医学 . 护理学(14)
☉ 《基础护理备考精要》林敏 主编 辽宁科学技术出版社 2008-1-1
为满足护理专业中专学生顺利通过升人大专考试，帮助考生系统全面地复习考试所需要的知识，在考试中取得好成绩。我们编写了《基础护理备考精要》。 本书以现行中等职业教材为蓝本，按照最新版教学大纲的要求，共分为二十章，每章中设有考试重点、练习题及答案精讲三部分。本书的考试重点部分内容简练，重点突出，可以帮助考生在考前高效快速地掌握考试重点和难点。练习题部分采用的题型包括选择题、填空题、名词解释题、简答题和综合分析题。习题量大，内容丰富，涵盖考试的主要考点，答案精讲部分重点突出，可帮助考生掌握答题要点，为考前强化训练的必备用书。书后附有三套综合模拟试题和护理学基础教学大纲。本书可供中专学生参加高职升学考试的辅导用书...查看详细
☉ 《基础护理操作技能图解》
田莉，喻格书，张国栋 主编 科学出版社 2008-11-1
本书在编写中注重贯穿以病人为本的护理理念，吸收了一些新技术、新方法和对操作技能教与学研究的成果。首篇引入教育心理学中有关操作技能学与教的内容，科学指导基础护理操作技能的学习；各项操作流程突出主要步骤，编排简洁，脉络清晰，以提高对操作的整体认识；护理技术各章后有补充插框，内容为与本章节相关的知识介绍，可拓展知识，增加趣味，激发思维。本书是图解性指导书，书中附图450余幅，绝大多数为真人实景拍摄，增加了操作的直观性，便于自学。 本书介绍了有效进行基础护理操作技能教学与学习的方法、各项基础护理技术操作规程及评分标准、护理工作基本礼仪。 本书内容丰富、注重吸纳学科新知识新技能...查看详细
☉ 《基础护理技术》
余剑珍 主编 科学出版社 2003-8-1
本书是“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一。全书以护理技术为主线，共分12章，内容覆盖了护理岗位群的基本知识、基本技能、基本态度，以满足护理对象的生理、心理和治疗需求。全书以护理程序为编写框架，内容流畅、图文并茂、构思新颖，是一本很好的教科书。 本书可供高职(3年制)护理、助产等相关医学专业学生作为教材使用。 第1章 医院环境及病人出入院护理技术 第1节 医院概况 第2节 医院的环境 第3节 病人入院和出院护理 第2章 预防和控制医院内感染 第1节 医院内感染概述 第2节 清洁、消毒、灭菌 第3节 无菌原则与技术 第4节 隔离原则与技术 第5节 供应室工作 第3章 病人的安全与舒适 第1节 安全的概述 第2节 各种卧位及应用 第3节 帮助病人更换卧位 第4节 保护具的应用 第5节 舒适的概述 *第6节 松弛疗法 第4章 生命体征的评估及异常时的护理 第1节 体温的评估及异常时的护理 第2节 脉搏的评估及异常时的护理 第3节 呼吸的评估及异常时的护理 第4节 血压的评估及异常时的护理 第5节 体温单的使用 第5章 病人清洁卫生的需要及护理 第1节 口腔卫生的评估及护理 第2节 头发卫生的评估及护理 第3节 皮肤卫生的评估及护理 第4节 褥疮的预防及护理 第5节 卧床病人更换床单法 第6节 晨晚间护理 第6章 病人的营养需要及护理 第1节 饮食营养与人体健康评估 第2节 医院的膳食与病人营养 第3节 管饲饮食 第7章 病人的排泄需要及护理 第1节 概述 第2节 对排尿活动的评估及异常时的护理 第3节 对肠活动的评估及异常时的护理 第8章 病人的治疗需要及护理 第1节 药疗的概述 第2节 口服给药法 第3节 雾化吸入疗法 第4节 注射法 第5节 药物过敏试验及过敏时的处理方法 第6节 静脉输液法 第7节 静脉输血法 第8节 冷热疗法 第9章 标本采集技术 第1节 标本采集原则 第2节 各种标本采集法 第1O章 危重病人的观察及护理 第1节 危重病人的观察及支持性护理 第2节 危重病人的抢救技术 第11章 临终关怀及护理 第1节 概述 第2节 临终关怀 第3节 尸体护理 第12章 病案管理技术 第1节 病案的书写和保管要求 第2节 医疗护理文件书写要求 基础护理技术(3年制)教学基本要求 附录1 妇产科内分泌激素测定参考正常值 附录2 体温表...查看详细
☉ 《基础护理技术（第二版）（高职高专）》
余剑珍 主编 科学出版社 2007-12-1
供高专、高职护理、涉外护理、助产等专业使用。 案例教学，突出技巧：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型，技能型护，理人才。 “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学，考互动，直指执业证书绿色通道。 版面新颖，“链接”未来 采用国际流行开本...查看详细
☉ 《基础护理技术（供涉外护理专业用）》
刘登蕉 主编 人民卫生出版社 2006-7-1
本书共分十五章，内容包括临床各科常用的基础护理学的基本知识和基本护理技术。本教材采用以护理程序为框架的编写模式，以评估、计划、实施和评价为主线，介绍各项护理操作的基本内容。相信通过本教材的学习，构筑学生现代的护理学理念，能运用护理程序对护理对象实施整体护理，体现人文关怀，培养良好的职业素质，使学生具有较强的实践技能，适应现代护理的需要，适应当前国内外对护理涉外人才的要求。 本教材体现高职涉外护理人才的国际教育教育理念，突出专业英语特色。在教材的每章前言采用中英文编写，教材内容的专业词汇均用英文标注，每节后面，增设一个英文摘要，对本节的内容进行简明扼要的总结，并提出相关内容的思考...查看详细
☉ 《基础护理技术（供中等职业教育护理专业用）》
庄红 主编 高等教育出版社 2005-6-1
全书共16章，包括护理工作中最常用、最具有普遍性的基本理论知识和操作技术。在内容选取、章节顺序及操作程序的编排等方面，充分体现了以人为本的护理理念及中职教育特点。去掉了陈旧的、与护理临床不相适应的内容，适当补充了与临床联系紧密的护理新理论、新技术、新进展等。 每项护理技术均以护理程序为框架，以满足服务对象身心需要为目的，从目的、操作程序(评估、计划、实施、评价)及注意事项三方面进行陈述；实施表格中列有实施流程、内容与要点说明，并配有大量插图。 本书可供中等职业教育护理专业使用，也可供在职医护人员阅读参考。 第一章 医院和住院环境 第一节 概述 第二节 门诊部 第三节 病区 第二章 入院和出院的护理 第一节 患者入院的护理 第二节 患者出院的护理 第三节 运送患者法 第三章 卧位和安全的护理技术 第一节 各种卧位 第二节 帮助患者更换卧位的方法 第三节 保护具的应用 第四章 医院感染手预防和控制技术 第一节 医院感染 第二节 清洁、消毒和灭菌 第三节 无菌技术 第四节 隔离技术 第五节 供应室 第五章 患者的清洁护理技术 第一节 口腔护理 第二节 头发护理 第三节 皮肤护理 第四节 卧有患者整理法及更换床单法 第五节 晨晚间护理 第六章 生命体征的评估及护理技术 第一节 体温的评估及护理技术 第二节 脉搏的评估及护理技术 第三节 呼吸的评估及护理技术 第四节 血压的评估及护理技术 第五节 体温单的使用 第七章 饮食护理技术 第一节 医院饮食 第二节 饮食护理 第三节 出入液量记录法 第八章 冷热疗技术 第一节 冷疗技术 第二节 热疗技术 第九章 排泄护理技术 第一节 排尿护理 第二节 排便护理 第十章 药物治疗技术 第一节 给药的基本知识 第二节 口服给药法 第三节 雾化吸入疗法 第四节 注射法 第十一章 药物过敏试验技术 第一节 青霉素过敏试验与过敏反应的处理 第二节 其他常用药物过敏试验技术 第十二章 静脉输液和输血技术 第一节 静脉输液法 第二节 静脉输血法 第十三章 标本采集技术 第一节 标本采集的原则 第二节 各种标本采集方法 第十四章 危重患者的护理及抢救技术 第一节 危重患者的护理 第二节 抢救室的组织管理与设备 第三节 常用抢救技术 第十五章 临终患者的护理 第一节 死亡的概念和分期 第二节 临终患者的护理 第三节 尸体护理 第十六章 医疗与护理文件记录 第一节 病历的作用、书写与保管要求 第二节 护理文件的书写...查看详细
☉ 《基础护理技术（修订版）》
张新平，郑凤莉 主编 科学出版社 2003-8-1
基础护理技术是护理专业教学的基础，全书内容包括医院和住院环境，病人入院和出院的护理，卧位和安全的护理技术，医院内感染的预防与控制技术，病人的清洁护理技术，生命体征的评估及护理，饮食与营养护理技术，冷热疗技术，排泄护理技术，给药技术和过敏试验技术，静脉输液和输血技术标本采集技术，危重病人的支持性护理及抢救技术，临终病人的护理技术，病案的管理与护理文件的书写共15章。 本教材的编写考虑到初中毕业生的特点，遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，既保证了科学性、思想性，又体现了实用性、可读性和创新性，较好地贯彻了以培养实用型护理人才为目标的宗旨。 第1章 医院和住院环境 第1节 医院 第2节 门诊部 第3节 病区 第2章 病人入院和出院的护理 第1节 病人入院的护理 第2节 病人出院的护理 第3节 运送病人法 第4节 家庭病床 第3章 卧位和安全的护理技术 第1节 常用卧位 第2节 病人卧位更换的方法 第3节 保护具的应用 第4章 医院内感染的预防与控制技术 第1节 医院内感染 第2节 清洁、消毒和灭菌 第3节 无菌技术 第4节 隔离技术 第5节 供应室 第5章 病人的清洁护理技术 第1节 口腔护理 第2节 头发护理 第3节 皮肤护理 第4节 卧有病人床整理法及更换床单法 第5节 晨晚间护理 第6章 生命体征的评估及护理 第1节 体温的评估及护理 第2节 脉搏的评估及护理 第3节 呼吸的评估及护理 第4节 血压的评估及护理 第5节 体温单的使用 第7章 饮食与营养护理技术 第1节 人体对营养的需要 第2节 医院饮食 第3节 饮食护理 第4节 鼻饲法 第5节 出入液量记录 第8章 冷热疗技术 第1节 概述 第2节 冷热疗法 第9章 排泄护理技术 第1节 排尿护理 第2节 排便护理 第10章 给药技术和过敏试验技术 第1节 给药的基本知识 第2节 口服给药法 第3节 雾化吸入疗法 第4节 注射法 第5节 药物过敏试验法 第11章 静脉输液和输血技术 第1节 静脉输液法 第2节 静脉输血法 第12章 标本采集技术 第1节 标本采集的原则 第2节 各种标本采集法 第13章 危重病人的支持性护理及抢救技 第1节 危重病人的支持性护理 第2节 危重病人的抢救技术 第14章 临终病人的护理技术 第1节 死亡的概念和分期 第2节 临终病人的身心护理 第3节 尸体护理 第15章 病案的管理与护理文件的书写 第1节 病案管理 第2节 护理文件的书写 附录1 基础护理技术教学基本要求 附录2 体温表...查看详细
☉ 《基础护理技术操作指导（第2版）》
人民卫生出版社 2008-1-1...查看详细
☉ 《基础护理技术学习指导/全国高等职业技术教育配套教材》
李哓松 主编 人民卫生出版社 2006-6-1
本书是与全国高等职业技术教育五年一贯制护理学专业《基础护理技术》教材配套使用的学习指导用书。 本书依据《基础护理学》教材的章节顺序进行，全书共分为16章，每章设有学习指导、试题精选、试题答案三个部分。为便于教师对教材内容的理解与把握，帮助学生构建知识体系，使学生掌握学习要点，明确技能达标要求，在学习指导部分又分设了学习目标、知识体系构建、内容要点提示、实习实训设计、技能达标要求、操作评分标准等项目。在试题精选部分，设有选择题(A1型、A2型、A3型)、名词解释、填空题、简答题、病例分析题。试题紧紧围绕各章节的内容要点，将知识有序地串联和整合，使之与临床实际的护理情境更接近...查看详细
☉ 《基础护理技术学习指导及习题集》
宋永红 主编 人民卫生出版社 2006-7-1
本书是为了配合全国高等职业教育护理专业领域技能紧缺人才培养培训教育涉外护理专业《基础护理技术》教材而编写的学习指导用书。 本书与《基础护理技术》教材的章节相同，共分为十五章，每章设有学习指导、实践指导、试题精选和试题答案四个部分。为了便于教师和学生的教与学，学习指导部分又分为学习目标和英文部分翻译及参考答案等内容；基础护理技术是一门实践性很强的课程，所以实践指导部分对教师的实践教学非常有帮助；本书试题精选部分的特色是不但每章设有中文选择题(A1型、A2型、A3型)，还设有英文选择题，目的是在提高学生综合素质和实践能力的同时，便于护理人员通过卫生部统一执业考试，并为参加NCLEX-RN及CGFNS的考试者起抛砖引玉的作用...查看详细
☉ 《基础护理临床问答》
肖爱军 主编 人民军医出版社 2005-9-1
本书从临床护理实践出发，以问答的形式，总结了临床护理工作中常见的220个问题，其中基础部分120问，内、外科部分100问，并附各级护理人员职责和常用规章制度。对于临床护理工作者掌握护理基本理论、基本知识、基本技能，更好地为临床服务，有一定的帮助。本书实用性强，文字简练、重点突出，与临床护理工作非常贴近，易于理解、掌握，适合临床第一线护理工作者阅读，也可作为在校护理专业学生的参考书。 第一部分 基础护理 1.铺床法有几种？其临床意义及注意事项是什么？ 2.病室的温度和温度多高为宜？ 3.常用搬动、运送病人有哪些方法？ 4.什么是清洁、消毒、灭菌？ 5.常用物理消毒灭菌法有哪些？ 6.常用化学消毒灭菌法有哪些？ 7.紫外线消毒的注意事项是什么？ 8.什么是无菌技术...查看详细
☉ 《基础护理学》
丁淑贞，王春梅 主编 人民军医出版社 2007-7-1
《基础护理学》是医学基础和护理学专业的桥梁，在护理学专业教学中非常重要。在教材编写过程中，我们注重医学基础知识，强化“人文关怀”的护理服务理念，贯穿运用“护理程序”工作方式的同时，着重突出了护理专业操作性强的特点，加强对学生实践能力的培养，既传承经典的技能知识，又体现其实用性和应用性，使之成为一本贴近临床的基础护理教科书和护士岗位基本技能操作的工具书。 本教材内容共有16章，融入了近年来护理实践改革的精华和卫生部制定的相关法规。例如：为了有效地减少护士重复记录，将以往的护士“病室交班报告”改为备忘录式的“病室交班记录本”。又如：护理技能操作部分采用列表形式，高度概括操作步骤和操作方法流程...查看详细
☉ 《基础护理学》
罗萍 主编 北京大学医学出版社 2008-7-1
第一章 绪论 第一节 护理学发展史 第二节 护理学的性质、任务、范畴及工作方式 第二章 护士的素质与角色 第一节 护士的素质 第二节 护士的角色 第三节 护士的行为规范 第三章 护理学的基本概念 第四章 护理相关理论 第一节 一般系统理论 第二节 人类基本需要层次理论 第三节 压力与适应理论 第五章 护理程序 第一节 概述 第二节 护理程序的步骤 第六章 护理安全与防护 第一节 护理安全控制 第二节 护理职业防护...查看详细
☉ 《基础护理学》
1900-1-1...查看详细
☉ 《基础护理学(第三版)》
1900-1-1...查看详细
☉ 《基础护理学（供高职高专护理专业用）》
李小萍 主编 人民卫生出版社 2007-1-1
根据卫生部教材办公室和全国护理学专业教材评审委员会关于“面向21世纪课程教材” (第二轮)的修订原则，为适应护理专业的发展需要，使本教材更加符合护理学专业的培养目标，决定启动《基础护理学》(第2版)的编写工作。 本版教材在编写过程中贯彻了“三基”(基本理论、基本知识和基本技能)原则，体现了“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)要求。目的使学生掌握护理基本理论、基本知识和基本技能，培养学生发现问题、分析问题、解决问题、独立思考和评判性思维的能力，为学习以护理程序为框架的各临床护理课程，及日后走上临床护理工作岗位，应用护理程序开展整体护理，促进病人健康打下坚实的知识、技术和能力基础...查看详细
☉ 《基础护理学基本技能（汉英对照）》
万丽红 主编 广东科技出版社 2009-8-1
本书包括两大部分，第一部分为基础护理技术及其相关技能扩展，包括目的、评估、操作流程、操作图解、评价及注意事项；第二部分为护理操作会话举例及课堂英语口语。 本书编写以护理程序为主线：注重基础护理技术操作中的评估、告知及健康教育，体现“以人为中心”的整体护理理念；对操作重点、难点配置操作解，帮助学生更好地理解操作要点及临床情景；对各章基础护理技术进行相关技能扩展，丰富学校基础护理教学内容，使教学更贴近临床并扩大学生视野；引入临床病例及护理操作会话，帮助学生提高临床沟通技能；补充课堂英语口语，促进学校双语教学的开展；以句为单位的中英文对照，提高学生学习护理英语的效率。 本书以卫生部规划教材(护理学本科)为基础...查看详细
☉ 《基础护理学——全国医药高职高专规划教材（供护理及相关医学专业用）》
邢爱红，邓翠珍 主编 中国医药科技出版社 2009-8-1
本书是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部[2006]16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《基础护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分十六章，主要介绍了从事护理工作必须掌握的基本理论和基本技能。在每项实训项目中，除要求学生按照评估、计划、实施、评价等步骤进行训练外，还要求学生训练沟通方法和技巧，使学生在学习护理学的基本理论、掌握基本护理技能的同时，培养护理职业素质和职业能力。 本书适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。 第一章 绪论 一、《基础护理学》的地位...查看详细
☉ 《基础护理学实验教程》
黄芳，史平 主编 浙江大学出版社 2009-7-1
基础护理操作是护理工作中最基本的技术操作，而基础护理操作技能是护理人员在护理工作中完成基础性操作所必须具备的能力，是护士执业能力的重要组成部分。基础护理操作技能的练习始于实验室，但最终应用于临床。技能掌握的好坏充分体现了护士的执业能力。随着护理学科的发展和护理模式的转变，护理专业理论、知识、技术和方法的不断更新与拓展，使基础护理技能培训在护理教育中具有非常重要的意义，尤其是2008年5月《中华人民共和国护士条例》的颁布，表明了护理专业在校生执业能力的培养是护理院校教育的重要内容。因此，以护士执业能力培养为基点，本着求实、严谨的态度，以《基础护理学》为蓝本，以护理程序为框架编写了本书...查看详细
☉ 《基础护理学实验教程》
范萍 主编 云南民族出版社 2008-7-1
随着护理学科的发展和护理模式的转变，我国护理专业本科教育迅速发展。护理专业理论、知识、技术和方法的不断更新与拓展，使护理基础技能培训在护理教育中具有非常重要的意义(护理基础技能培训在护理教育中的必要性和重要性日益凸现)。为适应临床护理工作需要，提高本科护理实验教学水平，本着求实、严谨的态度，以《护理学基础》为蓝本，以护理程序为框架，编写本《基础护理学实验教程》。 《基础护理学实验教程》的编写突出“以人为本”的宗旨，采用以评估、计划、实施、评价为主线的护理模武，将实验教学与护理程序、临床护理工作紧密联系，提出问题，启发学生对临床护理问题进行思考，培养学生的评判性思维和分析问题、解决问题的能力...查看详细
☉ 《基础护理学学习指导及习题集》
李小寒 等主编 人民卫生出版社 2006-10-1
本书是全国高等学校本科护理学专业第四轮卫生部规划教材《基础护理学》配套使用的辅导教材。本书严格遵循本科生专业培养目标、教学大纲的内容要求，以帮助学生达到学以致用，融会贯通的目的，同时供教师安排教学活动时参考。 全书按主教材内容和章节组织安排，由学习目标、内容概述、习题及参考答案四部分组成。其内容简明扼要、重点突出、实用性强，学生在学习主教材的基础上，通过辅导教材的学习目标、重点和难点解析，可及时调整学习计划，进一步掌握教材的章节目标；通过习题练习，可随时评价学习效果。教师可结合本书的学习目标和内容制定有效的授课计划，从而保证预期的教学目标和教学效果。 第一章 绪论 第二章 环境 第三章 患者人院和出院的护理 第四章 舒适与安全 第五章 患者的清洁卫生 第六章 休息与活动 第七章 预防与控制医院感染 第八章 生命体征的评估与护理 第九章 冷、热疗法 第十章 饮食与营养 第十—章 排泄 第十二章 给药 第十三章 静脉输液与输血 第十四章 病情观察及危重患者的抢救和护理 第十五章 临终护理 第十六章 医疗与护理文件记录...查看详细
☉ 《基础护理学应试向导》
杨瑞贞，赵光远 主编 同济大学出版社 2007-9-1
该书是与《基础护理学》(第4版，人民卫生出版社)教材配套使用的学习指导书。全书共由16章组成，每章内容包括：“教材精要”、“重点提示 ”、“测试题”和“参考答案”四部分，前两部分突出了基础护理学各章节的基本概念、重点内容及知识点，高度精练了教材内容，且覆盖面广，便于学习者复习；后两部分供学习者自我测试，帮助应试者掌握考点。测试题基有4种形式，包括名词解释、填空题、选择题(A型、B型、X型)、问答题，与近年来国内各类相关考试题型接近，对应试复习较有帮助。 前言 答题说明 第一章 绪论 第二章 环境 第三章 患者入院和出院的护理 第四章 舒适与安全 第五章 患者的清洁卫生 第六章 休息与活动 第七章 预防与控制医院感染 第八章 生命体征的评估与护理 第九章 冷、热疗法 第十章 饮食与营养 第十一章 排泄 第十二章 给药 第十三章 静脉输液与输血 第十四章 病情观察及危重患者的抢救和护理 第十五章 临终护理 第十六章 医疗与护理文件记录...查看详细
☉ 《基础护理学应试指南(杨世祥)》
路兰 等主编 华中科技大学出版社 2008-11-1
《基础护理学》第4版已于2006年出版，但目前还没有与教材配套的考题与题解，编者为配合“基础护理学”的专业教学和国家护士执业考试，特组织编写了《基础护理学应试指南》一书。 本书的编写宗旨是为培养实用性护理人才服务，“以人为中心”的整体护理理念贯穿始终，从知识、技能、态度三方面通盘考虑。读者通过复习和自我测试，可提高分析问题和解决问题的能力，同时加深对护理基本原理的理解及运用。 《基础护理学应试指南》一书共16章，编排顺序以人民卫生出版社出版的《基础护理学》第4版为依据，并参考了全国执业护士注册考试大纲的更新内容。相信本书的出版对全国护(卫)校护理学专业的广大师生及其他读者有所裨益...查看详细
☉ 《基础与专科临床护理知识强化训练》
王国权，范静 主编 科技文献出版社 2007-5-1
本书系长期从事护理管理、临床护理和教学工作，具有丰富经验的专家撰写。全书介绍了基础护理、内科、外科、妇产科、小儿科及五官科护理的基础复习题和强化练习题，共计2100道标准化试题，单选题和多选题各占一半。书后还附有参考答案。可供广大护士、医学院校护理专业的师生阅读参考。 护理学基础单选复习题 护理学基础多学复习题 护理学基础第一套试题 护理学基础第二套试题 护理学基础第三套试题 内科护理学单选复习题 内科护理学多选复习题 内科护理学第一套试题 内科护理学第二套试题 内科护理学第三套试题 内科护理学第四套试题 内科护理学第五套试题 外科护理学单选复习题 外科护理学多选复习题 外科护理学第一套试题 外科护理学第二套试题 外科护理学第三套试题 外科护理学第四套试题 妇产科护理学单选复习题 妇产科护理学多选复习题 妇产科护理学第一套试题 妇产科护理学第二套试题 妇产科护理学第三套试题 儿科护理学单选复习题 儿科护理学多选复习题 儿科护理学第一套试题 儿科护理学第二套试题 儿科护理学第三套试题 五官科护理学单选复习题 五官科护理学多选复习题 五官科护理学第一套试题 五官科护理学第二套试题 五官科护理学第三套试题 参考文献...查看详细
☉ 《急救护理》
陈宏星 主编 复旦大学出版社 2007-12-1
该系列教材有五个特征： 任务引领：即以工作任务引领知识、技能和态度，使学生在完成工作任务的过程中学习专业知识，培养学生的综合职业能力。 结果驱动：即通过完成典型产品或服务、激发学生的成就动机，使之获得完成工作作协 所需要的综合职业能力。 突出能力：即课程定位与目标，课程内容与要求，教学过程与评价都围绕职业能力的闭关，涵盖职业技能考核要求，体现职业教育课程的本质特征。 内容实用：即紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容，不强调知识的系统性，而注重内容的实用性和针对性。 做学一体：即打破长期以来的理论与实践二元分离的局面，以任务为核心...查看详细
☉ 《急救护理》
陶红 主编 人民卫生出版社 2006-2-1
急救护理学是研究各类急性病、急性创伤、慢性病急性发作等危重症患者抢救护理的一门临床护理学课程。随着急救医学的发展和各种仪器设备的不断更新，急救护理学的范畴也日趋扩大。本课程的任务在于帮助护理专业人员学习急救护理的基本知识和基本技能，并将其运用于急救护理的实践中，为培养与之相适应的符合社会需要的临床急救护理人才打下良好基础。为了适应学科的发展和社会需求的提高，卫生部教材办公室和卫生部护理专业教材评审委员会于2002年12月确定《急救护理学》为14门全国高等医药院校护理学专业“专升本”教材之一。 本教材以专科知识为起点，达到本科教育水平，在注重知识的系统性的同时，兼顾知识的衔接...查看详细
☉ 《急救护理》
顾永权，张霞 主编 中国科学技术出版社 2009-1-1
急救护理是中等卫生职业教育的一门重要的护理专业课程。本书严格按照2007版《全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲》，以EMS体系即院外急救、院内急救和重症监护为主线，以培养实用型的护理人才为主导，突出护理，紧密结合护理特点与实际需要。内容新颖，即内容力求结合国内外急救护理最新进展、新知识、新观点以及用最新研究成果，以适应急救护理学迅猛发展的需要。本书主要内容：院前急救与护理、医院急诊科的设置与管理、重症监护、心脏骤停与心脏脑复苏、休克病人的护理、昏迷病人的护理、常用救护技术及护理、理化因素急性损伤病人的救护、多器官功能障碍综合征病人的护理及相应的急救护理实践内容。本书力求突出护理的特色...查看详细
☉ 《急救护理（“任务引领型”规划教材·护理系列；中等职业教育课改项目成果教材）》
李明子 主编 2009-1-1
回顾医学发展史，以治疗方法的不同，把医学分成内科学与外科学；以各种脏器疾病分类，内、外科又分为各亚科。急救医学是应紧急救治的需求而发展起来的学科。在疾病初期，如能及时给予救治或诊治，能极大降低死亡率和致残率。这种理念是在20世纪的几次大规模战争中得到证实的。第一次世界大战伤员的死亡率是18%，第二次世界大战是4.59/6，朝鲜和越南战争2.5%。所以，急救医学关系到伤病员的生与死、致残与不致残、住院时间的长与短。 前言急救护理概述 第一章 院前急救 第一节 院前急救概述 第二节 院前急救体检及现场救护措施 第三节 院前急救转运及途中监护...查看详细
☉ 《急救护理技术》
张孟 主编，施其龙 副主编 东南大学出版社 2006-6-1
本书主要介绍急诊医疗服务体系，急诊科的设置与管理，院前急救，心脏骤停和心肺复苏，常见急、危、重病患者的护理评估、急救原则和护理措施。同时对常见急救护理技术也作了详细介绍。本书内容丰富、精练，实用性和可操作性强。 本书可供中、高职、成人教育及其他各类医学院校等护理专业使用，也可供各级护理人员参考。 第一章 绪论 第一节 急救护理学的概念和发展史 一、急救护理学的概念 二、急救护理学的发展史 三、急救护理学的特征 第二节 急救护理学的范畴和任务 一、急救护理学的范畴 二、急救护理学的任务 第三节 学习急救护理技术的目的和方法 一、学习急救护理技术的目的 二、学习急救护理技术的方法 第四节 急诊医疗体系 一、概述 二、急诊医疗体系的组织和急救网络的形成 三、急诊医疗体系的管理 第二章 急诊科的设置与管理 第一节 急诊科的设置与任务 一、急诊科的设置 二、急诊科的任务 第二节 急诊科的护理管理 一、急诊科护理工作任务 二、急诊科护理工作质量要求 三、急诊科护理人员素质 第三节 急诊科护理工作程序 一、急诊科护理工作范围和程序 二、急诊科护理工作的特点和要求 三、急诊科患者的护理特点 第三章 院前急救 第一节 概述 一、院前急救的概念 二、院前急救的重要性 三、院前急救的特点 四、院前急救的任务 五、院前急救的原则 第二节 院前急救管理 一、院前急救伤员的分类与检送 二、院前急救指挥系统与网络化管理 三、院前急救技术的应用与药品管理 第三节 院前急救护理 一、护理评估 二、护理措施 三、院前急救护理注意事项 第四章 重症监护 第一节 ICU的建立与管理 一、ICU的组建 二、ICU的管理 第二节 危重患者的监护 一、概述 二、一般监测内容与指标 三、专科监测内容与指标 第三节 重症监护系统 一、监护系统基本原理 二、监护系统的类型 三、监护系统的功能 第五章 心搏骤停和心肺脑复苏 第一节 概述 第二节 心搏骤停 一、心搏骤停的原因 二、心搏骤停的心电图类型 三、心搏骤停的诊断 第三节 心肺脑复苏 一、基础生命支持(心肺复苏) 二、加强生命支持 三、延续生命支持 第四节 复苏效果的监测与护理 一、心肺复苏的有效指标 二、终止复苏的标准 三、复苏后的护理 第六章 多器官功能障碍综合征的监护 第七章 昏迷患者的护理 第八章 急性呼吸衰竭患者的护理 第九章 急性心力衰竭患者的护理 第十章 急性肾衰竭患者的护理 第十一章 急性中毒、中暑患者的护理 第十二章 常见临床危象患者的护理 第十三章 常用急救护理技术 实习指导 主要参考文献...查看详细
☉ 《急救护理实用手册》
张洪君，李葆华 主编 2007-9-1
本书结合急救护理临床，从多个角度分析了急救病症的处理，讲解了急救护理技术操作、急救仪器的临床使用、急救药物的作用及使用、各种急救病症的紧急处理流程(包括院内、院外处理)。主要章节包括心肺复苏技术、急救用药、急救仪器的使用、常用急救技术、各种急症的院内、院外处理流程。并辅以流程图的形式讲解了多种急症的急救流程，突出急救护理工作的特点和工作程序，内容精简，以实用性为主，能够帮助临床护士、护生、对急救感兴趣的非专业人员尽快地掌握一些临床急症的紧急处理措施，同时也是护理管理者用于护士急救培训的很好的参考用书。 第一篇 急救总论 第一章 心肺复苏 第二章 常用急救药物 第三章 常见心电图 第四章 常用急救技术以及急救仪器的使用 第一节 静脉穿刺技术 第二节 止血术 第三节 包扎术 第四节 固定术 第五节 搬运术 第六节 气管插管术 第七节 给氧法 第八节 吸痰法 第九节 洗胃术 第十节 输液泵的使用技术 第十一节 心电监护仪的使用技术 第十二节 呼吸机的使用技术 第十三节 心脏电复律及除颤仪的使用技术 第十四节 心电图检查技术 第五章 急诊护患沟通 第二篇 急救各论 第一章 内科系统常见疾病的急救护理 第一节 心肌梗死 第二节 心律失常 第三节 高血压危象 第四节 心力衰竭急性发作 第五节 慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭 第六节 支气管哮喘 第七节 肺血栓栓塞 第八节 消化道出血 第九节 急性胰腺炎 第十节 脑血管病 第十一节 癫痫 第十二节 低血糖 第十三节 糖尿病酬症酸中毒 第二章 普通外科常见疾病的急救护理 第一节 急性阑尾炎 第二节 急性胆囊炎 第三节 创伤的急救 第三章 骨科常见疾病的急救护理 第一节 骨折 第二节 脱位 第四章 妇产科常见疾病 第一节 异位妊娠 第五章 眼科常见疾病 第一节 眼球穿通伤 第二节 眼化学伤 第六章 其他 第一节 气道梗阻 第二节 淹溺 第三节 电击伤 第四节 安眠药中毒 第五节 有机磷中毒 第六节 过敏性休克...查看详细
☉ 《急救护理学》
韩春玲 等主编 人民卫生出版社 2007-8-1
随着急救医学和科学技术的迅猛发展，新知识、新理论日新月异。因此，对从事急救工作的护理工作者提出了更新更高的要求。抓住机遇，迎接挑战，不断充实与完善自我，是护理工作者神圣的职责与永恒的追求。 《急救护理学》是临床护理理论的重要组成部分，本书的编写适应急救医学与现代护理学的发展，紧密结合临床急救工作实践，突出常见病、多发病的诊断、治疗、抢救和护理，从而更好地服务于临床。全书内容新颖，理论与实践相结合，可操作性强，具有很强的科学性、实用性，充分体现现代急诊医学与护理的新观点和最新进展，对临床护理工作者的工作学习具有很好的指导价值，是护理院校学生学习必不可少的教科书。 第一章 绪论 第一节 急救护理学概论 第二节 急诊医学概论 第二章 院前急救 第一节 概述 第二节 院前急救设施和工作模式 第三节 院前急救护理 第三章 急诊科的设施与管理 第一节 急诊科的任务与设施 第二节 急诊科管理 第三节 急诊护理管理 第四节 急诊护理工作 第四章 重症监护一 第一节 ICU的设置与管理 第二节 ICU的感染管理与控制 第三节 ICU的护理记录 第四节 监护技术 第五章 心脏骤停与心肺脑复苏 第一节 心脏骤停 第二节 心肺脑复苏 第六章 休克 第七章 急性中毒 第一节 概述 第二节 急性中毒的诊断和治疗 第三节 常见中毒及救护 第八章 多器官功能障碍综合征 第九章 急危重症的鉴别与护理 第一节 发热 第二节 昏迷 第三节 出血 急救护理学 第四节 急性腹痛 第五节 急性胸痛 第六节 异位妊娠 第十章 循环系统急症 第一节 急性心力衰竭 第二节 急性心肌梗死 第三节 严重心律失常 第十一章 消化系统急症 第一节 急性上消化道出血 第二节 急性胰腺炎 第三节 急性肝昏迷 第十二章 呼吸系统急症 第一节 支气管哮喘 第二节 急性呼吸窘迫综合征 第三节 急性呼吸衰竭 第十三章 内分泌代谢系统急症 第一节 低血糖昏迷 第二节 糖尿病酮症酸中毒 第三节 高渗性非酮症糖尿病昏迷 第四节 甲状腺功能亢进危象 第十四章 神经系统急症 第一节 脑出血 第二节 脑梗死 第三节 癫痫持续状态 第四节 蛛网膜下腔出血 第五节 颅内压增高 第十五章 泌尿系统急症 第一节 泌尿系结石 第二节 急性尿潴留 第三节 急性肾衰竭 第十六章 外科急症 第一节 急性创伤 第二节 多发伤 第三节 颅脑损伤 第四节 胸部创伤 第五节 腹部创伤 第六节 四肢创伤 第十七章 传染科急症 第十八章 理化因素所致急症 第十九章 危重病入的营养支持 第二十章 常用各种急救仪器的使用 第二十一章 常用的急救技术 附录I 常用急救药物 附录II 常用急诊断验项目正常值 附录III 常用过敏药物的应用及配制方法 参考文献 中英文名词对照索引...查看详细
☉ 《急救护理学》
张清 主编 清华大学出版社 2007-5-1
急救护理学是高等医学院校护理专业重要的临床医学主干课程，具有很强的理论性和实践性。本书是以目前普遍使用的急救护理学教材为蓝本，并结合多年教学实践经验编撰而成。旨在帮助学生全面掌握课程内容，消化所学知识。本书分内容精讲和自测习题两部分，内容精讲包括基本概念、基本知识和重点解析，提出本章节的掌握内容，并就本学科的难点、疑点进行重点讲解。自测习题参考全国护士执业考试试题类型来设计，以检验学生实际应用、辨析问题的能力，提高学生学习兴趣和学习效果为目的。本书适用对象是高等医学院校、高等职业技术学院护理本科及专科的学生。 第一章 绪论 内容精讲 第二章 院外急救 内容精讲 第一节 概述 第二节 院外急救护理 自测习题 参考答案 第三章 急诊科的设置与管理 内容精讲 第一节 急诊科的任务与设置 第二节 急诊科管理 自测习题 参考答案 第四章 重症监护 内容精讲 第一节 ICU的设置与管理 第二节 重症监测技术 自测习题 参考答案 第五章 心搏骤停与心肺脑复苏 内容精讲 第一节 心搏骤停 第二节 心肺脑复苏 第三节 复苏后的监测与护理 自测习题 参考答案 第六章 休克 内容精讲 第一节 概述 第二节 病情评估 第三节 急救护理 自测习题 参考答案 第七章创伤 内容精讲 第一节 概述 第二节 多发伤、复合伤 第三节 颅脑与胸腹部损伤 第四节 骨关节损伤 自测习题 参考答案 第八章 多器官功能障碍综合征 内容精讲 自测习题 参考答案 第九章 急性中毒 内容精讲 第一节 概述 第二节 常见急性中毒的救护 自测习题 参考答案 第十章 中暑、淹溺与触电 内容精讲 第一节 中暑 第二节 淹溺 第三节 触电 自测习题 参考答案 第十一章 昏迷 内容精讲 自测习题 参考答案 第十二章 常见临床危象 内容精讲 第一节 超高热危象 第二节 高血压危象 第三节 高血糖危象 第四节 低血糖危象 第五节 甲状腺功能亢进危象 第六节 重症肌无力危象 自测习题 参考答案 第十三章 救护技术 内容精讲 第一节 气管插管、切开术 第二节 环甲膜穿刺、切开术 第三节 动、静脉穿刺置管术 第四节 外伤止血、包扎、固定、搬运 第五节 抗休克裤的应用 第六节 呼吸机的临床应用 自测习题 参考答案...查看详细
☉ 《急救护理学》
周秀华 等主编 中国中医药出版社 2005-10-1
学生在学习临床内外科及各专科护理学的基础上，通过使用本教材，将了解急救护理学最新发展动态，提高和丰富中医急救护理知识和技能，具体教学目标包括：(1)清楚地描述急诊医疗服务体系，急救护理学的现状与发展；(2)明确院前急救的意义、特点、任务、原则及方法；(3)明确急诊科的建设与管理原则；(4)具备重症监护病房的相关管理知识；(5)能够快速接诊、迅速识别并主动协助医生抢救常见急危重症及危象；(6)掌握心肺复苏、心电除颤、气管插管等常用急救技术；(7)合理应用急救药物，有针对性地进行用药监护。 运用该教材实施教学过程中可安排理论授课、见习和临床实习三个环节。授课应精选内容，突出重点、难点...查看详细
☉ 《急救护理学》
谢虹 主编 安徽科学技术出版社 2009-9-1
这是本适用于高职高专护理专业的教材。这本教材内容涵盖了院前急救、急诊抢救、重症监护、心肺脑复苏、创伤急救、急性中毒救护、中暑、淹溺与触电救护、常见急症的救护、脏器功能衰竭救护及救护技术等诸多领域，重点讲述了病情评估要点、救治原则及护理措施，力求体现“四性”(实用性、创新性、系统性及前瞻性)。同时，根据高职高专学生的学习特点，本书还在每一章中安排了典型案例、知识链接、复习思考题，目的是扩大学生视野，引导学生探索，既增加了教材的知识性，又提高学生学习的趣味性.有利于学生对知识的理解、巩固与应用。本教材主要供高等职业教育护理专业高职高专学生使用，也可供在职护理工作者自学和参考。 ...查看详细
☉ 《急救护理学》
1900-1-1...查看详细
☉ 《急救护理学》
1900-1-1...查看详细
☉ 《急救护理学》
于学忠 主编 中国协和医科大学出版社 2000-5-1
本书内容包括三部分，共13章。总论部分阐述急诊医学、护理学发展概况，急诊护理工作特点及工作程序；第二部分为各论，按循环、呼吸、神经、消化等系统分类，着重介绍急诊常见危、急、重病诊断和治疗，在反映急诊医学的最新进展和成就同时，兼顾急依护理，对各类疾病抢救过程和护理措篱作简明扼要地叙述，力求使读者对常见急症有明确、深刻的认识，指导急诊抢救工作的实施；第三部分为常用急救技术的应用和护理，有很强的实用性和可操作性。全书内容新颖、丰富，对急诊常见危、急、重病的叙述有一定的深度，在注重系统的前提下，更注重实用性，适用于从事临床第一线的医护人员，医学院校、护理学院的教师、学生阅读。 . 第一篇 总论 第一章 急诊医学及急救护理学概论 第一节 急诊医学概论 第二节 急救护理学概论 第三节 急救护理规范化管理及工作程序 第二章 急诊常见症状鉴别要点及护理 第一节 高热 第二节 昏迷 第三节 头痛 第四节 抽搐 第五节 呼吸困难 第六节 咳嗽 第七节 咯血 第八节 恶心、呕吐 第九节 便血 第十节 膀胱刺激征 第十一节 血尿 第二篇 常见急、危、重症诊治及护理 第三章 循环系统急诊 第一节 心肺脑复苏 第二节 休克 第三节 急性心肌梗死 第四节 急性心力衰竭 第五节 充血性心力衰竭 第六节 高血压紧迫状态和高血压急症 第七节 严重心律失常 第四章 呼吸系统急诊 第一节 呼吸衰竭 第二节 急性呼吸窘迫综合征 第三节 社区获得性肺炎 第四节 支气管哮喘 第五章 精神神经科急诊 第一节 脑血疾病 第二节 癫痫大发作 第三节 精神病急诊 第六章 消化系统急诊 第一节 急性上消化道出血 第二节 急性肝功能衰竭 第三节 肝昏迷 第四节 急性胆囊炎 第五节 急性胰腺炎 第六节 急腹症 第七章 泌尿系统急诊…… 第八章 血液系统急诊 第九章 内分泌代谢系统急诊 第十章 理化因素所致疾病急诊 第十一章 创伤 第十二章 多器官功能衰竭 第三篇 急诊科常用诊疗技术 第十三章 常用急救技术及其护理 附录...查看详细
☉ 《急救护理学》
于学忠 中国协和医科大学出版社 2000-5-1
本书内容包括三部分，共13章。总论部分阐述急诊医学、护理学发展概况，急诊护理工作特点及工作程序；第二部分为各论，按循环、呼吸、神经、消化等系统分类，着重介绍急诊常见危、急、重病诊断和治疗；第三部分为常用急救技术的应用和护理，有很强的实用性和可操作性。...查看详细
☉ 《急救护理学》
周秀华 主编 北京科学技术出版社 2003-9-1
急救护理学是护理学的重要组成部分。面对急危重症患者，能否及时无误的作出诊断和救护，直接关系到患者的安危和抢救的成败。为此，要求护士能熟练掌握急救知识和技能，能在紧急情况下对患者实施及时、准确的救治和监护，以提高救治的成功率。本书结合国内外最新资料，从临床和教学实际出发，打破了一般教科书或参考书的编写形式，着重介绍了重症监护，常见危机重症的病情判断、处理原则和护理重点，对常用的急救技术也作了详细介绍，在突出急救与护理方面更具特色。 本书适用于医学院校护理专业教学，也可作为在职护理人员的自学和参考用书。 ·由护理、医疗专家教授执笔，著名护理学专家吕式瑗教授作序...查看详细
☉ 《急救护理学（第二版）》
周秀华 主编 北京科学技术出版社 2002-8-2
急救护理学是护理学的重要组成部分。面对急危重症患者，能否及时无误地作出诊断和救护，直接关系到患者的安危和抢救的成败。为此，要求护士能熟练掌握急救知识和技能，能在紧急情况下对患者实施及时、准确的救治和监护，以提高救治的成功率。本书结合国内外最新资料，从临床和教学实际出发，常打破了一般教科书或参考书的编写形式，着重介绍了重症监护，常见急危重症的病情判断、处理原则和护理重点，对常用的急救技术也作了详细介绍，在突出急救与护理方面更具特色。 本书适用于医学院校护理专业教学，也可作为在职护理人员的自学和参考用书。 由护理医疗专家执笔，论述急救护理学新观点、新技术...查看详细
☉ 《急救护理学（供护理专业用）/新世纪全国高等中医药院校规划教材》
中国中医药出版社 2009-12-31...查看详细
☉ 《急救护理学（最新版）——全国高等教育自学考试同步训练·同步过关：护理类》
北大燕园书店 编 学苑出版社 2003-10-1
本书是与全国高等教育自学考试《急救护理学》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据： 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《急救护理学自学考试大纲》；2.全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《急救护理学》。 本书的特点： 1.以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按最新体例分章节进行编写。每章均列有考点透视，并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题，以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2.对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评，又将本章近年出现过的考题进行分析，每章又附有知识网络图...查看详细
☉ 《急救护理学——全国医药高职高专规划教材（供护理及相关医学专业用）》
宋洁，孙永显 主编 中国医药科技出版社 2009-8-1
本书是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部[2006]16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《急救护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共三篇十三章，第一篇介绍了急救护理学的基础理论；第二篇介绍了各种急危重症患者的救治与护理，如心脏骤停、窒息等；第三篇介绍了常用救护技术及急救仪器的使用，如气管插管术等。全书内容由浅入深，可操作性强，便于学生掌握。本书适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可以作为医药行业培训和自学用书。 第一篇 甚础理论 第一章 绪论 第一节 概述...查看详细
☉ 《急危重症护理（第二版）》
邹玉莲，张妙兰 主编 科学出版社 2009-12-31
案例教学，突出技能，独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺撼，致力于培养实用型、技能型护理人才。 “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道。 版面新颖，“链接”未平：采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展...查看详细
☉ 《急危重症护理学》
刘化侠 主编 人民卫生出版社 2007-8-1
急危重症护理学是近二三十年发展起来的一门新兴学科，是研究对急危重症病人实施急救和特别监护的一门科学。它既是护理学的重要组成部分，又是急诊医学和危重病医学的组成部分。在护理大专和本科教育中。它是小可缺少的一门课程。随着医学科学的发展，急危重症护理学得到了快速发展，在救护急危重症病人方面发挥了重要作用。 本教材在坚持“三基”(基本理论知识、基本思维方法和基本实践技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和适应性)的基础上，尽量体现教材的针对性。在编写内容的选取上，我们着重考虑成人专科学生的学习特点，从便于学习和记忆的角度出发组织教材内容；同时，又从拓宽前沿知识和贴近临床的角度...查看详细
☉ 《急危重症护理学》
王平 主编 人民军医出版社 2007-7-1
随着人民生活水平的提高和医疗保健事业的发展，威胁人类生命的疾病已由传染病转向心脏病、癌症、脑血管意外、事故创伤、各种灾害等，全社会对提高急诊医疗救治和护理水平的需要也越来越强烈。在逐渐完善的急诊医疗体系中，现场急救是院前急救的关键。医院急诊科的救护工作在各类突发事件、挽救病人生命的重要环节中起着举足轻重的作用。重症监护病房的救护对于加强危重病人的监测和治疗发挥着巨大作用。 《急危重症护理学》是从培养护理人员急救技能和意识出发，结合临床实践和国内外最新资料，强调以急危重病人为中心的整体护理理念编写而成的。全书共十章，分别介绍了院前急救、医院急诊科和重症监护病房的救护模式、工作特点、救护技术等...查看详细
☉ 《急危重症护理学（第2版）》
周秀华 主编 人民卫生出版社 2001-3-1
本书是结合国内外最新资料和编者丰富的临床经验，从临床和教学实际出发，强调以病人为中心的整体护理理念而进行编写的。全书共十三章，重点介绍院前急救，心肺脑复苏，重症监护，常见急危重症的病情评估、救治原则与护理重点及危重症病人的营养支持，对常用救护技术也做了详细介绍。 本书是在《急救护理学》基础上，对内容进行了更新、充实。从临床和教学实际出发，强调了以病人为中心的整体护理理念。全书重点介绍院前急救、心肺脑复苏、重症监护、救治原则等内容，对常用救护技术也做了详细介绍。 供护理专业师生使用。 第一章 绪论 第一节 概述 一、急危重症护理学的起源与发展 二、急危重症护理学的范畴 第二节 急救医疗服务体系 一、建立、健全急救组织...查看详细
☉ 《急危重症护理学题集》
李明凤 主编 四川大学出版社 2008-4-1
为了适应急救医学护理的发展，满足急危重症临床护士的理论学习及继续教育需要。四川大学华西医院急诊科有着百多年的历史，非常重视对临床护士及学生的培养和继续教育的学习。本书的编者有着丰富临床经验及临床带教工作的实践，从急危重症护理学的角度，本着“学习、学习、再学习”的精神，从急危重症护理学的基本知识、院前急救到急危重症的专科操作及专科理论进行了采撷，综合编写了《急危重症护理学题集》。 本书可作为急危重症护士及学生进入临床继续学习的参考书或辅助教材，亦可作为不同层次急危重症护理人员了解急危重症护理的学习园地。该题集按单选题、多选题、判断题、简答题以及论述题的题型分类，将丰富的危重症护理知识融入其中...查看详细
☉ 《急危重症护理学学习指导及习题集》
周秀华 等主编 人民卫生出版社 2006-7-1
本书作为学习指导用书，其配套的蓝本教材是周秀华教授主编、人民卫生出版社出版，面向21世纪课程教材、全国高等医药院校供本科、高专、高职护理专业使用的卫生部规划教材《急危重症护理学》(第2版)。急危重症护理学是一门护理专业的临床课程，主要介绍院前急救，心肺脑复苏，重症监护，常见急危重症的病情评估、救治原则与护理重点及危重症病人的营养支持，要求学生在学习此课程后树立良好的急救意识，培养系统的急救思维，掌握扎实的急救理论和实用技术。为了达到学习目的，我们编写了这本学习指导教材，旨在帮助学生更好地理解重点和难点知识，通过系统训练，达到举一反三的学习效果。 本教材主要供全国高等学校护理专业本科、高职高专学生使用...查看详细
☉ 《急危重症护理学——学习指导及习题集》
刘化侠 主编 人民卫生出版社 2007-12-1
本书是全国高等学校医学成人学历教育(专科)《急危重症护理学》的配套教材，是方便学习和应对考试的参考书。学生可以在学习教材的基础上，结合学习目标的要求，有的放矢地把握学习的重点；可以通过测试题的练习，评价学习效果，熟悉题型，以适应考试。 本书紧密结合主教材的内容，每章分四个部分进行编写； 1.学习目标 考虑到全国各地的适应性，目标采用传统的描述，分为掌握、熟悉和了解三个层次。目的是为教师和学生在教与学中提供指导。 2.重点与难点 结合学习目标，简明扼要地对教材的重点与难点进行了再现和梳理，便于学习和记忆。 3.测试题 包括选择题(单选题、多选题)、名词解释、填空题、简答题和论述题(或病例分析题)五个部分...查看详细
☉ 《急危重症护理学应试向导》
史继学，宋世德 主编 同济大学出版社 2007-9-1
该书为同家级规划教材《急危重症护理学》(周秀华主编，人民卫生出版社出版)的配套学习指导用书。共分13章.每章由教材精要、重点提示、测试题与参考答案4部分组成，以帮助学生更好地掌握教材的重点和难点内容，为学生提供系统全面、简明扼要的复习资料，精心编撰的名词解释、填空题、选择题、问答题以及病例分析共5种试题，均以教学大纲要求的内容为重点，并按照最新医学命题原则编写。该书适合于医学院校护理专业本、专科学生复习备考使用，也可为急危重症护理学教师备课以及在职护理人员继续教育学习的参考书。 前言 答题说明 第一章 绪论 第二章 院外急救 第三章 急诊科管理 第四章 重症监护 第五章 心搏骤停与心肺脑复苏 第六章 休克 第七章 创伤 第八章 脏器功能衰竭 第九章 急性中毒 第十章 中暑、淹溺与触电 第十一章 危重症患者的营养支持 第十二章 救护技术 第十三章 常见急危重症救护...查看详细
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