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《护理学导论(全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材)》
作者:周更苏 主编
出版社:华中科技大学出版社 出版日期:2012/9/1
ISBN:9787560979182 定价: 25.00元
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    本书是五年制高职高专护理专业工学工学结合“十二五”规划教材。本教材以“工作过程为导向”设计课程。本书内容包括4个项目:护理工作入门、护士人文素质培养、护理基本理念养成、护理工作方法和能力培养。每个学习项目又分为若干个学习任务,共分解为10个学习任务。每个学习任务以临床典型任务引导教、学、做全过程;每项任务后设与任务对应的“能力检测”,主要是培养职业能力和灵活运用所学知识、技能的能力。每个项目后设有综合实训项目,旨在通过完成学习项目,培养学生的综合职业能力。本书适合护理等专业使用。

    内容推荐

    本书是五年制高职高专护理专业工学工学结合“十二五”规划教材。本教材以“工作过程为导向”设计课程。本书内容包括4个项目:护理工作入门、护士人文素质培养、护理基本理念养成、护理工作方法和能力培养。每个学习项目又分为若干个学习任务,共分解为10个学习任务。每个学习任务以临床典型任务引导教、学、做全过程;每项任务后设与任务对应的“能力检测”,主要是培养职业能力和灵活运用所学知识、技能的能力。每个项目后设有综合实训项目,旨在通过完成学习项目,培养学生的综合职业能力。本书适合护理等专业使用。

    目录

    项目一

    护理工作入门

    任务一医疗卫生体系

    第一节我国的医疗卫生体系

    第二节医院

    第三节社区

    任务二护理学的发展与展望

    第一节护理学的形成和发展

    第二节护理学的性质与范畴

    第三节护理学的任务与工作方式

    任务三护士与患者

    第一节角色

    第二节护 士 角 色

    第三节患 者 角 色

    第四节护 患 关 系

    任务四护理与法律

    第一节护 理 立 法

    第二节与护士执业注册相关的法律、法规

    第三节与护士临床工作相关的法规

    第四节护理工作中常见的法律问题及应对

    项目二

    护士人文素质培养

    任务五护士素质与行为规范

    第一节护 士 素 质

    第二节护士行为规范

    项目三

    护理基本理念养成

    任务六护理学的基本概念

    第一节人

    第二节环境

    第三节健康与疾病

    第四节护理

    任务七护理学的基本理论

    第一节护理学相关理论

    第二节护理学理论

    项目四

    护理工作方法和能力培养

    任务八评判性思维与循证护理

    第一节评判性思维在护理工作中的应用

    第二节循 证 护 理

    任务九护 理 程 序

    第一节护理程序概述

    第二节护 理 评 估

    第三节护 理 诊 断

    第四节护 理 计 划

    第五节实施

    第六节评价

    任务十健 康 教 育

    第一节健康教育的概述

    第二节健康教育模式

    第三节健康教育的方法与程序

    附录A入院护理评估单

    附录B155项护理诊断一览表(2001—2002)

    附录C临床常用护理诊断内容举例