|
|
|
 |
| 《心理治疗学-2013全国卫生专业技术资格考试指导》 |
| 作者:全国卫生专业技术资格考试专家委员会 编写 |
| 出版社：人民卫生出版社 |
出版日期：2012/11/1 |
| ISBN：9787117165303 |
定价： 90.00元 |
|
内容推荐
《心理治疗学(适用专业心理治疗中级)》由全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写，本书根据最新考试大纲中的具体要求，参考国内外权威著作，将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来，以便于考生理解、记忆。本书全文分为四篇，与考试科目的关系如下：第一篇基础知识内容包括心理学基础知识、人类心理发展、人格理论、社会心理学理论、文化与心理卫生。第二篇相关专业知识内容包括精神病学基础、心理测验与评估、健康心理学与心身医学基础、临床心理学研究方法。第三篇专业知识内容包括心理治疗概论、心理治疗师、心理治疗中的共同因素、精神分析治疗、个人中心治疗、行为治疗、认知治疗、婚姻与家庭治疗、其他心理治疗。第四篇专业实践能力内容包括焦虑障碍、躯体形式障碍、神经衰弱、分离性障碍、应激相关障碍、进食障碍、睡眠障碍、性功能障碍、性心理障碍、人格障碍、心境障碍、精神分裂症、自杀问题、儿童和少年的行为与情绪障碍、成瘾行为、心身疾病。
目录
第一篇 基础知识
第一章 心理学基础知识
第一节 心理学概论
第二节 心理行为的神经科学基础
第三节 认知过程
第四节 动机和情绪
第五节 能力与人格
第二章 人类心理发展
第一节 人类心理发展的基本内容
第二节 人类心理发展的基本理论
第三节 心理发展的主要阶段和特征
第三章 人格理论
第一节 精神分析学派的人格理论
第二节 行为主义学派的人格理论
第三节 人本主义学派的人格理论
第四节 特质理论
第四章 社会心理学理论
第一节 基本理论
第二节 社会化
第三节 社会知觉与印象管理
第四节 社会动机
第五节 社会态度
第六节 人际沟通与人际关系
第七节 群体心理与行为
第五章 文化与心理卫生
第一节 文化的概念
第二节 人类心理行为现象的普遍性与特殊性
第三节 文化变迁与适应
第四节 宗教信仰、民间疗病健身术对心理卫生的影响
第五节 心理治疗的跨文化融合
第二篇 相关专业知识
第六章 精神病学基础
第一节 绪论
第二节 常见精神症状
第三节 精神障碍的检查
第四节 诊断与分类学
第五节 治疗学
第七章 心理测验与评估
第一节 心理测验总论
第二节 心理测验的编制
第三节 心理测验的误差
第四节 心理测验的信度
第五节 心理测验的效度
第六节 测验分数的合成
第七节 测验分数的解释
第八节 心理测验的使用
第九节 智力测验
第十节 人格测验
第十一节 临床测验
第八章 健康心理学与心身医学基础
第一节 健康心理学概述
第二节 心身关系及其临床意义
第九章 临床心理学研究方法
第一节 研究的信度和效度
第二节 三种研究取向
第三节 三种研究技术
第四节 临床实验设计中的若干问题
第三篇 心理治疗流派与方法
第十章 心理治疗概论
第一节 基本概念
第二节 基本问题
第三节 心理治疗的历史(国外)
第四节 心理治疗的历史(国内)
第五节 心理治疗的发展趋势
第十一章 心理治疗师
第一节 心理治疗师的成长与培养
第二节 心理治疗师的心理特征与自身的心理卫生
第三节 心理治疗工作中的伦理问题
第四节 心理治疗工作中的法律问题
第十二章 心理治疗中的共同因素
第一节 治疗关系
第二节 会谈技巧(Ⅰ)：非言语技巧
第三节 会谈技巧(Ⅱ)：倾听技巧
第四节 会谈技巧(Ⅲ)：影响技巧
第五节 心理治疗室的设置
第六节 心理治疗的不同阶段
第七节 心理治疗的主要变项
第十三章 精神分析治疗
第一节 精神分析的历史
第二节 精神分析的基本理论
第三节 精神分析技术
第四节 典型案例
第十四章 个人中心治疗
第一节 个人中心治疗的历史
第二节 个人中心治疗的基本理论
第三节 个人中心治疗的基本技术
第四节 个人中心治疗适应证
第五节 典型案例
第十五章 行为治疗
第一节 行为治疗的历史
第二节 行为治疗的基本理论
第三节 行为治疗的特点、基本原则与应用领域
第四节 常用技术
第五节 行为治疗技术的应用与典型案例
第十六章 认知治疗
第一节 认知治疗的历史
第二节 基本概念
第三节 基本理论
第四节 基本技术
第五节 主要适应证
第六节 应用举例
第十七章 婚姻与家庭治疗
第一节 婚姻与家庭治疗的历史
第二节 基本理论
第三节 基本技术和流派
第四节 主要适应证
第五节 治疗程序
第十八章 其他心理治疗
第一节 危机干预疗法
第二节 集体心理治疗
第三节 森田疗法
第四节 催眠治疗
第四篇 不同心理障碍的诊断与治疗
第十九章 焦虑障碍
第一节 强迫症
第二节 恐怖症
第三节 焦虑症
第二十章 躯体形式障碍
第一节 躯体化障碍
第二节 疑病症
第三节 躯体形式自主神经紊乱
第四节 持续性躯体形式疼痛障碍
第二十一章 神经衰弱
第二十二章 分离性障碍(癔症性精神障碍)
第一节 分离性遗忘
第二节 分离性漫游
第三节 分离性身份障碍
第四节 转换性运动和感觉障碍
第二十三章 应激相关障碍
第一节 急性应激障碍
第二节 创伤后应激障碍
第三节 适应障碍
第二十四章 进食障碍
第一节 神经性厌食症
第二节 神经性贪食症
第三节 进食障碍的治疗
第二十五章 睡眠障碍
第一节 失眠症
第二节 嗜睡症
第三节 睡眠一觉醒节律障碍
第四节 睡行症(夜游症)
第五节 睡惊症(夜惊症)
第二十六章 性功能障碍
第一节 性欲减退
第二节 阳痿
第三节 早泄
第四节 阴道痉挛
第五节 其他常见性功能障碍
第二十七章 性心理障碍
第一节 临床表现
第二节 诊断
第三节 治疗
第二十八章 人格障碍
第一节 偏执型人格
第二节 分裂样人格
第三节 反社会型人格
第四节 边缘型人格
第五节 表演型人格
第六节 被动一攻击型人格
第七节 回避型人格
第八节 依赖型人格
第九节 强迫型人格
第二十九章 心境障碍(情感性精神障碍)
第一节 临床表现
第二节 诊断
第三节 心境障碍的治疗
第三十章 精神分裂症
第一节 临床表现
第二节 诊断
第三节 心理治疗要点
第三十一章 自杀问题
第一节 临床特征与相关因素
第二节 诊断
第三节 心理治疗与自杀预防
第三十二章 儿童和少年的行为与情绪障碍
第一节 儿童孤独症
第二节 儿童行为障碍
第三节 抽动障碍
第四节 儿童情绪障碍
第三十三章 成瘾行为
第一节 概述
第二节 临床表现
第三节 诊断
第四节 治疗
第三十四章 心身疾病
第一节 胃及十二指肠溃疡
第二节 溃疡性结肠炎
第三节 节段性回肠炎
第四节 支气管哮喘
第五节 高血压
第六节 风湿性关节炎
第七节 神经性皮炎
心理治疗考试大纲
在线试读部分章节
第二章人类心理发展
第一节 人类心理发展的基本内容
一、人类心理发展的界定
人类心理发展是心理学中一个新兴的研究领域，也是一种研究个体心理发展的新观点。人的一生都在不断地发展，发展是毕生的过程，在发展中既有增长也有衰退，有些新特点、新形式是在发展过程中逐渐出现并得到增强的。人的心理并不像过去所认为的那样，到了青春期就停止了发展，在成人期的相当长时间保持在一定水平，到老年期则开始衰退。人类的发展除了身体在生物意义上的发育、成熟以外，是一个伴随人一生的过程。
个体心理发展是指人的个体从出生到死亡整个过程中的心理发展。人的一生经过婴幼儿期、青少年期、成年期和老年期等各个阶段。个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化。
人的个体发展离不开种系发展。所谓种系心理发展指的是从动物到人类的心理演变过程。这个过程包括两个过程：一个是动物心理的进化过程，一个是人类心理的进化过程。前者所研究的是动物心理学的内容，后者研究的是民族心理学和个体发展心理学的内容。广义上，人类心理发展的研究是研究种系和个体心理发生与发展的科学。狭义的人类心理发展研究是个体心理发展的研究。本章内容涉及的主要是个体心理发展。
二、人类心理发展研究的内容
人类心理发展研究主要涉及两个问题：一个是有关心理发展原理或规律的一类理论问题，另一个是个体发展各年龄阶段的心理特征问题。
(一)心理发展的基本原理
在人类发展基本原理或规律问题上，各种心理学派之间的争论可以归为四点：
1_人类心理和行为是先天的还是后天的。
2.人类对待环境的关系是主动的还是被动的。
3.人类心理发展是分阶段的还是连续的。
4.发展的终点是开放的(发展变化能持续下去)还是有最终目标的。
人类心理发展的理论研究涉及如下问题：
1.关于遗传和环境(含教育)在心理发展上的作用问题。
2.关于心理发展的内因和外因问题。
3.关于心理不断发展和发展阶段问题。
(二)生命全程心理发展的年龄特征
关于人类心理发展的研究，不仅要研究心理发展的一般原理和基本规律，而且要研究在人生不同发展阶段上的具体原理和规律。这些原理和规律体现在生命全程各个年龄阶段的心理特征上。……
|
|
|