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《你就是孩子最好的玩具2(电子书)》
作者:刘瑮
出版社:南方出版社 出版日期:2013/2/23
ISBN:9787550106512 定价: 28.00元
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    21世纪是竞争大行天下的时代,而各行各业所需要的竞争力,与其说是知识储备、智商水平,还不如说是情商水平。人一旦投身到社会中,最重要的是能够做到两点:“自知”和“知人”。自知能够让孩子认识自己、控制自己,知人能够让孩子处理好人际关系。而这两点恰恰也是情商教育的两个基本立足点。

    目录

    封面

    扉页

    版权页

    序言 孩子的情商你说了算!

    目录

    第一章 做高情商的父母

    情商PK智商,哪一个对孩子成才更有影响

    言传身教,你的情商指数也很重要

    游戏是亲子关系的催化剂

    你准备好做孩子的玩伴了吗?

    情商成熟,孩子才真正成熟

    第二章 在游戏中培养孩子的“五大能力”

    角色认知游戏:培养孩子的自我认知能力

    分配任务游戏:培养孩子的独立能力

    “抵制诱惑”游戏:培养孩子的自控能力

    “跌倒爬起”游戏:培养孩子的抗挫折能力

    “我能行”游戏:培养孩子的自我激励能力

    第三章 在游戏中培养孩子的“三心二意”

    “我是最棒的”游戏:培养孩子的自信心

    “亲善大使”游戏:培养孩子的爱心

    “站好最后一班岗”游戏:培养孩子的责任心

    “过节”游戏:培养孩子的感恩意识

    “给猫画鼻子”游戏:培养孩子的诚信意识

    第四章 把家营造成乐园

    家庭是孩子游戏的舞台

    父母是孩子最重要的玩伴

    生活起居的兴趣引导

    除了家庭作业,一定要预留玩耍时间

    让孩子做一回小家长

    第五章 团队游戏——让孩子构建自己的交际圈

    日常生活中拓展训练比比皆是

    良性竞争很重要,但也要有团队协作

    做好小主人和小客人

    父母怎样听,孩子才会说

    父母做好后勤工作

    第六章 让孩子融入你的成人世界

    教会孩子必要的文明礼貌和社交礼仪

    不妨带孩子参加一些PARTY活动

    亲朋互访期间给孩子预留节目

    探望长辈,让孩子懂得亲情无价

    家庭旅游是集体欢乐游

    第七章 在游戏中解读孩子的心理符号

    仅仅熟悉还不够,还要让孩子觉得你有趣

    善于发现孩子在游戏中的异常行为

    根据孩子的反应,调整孩子的游戏时间

    灵活运用游戏暂停法

    在游戏中积极引导孩子的情绪

    第八章 父母应该极力避免的误区

    避免拒绝孩子的游戏邀请

    避免无视孩子的天性,做游戏的操纵者

    避免给孩子的游戏设置“附加值”

    避免对孩子的游戏敷衍了事

    避免用奖励或者惩罚的手段毁了游戏