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| 《心理支持：未成年人的心理健康研究(电子书)》 |
| 作者:黄辛隐等 |
| 出版社：苏州大学出版社 |
出版日期：2013/2/23 |
| ISBN：9787811378832 |
定价： 35.00元 |
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内容推荐
本系列丛书系“211工程”三期重点学科建设项目“和谐社会视域中弱者权益保护的社会支持研究”最终研究成果。本系列丛书成果是经济领域中“包容性增长”在心理学领域的发展与具体体现。“包容性增长”概念最早由亚洲开发银行在2007年提出，是指社会所有成员，包括男性和女性，老年人、成年人和未成年人，健康人、残疾人，富裕阶层、中间阶层、劳动阶层和社会底层成员……能够共享社会经济增长的成果。所有社会成员能够“参与”和“共享”，经济增长才有积极意义。其实，“包容性增长”不应仅限于经济领域，同样也适用于社会学科的其他领域。
目录
封面
书名页
版权页
总序
自序
目录页
绪篇
第一章 国外未成年人的心理支持研究
第一节 国外未成年人心理支持的发展历史
第二节 国外未成年人心理支持的主要模式
第三节 国外未成年人心理支持模式的启示
第二章 我国未成年人的心理支持研究
第一节 我国未成年人的心理需求分析
第二节 我国未成年人的心理支持研究背景
第三节 我国未成年人心理支持研究现状
未成年人心理健康研究篇
第三章 新苏州人子女的心理健康研究
第一节 新苏州人子女概述
第二节 新苏州人子女的心理健康现状
第三节 建议与对策
第四章 未成年人性意识研究
第一节 性意识概述
第二节 未成年人性意识现状
第三节 建议与对策
第五章 未成年人网络成瘾研究
第一节 网络成瘾概述
第二节 未成年人网络成瘾的现状
第三节 建议与对策
第六章 自闭症儿童家庭需求研究
第一节 自闭症儿童概述
第二节 自闭症儿童家庭需求现状
第三节 建议与对策
第七章 福利院儿童心理评估研究
第一节 福利院儿童概述
第二节 福利院儿童的心理现状
第三节 建议与对策
未成年人心理支持篇
第八章 未成年人心理支持的范例
第一节 学业支持：对未成年人学业支持的研究
第二节 情感支持：内观法对中学生提升幸福感和感恩教育的研究
第三节 心理疗法支持：自闭症儿童的音乐疗法干预研究
第九章 未成年人心理支持体系的典型模式
第一节 石家庄市未成年人心理维护中心
第二节 南京市中小学生心理援助中心
第三节 苏州市未成年人健康成长指导中心
第四节 国内未成年人心理支持体系的启示与建构
结语
参考文献
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