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| 《育心长智：初中生心理健康教育》 |
| 作者:袁俊会，李守峰 编 |
| 出版社：华南理工大学出版社 |
出版日期：2012/5/1 |
| ISBN：9787562336532 |
定价： 26.00元 |
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内容推荐
任何一个人的成长都是一个艰辛的历程，它不仅凝聚了许多教师的心血，也时刻离不开家长的精心呵护与教养。
在对文化进行比较研究时，学者们趋向于认为，中国的文化具有典型的“家族主义”特点。可能正是因为这个特点，以及文化无所不在的渗透力和无时不在的影响力，使得古往今来的中国人“特别”关注“孩子”的成长，对有些家庭而言，孩子几乎成了家庭的“所有希望”或“唯一希望”。
作者简介
袁俊会，山东沂南人，沂南县第三中学校长，中学高级教师，曲阜师范大学兼职教授，硕士生导师，中国西部教育顾问。曾荣获全国家庭教育卓越贡献奖，获得山东省优秀科技辅导员、临沂市先进教育工作者、临沂市十佳科技校长、临沂市科研型骨干校长、临沂市优秀共产党员等称号。主持省市级课题多项。
李守峰，山东沂南人，教育硕士，沂南县首届十佳班主任，“《德育报》杯”教育改革家魏书生奖获得者，临沂市跨世纪园丁，青年班主任网站创办人、总编辑，在各类报刊发表论文数十篇，主持省市级课题多项，应邀赴全国各地做班主任管理、德育教育、教学艺术报告五十多场次。
目录
上编 认知心理规律
一 相识相知篇
【理论介绍】
人际交往过程中的心理效应
【活动一】
快乐相逢
【活动二】
我的友谊之花
二 沟通交往篇
【理论介绍】
建立良好人际关系的原则
【小技巧】
人际交往的技巧
【活动一】
单向沟通绘图与双向沟通绘图
【活动二】
词语选择
三 自我探索篇
【理论介绍】
气质类型与职业
【活动一】
认识你的气质
【活动二】
价值拍卖
四 自我肯定篇
【理论介绍】
什么是个人优势
如何提升个人优势
【活动一】
我也很棒
【活动二】
优势取舍
五 情绪管理簏
【理论介绍】
情绪概述
怎样才算拥有足够的情绪管理能力
【活动一】
情绪万花筒
【活动二】
快乐点击
六 学习管理篇
【理论介绍】
邓恩学习风格模型
【活动一】
优势学习
【活动二】
超效方法
七 心灵成长篇
【理论介绍】
感恩的心……
下编 学习心理知识
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