医学 . 预防医学 卫生学(3)
☉ 《常用食材安全使用宝典》张恩来 主编 吉林科学技术出版社 2009-1-1
《常用食材安全使用宝典》是一本从食材安全角度出发，让您轻松了解食材相关知识的益友。本书选取日常生活中比较常见的食材，分为蔬菜食用菌、畜肉、禽蛋豆制品、水产、米面杂粮五个部分。书中用简洁的文字，不仅介绍了180种食材的性味、适宜人群、营养成分等常识性知识，还重点为读者讲解了各种食材的食疗功效，食材如何搭配才营养，而不当的食材搭配会对身体造成怎样的伤害等等，另外，书中还为读者解答了食材如何烹调才能更好地发挥其营养价值，食材的安全选购和贮藏，食材的食疗秘方等经常遇到的问题，使您从中得到有益的启迪。 张恩来：特级烹调师，自幼受家庭的影响喜爱烹调并开始系统学习，1987年起先后在天津喜来登大酒店、天津水晶宫饭店、深圳中华御膳集团工作...查看详细
☉ 《常用卫生标准手册》
高志贤，李文选，周焕英 主编 军事医学科学出版社 2009-5-1
曾经有人说过，中国的老百姓最关心什么?是三“子”!那就是“孩子、房子和票子”。“孩子”当然是指子女的升学就业等头痛问题，“票子”也就是自己的工作、赚钱等无形压力，那“房子”则是一家人都要面对的重大事件。房子问题无外乎就是两个过程：买房子和装房子。每当一家人东奔西波、东挪西借，倾其一生所有买下一处房子时，接下来要做的自然就是装房子了。 每个装修过房子的人都有这样的体会：装修的过程，就是奔波的过程，就是学习的过程；就是从茫然无知，到慢慢开窍，到最后“原来如此”的过程。等到装修完毕，也就完全都明白了。但到此时，纵然有“早知如此，何苦当初”的大彻大悟，也再没有重来一次的可能了...查看详细
☉ 《常用中药识别与应用手册》
1900-1-1...查看详细
☉ 《成人常见传染病急重症抢救新技术》
王云鹏，李殿云 主编 军事医科出版社 2006-12-1
传染病是医学重要的分支学科。由于有传染性和流行性，对它的监测和防治一直是国家和政府十分关注的工作。由于某些传染病具有发病的周期性、季节性、病情轻重不一等特点，有些急、重症传染病只要能早期诊断，及时有效的抢救治疗，往往大多都可挽救生命，减少或杜绝突发性公共卫生事件的发生。反之，一旦错过抢救时机，可能导致患者的死亡。至此，本书的作者们学习现代医学最新发展的理论和技术，结合多年来的临床实践，编著了《成人常见传染病急重症抢救的新技术》这本书，内容新颖，实践性较强，希望能对广大临床工作者提供有益的参考。 第一章 总论 第一节 感染与免疫 第二节 传染病感染过程中免疫应答的作用 第三节 传染病的发病机制 第四节 传染病的流行过程及影响因素 第五节 传染病的特征 第六节 传染病的诊断 第七节 传染病急重症抢救的重要性及新技术的应用 第八节 传染病的预防 第二章 病毒性疾病 第一节 重型肝炎 第二节 乙型脑炎 第三节 狂犬病 第四节 流行性出血热(肾综合征出血热) 第五节 严重急性呼吸道综合征 第六节 艾滋病 第三章 细菌性感染 第一节 猩红热 第二节 流行性脑脊髓膜炎 第三节 伤寒及副伤寒 第四节 细菌性食物中毒 第五节 细菌性痢疾 第六节 霍乱 第七节 炭疽 第八节 破伤风 第九节 肺结核的急重症 第十节 败血症 第十一节 感染性休克 第十二节 抗菌药物的临床应用问题 第四章 原虫感染 第一节 肠阿米巴病 第二节 肝阿米巴病 第三节 疟疾 第五章 心脏骤停的抢救治疗 第六章 上消化道出血的抢救治疗 附录 一、传染病的潜伏期、隔离期与观察期 二、常用的消毒方法 参考文献...查看详细
☉ 《城市社区生活环境与健康》
北京大学医学出版社 2009-12-31...查看详细
☉ 《虫媒传染病》
方美玉，林立辉，刘建伟 主编 军事医学科学出版社 2005-1-1
本书主要介绍虫媒传染病的病原学、流行病学、临床表现、诊断、治疗及预防措施等方面的内容。全书分为8篇，包括29种疾病。第一篇总论，主要介绍虫媒传染病的概况，包括：(1) 虫媒传染病的起源、分类、流行特征及其防治。(2)主要媒介节肢动物生态特征、传播的疾 病及防制。第二篇主要介绍虫媒病毒性疾病，包括登革热、乙型脑炎和流行性出血热等国内常 见的传染病。第三篇主要介绍虫媒立克次体病与埃立克次体病，。包括恙虫病和流行性斑疹伤 寒等。第四篇主要介绍了虫媒细菌笥疾病，如鼠疫等。第王篇主要介绍了虫媒螺旋体感染性疾病，包括莱姆病和蜱传性疾病，如丝虫病。第八篇主要介绍了虫媒传染病常用实验技术...查看详细
☉ 《出口蔬菜农药残留控制实用手册》
徐宝根 主编 浙江科学技术出版社 2007-5-1
本书共分五章，第一章分析评估了主要输日蔬菜中残留的高、中风险农药种类，并提出控制风险的建议，其内容主要是浙江省蔬菜种植中农药使用现状的调查、有关资料的收集、出口蔬菜基地备案资料的汇总，以及相对应的日本肯定列表的限量状况、国家质检总局相关文件精神、进口国预警通报等；第二、第三章详细介绍了浙江省主要出口蔬菜中常见病虫害及其防治农药种类，并汇总整理了主要农药等农用化学品的商品名及其防治对象，以解决“一药多名”的混乱现象给农药残留控制工作带来的困扰，便于工作人员查询；第四、第五章汇总和编录了日本“肯定列表制度”公布的“日本药品种类”名称及其在主要蔬菜上的农药残留限量变化情况、农药检测方法等...查看详细
☉ 《出入境检验检疫报检员手册》
周臣，周琰曌 编著 企业管理出版社 2006-6-1
本书介绍了出入境检验检疫业务一般基础知识，围绕出入境检验检疫制度、程序、技术规范，阐述了出入境检验检疫事务。全面详细讲述了报检员从事报检工作必备的知识和应知应会的内容，并具体介绍了向出入境检验检疫机关报检通关放行、申报登记、卫生注册、审批、认证、验证、质量许可、行政许可、标记、标签、封识、；介绍了如何申领货物原产地证书，如何申请复验、复议及出入境检验检疫行政诉讼，以及国家规定的出入境检验检疫收费；还介绍了出入境检验鉴定依据、对外贸易索赔、关税税则与国际贸易商品分类常识等。 本书内容丰富、通俗易懂，颇具知识性、实用性和可操作性，可谓出入境检验检疫工作指南，是报检员必备的工具书...查看详细
☉ 《出生缺陷预防》
李竹 主编 2007-7-1
出生缺陷虽然后果严重，但只要采取积极的预防措施，其发生风险是可以大大减少的。例如，北京大学生育健康研究所与美国疾病控制中心合作在中国进行了12年的研究结果表明，妇女在孕前和孕早期每天服用0.4毫克叶酸就可以预防大部分胎儿神经管畸形的发生。即便出生缺陷已经发生，如果发现早、处理及时得当，有些也是可以得到矫正或改善其生存质量的。 本书介绍了与出生缺陷预防相关的基本知识，期望未来和现在的父母们都能采取切实的预防措施，让所有的孩子都能健康、快乐。 李竹，北京大学流行病学教授、博士生导师，北京大学生育健康研究所所长和卫生部生育健康重点实验室主任。25年致力于出生缺陷病因和预防措施的研究...查看详细
☉ 《传染病辨病专方治疗（临床辨病专方治疗丛书》
1900-1-1...查看详细
☉ 《传染病病案分析》
张玲霞 主编 科学出版社 2003-1-1
本书精选了多例较难及易被误诊误治的传染性疾病的珍贵病例，从临床视角出发，详尽地介绍了这些病例的临床表现、误诊原因、诊断分析思路及治疗方法。本书的作者均为临床医疗、教学及科研的一线工作人员，有着丰富的临床工作经验，对各种病症的认识细致入微、见解独到。相信本书对广大从事传染性疾病临床工作的医疗工作者有着不可替代的借鉴作用。 本书可作为传染科临床工作人员、相关的内科临床工作人员以及医学院校临床医学专业本科生、研究生的参考书。 解放军第302医院收住的患者70%的来自全国各地。本书搜集的病例绝大部分出自该院，同时邀请解放军第309医院及友谊医院介绍结核病及寄生虫病等部分病全...查看详细
☉ 《传染病的预防与控制》
俞东征 主编 化学工业出版社 2004-2-1
《传染病的预防与控制》是一本介绍预防控制传染病一般原则的科普读物。本书不只从某一种具体的传染病出发，但通过许多传染病的实例，介绍不同类型传染病的控制原则。全书从几个方面，对传染病及其预防与控制，进行了概要的介绍。 首先，本书介绍了传染病的一般常识及传染病的一般性预防措施。其次，本书以我国最重要的几种传染病为例，介绍了传染病的控制策略、它们带来的结果以及在严重传染病流行时，我们怎样保护自己。最后，本书提出了一些在传染病预防和控制领域迫切需要研究的解决问题。 全书对传染病的介绍系统全面，对科学道理的论述深入浅出，适合基层从事卫生工作的人员阅读。特别需要指出的是，本书语言浅显易懂...查看详细
☉ 《传染病防治法律法规》
好医生医学教育中心 编 中国物价出版社 2003-8-1
中华人民共和国传染病防治法 中华人民共和国传染病防治法实施办法 医院感染管理规范(试行) 突发公共卫生事件应急条例 传染性非典型肺炎防治管理办法 医疗废物管理条例 传染性非典型肺炎密切接触者判定标准和处理原则(试行) 附录一 关于做好2003年医师资格考试工作的通知 附录二 卫生部关于加强传染病防治工作的通知 媒体评论...查看详细
☉ 《传染病分册——表格式临床医学系列丛书2》
曲芬，胡瑾华 主编 中国医药科技出版社 2002-1-1
本书为《表格式临床医学系列丛书》，由解放军第302医院的专家、教授编写。书中以新颖的表格形式总结和归纳了临床传染病的常见内容，包括传染病总论，常见传染病的病因、发病机制、临床特点、临床现象解释、诊断及鉴别诊断、治疗方法、实验室检查项目及意义、预后及发展现状等，着重进行综合、归纳和比较。一些新发现的传染病也包括其中。书中还编录了一些解放军第302医院专家、教授亲自传授的临床经验和总结，对临床工作更具指导意义。附录部分列举了急性传染病的潜伏期、隔离期、观察期，预防接种，常用的消毒剂及消毒方法，国外主要传染病杂志通讯地址及Intemet上传染病及传染病相关信息资源网址，以便于查阅。该书具有形式新颖、内容丰富、条理清晰、高度概括、简明实用、便于掌握等特点...查看详细
☉ 《传染病护理学》
朱念琼 等主编 江苏科学技术出版社 1997-12-1
随着社会经济的发展和医学科技的进步，护理学已成为一门独立的医学学科，护理模式也发生了重大的改变。中等卫生学校护理专业原使用护理教材，已不能适应现代护理学教学的需要。遵照卫生部1994年12在济南召开的“全国中等医学教材会议”精神及卫生部修订的《中等卫生学校护理专业教学计划及教学大纲》的要求，我们组织编写了第三轮全国中等卫生学校护理专业规划教材之一的《传染病护理学》。 新编写的《传染病护理学》适应当前医学模式、护理模式及教学模式的转变，在教材内容和编写形式上都作了较大的改变。如教材内容的编排由传统的按传播途径分类法改为按病原学分类法；传染病的隔离分类采用了美国疾病的控制中心的A、B两系统分类法...查看详细
☉ 《传染病护理学》
吴光煜 主编 北京大学医学出版社 2008-6-1
本书共分7章，第一章总论阐述了学习传染病护理学应具备的基本知识，如传染病的流行条件及影响因素、传染病的特征、传染病的诊断及治疗原则、传染病的预防措施等，本章还重点介绍了传染病的消毒、隔离，并编写了传染病常见症状的护理程序，以突出传染病护理的内容，体现护理专业教材特色。第2～7章介绍了中华人民共和国传染病防治法规定管理的病毒、细菌、立克次体、寄生虫等病原体所致的30余种常见和较常见的传染病，内容包括该病的基本医学知识、护理学知识及健康教育。本书内容丰富、简单明了、实用性强，反映了传染病学的新进展，也具有传染病护理的特色，可供护理专业专科学生、电视大学大专学生、专科层次的成人教育作为教材使用...查看详细
☉ 《传染病科手册》
蔺淑梅 主编 科学出版社 2008-6-1
《临床诊疗丛书》是一套覆盖面广、内容系统并且携带方便的临床医师实用参考读物。本丛书以全世界权威学会制定的诊疗指南为基础，参考了我国各医学学会的诊疗指南，并结合我国临床工作的实际，力求达到科学性、权威性、指导性并重，旨在为广大医务人员提供一套操作性强的实用读物。 本丛书以诊断与治疗为主线，兼顾最新理论介绍，对疾病的治疗提供了几套方案和方式以供选择，层次清晰，术语、名词规范。 本书是丛书之一，介绍了常见的病毒性疾病、立克次体病、细菌性疾病、螺旋体病、原虫病、蠕虫病及近年来新发传染病，如传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等传染病。 本书编写主要参照国内最新版的传染病学教材...查看详细
☉ 《传染病学》
高等教育出版社 2008-12-23...查看详细
☉ 《传染病学》
李刚 主编 人民卫生出版社 2007-8-1
《传染病学》是本专业第一部专门针对成人高等学历教育的教材。出版本教材的目的是为了适应当前高等医学成人教育发展和教学模式转变的需要，使学生更好地衔接大专与本科教育。充分体现本专业的基本理论、基本知识和基本技能，并将思想性、科学性、启发性、先进性和适用性有机地结合起来。 各章节的重点部分是临床表现、实验室检查、诊断、治疗和预防。让学生了解最新的传染病预防、诊断和治疗等技术。本书各章节后附有问题和思考，答案可在配套教材中查阅。 本教材除可供医学专业成人高等教育之用外，也可作为大专、本科五年制、护理专业、预防医学专业、在职医生、进修生、学科综合水平统一考试的参考用书...查看详细
☉ 《传染病学》
杨绍基 主编 人民卫生出版社 2006-7-1
根据全国高等医药教材建设研究会七年制临床医学专业教材主编人会议精神，做出了七年制教材《传染病学》编写组。在编写的过程中，坚持贯彻“三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)和三特定(特定对象、特定要求、特定限制)”的原则，目的是不仅让七年制学生掌握牢固的传染病学基础理论知识，提高专业英语水平，同时还使他们具有进行临床问题思考、学习、钻研和解决的能力，在学习中勇于开拓、创新。 本教材的内容按传染病学总论、朊毒体感染、病毒感染、立克次体感染、细菌感染、螺旋体感染、原虫感染、蠕虫感染和医院感染的顺序编写，并注重内容的系统性、适用性和先进性...查看详细
☉ 《传染病学》
彭文伟 主编 人民卫生出版社 2001-6-1
本教材的内容以《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病为主，并结合我国传染病的现状和发展趋势，适当地增添了结核病、隐球菌病、念珠菌病、曲霉菌病、败血症、感染性休克、医院感染等临床常见的传染病。编写内容按总论、病毒感染、立克次体感染、细菌感染。螺旋体感染、原虫感染、蠕虫感染和医院感染的顺序编写。重点阐述总论艾滋病、伤寒与副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎、日本血吸虫病等病情复杂、危害严重、发病率较高的传染病和寄生虫病。 本教材根据高等医药专科教育的培养目标和要求，为努力培养适应社会主义发展、具有医学高等专科水平的全科人才而编写。内容突出我国特点...查看详细
☉ 《传染病学》
周梅芳，应萍 主编 科学出版社 2003-8-1
本书为“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一。全书共分为6章：第1章为总论，阐述了传染病的基础理论及与传染病有关的流行病学基础知识；第2章至第6章为常见传染病，以近年来我国传染病流行概况为参考，介绍了病毒性传染病、细菌性传染病、螺旋体传染病等16种传染病的流行病学、临床表现、诊疗和预防等内容。本书版式新颖，内容丰富，可供5年制护理、助产、检验、药剂、卫生保健等专业使用。 第1章 传染病总论 第1节 绪言 第2节 感染、免疫及传染病的发生机制 第3节 传染病的流行过程和影响因素 第4节 传染病的特征 第5节 传染病的诊断 第6节 传染病的治疗 第7节 传染病的预防 第2章 病毒性传染病 第1节 病毒性肝炎 第2节 流行性出血热 第3节 流行性感冒 第4节 麻疹 第5节 流行性腮腺炎 第6节 艾滋病 第7节 流行性乙型脑炎 第8节 狂犬病 第3章 细菌性传染病 第1节 伤寒与副伤寒 第2节 细菌性痢疾 第3节 霍乱 第4节 流行性脑脊髓膜炎 第5节 猩红热 第4章 螺旋体传染病 钩端螺旋体病 第5章 原虫感染 疟疾 第6章 蠕虫感染 日本血吸虫病 传染病学实践指导 实践一 传染病医院的布局、消毒和隔离 实践二 常见传染病病人的诊疗 传染病学(5年制)教学基本要求 附录 中华人民共和国传染病防治法...查看详细
☉ 《传染病学》
乔汉臣，马立宪，吴龙仁 主编 人民军医出版社 2003-8-1
本次编写在保留本学科系统性和完整性的基础上，突出病毒性肝炎、流行出血热、血吸虫病等常见病、多发病，增加了抗菌药物的合理应用、抗病毒药物和抗蠕虫药物的临床应用等。为了提高读者正确的临床思维能力，还在附录中简要阐述了中枢神经系统感染的诊断和鉴别诊断、发热发疹性疾病的诊断和鉴别诊断、祖国医学在传染病治疗中的应用以及分子生物和医学免疫学技术在传染病诊断中的应用等内容，使本教材更有助于扩大读者的知识面，为提高实际工作能力打下基础。 第1章 总论 第一节 感染与免疫 第二节 传染病的流行病学 第三节 传染病的特征 第四节 传染病的诊断 第五节 传染病的治疗 第六节 传染病的预防 第2章 病毒感染 第一节 流行性感冒 第二节 麻疹 第三节 风疹 第四节 流行性腮腺炎 第五节 水痘和带状疱疹 第六节 传染性单核细胞增多症 第七节 脊髓灰质炎 第八节 病毒性肝炎 第九节 流行性乙型脑炎 第十节 森林脑炎 第十一节 流行性出血热 第十二节 登革热 第十三节 狂犬病 第十四节 获得性免疫缺陷综合征 第十五节 抗病毒药物的临床应用 第3章 细菌感染 第一节 流行性脑髓膜炎 第二节 猩红热 第三节 百日咳 第四节 白喉 第五节 伤寒与副伤寒 第六节 细菌性痢疾 第七节 霍乱 第八节 细菌性食物中毒 第九节 布氏菌病 第十节 鼠疫 第十一节 抗菌药物的合理应用 第4章 立羝次体感染 第5章 螺旋体感染 第一节 钩端曼旋体病 第二节 莱姆病 第6章 原虫感染 第一节 阿米巴病 第二节 疟疾 第三节 弓形虫病 第7章 蠕虫感染 第一节 日本血吸虫病 第二节 并殖吸虫病 第三节 华支睾吸虫病 第四节 肠绦虫病与囊虫病 第五节 丝虫病 第六节 蛲虫病 第七节 蛔虫病 第八节 钩虫病 第九节 旋毛虫病 第十节 棘球蚴病 第十一节 抗蠕虫药物 附录 媒体评论...查看详细
☉ 《传染病学》
王秋海 主编 人民卫生出版社 2005-8-1
《传染病学》是由卫生部教材办公室统一规划，并组织编写的全国高等职业教育五年一贯制临床医学专业教材之一。本书根据教育部发展高等职业技术教育的要求，以培养高等医学技术应用性专门人才为指导思想，力求到基础理论知识适度、技术应用能力强、知识而宽、素质高的培养目标。本书的编写满足三个需要(学科需要、教学需要和社会需要)，坚持三基(基础理论、基本知识和基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、先进性和适用性)的原则，体现医学高等职业技术教育的特色，适应21世纪社会进步和卫生事业的发展。 全书共分为七章，约30余万字，编写了46种传染病。病种按病原体分类排列。每种疾病从病原学、流行病学、发病机制与病理解剖、临床表现、诊断、治疗和预防等11个方面进行介绍...查看详细
☉ 《传染病学 (第三版)》
翁心华 等主编 复旦大学出版社 2004-7-1
本书共分8章和3个附录，包括总论、病毒性疾病、立克次体病、 细菌性疾病、螺旋体病、深部真菌病、寄生虫病和其他，其他部分包括发热、医院感染、感 染性休克、抗菌药物的临 床应用、抗病毒药物、抗寄生虫药物、临床微生物学、传染病与生物恐怖。该部分大多为综 合性资料、综合征或抗感染药物的临床应用，为多种感染性疾病所共有，以专节列出。 本书包含了常见的、经典的传染病与寄生虫病。同时，一些新出现的传染病也已列入本书，如传染性非典型肺炎等。 翁心华，男，65岁。1962年毕业于上海第一医学院，1986年曾在莫斯科原苏联中央热带病研究所进修。现任复旦大学附属华山医院教授、博士生导师...查看详细
☉ 《传染病学（案例版）》
程明亮，陈永平 主编 科学出版社 2008-5-1
理念选进、模式创新：强调基础学科与临床学科的联系、结合，强化临床理论向临床实践的过渡 突出实用、引导就业：配套教育部教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向 品质优良、价位适中：国内少见的设计精美、图文并茂、彩色或双色印制的全新系列医学教材 定位明确、服务教学：供高等医学院校临床、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医等专业使用 传染病一直是严重危害和威胁人类健康的重要疾病。传染病学是研究传染病和寄生虫病在人体内、外环境中发生、发展、传播和防治规律的一门科学。近三十多年来，尽管人们对传染病的防治不懈努力取得巨大成绩...查看详细
☉ 《传染病学（第3版）》
王勤环、郭雁宾 主编 北京大学医学出版社 2008-6-1
医学高等专科学校是为我国培养助理医师的学校，广大教师和学生希望能有一套适用这一层次医学教育的教材。过去用的医学专科教育的教材，不少是本科教材的“压缩版”，给教与学带来困难。为了解决专科教材建设中存在的这种问题，北京大学医学出版社(即原北京医科大学出版社)于1993年和2002年两次组织了北医的老师和华北地区医学专科学校的老师，经过研讨，编写了临床医学专业教材(第一版和第二版)，并于2000年组织了护理专业的专科教材。十几年来，通过教学实践表明这两套教材具有较好的适用性，其中许多教材被评为教育部“十五”及“十一五”国家级规划教材。 为了进一步适应科学技术的发展和社会大众对医疗保健需求的提高...查看详细
☉ 《传染病学（第3版）/供临床医学专业用》
刘应麟 主编 人民卫生出版社 2006-11-1
本书编写的病种以《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病为主，并结合我国传染病的流行情况，编入传染性非典型肺炎、水痘、传染性单核细胞多症、轮状病毒感染、细菌性食物中毒、弯曲菌感染、莱姆病、弓形虫病、恙虫病、并殖吸虫病、华支睾吸虫病、钩虫病、蛔虫病、晓虫病、绦虫病与囊虫病及旋毛虫等临床常见的传染病和寄生虫病。 本书以《传染病防治法》规定管理的传染病为主，将病毒性肝炎、麻疹、流行性乙型脑炎、肾综合征出血热、艾滋病、霍乱、日本血吸虫等13种 常见 、病情复杂、危害严重的疾病作为编写重点，同时编入传染性非典型肺炎、水痘、蛔虫病、蛲虫病等常见传染病、寄生虫病。读者对象：临床医学专业专科生...查看详细
☉ 《传染病学（第6版）》
彭文伟 主编 人民卫生出版社 2006-2-1
第6版《传染病学》编写的主导思想与第五版基本上相同。既要努力适应21世纪社会进步和卫生事业发展的要求，服务于21世纪卫生技术人员在思想道德素质、身心素质、职业素质等方面的要求，体现三基(基础理论、基本知识、基本技能)、三特定(特定的对象、特定的要求、特定的限制)和五性(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)的精神，又要与《微生物学》、《免疫学》、《寄生虫学》、《流行病学》和《儿科学》有机衔接，防止脱节，避免不必要的重复，使全套教材形成完整的体系。 为了与多数院校传染病学课程(上限为86学时)相适应，本版教材在不超过规定字数的前提下，新增加了下列题目：朊病毒感染(克雅病)、传染性非典型肺炎(SARS)、《突发公共卫生事件应急条例》...查看详细
☉ 《传染病学（第二版）（高职高专）》
程凤英，曾志励 主编 科学出版社 2008-6-1
案例教学，突出技能：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才。 “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道。 版面新颖，“链接”未来：采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展...查看详细
☉ 《传染病学（第二版）——医学高等专科学校教材》
王勤环，郭雁宾 主编 北京医科大学出版社 2002-8-1
华北地区医学专业大专班系列教材中的《传染病学》(第二版)已编写结束及出版。本版系在第一版基础上，增加了一些新内容，以使学生了解、掌握新观点、新知识。班我们还配套出版了《传染病学学习指导》，对重点、难点内容进行分析，并附有强化训练题及参考答案，以便使学生更好地掌握重点、难点，且通过练习题，检查学习效果，巩固学到的知识。 本教材内容既保持系统性，又突出重点是传染病的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗及预防；力求做到概念准确、理论联系实际、方法实用具体。 第一章总论 第一节感染与哆疫 第二节传染病的流行过程及影响因素 第三节传染病的特征 第四节传染病的诊断 第五节传染病的治闻原则 第六节传染病的预防原则 第二章病毒感染 第一节病毒性肝炎 第二节脊骨灰质炎 第三节流行性感冒 第四节麻疹 第五节水痘和带状疱疹 第六节流行性肋腺炎 第七节流行性乙型脑炎 第八节肾综合征出血热 第九节登革热 第十节传染单核细胞增多症 第十一节 艾滋病 第十二节 狂犬病 第三章细菌感染 第一节伤寒与副伤寒 第二节细菌性食物中毒 第三节细菌性痢疾 第四节霍乱 第五节布氏杆菌病 第六节鼠疫 第七节炭疽 第八节白喉 第九节百日咳 第十节狸红热 第十一节 流行性脑脊髓膜炎 第四章立克次体病 第一节流行性斑疹伤寒 第二节地方性斑疹伤寒 第三节恙虫病 第五章螺旋体感染 第一节钩端螺旋体病 第二节莱姆病 第六章原虫感染 第一节阿米巴病 第二节疟疾 第三节黑热病 第四节弓形虫病 第七章蠕虫病 第一节日本血吸虫病 第二节并殖吸虫病 第三节华支睾吸虫病 第四节丝虫病 第五节棘球蚴病 第六节囊虫病 附录一 急性传染病的潜伏期、隔离期、检疫观察期 附录二 中中华人民共和国传染病防治法 媒体评论...查看详细
☉ 《传染病学（第三版）》
沙介荣 主编 人民卫生出版社 2007-1-1
传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一组疾病。病原体是致病微生物和寄生虫的统称。 全国中等医学《传染病学》第三版规划教材是以1994年卫生部颁布的教学计划和教学大纲为依据，在第二版《传染病学及流行病学》教材的基础上，重新组织编写组编写、修订而成，供社区医学、妇幼卫生、助产和预防医学专业使用。 全书共分七章，只有附录。第一章为总论，阐述传染病学的基础理论，并鉴于四个专业中有三个专业不开设《流行病学》课程，在总论中变概述了流行病学(传染病部分)的基础理论。第二至七章为常见传染病，包括病毒传染病、立克次体传染病、细菌传染病、螺旋体传染病、原虫感染和蠕虫病...查看详细
☉ 《传染病学（二版）（刘应麟）》
1900-1-1...查看详细
☉ 《传染病学（附CD-ROM一张）——北京大学医学教材》
斯崇文，王勤环 主编 北京大学医学出版社 2003-9-1
传染病是发展中国家常见的疾病，由于它的“传染性”和“流行性”，发病率和病死率高，危害性大，一直是世界各个国家重点防治的疾病。 在“预防为主，防治结合”卫生工作方针的指导下，我国传染病的防治工作取得了巨大的成绩，传染病的发病率和病死率均有明显的降低。一些严重的传染病，如天花、脊髓灰质炎均已绝迹，麻疹、白喉、疟疾、日本血吸虫病等的发病率均有明显减少。但在看到成绩的同时，我们还应看到存在的问题：有的传染病如流行性感冒、病毒性肝炎、感染性腹泻等尚未得到控制；有的传染病如结核病等有“死灰复燃”的趋势，发病率重新上升。而且近年来，新发现的传染病，根据wHo的统计约有30多种，如艾滋病、莱姆病、埃博拉出血热等...查看详细
☉ 《传染病学（附光盘）（博学·临床医学系列）》
翁心华，张婴元 主编 复旦大学出版社 2009-9-1
本书系统介绍了我国常见传染病的病原学、流行病学、发病机制、临床表现、诊断、治疗以及预防的基本知识。 全书共分8章3个附录，分别为总论、病毒性疾病、立克次体病、细菌性疾病、螺旋体病、深部真菌病、寄生虫病和其他。其他部分包括发热、医院感染、感染性休克、抗菌药物的临床应用、抗病毒药物、抗寄生虫药物、临床微生物学、传染病与生物恐怖。该部分内容多为综合性资料、综合征或抗感染药物的临床应用，为多种感染性疾病所共有。此外，鉴于传染病学发展的新动态，一些新出现的传染病如传染性非典型肺炎也列入本书。附录包括急性传染病的潜伏期、隔离期、观察期，计划免疫与预防接种，常见传染病的消毒方法。 ...查看详细
☉ 《传染病学（高职）》
熊和民 主编 郑州大学出版社 2008-7-1
近年，医学高职高专教育有较大发展，为适应新形势下医学高职高专教学的迫切需要，根据医学高职高专培养目标和要求，针对当前各相关医学院校传染病学教学现实状况和学生特点，结合临床实际和学生就业岗位的变迁，编写了本《传染病学》教材。本书内容注重突出基本理论、基本知识、基本技能；充分体现思想性、科学性、先进性、实用性、启发性和可读性。注意强化传染病学与医学基础学科及其他临床学科的有机联系，促进学生思考，培养专业素质。 本书总论部分系统阐述了传染病学的基本理论如传染与免疫、传染病的发病机制、传染病的基本特征和临床特点、传染病的诊断与治疗、传染病的流行过程及预防等。各论部分则根据国内传染病流行现状...查看详细
☉ 《传染病学（配光盘）》
王明琼 主编 人民卫生出版社 1993-10-1
本书编写病种以《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病为主，全书分为七章，介绍了46种传染病，内容丰富，图文并茂，同时配套《传染病学学习指导及习题集》和教学光盘，以便医护人员和大中专学校师生参阅。同时教材中增加了近几年来的新发传染病病种，增加了传染病诊断、治疗、预防等方面的新知识、新方法及医学生职业防护知识等相关内容。特邀传染病临床一线专家参与编写，突出学生职业能力本位，使教学内容与临床需要相适应，实现学生理论学习与职业岗位的无缝对接，促使学生在学习中实践，在实践中学习，有利于激发学生的学习兴趣和自主学习的积极性，从而提高学生的自主判断及独立分析问题、解决问题的能力，重在培养学生的可持续发展能力...查看详细
☉ 《传染病学（七版/本科临床/十一五规划/配光盘）》
杨绍基 等主编 人民卫生出版社 2008-1-1
该《传染病学》为全国高等医药院校五年制临床医学专业国家规划教材。本书是第7版，在第6版教材基础上增加了巨细胞病毒感染、猪链球菌病、结核病、新型隐球菌病和念珠菌病。编写的过程中，坚持贯彻“三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)和三特定(特定对象、特定要求、特定限制)”的原则，目的是不仅让五年制学生能掌握牢固的传染病学基础理论知识，提高专业英语水平，在学习中勇于开拓、创新，同时还使他们具有进行临床诊疗思考、学习、钻研和解决各种临床问题的能力。本教材适用于所有高等医药院校的五年制学生。 本教材的内容按传染病学总论、朊毒体感染、病毒感染、立克次体感染、细菌感染、螺旋体感染、原虫感染、蠕虫感染和医院感染的顺序编写...查看详细
☉ 《传染病学（研究生）》
李兰娟 主编 人民卫生出版社 2008-6-1
受全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室的委托，我们组织编写了研究生规划教材《传染病学》。本教材属于我国医学教育史上第一套研究生规划教材之一，其问世有如下必然性。一方面，目前我国医学研究生教育有了很大发展，研究生招生人数及相应的师资力量逐年递增，许多研究型大学每年招收的医学研究生已在500人以上，需要有统一的规划教材作支撑，以保证我国不同地理区域特别是一些基础相对薄弱院校的教学质量；另一方面，近年国际医学研究生教育有了很大变化，已把自主创新人才作为其培养目标，不再是给研究生提供百科全书般的知识，而是培养他们批判性思考、正确推理和解决问题的能力，以及获取新知识、跟上时代变化的能力...查看详细
☉ 《传染病学（医学试题精编丛书）》
翁心华，施光峰 主编 复旦大学出版社 2008-8-1
传染病学是临床医学的重要组成部分，是医学生必修的专业课程。为帮助读者更好地掌握教材的内容，我们编写了《传染病学》(医学试题精编丛书)。本书根据传染病学的教学大纲及国家考试中心的命题要求，在第一版《传染病学试题与题解》的基础上，参照翁心华教授、张婴元教授主编的第三版《传染病学》教材编写。本书分多选题和思考题两部分，多选题主要题型为A型、B型和X型题，每题都配有标准答案，部分有难度的题目尚附有题解；思考题涵盖了教材中要求掌握的重点，每题均配有详细答案，不仅供各医学专业的学生复习使用，也可供住院医师及相关专业的研究生使用。 为充分发挥各大学医学院传染病学教学的优势，使本书的编写具代表性...查看详细
☉ 《传染病学——高等医学院校英语教材》
程明亮 主编 人民卫生出版社 2006-12-1
根据2001年教育部《关于加强高等学校本科教材工作，提高教学质量的若干意见》中提出的“为了适应经济全球化和科技革命的挑战，本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课或专业课教学”，以及教育部对本科教学水平评估的规定中需要具有一定双语教学的要求，针对目前传染病学教学缺乏英语教材，受有关部门的委托，编者编写了传染病学英语教材，面向医学院校的本科生。该书邀请了全国20多所高等医学院校，近年来在一线工作具有较丰富教学经验，留学回国的教授共同编写，它以独特的编写方式，全面系统地概括了传染病学的核心内容和前沿动态，编入了目前我国散发和流行以及新近发现的各种常见传染病。该书以一种便于学习，利于复习的编写形式...查看详细
☉ 《传染病学临床实习指南》
张跃新 主编 科学出版社 2008-6-1
案例教学，国内独创：围绕教学内容，应用案例教学的全新编写模式，以大量真实的临床案例为先导，提出问题并解决问题，全面提高医学生解决临床实际问题的能力 贴近临床，素质培养：从临床的视角，围绕案例展开论述，系统阐述各种疾病的病因、发病机制，临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗及预后，致力于规范、引导、激发医学生的临床思维 诊疗视角，注重理念：弥补传统教学之缺憾，编写各学科的操作诊疗常规和常见病，多发病的诊疗常规，突出学科的诊疗特色，强化医学生的基本技能训练 发散思维，教学相长：围绕教育部教学基本要求，紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向，设置了章后的复习思考题...查看详细
☉ 《传染病学试题与题解（第二版）——医学教学参考丛书》
翁心华，张婴元 主编 复旦大学出版社 2003-11-1
为帮助读者更好地掌握教材的内容，我们根据复旦大学上海医学院的教学大纲以及国家教中心的命题要求，编写了本书。本书分多选题和思考题两部分，多选题主要题型为A型、B型和X型题，每题都配有标准答案，部分有难度的韪配有详细答案，可供医学、法医、公共卫生、七年制医学、护理等专业的学生复习使用，也可供住院工程师及相关专业的研究生使用。 第一部分 多选题和题解 第一章 总论 A型题(1～20) 第二章 病毒性肝炎 A型题(21～50) B型题(51～67) X型题(68～69) 第三章 流行性乙型脑炎 A型题(70～117) X型题(89～91) 第四章 麻疹 A型题(92～117) B型题(118～127) 第五章 流行性出血热 A型题(128～148) B型题(149～160) X型题(161) 第六章 传染性单核细胞增多症 A型题(162～181) B型题(182～193) X型题(194) 第七章 艾滋病 A型题(195～214) X型题(215～218) 第八章 脊髓灰质炎 A型题(219～240) B型题(241～248) X型题(249) 第九章 水痘、带状疱疹 第十章 流行性腮腺炎 第十一章 钩端螺旋体病 第十二章 败血症 第十三章 伤寒 第十四章 霍乱 第十五章 流行性脑脊髓膜炎 第十六章 炭疽 第十七章 感染性休克 第十八章 阿米巴病 第十九章 疟疾 第二十章 囊虫病 第二十一章 肺吸虫病 第二十二章 血吸虫病、恙虫病 附：多选答案与题解 第二部分 思考题和题解 媒体评论...查看详细
☉ 《传染病学习指导》
王勤环，廓雁宾 主 北京大学医学出版社 2008-7-3
本书是与医学高等专科学校教材《传染病学》配套使用的学习指导，本书与相关内容教材由同一人编写。学习指导中每个疾病的第一部分为重点内容及难点解析，列出该章节的重点内容，并对难点内容进行简单扼要的说明，使学生更好地学习和掌握相关的内容。第二部分为强化训练题，学生应在学习及掌握重要内容的基础上，对训练题进行解答，一方面可更好地掌握学过的知识，自我检测学习效果，另一方面也可熟悉各种考试题型。第三部分为训练题的参考答案，学生可验证答题的正确性。 第一章 总论 重点内容及难点解析 强化训练题 参考答案 第二章 病毒感染 第一节 病毒性肝炎...查看详细
☉ 《传染病学学习指导及习题集（本科临床配教）》
高志良 主编 人民卫生出版社 2008-1-1
《传染病学学习指导及习题集》是五年制《传染病学》第7版的配套教材，其主要内容是结合《传染病学》教材重点教学内容以及几个主要的大学院校实际教学工作重点编写而成的。 本书分为三部分，第一部分学习要点提出各章节要求重点掌握的内容。第二部分复习题，包括选择题、名词解释、问答题等。第三部分对复习题给出参考答案，较难部分进行了试题分析。 传染病学教材已对传染病专业理论和临床实践经验进行归纳、提炼，具有共性的内容；但在临床工作中，每个患者的情况是错综复杂的，要求医生应用科学的临床思维和工作方法，全面认识和考虑患者的具体情况。病例讨论模拟临床病例，展示如何通过分析患者病例特点、主要症状体征及实验室特点进行相关疾病的诊断...查看详细
☉ 《传染病学诊断彩色图谱》
(英)埃蒙得(Emond，R.T.D.) 等编著，高波 等译 天津科技翻译出版公司 2001-1-1
在传染病的诊断和治疗中，观察临床症状是一项重要的内容。本书给出了优质的传染病临床彩色照片。第三版包含500余幅照片，并配以简洁而高水平的说明，这些有指导意义的说明为临床医师在诊断中得到关键结论提供了保证。 ●第三版最为畅销； ●对包括分支杆菌感染，特别是结核病和麻风病等内容进行了修订和扩展； ●完全新的部分是艾滋病，包括病毒学、流行病学及其临闲特征； ●内容涵盖广泛。 本图谱努力为学生和新执业和医生诊断常见疹病提供指导，为有经验的内科医生提供少见但重要的疾病的临床图谱。由于许多疾病很少见，而且又缺少图谱说明，因此把传染病的所有内容都包含在一本图谱中是不可能的...查看详细
☉ 《传染病循证医学180问》
1900-1-1...查看详细
☉ 《传染病研究》
李平，王健，仝小林 主编 上海科学技术出版社 2006-12-1
全书分总论和各论两大部分。总论部分论述了中医学对传染性疾病的认识，包括传染病中医临床辨证体系、治则治法和中西医预防思想等。各论部分通过对AIDS、SARS、流行性感冒3种传染性疾病在流行病学、病因病机、诊断治疗、预防等方面内容的阐述，比较详细地反映了近几年来中医学、中西医结合医学在这些方面所取得了一些实验和临床研究进展。 本书可供从事中西医结合传染病研究和临床工作的读者参考阅读。 李平，北京中日友好医院临床医学研究所副所长，研究员，博士研究生导师。1982年毕业于北京中医学院，1986年起师从于著名中医肾病学家时振声教授，获得中医内科临床硕士和博士学位...查看详细
☉ 《传染病预防600问》
梅志强 主编 山西科学技术出版社 2004-1-1
本书在内容上本着同向工层、面向广大人民群众、通俗易懂的的则，以问答的形式对常见的传染病及新出现的一些传染病的流行病学特点，主要临床表现、冶疗和预防措施及应注意的问题进行了归纳和总结，力求简明扼要，使读者易学、易懂、易用。期望此收的出版人会对广大的读朋友了解、掌握各种传染的相关知识、提高预防传染病的能力起到积极的作用。 梅志强，男，1955年生。1982年毕业于山西医学院卫生系，现任山西省疾病预防控制中心主任、主任医师，一直从事疾病预防、控制工作。曾主持完成了《家鼠型流行性出血热地理流行病学研究》、《家鼠型流行性出血热流行因素与控制效果研究》两项课题，是卫部《中国流行性出血热地理流行病学研究课题》主要参考者...查看详细
☉ 《传染病诊断流程与治疗策略》
黄祖瑚，李军，周东辉 主编 科学出版社 2008-2-1
《今日临床丛书》特点：融医学新知识、新技术、新进展于一体，适应医学教育的进步和医学教育模式转变的要求，满足中青年临床医师业务素质提高的需要。突出实用性，指导医生解决临床上遇到的实际问题；突出新颖性，以诊断与治疗流程图展现疾病诊治的具体、可行方案。贯彻循证医学思想，尽量采用大型随机对照临床试验、荟萃分析；和系统性评价提供的证据，以充分体现现代医学模式的转变遵循临床思维的程序，指导青年医师运用全面的、动态的、辩证的思维方式应对不同疾病的诊治，强化临床思维能力的培养。 本书以病原学分类为主线，共分为十篇，介绍了包括SARS、人禽流感等新发传染病在内的57种传染病及相关综合征...查看详细
☉ 《传染病诊疗指南（第二版）》
魏镜龙，宋佩辉 主编 科学出版社 2005-6-1
本书结合近几年来国内外本学科的新进展，系统介绍各种传染病、寄生虫病的病因、病理、流行病学、临床表现、诊断、治疗和预防。分为四篇：常见症候的鉴别诊断，常见疾病诊疗，诊断技术，医院内感染。附录收入抗菌药物的选择与应用，肾上腺皮质激素在感染性疾病中的应用，常见传染病的消毒方法，急性传染病的潜伏期和隔离期。全书内容新而实用，编排规范，查阅方便，是临床医师理想的工具书。 第一篇 常见症状的鉴别诊断 第一章 发热 一 发热的定义 二 发热的临床意义 三 发热性疾病的病因分类 四 发热病人的诊断步骤 五 发热患者的对症处理 第二章 黄疸的鉴别诊断 一 溶血性黄疸 二 肝细胞生黄疸 三 梗阻性黄疸 四 先天性非溶血黄疸 第三章 感染性腹演的鉴别诊断 一 病因、病理及发病机制 二 感染性腹泻的诊断 三 各种感染性腹泻的诊断与鉴别诊断 第四章 发疹性疾病的鉴别诊断 一 皮疹的病理 二 出疹病史体检 三 皮疹的临床表现 四 出疹的病的病原 五 出疹病的鉴别诊断 第五章 感染性休克 一 病因及发病机制 二 感染性休克的诊断 三 感染性休克的治疗 第二篇 常见疾病诊疗 第六章 病毒感染 一 病毒性肝炎 二 病毒性胃肠炎 三 流行性乙型脑炎 四 脊髓灰质炎 五 狂犬病 六 流行性感冒 七 麻疹 八 水痘和带状疱疹 九 流行性腮腺炎 十 流行性出血热 十一 登革热 十二 传染性单核细胞增多症 十三 巨细胞病毒感染 十四 病毒性脑膜炎 十五 病毒性脑炎 十六 艾滋病 十七 TTV感染 十八 严惩急性呼吸道综合征 十九 人微小病毒感染 第七章 支原体病 一 肺炎支原体肺炎 二 泌尿生殖道支原体病 第八章 立克次体病 一 流行性斑疹伤寒…… 第九章 细菌性感染 第十章 螺旋体病 第十一章 深部真菌感染 第十二章 原虫感染 第十三章 蠕虫感染 第三篇 诊断技术 第十四章 实验室学诊断 第十五章 临床常用诊疗技术 第四篇 医院内感染 附录...查看详细
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