务 第4节 护理道德修养 第6章 护理与法律 第1节 护理立法的意义及基本原则 第2节 护理工作中的守法和用法 第7章 护患间沟通 第1节 护患关系的特点 第2节 护患间的沟通 第8章 病区护理管理 第1节 病区护理管理的特点和内容 第2节 病人管理 第3节 病区环境的管理 第4节 护理质量的管理 第5节 病区的组织行政管理 第6节 病区的业务技术管理 护理概论教学基本要求...查看详细
☉ 《护理概论（中职）（第二版）》
余剑珍 主编 科学出版社 2008-1-1
案例教学，突出技能：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才。 “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道。 版面新颖，“链接”未来：采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展...查看详细
☉ 《护理概论学习指导——全国中等卫生学校配套教材》
李晓松 主编 人民卫生出版社 2007-1-1
为了配合全国中等卫生学校教材《护理概论》的教学，使学生更好地理解和掌握教材内容’进行复习和自测，并配合在职护士的专业提高和护士执业考试的顺利进行，在卫生部教材办公室的统一规划和组织下，原教材编者又撰写了《护理概论学习指导》一书。 本书以护理专业使用的《护理概论》教材为蓝本，根据教材编写的顺序共分为八章，每章中设学习指导、试题及试题答案三部分。各章的主体内容分为预习、复习、学习建议、学习参考内容等。本书的试题部分采用的题型包括选择题(A1型、A2型、A3型、X型题)、填空题、名词解释题、简答题和综合分析题。各类试题围绕各章节的知识、技能和态度目标，以培养实用型护理人才、提高学生综合素质和实践能力为宗旨...查看详细
☉ 《护理概论与护理技术》
余菊芬 主编 高等教育出版社 2005-8-1
本教材是在全国涉外护理专业教材建设委员会的指导下，根据“教育部办公厅、卫生部办公厅组织制定的《中等职业学校和五年制高职护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》”中涉外护理(英语)教育培养方案，组织全国开办涉外护理专业学校的一些骨干教师、实习医院教学负责人共同编写而成。 全书共18章，绪论至第五章，主要阐述护理学发展史、护理学的基本概念、现代护理的基本理论等；第五至第十八章是护理技术部分，着重介绍如何全面、系统地运用基础护理的基本理论、基本知识和基本技能满足病人的各种需要，适应目前社会对高级护理人才的需求。 本书注重双语教学，每章的重要术语第一次出现时先用英文(斜线前为国内的翻译...查看详细
☉ 《护理概论与护理技术》
谢田 主编 高等教育出版社 2005-7-1
本书根据教育部、卫生部制定的“职业院校护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写而成。 全书围绕护理高等职业教育应用型人才培养目标，遵循贴近学生、贴近社会、贴近岗位的基本原则，在保证了思想性、科学性、先进性同时，突出了实用性、可读性和创新性。护理操作以护理程序为框架，采用表格方式编写，操作流程每步以四个字连贯组合，一目了然。全书共分22个章节。第1-7章主要为护理概论，第8-22章为基础护理技术。教材开设了相关知识等小栏目，每章节后都附有章节小结和检测题，对必须掌握的操作附有实验报告和考核评分标准，本书将教学、自学、练习、作业、自测、考核、评价溶为一体，真正达到一书多用、适教适学的效果...查看详细
☉ 《护理工培训手册》
何惠林 编著 农村读物出版社 2006-6-1
党的十六届五中全会明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，2006年中央1号文件又把推进社会主义新农村建设作为当前和今后一个时期党和政府的中心工作。按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，中国农业出版社本着为“三农”服务的办社宗旨，及时策划推出了《建设社会主义新农村书系》。 中宣部、新闻出版总署、农业部和中国版协十分重视本套书系的出版工作，给予了大力支持和精心指导。本书系旨在服务“三农”上有所创新，以促进农民增收为出发点，以促进农村和谐社会建设为落脚点，真正做到贴近农业生产实际、贴近农村工作实际、贴近农民需求实际，让广大农民、农技人员和乡村干部看得懂、学得会、买得起、用得上...查看详细
☉ 《护理工作薄弱环节管理规范/现代护理管理系列丛书》
李云芳 主编 军事医学科学出版社 2006-12-1
本书分内、外、妇、儿、五官及特殊科室护理工作薄弱环节管理六章。内容有各班交接班规范；环节质量管理规范；护士长工作规范；特殊护理人员的管理；特殊药物应用规范；仪器的安全使用及应急预案等。本书以科学性、实用性、指导性为原则， 内容全面、重点突出，为广大护理管理者和临床护理人员提供有力的帮助，是各级护理人员必读之书。 第一章 内科护理工作薄弱环节管理规范 第一节 心内科护理工作薄弱环节管理规范 第二节 呼吸科护理工作薄弱环节管理规范 第三节 消化科护理工作薄弱环节管理规范 第四节 内分泌科护理工作薄弱环节管理规范 第五节 血液科护理工作薄弱环节管理规范 第六节 肾内科护理工作薄弱环节管理规范 第七节 神经内科护理工作薄弱环节管理规范 第八节 肿瘤科护理工作薄弱环节管理规范 第二章 外科护理工作薄弱环节管理规范 第一节 心外重症监护室护理工作薄弱环节管理规范 第二节 心外科病房护理工作薄弱环节管理规范 第三节 普通外科护理工作薄弱环节管理规范 第四节 神经外科护理工作薄弱环节管理规范 第五节 骨科护理工作薄弱环节管理规范 第六节 泌尿外科护理工作薄弱环节管理规范 第三章 妇产科护理工作薄弱环节管理规范 第一节 妇科护理工作薄弱环节管理规范 第二节 产科护理工作薄弱环节管理规范 第四章 儿科护理工作薄弱环节管理规范 第一节 儿内科护理工作薄弱环节管理规范 第二节 小儿外科护理工作薄弱环节管理规范 第五章 口腔科、眼科、耳鼻咽喉科护理工作薄弱环节管理规范 第一节 口腔科护理工作薄弱环节管理规范 第二节 眼科护理工作薄弱环节管理规范 第三节 耳鼻咽喉科护理工作薄弱环节的管理规范 第六章 特殊科室的护理工作薄弱环节管理规范 第一节 手术室护理工作薄弱环节管理规范 第二节 麻醉恢复室护理工作薄弱环节管理规范 第三节 重症监护室护理工作薄弱环节管理规范 第四节 急诊门诊护理工作薄弱环节管理规范 第五节 消毒供应中心护理工作薄弱环节管理规范 第六节 成人注射中心护理工作薄弱环节管理规范 第七节 层流室护理工作薄弱环节管理规范 第八节 血液透析中心薄弱环节管理规范 第九节 导管室护理工作薄弱环节管理规范...查看详细
☉ 《护理工作制度与人员岗位职责》
霍孝蓉 主编 东南大学出版社 2009-5-1
护理人员岗位职责及各部门护理工作制度，是医院护理工作客观规律的反映，具有一定程度的指令性和法规性。严格执行各级护理人员岗位职责及各部门护理工作制度，是医院科学管理的基础，是医院护理工作正常有序运行的保障。 近年来，随着医学科学技术的不断发展，护士的学历、专业技术水平不断提高，护士分层次使用正逐步实行，迫切需要有与之相适应的规范、科学的各级护理人员岗位职责和各部门的护理工作制度，它是护理工作有序、安全的保证。 江苏省护理质量控制中心根据国家和江苏省相关法规、文件的规定，结合医院护理工作实际，编写了《护理工作制度与人员岗位职责》，以促进岗位责任制的实施，指导全省医院规范化管理的深入...查看详细
☉ 《护理管理操作实务—ISO9000标准在护理系统》
马晓华 主编 广东科技出版社 2004-9-1
ISO9000标准在护理系统中的应用在我国已经开展了4-5年，给医院带来了较好的社会效益和经济效益，国家卫生部门正在大力推广医疗单位实施ISO9000标准，以此提高医院的服务质量，提升医院市场竞争力。本书在《护理行业实施ISO9000实践与指南》基础上，深化具体操作细节，为读者提供了大量的管理范例。 本书《护理管理操作实务——ISO 9000标准在护理系统的应用》是继2001年2月出版的、由我们编写的《护理行业实施ISO 9000实践与指南》一书的第二部书。它是我们护理系统在应用ISO 9000标准进行质量管理实践中的经验总结，它系统地介绍了ISO 9000标准在护理系统中应 用的具体操作细节...查看详细
☉ 《护理管理操作实务——ISO9000标准在护理系统的应用》
马晓华 主编 广东科技出版社 2004-9-1...查看详细
☉ 《护理管理规范与操作必备》
汪景兰 等主编 军事医学科学出版社 2006-10-1
本书重点介绍了护士素质与行为规范、护理综合管理规章制度、病房管理规章制度、各级各岗位护理人员职责，护理操作程序及关键过程、流程等适合实际情况的各类规章制度及操作规范。 本书内容丰富、实用性强，是临床各科护理人员，特别是从事护理管理工作者理想的参考书。 第一章 护士素质行为规范 第一节 护士互素质 第二节 护士行为规范 第三节 护士服务规范 第二章 护理管理规章制度 第一节 护理综合管理制度 第二节 护理人员继续教育制度 第三节 科研教学管理制度 第三章 病房管理规范 第一节 病房管理制度 第二节 计算机信息管理 第三节 病房药品管理制度 第四章 护理人员职责 第一节 护理管理人员职责 第二节 各级护理人员职责 第三节 病房护理人员各岗位职责 第五章 供应室管理及岗位职责 第一节 供应室管理制度 第二节 供应室护理人员岗位职责 第六章 产房管理及岗位职责 第一节 产房管理制度 第二节 产房工作人员各岗位职责 第七章 产房管理及岗位职责 第一节 产房管理制度 第二节 房产工作人员各岗位职责 第八章 CU护理管理岗位职责 第一节 ICU护理管理制度 第二节 ICU护理人员岗位职责 第九章 血液净化护理管理及岗位职责 第一节 血液净化护理管理 第二节 血液净化护人员岗位职责 第十章 门、急诊护理管理及岗位职责 第一节 门、急诊护理管理 第二节 门、急诊护理人员岗位职责 第十一章 护理质量安全管理 第一节 护理质量管理 第二节 护理工作关键过程流程 第三节 护理操作告知程序 第四节 护理安全应急预案 附录 医疗卫生法律法规...查看详细
☉ 《护理管理学》
姜丽萍 主编 清华大学出版社 2006-8-1
护理管理是医院管理的重要组成部分，适应现代护理管理的发展是每一位护理人员都应该重视的问题。通过对管理科学理论与方法的学习，探讨如何通过最佳护理服务，使护理资源得到有效配置，从而满足病人的卫生保健需求，是护理管理研究的目的。 本书以我国护理管理实践为基础，注重理论联系实际，力求反映护理管理学科新动态和改革发展的前沿进展。在结构上以管理的职能为线索，结合我国护理工作特点，立足于护理管理的实际工作，反映了护理领域管理活动的特殊规律。在编写过程中，增加了护理经营管理与成本管理的内容。本书的使用对象是医学院校护理专业的本、专科学生，也可供各级各类护士及护理管理人员学习使用。通过学习...查看详细
☉ 《护理管理学》
王惠珍 主编 人民军医出版社 2007-7-1
护理管理学是将管理学的理论、方法与护理管理实践相结合的一门应用型学科，是管理学的一个分支。随着护理学科的发展，护理管理也由经验型管理逐步向科学型管理发展，实践证明，良好的护理管理可以使护理系统理到最优运转，提高扩理质理。 本教材根据高职高专护理学生特点及知识结构编写，内容丰富、实用。全书包括四篇共12章，主要阐述了护理管理学相关的基础知识、护理组织管理、护理人力资源管理、护理领导、护理质量管理、护理业务技术管理、医院内感染管理、护理安全管理等内容。并配有与本教材相应的辅助教材，包括教学大纲，重点复习内容及可操作性强的实例分析与练习题，让学生在学习理论知识基础上，注重理论联系实际能力的培养...查看详细
☉ 《护理管理学》
王惠珍 主编 人民军医出版社 2007-7-1
护理管理学是将管理学的理论、方法与护理管理实践相结合的一门应用型学科，是管理学的一个分支。随着护理学科的发展，护理管理也由经验型管理逐步向科学型管理发展，实践证明，良好的护理管理可以使护理系统理到最优运转，提高扩理质理。 本教材根据高职高专护理学生特点及知识结构编写，内容丰富、实用。全书包括四篇共12章，主要阐述了护理管理学相关的基础知识、护理组织管理、护理人力资源管理、护理领导、护理质量管理、护理业务技术管理、医院内感染管理、护理安全管理等内容。并配有与本教材相应的辅助教材，包括教学大纲，重点复习内容及可操作性强的实例分析与练习题，让学生在学习理论知识基础上，注重理论联系实际能力的培养...查看详细
☉ 《护理管理学》
关永杰 等主编 中国中医药出版社 2005-6-1
本教材适应21世纪现代护理教育发展的需要，根据新世纪全国高等中医药院校护理本科规划教材(第一版)编写要求，在编写过程中借鉴国内外现代管理理论和方法，注意高等中医药院校的特点，突出中医护理管理的特色，结合临床护理管理的实际需要，注重了教材的科学性、启发性和实用性，供护理专业本科学生使用，也可作为继续教育及教学人员的参考教材。 全书共分十二章，内容包括管理与管理学的基本概念、基本理论和基本和识；护理管理与法；护理管理职能过程的计划、组织、人力资源、领导、控制；护理质量标准的管理；护理业和技术管理；医院感染的管理；护士长的角色与管理；中医病房的护理管理等知识。 本教材在内容上加强了对法制观念、风险管理、医务人员对医院感染的预防及管理等部分内容的阐述...查看详细
☉ 《护理管理学》
王凤玲 主编，李金芝 副主编 东南大学出版社 2006-4-1
本书主要介绍了管理的基本理论和原理、管理的基本职能、目标管理、护理业务技术管理、医院感染与护理管理、护理质量管理、社区护理管理、护理管理与法律、护理信息管理等。本书深入浅出，通俗易懂，条理清楚，实用性强。 本书可作为护理专业高职、成人教育、自学考试教材，同时可供各级护理人员和护理管理者参考。 本书是安徽省卫生厅、教育厅组织编写的《安徽省五年制护理专业高职规划教材》之一，根据教育部关于全国卫生职业教育改革的要求编写，供五年制护理专业高职高专教学使用，也可作为护理人员及护理管理人员的学习参考书。本书注意理论与实践紧密联系，结合护理管理实例加以说明，尽可能深入浅出、通俗易懂、条理清楚...查看详细
☉ 《护理管理学》
王惠珍 主编 人民军医出版社 2009-12-31
护理管理学是将管理学的理论、方法与护理管理实践相结合的一门应用型学科，是管理学的一个分支。随着护理学科的发展，护理管理也由经验型管理逐步向科学型管理发展，实践证明，良好的护理管理可以使护理系统得到最优运转，提高护理质量。 本教材根据高职高专护理学生特点及知识结构编写，内容丰富、实用。全书包括四篇共12章，主要阐述了护理管理学相关的基础知识、护理组织管理、护理人力资源管理、护理领导、护理质量管理、护理业务技术管理、 医院内感染管理、护理安全管理等内容。并配有与本教材相应的辅助教材，包括教学大纲，重点复习内容及可操作性强的实例分析与练习题，让学生在学习理论知识基础上，注重理论联系实际能力的培养...查看详细
☉ 《护理管理学》
娄凤兰，王惠珍，徐淑秀 主编 人民军医出版社 2004-1-1
本教材主要供全国医学高等教育护理学专业专升本的学生使用，全书共分10章，重点介绍了管理学的发展和基本原理，管理学的计划、组织、人员管理、领导及控制5项基本职能，以及护理质量管理、护理业务技术管理、管理的经济方法、护理管理与法律等内容。在编写中始终以强化素质教育为指导思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，确保本科标准，突出成人教育特色。因此，在编写过程中删去了护士长角色的内容，新增加了管理的经济方法及护理管理与法律的内容。为便于学生理解和掌握，在各章节后增加了案例、复习题。各章节按其内在逻辑关系自成一体，又相互有机衔接，从而保证了全书的系统性、科学性、启发性和实用性。 第一章 绪论 第一节管理概述 第二节管理思想的形成与发展 第三节现代管理的基本原理、原则与职能 第四节护理管理学概述 第二章 计划 第一节概述 第二节计划工作的步骤 第三节决策 第四节目标管理 第五节时间管理 第三章 组织 第一节概述 第二节组织理论 第三节组织设计与组织结构 第四节我国医疗卫生组织管理系统 第四章 人员管理 第一节概述 第二节人力资源的规划与使用 第三节人力资源的培训与发展 第五章 领导 第一节概述 第二节领导理论 第三节激励理论及其应用 第四节授权 第五节沟通 第六节人际关系 第七节冲突的处理 第六章 控制 第一节概述 第二节控制的基本方式 第七章 护理质量管理 第一节概述 第二节护理质量管理的基本方法 第三节护理质量考核评价 第四节临床护理服务质量评价 第八章 护理业务技术管理 第一节护理业务技术管理的重要性 第二节护理业务技术管理的内容 第三节护理信息管理 第九章 管理的经济方法 第一节经济方法概述 第二节薪酬制度 第三节奖励制度 第四节福利制度 第五节经济方法在护理管理中的运用及应注意的问题 第十章 护理管理与法律 第一节概述 第二节护理立法 第三节护理工作中的守法、用法及潜在的问题 媒体评论...查看详细
☉ 《护理管理学 全国医药高职高专规划教材（供护理及相关医学专业用）》
雷芬芳，胡友权 主编 中国医药科技出版社 2009-8-1
本书涵盖护理管理和护理研究两部分，以护理管理的介绍与阐述为主。全书共分为十二章，内容包括管理学与护理管理学的基本理论、方法及其发展；护理管理职能过程的计划、组织、人力资源管理、领导、控制及相关的知识与技能(激励、协调)；护理质量管理；护理管理与法律；最后一章，简单介绍了护理研究的基本理论、基本方法，以及护理论文的撰写方法。每章之后附有思考题，有的还附有案例分析，充分体现了理论与实践的结合，并力求培养学生解决问题、分析问题的能力及评判性思维的能力。 第一章 绪论 第一节 管理与管理学概述 第二节 护理管理学概述 第三节 护理管理者面临的挑战...查看详细
☉ 《护理管理学（第2版）》
苏兰若 主编 人民卫生出版社 2000-7-1
本书第2版是在第1版的基础上，为适应现代管理学的发展、适应成人在职护理人员的学习需求，所编写的一本理论和实践相结合的护理管理学教材。 本教材立足于护理管理的实际需要，按照管理职能的主线展开，主要内容包括：管理理论在护理管理中的应用、计划、组织、人力资源管理、领导、控制、护理质量管理、护理人员实务管理等。本教材在介绍现代管理的一般理论和方法的同时，力求结合护理管理的具体实践，以达到思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。 第一章 绪论 第一节 管理与管理学 一、管理与管理学的概念 二、管理的基本特征 三、管理的对象和方法 第二节 护理管理学概论 一、护理管理的基本概念 二、护理管理的意义 三、护理管理的特点和任务 第二章 管理理论在护理管理中的应用 第一节 中国古代的管理思想 第二节 西方管理理论 一、古典管理理论 二、行为科学管理理论 三、现代管理理论丛林 第三节 现代管理的基本原理和原则 一、系统原理和相应原则 二、人本原理和相应原则 三、动态原理和相应原则 四、效益原理和相应原则 第三章 计划 第一节 概述 一、计划的基本概念 二、计划的意义 三、计划的类型 四、计划的原则 五、计划的步骤 第二节 目标管理 一、目标及目标管理的基本概念 二、目标管理的基本过程 三、目标管理的必要性和局限性 四、目标管理在护理管理工作中的应用 第三节 时间管理 一、时间与时间管理的概念 二、时间管理的基本程序 三、时间管理的方法 四、时间管理的策略 第四节 成本与预算 一、成本 二、预算 第四章 组织 第一节 概述 一、组织的基本概念 二、组织结构的基本类型 三、组织工作 第二节 组织设计 一、组织设计的概念 二、组织设计的原则 三、组织设计的步骤 第三节 组织文化 一、组织文化的概念 二、组织文化的特点 三、组织文化的结构 四、组织文化的功能 五、组织文化的建设 第四节 我国卫生组织系统 一、卫生组织系统分类和任务 二、卫生部门组织系统 三、我国医院组织系统 第五节 我国护理组织系统 一、护理行政管理系统 二、护理学术组织系统 三、医院护理组织系统 第五章 人力资源管理 第一节 概述 一、护理人力资源管理的基本概念 二、护理人力资源管理的重要性 三、护理人力资源管理的基本原则 四、护理人力资源管理的基本内容 五、护理人才的培训开发和管理使用 第二节 护理人员编配 一、护理人员编配的意义和依据 二、护理人员编配的原则和要求 三、影响护理人员编配的因素 四、护理人员编配的计算方法 五、护理人员的排班 第三节 护理人员的选聘 一、护理人员选聘的基本要求 二、护理人员选聘的程序 第四节 护理人员的培训与评价 一、护理人员的培训教育 二、护理人员的绩效考核 第六章 领导 第一节 概述 一、领导的基本概念 二、领导者的影响力 三、领导者的素质 第二节 领导理论 一、领导作风理论 二、领导生命周期理论 三、领导行为四分图理论 四、管理方格理论 第三节 授权 一、授权的基本概念 二、授权的原则 三、授权的步骤 四、授权在护理管理中的运用 第四节 激励 一、激励的基本概念 二、激励的过程 三、激励理论在护理管理中的应用 四、激励的艺术 第五节 冲突 一、冲突的概念及分类 二、冲突的过程 三、冲突处理的方法 第六节 沟通 一、沟通的基本概念 二、影响沟通的主要因素 三、沟通在护理管理中的应用 第七节 决策 一、决策的基本概念 二、决策的类型 三、决策的原则 四、决策的步骤 第七章 控制 第一节 概述 一、控制的基本概念 二、控制的类型 三、控制的原则 四、有效控制的特征 第二节 控制的基本方式 一、控制的基本过程 二、控制的基本方法 三、控制过程中应注意的问题 第八章 护理质量管理 第一节 概述 一、质量管理的基本概念 二、全面质量管理 三、护理质量管理的概念 四、护理质量管理的原则和特点 第二节 护理质量管理的基本方法 一、PDCA循环管理 二、标准化管理 三、护理质量缺陷的管理 第三节 护理业务技术管理 一、基础护理技术管理 二、专科护理技术管理 三、新业务、新技术管理 第四节 护理质量评价 一、护理质量评价的内容 二、护理质量评价指标 三、护理质量评价的形式 四、护理质量评价方法 五、常用的质量评价结果分析方法 第五节 护理信息管理 一、信息概述 二、护理信息管理的作用 三、护理信息的传递方式 四、护理信息的分类及来源 五、护理信息管理的过程和措施 第六节 护理安全管理 一、护理安全管理概述 二、预防与控制护理风险 三、预防与控制医院感染 第九章 护理人员的实务管理 第一节 护士的实务管理 一、护士对病人的管理 二、护士对环境的管理 三、护士对医疗物品及仪器设备的管理 四、护士的自我管理 第二节 护士长的实务管理 一、概述 二、护士长的管理内容 三、护士长的管理艺术及方法 四、护士长的自我管理 附录：医院管理评价指南(试行) 参考文献...查看详细
☉ 《护理管理学（第二版）》
高等教育出版社 2009-12-31...查看详细
☉ 《护理管理学（第一版）》
杨英华 主编 人民卫生出版社 2006-5-1
本书是为适应现代护理教育发展的需要，由卫生部规划组织编写的护理系列教材中的一本，可供护理本、专科学生使用，也可供护理管理人员参考。该书在编写过程中，结合了现代管理学理论，吸取了国内外护理管理方法，充分体现了理论与实践相结合的科学管理内容，致使全书内容更具有系统性、科学性和实用性。 全书共分十章，重点介绍了管理学的发展和基本原理；管理学的计划、组织、人员管理、领导及控制五个基本职能，以及在护理业务技术和质量管理实践中的应用。学完后，能够借鉴某一管理原理，结合管理职能来指导护理管理工作，以提高护理管理、教学、科研等方面的思维与技巧。 第一章 绪论 第一节 管理学及护理管理学 一、管理的概念及基本特征 二、管理学的概念、研究对象、研究内容 三、护理管理学 第二节 管理思想与管理理论的形成和发展 一、古代管理阶段 二、科学管理阶段 三、行为科学管理阶段 四、现代管理阶段 第三节 管理的基本原理和职能 一、现代管理的基本原理和原则 二、管理的基本职能 第二章 我国医疗卫生系统 第一节 我国卫生组织系统 一、卫生组织系统分类和任务 二、卫生部门组织系统 三、中华护理学会及卫生部护理中心 第二节 我国医院组织系统 一、医院在社会系统中的地位 二、医院的概念和工作特点 三、医院的种类和基本功能 四、医院的组织机构和系统 五、医院病床的编设 第三节 我国护理组织系统 一、各级卫生行政部门的护理等管理组织机构 二、医院内护理组织系统 第三章 计划 第一节 概述 一、计划的基本概念 二、计划的意义 三、计划的种类 四、计划的形式 第二节 计划的步骤 一、估量形势 二、确定目标 三、评估组织现有的潜力和条件 四、发展可选方案 五、比较各种方案 六、选定方案 七、制定辅助计划 八、用预算的形式使计划数字化 第三节 目标和目标管理 一、目标 二、目标管理 第四节 时间管理 一、时间管理的含义 二、评估时间运用情况 三、时间管理的方法 第四章 组织 第一节 概述 一、组织的一般概念和基本要素 二、组织的基本原则 三、组织的职能和作用 四、正式组织和非正式组织 第二节 组织理论 一、古典组织理论 二、行政组织理论 三、社会系统组织理论 四、新组织结构理论 第三节 组织设计和组织结构 一、组织设计 二、组织结构 第五章 人员管理 第一节 概述 一、人员管理的意义 二、人员管理的目标和内容 第二节 人员编配 一、护理人员编配原则 二、护理人员编配依据和计算 三、影响护理人员编配的因素 第三节 人员分工和排班 一、护理人员的分工 二、护理人员的排班 第四节 人力资源的管理 一、护理人才的识别和选用 二、护理人才的培养和教育 三、护理人才的考核和晋升 第六章 领导 第七章 控制 第八章 护理业务技术管理 第九章 护理质量标准管理 第十章 护士长管理 附录一 乡(镇)卫生院评审标准 附录二 综合医院评审标准 附录三 医院、乡(镇)卫生院评审结论判定标准...查看详细
☉ 《护理管理学（二版）》
李继平 主编 人民卫生出版社 2006-7-1
教材特色： 特色1：强调管理实践。增加管理案例，力图通过管理实战练习来揭示管理内涵，促进理论与护理管理实践的结合；从管理职能实用性角度出发，丰富了附录内容，重视对学生应用能力的培养。特色2：强调管理知识可获取性。在写作特点上从学生学习角度出发，强调用词准确、阐述清楚、层次分明、利于理解和掌握管理学知识和技能，培养管理思维。教材还注重应用适当的图示、图表配合，保证知识的深入浅出，易于同学对管理知识的理解和应用。特色3：强调知识配套学习辅导材料：内容包括学习目标、重点难点解析、练习题(附参考答案)、英文阅读资料等，为提高同学的学习兴趣，增强自学能力提供了有效的辅助内容。全书最后列出参考文献...查看详细
☉ 《护理管理学（高职高专）》
李国安 主编 郑州大学出版社 2008-8-1
本教材的编写是根据高职高专护理专业的教育特点，结合护理事业发展的现状和社会对护理服务的新要求，在让学生熟悉管理学的基本理论、基本观点和基本规律的同时，注重护理人员能力的培养和思想观念、思维方法的教育，发挥高职教育“重实践，讲技能”的专业层次特色，以求更加适应护理事业的发展要求。在教材的内容上从护理管理应用的角度出发传授管理学的理论和观点，讨论护理管理的职能，了解使用的经济方法和护理法规。在教材的结构上沿用传统的护理管理学教材的基本框架，根据护理事业发展的需要增加了“护理管理与经济管理”和“护理管理与法学”两章相关学科的基本知识。全书共分为十章：绪论、计划、组织、人力资源管理、领导、控制、护理质量管理、护理技术管理、护理管理与经济管理、护理管理与法学等...查看详细
☉ 《护理管理学（最新版）——全国高等教育自学考试同步训练·同步过关》
北大燕园书店 编 学苑出版社 2003-4-1
本书是与全国高教育自学考试《护理管理学》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据： 1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《护理管理学自学考试大纲》； 2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《护理管理学》。 本书的特点： 1、以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按最新体例分章节进行编写。每章均更有考点透视，并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题，以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2、对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评，又将本章近年出现过的考题进行分析，这对于考生全面把握教材内容...查看详细
☉ 《护理管理学：高等医学院护理学专业教材》
宫玉花 主编 北京大学医学出版社 2008-8-1
《护理管理学》第4版教材是伴随医学教育发展的需要，由北京大学医学出版社组织滨州医学院护理学院、潍坊医学院护理学院、长春医学高等专科学校、右江民族医学院护理学院、南昌大学护理系、齐齐哈尔医学院第一附属医院、佛山科学技术学院医学院、河北北方学院附属第一医院、首都医科大学护理学院、北京大学护理学院等单位有关专业人员共同编写完成。本教材可供高等医学院校护理学专业本、专科学生，在职护士及成人高考学员学习使用，也可供从事各层次护理专业教学的人员使用。 作为高等护理教育中的一个重要内容，护理管理学是一门实践性、应用性很强的学科。近年来，伴随我国改革开放和经济建设的迅速发展，许多从事管理的专家对现代管理学的引进和研究做了大量工作...查看详细
☉ 《护理管理学基础》
吴之明 主编 科学出版社 2003-8-1
本书根据教育部关于全国卫生职业学校护理教育改革的要求编写，供护理、助产及相关专业使用。内容包括：管理学和护理管理学的有关基础知识、基础理论；护理管理中涉及的资源管理、质量管理、技术管理、教育科研管理、护士长的角色模式；以及与护理管理密切相关的医院感染管理等。本书语言生动，版式新颖，力求反映护理管理学的科学性、实用性，适应现代护理学发展的需要，非常适合护理教学使用。 第1章 管理学与护理管理 第1节 管理学概论 第2节 现代护理管理学概述 第3节 科学管理在护理工作中的地位与作用 第2章 现代护理管理的基本理论及发展趋势 第1节 现代护理管理的基本原理 第2节 护理管理的发展趋势 第3章 计划工作 第1节 概述 第2节 计划的步骤 第3节 护理管理中的计划过程 第4章 组织工作 第1节 概述 第2节 组织设计 第3节 组织结构 第5章 我国卫生系统的组织管理 第1节 我国卫生系统概况 第2节 我国护理管理体制 第3节 中华护理学会和卫生部护理中心 第6章 目标管理 第1节 目标管理的概念与特征 第2节 目标管理的内容及基本过程 第3节 目标管理的意义 第4节 目标管理在护理工作中的应用 第7章 护理技术管理 第1节 概述 第2节 护理技术管理措施与方法 第3节 基础护理技术管理 第4节 专科护理技术管理 第8章 护理资源管理 第1节 护理人力资源管理 第2节 护理物品设备管理 第3节 护理经费管理 第4节 时间管理 第5节 护理信息管理 第9章 护理质量管理 第1节 质量管理概述 第2节 护理质量管理概述 第3节 护理质量管理的方法 第4节 护理质量评价 第10章 临床护理教育管理 第1节 概述 第2节 新护士岗前培训 第3节 护士规范化培训 第4节 继续护理学教育管理 第11章 医院感染与护理管理 第1节 医院感染概述 第2节 医院感染的管理 第3节 医院感染中的护理管理 第12章 护士长角色 第1节 护士长角色模式 第2节 护士长岗位职责与工作方法 第3节 护士长素质要求与护理管理艺术 第4节 护士长的培养与角色适应 第13章 护理科研管理 第1节 护理科研的重要性、方法与特点 第2节 护理科研管理的程序 第3节 科研工作的领导与科研条件的创造 护理管理学基础教学基本要求 附录...查看详细
☉ 《护理管理学基础》
余剑珍 主编 科学出版社 2003-8-1
本书根据教育部关于“技能型紧缺人才培养培训工程”要求编写，供护理高职高专教学使用。内容包括：管理学与护理管理学的基本概念、基本原理，管理学的计划、组织、领导和控制等基本职能，目标管理、时间管理、人力资源管理等，以及管理在护理质量和业务技术管理实践中的应用。本书版式新颖，内容联系实际，力求反映护理管理学的科学性、实用性，符合高职教育培养应用型人才的需要。 第1章 管理与管理学 第1节 管理概述 第2节 管理学概述 第3节 现代管理的基本原理、原则和职能 第2章 护理管理学概述 第1节 护理管理的概念和任务 第2节 护理管理的特点 第3节 护理管理的意义与研究方法 第3章 计划职能 第1节 概述 第2节 计划的步骤、方法与原则 第3节 护理管理中的计划过程 第4节 决策 第4章 目标管理 第1节 目标管理的概念与特点 第2节 目标管理的内容及基本过程 第3节 目标管理在护理工作中的应用 第5章 时间管理 第1节 概述 第2节 时间管理的基本程序和条件 第3节 时间管理的策略和方法 第6章 组织结构与组织设计 第1节 概述 第2节 组织结构的概念与基本类型 第3节 组织设计 第7章 我国医疗卫生组织管理系统 第1节 我国卫生组织系统及工作目标 第2节 中华护理学会和卫生部护理中心 第3节 医院组织系统 第4节 护理组织系统 第8章 护理人力资源管理 第1节 概述 第2节 护理人员的编设 第3节 护理人员的选聘、分工与排班 第4节 护理人员的教育与训练 第5节 护理人员的绩效考核 第9章 护理领导 第1节 概述 第2节 护理领导者应具备的素质与能力 第3节 领导方式与艺术 第4节 激励理论及其应用 第5节 管理沟通 第10章 护士长角色与工作职责 第1节 护士长角色模式 第2节 护士长的岗位职责与工作方法 第3节 护士长的素质要求与管理艺术 第11章 护理质量管理 第1节 概述 第2节 护理质量标准及标准化管理 第3节 护理质量考核评价 第12章 护理业务技术管理 第1节 概述 第2节 护理业务技术范围与基本管理 第3节 护理业务技术的管理方法 第4节 护理信息管理 护理管理学基础教学要求...查看详细
☉ 《护理管理学基础（共用课）》
余剑珍，罗志君 主编 科学出版社 2008-5-1
案例教学，突出技能：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才； “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”。使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高； 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道； 版面新颖，“链接”未来：采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展...查看详细
☉ 《护理管理学——继续教育本科系列教材》
雷鹤 主编 第四军医大学出版社 2006-2-1
全书共15章，主要涉及管理领域新近发展的理论和热点问题。第一章节中都融入了新的、正在发展的内容，如管理理念与管理创新、护理管理与法、以人为本的管理、学习型护理群体的创建等。本教材还用两个章节重点介绍和阐述质量管理和护理质量管理的内容，以强调质量管理在管理中的重要地位。此外，本书对于经典的管理理论也作了较好的归纳与整合，不失为一本内容较新颖、可读性较好、实用性较强的教材和学习参考书。 第一章 发展中的管理内涵 第一节 管理定义与管理过程 第二节 管理对象的内涵变化及管理原则 第三节 管理职能及作用 第四节 管理理念与管理创新 第二章 护理管理的历史发展 第一节 概述 第二节 护理管理发展趋势 第三节 护理管理者的使命 第三章 护理管理与法 第一节 概述 第二节 护理管理中的法律关系 第三节 护理工作中相关的法律问题 第四节 强化法制观念提高护理质量 附录1：中华人民共和国护士管理办法 附录2：中华人民共和国卫生法律、行政法规、部门规章 第四章 护理管理者的形象 第一节 护理管理者的角色概念 第二节 护理管理者的形象 第三节 护理管理者的心理素质 第五章 以为为本的管理 第一节 概述 第二节 人本管理的核心内容 第三节 人本管理的基本方式 第四节 医院管理中的人本管理问题 第六章 领导及其理论 第一节 领导的本质 第二节 领导理论和领导方式 第七章 护理人力资源管理 第一节 护理人力资源管理的意义及原则 第二节 护理人力资源的合理配备及使用 第三节 护理人员的绩效考核与培训 第四节 护理人力资源管理存在的问题与策略 第八章 创建学习型的护理群体 第一节 组织中的群体 第二节 学习型组织及其理论 第三节 建立学习型组织的技能 第四节 学习型组织理论在护理管理中的应用 第九章 质量管理 第一节 质量的一些概念 第二节 质量观的演变历程 第三节 质量管理 第四节 质量管理的新方法 第五节 顾客关系管理 第十章 护理质量管理 第一节 护理质量标准与评价 第二节 护理质量管理 附录1：住院病人对护士工作满意度调查表 附录2：心肺复苏技术操作考核评分标准 附录3：口腔护理技术操作考核评分标准 附录4：护理质量管理与持续性改进的评价指标 第十一章 护理信息管理 第一节 概述 第二节 护理信息的获取 第三节 护理信息管理的方式与方法 第十二章 护理科学技术研究管理 第一节 概述 第二节 护理科研人员的管理 第三节 护理科研设备的管理 第四节 科研经费的管理 第五节 护理科研课题的管理 第六节 护理科研的自我管理 第十三章 社区护理管理 第一节 概述 第二节 社区护理的组织形式 第三节 社区护理的职责和能力 第四节 社区护理管理存在的问题与对策...查看详细
☉ 《护理管理学学习指导》
任小红 主编 2008-10-1
1.本教材的编写依据是全国高等教育自学考试指导委员会指定的专用教材《护理管理学》(上海科技出版社，姜小鹰主编)和考试大纲。 2.本教材分为助学篇、自测编和备考篇三部分，以便考生根据自身情况选择学习内容。 3.本教材系统、全面地总结了护理管理学各章节的重点和难点，同练习帮助考生测验学习效果，参考答案可帮助考生解答问题，以提高考生的应考能力。 4.本教材自编了模拟考试试卷和收录了一套考试试卷，以帮助考生了解考试的最新动态和内容。 助学篇(上) 第一章 管理概述 复习指导 综合习题 参考答案...查看详细
☉ 《护理管理学学习指导及习题集》
李继平 主编 人民卫生出版社 2006-11-1
本书是与人民卫生出版社2006年出版的国家“十一、五”规划教材《护理管理学》(第2版)配套使用的学习辅导教材。 这本配套教材将结合管理科学实践性强，应用范围广泛的特点，从学习者，而不是从教育者的角度对课程内容和学习方法等实际学习技能进行综合介绍，旨在为同学的学习活动提供有效的技能和方法。 本学习指导的独到之处是介绍对同学们非常有用的学习技巧：介绍学习技巧的着眼点是培养学生终生学习的能力。通过对学习技能，包括如何做笔记，各种题型的特点和对知识点的主要测试功能、应试准备等内容的介绍，提高读者的学习兴趣和有效性，增强对学习和应试的适应能力。本书教给学生的方法学知识和技能...查看详细
☉ 《护理管理与科研及医护文件检索》
陈锦治 主编 江苏科学技术出版社 2004-5-1
全书分上下两篇，上篇护理管理与科研包括管理与护理管理、护理组织管理和人员管理、护理单元管理、护理业务技术管理、护理质量管理和评价标准、护理科研概述、护理科研的步骤和内容、护理论文的撰写、护理科研的管理等章节。下篇医护文件检索包括医疗护理文件类别、医护文件的写作、检索工具、住院病历和整体护理病历的检索、医学文献检索、计算机检索等章节。在编写过程中，作者力求在内容上能反映学科的新进展，能贴近护理临床实践，能做到理论与实际相结合，能深入浅出、学以致用。此外，本教材在编写体例上比以往有所改进，文中增加插图和“相关链接”，从而使教材更直观、更活泼、更能吸引广大读者。 本教材可供卫生职业教育高职或中职护理、助产专业使用...查看详细
☉ 《护理管理制度与各级岗位职责》
同济大学附属第十人民医院护理部 编 同济大学出版社 2008-7-1
本书根据护理管理的实际要求，从护理管理组织构架、护理管理制度和各级人员岗位职责着手，将理论与实践相结合，对原有的制度进行传承和创新，在合理性、操作性上下功夫，形成一套比较完整的、科学的护理管理运行规则，尤其在护理质量管理和护理人员考核方面，编者结合多年的管理经验，列出详细的运作步骤，为广大护理管理者提供了可借鉴的方法。全书内容全面，层次清楚、语言简练，是护理人员行为指导书，是护理管理者的工作参考书。 前言 第一章 护理部管理制度 第一节 护理部行政管理制度 一、护理行政管理组织体系 二、护理业务管理组织体系 三、护理部工作制度...查看详细
☉ 《护理规范用语与实践》
王建荣，王社芬 主编 人民军医出版社 2008-11-1
“白衣天使”是人们对护士优美形象的赞誉。为了树立良好的护士形象，营造和谐的护患关系，提高护理服务质量，《护理规范用语与实践》从护理实践和创新的角度，提出了护士形象及窗口服务的标准及细则，规范了不同护理岗位的服务用语及内容，如各科室规范用语、涉外护理服务礼仪、人性化护理服务标准，护息沟通技巧及实例等。《护理规范用语与实践》突出了创新性、实用性及操作性强的特点，针对相关内容配有彩色图片，可作为提升护士自身形象，提高护理服务水平的必备手册，也可作为新护士培训考试的参考用书。 一、护理工作宗旨和目标 二、护理人员医德规范 三、护士形象10条标准及细则 四、门诊护理服务8条标准及细则 五、门诊医务人员服务标准及细则 六、护理工作人性化服务标准 七、病区护理规范服务模式及要求 八、日常护理操作规范用语 九、特殊情况时护理规范用语 十、特殊检查护理规范用语 十一、围手术期护理规范用语 十二、介入科导管室护理规范用语 十三、手术室护理规范用语 十四、监护室(ICU)护理规范用语 十五、血液净化中心护理规范用语 十六、产科产房护理规范用语 十七、特需科室护理规范用语 十八、消毒供应室规范用语 十九、配餐员服务礼仪与要求 二十、外送中心人员规范服务标准 二十一、涉外护理服务礼仪 二十二、护士形象培训及考核 二十三、护理规范服务示范病区建立与推广 二十四、护理规范服务培训基地建设与实施 二十五、赢得病人信任的几个要素 二十六、缓解护患冲突的几个技巧 二十七、常见护患情景沟通实例 二十八、护患交流忌讳 书摘插图 一、护理工作宗旨和目标 用我们的爱心、耐心、细心、热心和奉献精神创造一流的护理质量...查看详细
☉ 《护理基本技术》
陶丽云 主编 高等教育出版社 2009-2-1
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 本教材具有以下四大特点：第一，教材内容涵盖全国护士资格考试大纲基础护理学科目所规定的全部知识点与技术操作项目，在坚持“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)的同时，紧紧围绕知识、能力、素质综合发展的培养目标，注重教材的整体优化。第二，在教材编写人员中，有大量工作在临床一线的护士长和护理部主任做编者与审核者，占参编队伍的45%，从组织管理上保证教材编写工作始终以护理临床实际需要为原则，突出实用性与先进性。第三，本教材在体例上有较大的创新，每一章都加入了“理论知识”、“技能训练”、“病例分析”三个模块。在“病例分析”中，将临床常见的护理问题以病例形式摆在学生面前...查看详细
☉ 《护理基础（上下册）》
姜安丽 主编 人民卫生出版社 2005-6-1
为适应经济全球化和我国加入WTO组织后，对高等护理教育国际化的推动和对培养具有国际意识、国际交往和国际竞争能力的高素质护理人才的迫切需求，编者在卫生部教材办公室和卫生部护理学专业教材评审委员会的领导下，组织了9所大学18位教师，历时1年8个月，编写了这本《护理学基础》双语教材。 本教材分上下两册，共28章，具有三方面特点：一是丰富了学科知识，以国外最新教材为蓝本，在把握思想性的基础上，增加、更新了学科诸多重要知识点，突出了学科的理论基础、思维方法和工作方法知识。全部教学内容分为六个有机联系的知识板块：护理实践的专业基础：阐述了专业范畴、专业发展史、专业实践内容、专业人员素质；护理实践的理论基础：论述了护理理论的基本结构、应用于护理实践的跨学科理论、护理学理论；护理实践的思维和方法基础：论述了评判性思维、护理决策和护理程序的工作方法；护理实践的生理基础：介绍了与人的基本需要相关的基础护理学的理论与技术；护理实践的科学基础：集中阐述了护理的基本技术；护理实践的社会心理基础：介绍了自我概念、性、精神健康和失落的护理...查看详细
☉ 《护理基础知识1000题》
上海市护理质量控制中心 编 上海科学技术文献出版社 2008-7-1
为便于护理人员掌握护理基础理论、基本知识和基本技能，更好地为患者服务，上海市护理质控中心组织护理质控专家委员和资深护理专家编写了本书。 本书参照普通高等教育“九·五”、“十一·五”国家规划教材《基础护理学》、《外科护理学》、《内科护理学》及卫生行政部门有关文件内容，把临床护理人员在护理工作中常涉及到的基础理论、基本知识编写成书。全书共l000题，包括：基础护理、内科护理、外科护理、急救护理、妇产科护理、儿科护理、眼耳鼻喉科护理等。本书以问答形式编写，简单明了，易学易懂，实用性强，是临床护理人员解决实际问题的指导书。 本书也可作为各级医疗机构对护理人员进行“三基”培训和考核参考用书...查看详细
☉ 《护理技能操作标准与语言沟通》
李冰，朱江 主编 人民军医出版社 2009-4-1
本书系统介绍53项西医和l9项中医操作标准与评价、语言沟通、相关试题；每项操作包括质量标准、结果标准、流程、程序、评价标准、存在问题等，语言沟通包括操作前、中、后的语言交流和注意事项。全书涵盖中西医常见护理技术操作，并且以表格的形式表达，实用型和操作性强，是中西医护士必备操作和考试指南。 李冰女士历任沈阳护理质控中心主任，沈阳医学院附属中心医院护理部主任沈阳博仕医院护理部长 中国护理——李冰护理网总监，电子杂志《中国护士心声》主编，撰写护理质控书籍十余本，创建了云集护士精英的护士心声论坛，李冰护士QQ群。开展了第一次网络讲课，她是走在时尚前沿的资深护理教师...查看详细
☉ 《护理技能操作规范/全国高等中医药院校实习指导丛书》
科学出版社 1900-1-1...查看详细
☉ 《护理技能训练与评价》
章晓幸 主编 浙江大学出版社 2006-7-1
根据教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部2003年12月下发的《关于实施“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”的通知》精神，护理人才属于技能紧缺型人才，技能培训在护理人才培训中占有很大比重，因此，本教材编写旨在为护理人才技能培训提供平台，使护理技能训练有章可循，护理技能考核有据可依。 本书把护理专业学生需要掌握的护理技能分成基础护理技能、健康评估技能、临床护理技能、手术室护理技能、护理技能综合练习五部分。每一部分分为若干技能模块，第一个模块由训练目的与要求、用物准备、训练过程、思考与练习、操作流程、评价标准组成，一目了然。书末选取了25个典型病例为护理技能综合训练提供了范例...查看详细
☉ 《护理技能综合实训教程(教师版)》
翟丽玲 主编 广东科技出版社 2009-1-1
第一编 专科护理综合实训 第一章 内科护理综合实训 一、COPD患者护理综合实训 二、心血管病患者护理综合实训 三、慢性肝病患者护理综合实训 四、糖尿病患者护理综合实训 第二章 外科护理综合实训 一、胸部外伤患者护理综合实训 二、肠梗阻患者护理综合实训 三、前列腺增生症(BPH)患者护理综合实训 第三章 妇产科护理综合实训 一、异位妊娠患者护理综合实训 二、早产患者护理综合实训 第四章 儿科护理综合实训 一、急性肾小球肾炎患儿护理综合实训 二、肾病综合征患儿护理综合实训 三、腹泻患儿护理综合实训 第二编 基于高端智能模型的护理综合实训 第一章 综合模拟人ECS与护理综合情境实训 一、综合模拟人ECS由来...查看详细
☉ 《护理技能综合实训教程(学生版)》
翟丽玲 主编 广东科技出版社 2009-1-1
我国职业教育教学改革正以前所未有的规模和速度迅猛发展。加强实践能力培养，使学生成为高素质的技能型人才是职业教育改革的目标。护理操作技能和护理思维训练是学生实践能力培养的基础，为进一步提高护理技能教学的系统性、规范性和与护理事业发展、与职业教育发展的适应性，我们编写了本书。全书共分四编。第一、第二编为基础护理技术和专科护理技术，突出整体护理观念，以护理程序为框架，注重人文精神的渗透和融合，关注服务对象的感受，确保服务对象的安全舒适。结合临床护理服务的要求，在评估服务对象情况时，增加了向对方作必要告知的步骤；在操作过程中，贯彻职业安全防护意识，体现了护理技术实训教学与临床护理实践的结合...查看详细
☉ 《护理技术》
1900-1-1...查看详细
☉ 《护理技术（上）（中职）（第二版）》
张新平，杜国香，曹伟宁 主编 科学出版社 2008-2-1
护理技术是中职护理专业教学的基础课程，是从事护理工作者所必备的基本知识、基本技能。本教材结合三年制护理中职的教育对象为初中毕业生的特点，力求在编写中既能体现社会对中职护理教育的需求和护理专业人员能力的要求，又能体现学生的心理取向和知识、方法、情感前提的有效连接，以护理程序为框架的编写模式，以评估、准备、实施和评价为主线，介绍各项护理操作规程，并设计了以案例引导课程内容，以提高教材的应用性、趣味性，拓展学生的知识面。 本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材之一，按照教育部、卫生部关于卫生职业教育最新文件精神编写。全书共十四章，内容包括医院设置、医院感染的防制技术、出(入)院护理技术、卧位和安全的护理技术、生命体征评估、饮食及营养护理技术、生活护理技术、冷热疗技术、给药技术、静脉输液和输血技术、标本采集技术、危重病观察与护理、临终病人护理、医疗护理文件的书写与保管等...查看详细
☉ 《护理技术（上册）（第二版）（5年高职）》
张新平，吴世芬 主编 科学出版社 2008-6-1
案例教学，突出技能：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才。 “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道。 版面新颖，“链接”未来：采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展...查看详细
☉ 《护理技术（下）（中职）（第二版）》
王冬梅 主编 科学出版社 2008-2-1
案例教学，突出技能：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才； “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高； 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道； 版面新颖，“链接”未来：采用国际流行开本，版面新颖，活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展...查看详细
☉ 《护理技术（下册）》
池金凤 主编 科学出版社 2009-1-1
案例教学，突出技能：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才。 “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道。 版面新颖，“链接”未来：采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展...查看详细
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