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| 《亲子有道-名人是怎样教育孩子的》 |
| 作者:渺渺 编著 |
| 出版社：湖南文艺出版社 |
出版日期：2012/7/1 |
| ISBN：9787540455279 |
定价： 22.80元 |
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编辑推荐
想了解名家在成长时期，他们的父母是怎么做的吗？想了解名家是怎么培育后一代的吗？ 想了解孩子最想得到什么样的父母吗？ 想了解如何培养出一个成功的孩子吗？《亲子有道--名人是怎样教育孩子的》(作者渺渺)带你跟随60位名人领悟亲子之道，看看名人是怎么教育孩子的!人刚生下来都一样。仅仅是后天环境和教育的不同，有的人成为天才，有的人则变成凡夫俗子。
内容推荐
本书汇集数十位顶尖名人的教子启示录，阐述名人的成长经历、教育理念。高度提炼出各类教育方式的精髓。从中你会发现，成功的教育离不开让孩子感到快乐，培养出良好的习惯。有好的方法，才会更接近成功。《亲子有道--名人是怎样教育孩子的》的作者是渺渺。
目录
第一章 父母是我人生的导演幸亏爸爸不帮忙——杨澜母亲教我以诚待人——姚明成功源自父亲的鼓励——戴尔外冷内热的父爱——陆川慈父严师，三迁择师——钱穆父母给予的宽容和理解——丘吉尔从父亲那里得到的——彼得·巴菲特踏着兴趣的阶石登攀——朱棣文自卑的内在力量——奥巴马把吃亏视作理所当然——老舍天才在于发现和培养——达·芬奇敢于承认自己的错误——华盛顿“圈养”还是“放养”——蔡志忠第二章 问问孩子快不快乐晚起的鸟儿也有虫子吃——刘继荣把女儿当作朋友和“老师”——刘纯燕送给女儿18岁的成人礼——冯小刚劝子宽容待人——王树声与孩子做朋友的第一步——李开复给孩子平常的生活——梅琳达关注孩子的精神世界——安妮和10岁的女儿谈贞洁——周德东父子应是忘年交——冯骥才教育在本质上是快乐的——史宾塞赏识自己的孩子——毕加索读书用功是为了有选择权——龙应台第三章 行为习惯决定孩子的一生做事，首先要学会做人——李嘉诚走自己选择的路——卡尔·马克思让孩子学做小主人——谢军大自然是最好的课堂——杨红樱教育应以培养心态为主——黄磊不要限制孩子的梦想——比尔·盖茨之父穷养男，富养女——海岩用母爱铸就“神通”——斯特娜夫人酷爱读书的童年——富兰克林一根藤上的三种瓜——宋氏三姐妹帮孩子树立正确的工作观——洛克菲勒亦正亦邪教育——刘墉独特的情境教育——歌德有主见很重要——撤切尔自信来源于母亲的信任——拜伦
在线试读部分章节
父母的教育使姚明学会了敦厚谦让。学校每次组织春游，他总会让座给弱小的同学，自己站在车后。小学四年级时他长到了1.70米，先是自己班里的高玻璃窗归他擦拭，到后来任何老师、同学都可以对他说：“姚明，你帮忙擦一下我们教室的高玻璃窗!”他总是乐意地答应，从不斤斤计较。最后他干脆“承包”了学校所有的高窗户。这种敦厚善良的品行在球场上也不时显现出来。姚明小时成绩一般。小学一年级运动会才第一次投篮。 在篮球架前，老师问：“同学们，投篮比赛让谁投好呀？”姚明父母是篮球运动员。所以大家将目光纷纷投向姚明，并异口同声地推举他。姚明两手捧着篮球，屏住呼吸，心怦怦跳，也许是紧张，他没投中，篮球有气无力地碰了一下篮板，落在地上蹦到一边。他人生第一次投篮就在同学们的期待中失败了。而另一位小朋友用俗称的“倒马桶”业余动作倒准确投进了，此时的姚明尴尬得满面通红。姚明其实并不喜欢篮球，他像一般的男孩一样喜欢枪，喜欢看书，尤其爱看地理方面的书，甚至还对考古有兴趣。随之他还爱做航模，爱上游戏机。总之，他爱好广泛。为篮球事业拼搏一生的父母，身上带有伤病，一开始并不想儿子子承父业而是想让他读个好学校，考重点中学。可以说父母在儿子九岁那年送他去徐汇区少体校练篮球无非是想沾打球的光，考学校时加几分。从此，父亲在宿舍前的旧车棚边做了个篮球网，每当休息天或课余时，便会陪他玩篮球，投进了便买小玩艺儿奖励。再看姚明，未满14岁身高近2米，就身高来说是打篮球的好料。因此，父亲也有意对儿子进行培养。渐渐地，篮球给姚明带来越来越多的成就感。他也越来越发觉其中的魅力。徐汇区少体校分尖子、重点、普通三种班。姚明一开始是普通班，每天只有五元钱补贴。人高马大的篮球队员对父母的经济压力是很大的。他家境贫寒。父母二人收入只有100元，只能节衣缩食省给儿子。姑姑带来鸡，他一下子能吃一只，蛋一口气能吃六个。为了给儿子加补运动量需要的营养，父母到处托人弄牛奶票。刚到少体校时的姚明，除了身高，没别的优势。但他有一个很大的优点：认真。凭着这点，他的天赋一点点得到开拓，很快从普通班到重点班再到尖子班。父母对姚明比较低调。姚明在少体校的训练中由于认真刻苦，不久便成为一颗少年新星进人了上海市少体校。这时媒体要采访姚明，母亲拒绝了。母亲认为媒体的宣传会给孩子带来一定的副作用。她希望儿子脚踏实地而不是在媒体的夸耀中虚荣飘然。也应该说姚明正碰上了好时候：体改风起云涌，全国篮球赛专业联赛从12城市开始，cBA诞生。1996年姚明15岁，上海东方篮球俱乐部正式成立，有了高水平外援，对帮助姚明提高水平起了很大作用。父母老师教练对姚明的培养是量体裁衣式的，单独为他设计训练方案到不忙于让他过早进入NBA，不急于求成而又严格要求，都表明了顺其自然而又积极引导的科学方法。正是这些铸就了他一连串扎实成长的足迹：16岁进上海男篮，17岁出战八运会，19岁进入国家队，21岁被NBA选为状元秀，成为休斯敦火箭队主力。在雅典奥运会上，姚明成了中国队的旗手，有多少人在呼唤：“姚明，姚明，中国人，了不起!”这时的他是多么自豪! 教育启迪：当姚明小时候被小伙伴欺负的时候，他的母亲非但没有暴跳如雷，与人争执，反而转过头来对姚明说：“你被别人欺侮，总有讲理的地方。千万不要别人不对你也跟着不对。”这正她是心胸宽阔，善于宽厚待人的人格体现。心胸宽阔，以诚待人，是每个人应该有的处事准则。古希腊一位哲人说过：“学会宽容，世界会变得更为广阔；忘却计较，人生才能永远快乐。”只有度量大的人，才可以有稳定的、积极的、健康的情绪，而只有这样的情绪才可以创造出一个真正快乐的人。研究表明，一个人的性格主要是在儿童、青少年阶段形成和基本定型的，特别是早期的性格对人的一生影响很大。因此重视培养孩子宽以待人的良好性格显得尤为重要。当今的孩子大多是独生子女，娇生惯养，很容易出现自我中心的倾向，表现在人际关系中就是过多地考虑自己的感受而忽略对方的感受，心胸变得狭窄。北京师范大学教育系与中国青少年研究中心，曾经对中小学生做了一次抽样问卷调查。其中，有一个问题是这样的：“对于过去欺负过你或严重伤害过你的人，你会怎么办？”对于这个问题，只有29.9%的学生表示会原谅他，有近24%的学生表示很难原谅或绝不原谅，其余的学生则表示原谅，但不会忘记。从中我们可以看到，能够主动宽容别人的孩子实在太少，而事实上，孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情，它主要表现为对别人过错的原谅。这种感情对于孩子个性的健康发展，尤其是情感的健康发展，以及对于孩子良好人际关系的建立有着非常重要的意义。P9-12
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