|
|
|
 |
| 《你就是孩子最好的玩具2---如何在游戏互动中提高孩子的情商》 |
| 作者:刘瑮 著 |
| 出版社： |
出版日期：2012/1/1 |
| ISBN：9787550106512 |
定价： 28.00元 |
|
内容推荐
每个孩子的成长过程，都是一个不断提升社会生存和个人发展能力的过程。在婴儿时期，首先需要培养的是自我认知能力，这样孩子才能够区分自己和他人。随后是独立能力和自控能力的培养，包括身体和心理两个方面的独立和自控。再大一点的时候，就可以培养孩子的抗挫折能力和自我激励能力。到学龄前后，就要开始逐步培养孩子的自信心、爱心、责任心和感恩意识、诚信意识等。
虽然这些能力名目繁多，但它们完全可以被概括成两个字：情商。孩子的情商成熟与否，体现在他是否能展现和他年龄相符的情绪控制能力和社交能力，这是孩子曰后走向社会时最重要的能力，也是一个人是否真正长大成熟的衡量标准。
然而，如何培养孩子的情商，仍然是摆在父母面前的一个难题。事实上，培养情商的方法并不高深，它就隐藏在我们的日常生活当中。孩子的主要日常活动就是游戏，孩子最能接受的教育途径也是游戏。因此，父母想要提高孩子的情商，完全可以借助游戏这个工具。
本书将以在游戏中培养孩子的“五大能力”和“三心二意”为例，告诉父母如何为孩子营造出良好的游戏环境，如何参与并引导孩子游戏，如何处理孩子在游戏中出现的状况和负面.隋绪，以及父母在游戏中应该避免的误区，让父母们通过游戏培养出一个高情商的孩子!
目录
序 言 孩子的情商你说了算
第一章 做高情商的父母
情商PK智商，哪一个对孩子成才更有影响
言传身教，你的情商指数也很重要
游戏是亲子关系的催化剂
你准备好做孩子的玩伴了吗?
情商成熟，孩子才真正成熟
第二章 在游戏中培养孩子的“五大能力”
角色认知游戏：培养孩子的自我认知能力
分配任务游戏：培养孩子的独立能力
“抵制诱惑”游戏：培养孩子的自控能力
“跌倒爬起”游戏：培养孩子的抗挫折能力
“我能行”游戏：培养孩子的自我激励能力
第三章 在游戏中培养孩子的“三心二意”
“我是最棒的”游戏：培养孩子的自信心
“亲善大使”游戏：培养孩子的爱心
“站好最后一班岗”游戏：培养孩子的责任心
“过节”游戏：培养孩子的感恩意识
“给猫画鼻子”游戏：培养孩子的诚信意识
第四章 把家营造成乐园
家庭是孩子游戏的舞台
父母是孩子最重要的玩伴
生活起居的兴趣引导
除了家庭作业，一定要预留玩耍时间
让孩子做一回小家长
第五章 团队游戏——让孩子构建自己的交际圈
日常生活中拓展训练比比皆是
良性竞争很重要，但也要有团队协作
做好小主人和小客人
父母怎样听，孩子才会说
父母做好后勤工作
第六章让孩子融入的成人世界
第七章在游戏中解读孩子的心理符号
第八章父母应该极力避免的误区
在线试读部分章节
第一章做高情商的父母
智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力等。也就是说，它是大脑皮层，特别是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能，是先天遗传的，由基因决定。除非你能改变基因，才可能让一个智力一般的人一跃而成为天才。
情商主要反映一个人的感受、理解、运用、表达、控制和调节情绪的能力，以及处理人际关系的能力。它是可控的，其实是我们大脑对外界的一种互动关系，可以在后天中慢慢培养提高，从而达到一种和谐状态，为我们自身建立最佳的发展平台。
对于父母来说，不妨这样理解智商和情商的区别：智商是与生俱来的，情商却是可以“无中生有”的。对孩子的智商发展，父母的作用有限，对孩子的情商发展，却是父母说了算。
这就给父母出了一个难题，该怎么做，才能有效提高孩子的情商呢?仿效提高孩子智商的方法有用吗?让孩子无休止地上课外辅导班以增加知识面?多读多背以增加记忆力?多做习题以提高孩子的学习成绩?这些方法，其实对提高孩子的智商都是有害无益的，更不能指望它们能够对孩子的情商发展起作用了。
事实上，提高孩子情商最立竿见影的方法，就是父母陪孩子一起玩耍。很多父母可能会不以为然：和孩子玩耍那还不是很简单嘛。可不要小瞧这个问题，很多父母未必是孩子合格的玩伴。想要在玩耍中给予孩子正确的引导，帮助孩子发展情商，可不是一朝一夕的事情，也不是。照本宣科的教育方法就能达到目的的。简而言之，父母也要是情商高手，才能在玩耍中给孩子更为直接和有效的影响。
……
P6
书摘与插画
|
|
|
