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《妈妈怎么办(这是一套全中国家长都在看的育儿百科,你不读,就out了!集中孩子长大过程中最易出现的各种问题,对症下药,逐个纠正!著名家庭教育专家倾情奉献,共同打造》
作者:鲁鹏程 著
出版社: 出版日期:2011/4/1
ISBN:22630054 定价: 101.60元
        编辑推荐

    妈妈的观念,是孩子的起跑线!

    世界上没有成长不好的孩子,只有不懂教育技巧的妈妈!

    在孩子成长过程中,经常会出现一些小问题。面对孩子学习不努力、对家长依赖性太强、胆子太小、做事情拖拖拉拉等大大小小的“问题”,您会感到束手无策吗?应该怎样处理这些问题呢?

    不要急,也不要慌。要知道,你这时候的一举一动、一言一行都会给孩子造成巨大地影响。正确教育、引导孩子,巧妙地帮助他改掉小毛病,养成正确的行为规范,形成健康快乐的心理,这才是我们最应该做的!

    这套由权威专家撰写的《妈妈怎么办》系列丛书,就是我们送给妈妈和孩子的最好礼物。它由孩子最常出现的四种问题出发,汇集专家作者多年教育教学经验,以中外顶尖教育理念为依托,为妈妈们提供了最直接、最有效、最利于孩子成长的教育方法策略。

    学习这套图书,遵循、实用这套图书中的技巧,你家宝贝将会有一个天下最好、最懂的教育技巧的好妈妈!

    内容推荐

    1、 孩子总是拖拖拉拉,妈妈怎么办

    当孩子出现“性子慢”、做事磨蹭、不懂得合理利用时间的情况时,妈妈总是催促、责骂孩子,这些所起到的作用是不大的。妈妈只有找出孩子变慢的深层原因,并且教会孩子合理利用时间,孩子才会彻底摆脱拖拉,变得积极起来。

    本书根据孩子的心理特点,从以下几个方面着手,迅速让孩子做出改变:找出孩子变慢的深层原因;认同并尊重孩子的做事节奏;妈妈给孩子一些做事的信心。

    2、孩子依赖性太强,妈妈怎么办

    孩子早上起床,让妈妈来叫醒自己;孩子写完作业,喊妈妈来帮自己检查;孩子要上学,喊妈妈来给自己装书包……有些孩子甚至连吃饭穿衣这样的小事,都需要妈妈的帮助。要知道,我们不可能照顾孩子一辈子,所以必须要让孩子独立起来。这样,孩子才能健康成长、幸福生活。

    本书根据孩子的心理特点,从以下方面着手,让孩子迅速地走向独立:探究孩子依赖父母的深层原因;给孩子独立空间——培养孩子自主能动性;让孩子在逆境中磨练自己;尽早让孩子学会独立自强;让孩子学会对自己的行为负责。

    3、 孩子不爱学习,妈妈怎么办?

    当孩子出现厌学、贪玩、偏科、不爱写作业、惧怕考试等情况时,妈妈责骂、训斥、给孩子找家教补习,这些所起到的作用是不大的。妈妈只有培养出孩子的学习兴趣,让他掌握好的学习方法,并且感受到学习的快乐,他才能真正爱上学习,成为学习的高手!

    4、孩子胆子太小,妈妈怎么办

    现在的孩子之所以怯懦,先天遗传气质的因素是一方面,成长环境也是一方面,但最重要的原因是后天的教养方式。具体而言,妈妈应该尽可能地给孩子提供一个平等、温馨、理解、宽容的家庭氛围,这样才能让孩子充满自信和勇气,不再害羞、惧怕。妈妈更应该先寻找孩子胆小的原因,再想办法改变,这样,就可以对症下药,针对不同孩子的不同原因,进行引导。

    总之,针对孩子胆小的种种表现,妈妈应宽容孩子的不足,鼓励孩子独立思考,消除畏难情绪,鼓励孩子大胆表达,对孩子进行适当的挫折教育、别让孩子压抑自己的恐惧,等等。一起来翻阅《孩子胆子太小妈妈怎么办》吧!

    作者简介

    ?鲁鹏程,资深家庭教育研究者,家庭教育畅销书作者。曾在某著名国际学校做过多年一线教师,多次被评为“学生最喜爱的教师”“优秀青年教师”。现专注于家庭教育和青少年问题的研究与写作。出版过家庭教育著作十几部,其中《父母与孩子的对话艺术》《孩子应该体验的50种人生历练》等作品深受广大读者好评。

    ?周传富,高级教师,从教21年来一直工作在教育一线。先后被评为省级教学能手、最佳教师、市级骨干教师、市优秀班主任;承担国家、省、市级科研课题4项;有18篇论文在国家、省、市获奖;在儿童教育方面深有研究,创作的家教图书广受家长欢迎。

    目录

    《孩子总是拖拖拉拉,妈妈怎么办》

    《孩子依赖性太强,妈妈怎么办》

    《孩子不爱学习,妈妈怎么办》

    《孩子胆子太小,妈妈怎么办》

    在线试读部分章节

    学习,不是为了爸爸妈妈!

    ——要孩子明白他为谁而学习

    学习是孩子成长时期的重要任务,每个孩子都应该在精力最旺盛的时期好好学习,为自己以后的人生路打下坚实的基础。然而,当今社会的大多数孩子似乎并不知道“学习好,自身受益;学习不好,自己受损失”的道理。

    于是,我们在大街上总是能看到背着大书包愁眉苦脸的孩子,他们抱怨老师布置的作业太多,时时都在憧憬着放一个长假……他们所表现出的状态,似乎是在为谁打工,工作内容是学习,老板不是自己。

    那么,我们是不是从来没有告诉过孩子:“你是为了自己而学习。”或者,是不是我们的表现让孩子不得不认为,他不是在为自己学习?还是我们已经毫不掩饰地直接告诉孩子:“你‘给我’好好学!”

    也许是我们太明白学习对孩子的重要性,所以,我们经常对孩子说:“你要好好学习啊!”甚至是用各种奖励去促使他努力学习,当他学习不好的时候,我们会沮丧、会愤怒,因为,我们太想让他好好学习了。我们太清楚学习好对他有多么重要。

    然而,我们毕竟不是学习者本身,无论我们多么明白孩子学习的重要性,都不如让孩子自己弄清学习的目的和意义。所以,我们要让孩子知道他是为自己而学习。