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《好妈妈大讲堂:我能做个好孩子改变孩子一生的一件小事》
作者:卞庆奎 主编
出版社:安徽人民出版社 出版日期:2013/1/1
ISBN:9787212059422 定价: 28.00元
        编辑推荐

    好妈妈大讲堂:我能做个好孩子

    改变孩子一生的一件小事

    1800万父母推崇最智慧的“教子圣经”

    每个孩子都是天才,再坏的孩子也能改变成才,关键是家长怎样去改变

    内容推荐

    本书从生活中列举了大量叛逆、自卑、暴力的孩子,为一件小事所改变。对于那些差生和坏孩子来说,家长、老师怎样对待他们,决定了他们的人生。而那改变孩子一生的“小事”,对这些孩子来说就是天大的事。本书作者带着“如何才能改变孩子”的疑问。分析饿了大量案列,能够帮助那些“坏孩子”困扰的家长解决难题。尤其是作者在生活现实中取材达到最佳效果。该书实为家长、教师、学生读受益的好书。

    作者简介

    卞庆奎,作家,编剧。江苏盐城人,现居北京。曾就读于中国作家协会鲁迅文学院、北京电影学院文学系。先后任《青少年与健康》《神州》杂志编辑、人民日报社《市场报》记者等职。曾获国家新闻出版总署百种优秀图书奖、首届中国长城文学奖、第八届团中央“五个一工程”奖等。

    目录

    第一章适时地让孩子了解一点法律常识

    第二章多一次交流,少一次致命的殇

    第三章用爱消融孩子的极端行为

    第四章及时灭掉孩子膨胀的嫉妒心

    第五章再苦再累,也要用爱温暖孩子

    第六章用无私的付出感动孩子

    第七章有时候,孩子「需要」一记耳光

    第八章用「书」引导孩子走出绝望

    第九章做孩子十字路口的方向标

    第十章性问题面前,做孩子的朋友

    第十一章兴趣,拯救了孩子的前程

    第十二章用宽容感化叛逆的孩子

    第十三章「对症下药」,让孩子自信绽放

    第十四章肯定孩子,消除孩子的自卑感

    第十五章善於发掘孩子的优点,因材施教

    第十六章「以柔克刚」,让孩子不再顽劣

    在线试读部分章节

    第一章

    适时地让孩子了解一点法律常识

    很多家长,总是只关注孩子的成绩是否名列前茅,并以此作为炫耀的资本,但他们却忘记了任何一个孩子,都是和这个社会紧密相连,时刻都受到社会的各种影响。好的成绩固然重要,然而让孩子适时地懂得社会的法律常识以及基本的道德观念,引导孩子树立正确的是非观,同样是孩子成长中必不可少的功课。

    罗蓬莱,北京某大学一年级学生。小学时经常小偷小摸,差点成为一名惯偷,然而父母的一次「别有用心」,让他从此彻底摆脱了偷窃行为,走上了一条光明大道。

    作为一名法律专业的大学生,我清楚地知道偷盗不仅为当今社会道德所唾弃,更应该受到法律的严厉制裁,但是少不更事的我也曾是个不为人知的「惯偷」呢!

    第一次作案的时候,我把偷东西简单地理解为「拿」东西。那还是小学一年级的时候,同桌买了一块香气四溢的「大白兔」橡皮,大约有火柴盒那麽大,只要她将「大白兔」拿出来,我就能闻到一股心旷神怡的香气。我将自己那块表面已经擦得脏兮兮的橡皮紧紧地攥在手心,总觉得有点儿拿不出手的感觉。那会儿,我对同桌羡慕万分,对那块「大白兔」橡皮更是垂涎三尺。我常想:要是它是我的该多好啊!我想向同桌要,哪怕是一半也行,但是她那麽吝啬,怎麽会满足我的要求呢?

    正在我苦苦寻思的当儿,同桌哼着听不清歌词的曲子离开教室上厕所去了,我灵机一动,打起了鬼主意:算了,她不给我,我乾脆自己「拿」来算了。

    左右看看,没有人注意到我这边,赶紧将「大白兔」抓在手心,若无其事地塞进自己的鞋子里,我感觉自己的心跳在加速,脸蛋有点儿发烧的感觉。做完这一切,同桌突然从外面蹦蹦跳跳地回来了,慌乱之中,我的语文书竟然掉在了地上,不过幸好同桌没有识破我刚才的伎俩。

    直到上课的时候,要用橡皮时,同桌才突然发现自己的「大白兔」不见了,她在桌子上四处寻找,而我的心里却紧张得要命,看着她翻箱倒柜焦急的样子,我有些於心不忍,但是此刻的我已是骑虎难下了,如果我从自己的鞋子里掏出橡皮的话,岂不正好证明自己是小偷了吗?那样的话就是跳进黄河也洗不清了,以后,别的同学就会瞧不起我,就没有人会跟我玩了!

    下了课,同桌还在抽屉里焦急地寻找「大白兔」,我故意做出一副若无其事的样子,问:「喂,你在找什麽呀?要不要我帮忙?」

    面对我的关心,同桌的脸上露出感激的神色:「我的那块『大白兔』橡皮不见了,你看见了吗?」

    我自然说没看见,但我表示可以帮她找找看,然后假装蹲在地上仔细地找了起来,但我心里明白肯定是找不到的,但为了打消她对我的怀疑,我只能这麽做。橡皮没有找到,那天同桌哭着回家了。

    放学回到家,我从鞋子里取出那块「大白兔」,却总觉得它没有先前捏在同桌手里那麽香了,心里一阵惆怅,干脆将它扔在自己的抽屉里,再也没有去理会。

    我偷了一件并不如自己想象的那麽完美的东西。现在想起当时同桌那张委屈至极的脸,我就觉得后悔万分,说不定那块橡皮是她什麽重要的人送的,否则她也不会那般珍惜,而我却剥夺了属於她的快乐,实在是太不应该了。

    更可怕的是,从那以后,我像着了魔似的,只要在别人那里看见自己心仪的东西,心里就活泛开了,手也有些痒痒的感觉,如果不得到手的话,心里就会觉得难受,睡觉也不安稳,连做梦都牵挂着。

    第二次作案,我胆大包天地看中了班主任的钢笔,那是支「英雄」牌水笔,有着好看的金属外壳,看着班主任画在我们作业本子上清秀的笔迹,我心里揣测着这支钢笔肯定不会错,我想将班主任的钢笔据为己有,但心里又未免有些不安,他毕竟是我的班主任,我这样做合适吗?

    利令智昏的我终究没能抵挡住诱惑,我决定对班主任的钢笔下手了。为了保证不被他人发现,我悄悄地在心里拟定了作案计划,我激动得心里怦怦乱跳。

    机会很快来了,有一天课后,老师将自己的钢笔搁在讲台上忘记带走,而课间操之后没有班主任的课,我心想机会终於来了。

    下课之后,我趴在桌子上假装肚子疼,好友关切地问我怎麽了,我说肚子有点儿疼,他伸出手来摸了摸我的额头,惊讶地说:「哎呀,你发烧了!」

    呵呵,我在心里觉得有些好笑,我何来发烧可言,你才发烧了呢,胡说八道!热心的好友立即抓住体育委员,说明了情况并且帮我请了假。我心里一阵狂喜,心想,真是天助我也。

    虽然课间操只有短短的15分钟,但对於拿一支钢笔来说还是绰绰有余的,我不费吹灰之力就将班主任的钢笔拿到了手,插在了课桌底下的木档中间,我知道谁也不会想到我的桌子底下有着这样一个秘密,但我还是有些不安,生怕钢笔会掉下来暴露目标,上课的时候经常忍不住伸出手去查看那支笔还在不在。

    后来,那支笔被我放在书包里背回了家,放在自己的桌子上一直用了大半年,直到它的笔胆破了,再也没法用了,才将它扔掉。

    而老师呢,对这件事似乎根本就没有半点儿觉察,他连找都没找,也许是因为一支钢笔对於大人来说只是一件小得不能再小的玩意儿,实在没有大动干戈的必要,又或者他自己已经忘记了,也说不准是在哪儿丢了,所以只好作罢。

    能够轻易得到自己想要的东西,虽说需要承担一些风险,但我至今不还是安然无恙吗?这以后,我的胆子渐渐大了起来,因为我觉得其实「拿」人家东西也没什麽,只要我平时表现得好一点儿,再将成绩搞上去,即使偶尔来这麽一次两次,也不会有人发现,或是怀疑到我的头上。这两次成功的经验不正是个很好的说明吗?

    也是这以后,同学的笔记本、随身听、名牌钢笔……只要我看上的无不顺手牵羊地占为己有。有一次我竟然将班上的篮球弄回了家,妈妈觉得很奇怪,问我篮球是从哪儿来的,是不是跟别人借的,并嘱咐我对别人的东西一定要爱惜,如果弄坏了就不好交代了,那样会影响朋友之间的友谊。

    我故作轻松地回答道:「唉,你别瞎操心了,这我还不知道吗?这个篮球是别人送给我的!」

    「送的?」老妈的语气里满是疑惑,她似乎不相信这是别人送给我的。

    我脸不红心不跳地说:「难道你还不相信自己的儿子吗?别忘了,过两天就是我的生日,我的好朋友家里有两个篮球,就把它当做生日礼物送我了!」我洋洋得意地说着,面对一向乖巧听话的儿子,面对我信誓旦旦的话语,老妈自然是深信不疑,她还对我说等生日那天请人家过来吃饭。我说,不用了,好朋友之间还请吃什麽饭呀,太俗了!

    那件事的最终结果是,班上最后一个拿篮球的同学负责赔偿。因为老师和同学们一致咬定东西由他最后一次过手,现在不见了,肯定是他弄丢了,自然也应该由他来赔偿!看着同学眼里满含着委屈的泪水,我的心里也泛起了一种难以言喻的罪恶感,如果我没拿篮球的话,他就不会被人误解,更不会受到这样的委屈了,可是开弓没有回头箭,即便我将篮球拿回来,也没有办法自圆其说。

    说实在的,因为偷盗,我的心里也没少背包袱,特别是拿了别人东西之后的那段时间,一方面害怕自己行事不周,事情暴露无脸见人;另一方面内心也在忍受着良心的谴责,我一直在拷问自己:这样做究竟对不对?很明显,这样做是不对的,但我总是无法控制自己,因此心里一直满是自责、怨恨。

    其实,我也想象别人一样,坦白自如地生活在阳光之下,可是我的心里已经不自觉地变得阴暗了起来。我常常想,也许我已经回不去了,还是听之任之吧,於是我一天一天地向罪恶的深渊滑去……

    常在河边走,哪能不湿脚?有好几次,我几乎就要暴露了。

    有一天,我骑着自行车到学校,看到旁边有一辆跟自己一模一样的自行车,真是巧合得很,连车篓都一样,只是没上锁而已。其实这也不值得奇怪,自行车流水线难道只生产一辆吗?当时我脑子灵机一动,一个「奇特」的念头产生了:我跨上那辆陌生的自行车就走,心里想着我今天先把这辆自行车骑回家,明天再将自己的骑回去,那样不就等於赚了一辆车了吗?想到这里,我的心里一阵狂喜。

    我坦然地跨上那辆车,没走两步,后座就突然被人抓住,我诧异地向后一望,只见一个高年级的同学正怒目圆睁地看着我,呵斥道:「你想干什麽?偷自行车吗?哼,终於被我抓住了,跟我到学工科去!」

    说完,他就要将我扭送到学工科,我一时急了,赶紧辩解:「这是我的自行车,不信你看!」我手中摇晃着钥匙,可低下头去,「忽然发现」他的自行车竟然没有锁,又何来钥匙可言?只得诧异地抓抓头皮,放下自行车,走到自己的车前,骑上车说:「对,对不起,我看错了!」

    但对方依旧不依不饶,说自己前些天已经丢了一辆自行车了,如果这次不是及时发现的话,恐怕又要「惨遭毒手」了,非要跟我一起去找老师,求得公道处理。

    听了那个男生的话,我的心里很慌张,生怕事情败露,背上罪名。但是为了不至於给人留下做贼心虚的坏印象,我还是硬着头皮跟他一起到学工科去了。

    说来也巧,那天我们班的班主任也在,看到我和一个陌生的学生每人推着一辆几乎一模一样的自行车走来,班主任显得颇为诧异,不知道我究竟在搞什麽名堂。等我态度诚恳地说明事情的原委之后,班主任朝学工科主任一笑,招呼说:「你别用那种眼神看我们班的学生,这是我们班的种子选手,你不要伤害他的自尊,他怎麽会做那样的事呢?他们俩自行车一模一样,别说他,就是我一时之下,也难得分辨出来……」

    因为班主任的开脱,我得以全身而退,若无其事地回到了家里,倒是那个「诬陷」我的学生受到了学工科老师的批评,他本来学习成绩就不好,平日里喜欢惹是生非,老师早就看他不顺眼了,将他训斥了几句,打发走了。

    这件事情之后,我怕过分引人注目,颇为乖巧地蛰伏了好久,我想如果自己再不变乖一点儿的话,说不定哪一天真的被抓个现行,那样的话可就糟了。

    但是潜藏的毒瘤生长在体内,总有一天会「毒性发作」。果不其然,过了一个学期之后,我又江山易改,本性难移了。

    不过,这次我做的事情着实有些大了点儿。

    那天班上一个同学拿了老爸的手机到学校来炫耀,他们家很有钱,听说他爸爸是什麽公司的老板。