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图书编号:22574266

《中国儿童智力 方程(0~1岁能力训练与测试)全彩典藏版》 作者:区慕洁 主编 出版社：中国妇女出版社 出版日期：2012/1/1 ISBN：9787512702707 定价： 35.00元         编辑推荐     第七届全国“五个一工程”获奖图书。联合国儿童基金会“儿童综合发展社区服务”课题研究成果。中国父母最信赖的早教经典，受益儿童多达数十万；婴幼儿的发展会因地理环境、风俗、生活习惯和民族素质而略有不同。早在20世纪30年代我国著名的教育家陈鹤琴教授就指出，中国儿童倒数数和倒述数字的能力比英、美、德、法、日几国儿童要优秀。本书内容来源于早教专家区慕洁对北京地区几千例0~7岁儿童智力发育情况的跟踪观察(历时10年)，完全按照中国儿童的智力发育特点编写，而不是照抄照搬西方的早教理念和方法。     本书于1998年首次成书出版，出版第二年即荣获中宣部第七届“五个一工程”奖，版权输出到台湾、香港等地区。写作10年，出版13年，得到数十万读者的认可和称赞，年年加印修订。按照本书的训练方法成长起来的孩子不计其数，他们上了幼儿园和小学后都表现得很出色。13年间虽然中国社会发生了巨大的变化，但孩子的智力启蒙依然遵循着某些特定规律，科学性和实用性是本书长销不衰的主要原因。此次修订删除了陈旧的知识，将文字内容图片化，更适应80后父母的阅读习惯。     内容推荐     本书由著名儿童教育专家区慕洁主编，是一本优秀的寓教于乐的科学益智指导书。本书按照宝宝的不同月龄设计了大量的游戏和训练，使宝宝按照大脑发展的规律得到适宜的锻炼，在最适当的时期学到应会的本领，从而开发宝宝的潜能。     作者简介     区慕洁，我国著名早教专家，中国优生科学协会理事。1951年毕业于北京协合医院师资班，1959年毕业于天津医科大学医疗系。曾从事儿科临床工作三十多年，后致力于婴幼儿智力开发的研究与探索。1990年参加联合国儿童基金会赞助项目“儿童综合发展社区服务”的课题研究，跟踪研究了数千名0～7岁的儿童，取得了大量的我国儿童生长发育的第一手资料，结合国内外最新的早教理论，研发出符合中国儿童智力发育特点的早教启蒙方案。     1996年主持中国教育电视台《万婴跟踪》“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目，常年担任多家育儿杂志的咨询专家。主编出版了《中国儿童智力方程》《中国儿童游戏方程》《区慕洁0～1岁婴儿养育权威指导》《区慕洁1～3岁幼儿养育权威指导》等深受读者欢迎的图书。其中，《中国儿童智力方程》荣获国家“五个一”工程奖，其早教理论和早教方法深深影响了一代人。     目录     第一章 0～1个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     读懂宝宝的哭声     吃奶是适应环境的第一课     专心喂奶，母子情深     让宝宝伴着美妙的音乐入睡     让宝宝学会握物     学习俯卧抬头     练习迈步行走     练习注视和追视     引导宝宝主动发音     识把是一种条件反射     会笑的宝宝更聪明     智力启蒙，爸爸一起来     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第二章 1～2 个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     帮助宝宝形成昼夜规律     母乳喂养使宝宝更聪明     帮助宝宝发现自己的小手     让宝宝伴随音乐舞动起来     每天给宝宝做被动操     观察宝宝喜欢看什么     咿呀叫唤和笑出声音     及 时回应宝宝的哭声     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第三章 2～3个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     饮食和睡眠更有规律     继续练习俯卧抬头     学习翻身90°     从无意活动到有意活动     不要包住宝宝的小手     练习拍打吊起的玩具     练习用声音应和作答     多让宝宝照镜子     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第四章 3～4个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     练习仰卧拉坐     俯卧用手撑起上身     多让宝宝看运动的物体     进行手眼协调训练     练习发出辅音     和宝宝玩藏猫猫     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第五章 4～5个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     及时为宝宝补铁     练习180°翻身     练习用腿踢吊球     练习扶腋蹦跳     练习用手够取吊球     教宝宝认识第一种物品     听声寻找落地之物     宝宝开始怕生了     了解宝宝夜哭的原因     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第六章 5～6个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     让宝宝尽快进入深睡期     让宝宝练习咀嚼     让宝宝练习俯卧打转     练习对掌握物和传手     给宝宝唱动作儿歌     继续练习发双辅音     学习用手指物     理解宝宝的怕生心理     用动作表示大小便     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第七章 6～7个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     继续补充含铁食物     宝宝能坐稳了     学会连续打滚     握住并敲出声音     和宝宝玩寻宝游戏     开始为宝宝立规矩     鼓励宝宝用手势表示语言     学习从杯中喝水     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第八章 7～8个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     合理营养，促进智能发育     开始学习匍行     学习使用食指     认识第一个身体部位     继续玩寻宝游戏     学习坐盆大小便     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第九章 8～9个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     练习用手膝爬行     练习扶物横跨     用姿势表示语言     发展听语言能力     学习称呼亲人     听声音拿玩具     学认第二个身体部位     开始学习用勺子     练习配合穿衣     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第十章 9～10个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     练习用手足爬行     练习蹲下捡物     拉手学走     用拇指、食指捏取     学认不同的手指     练习抓绳取环     听音乐、转手腕     多和小朋友一起玩     双手捧杯喝水     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第十一章 10～11 个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     盖杯盖、玩形板     学认一物一图     开始学认汉字     小球去哪里了     用食指表示“1”     理解宝宝的依恋情绪     品尝不同的味道     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第十二章 11～12个月能力训练与测试     聪明宝宝成长记录     体格发育记录     心智发育记录     智力启蒙课堂     科学断奶，确保营养供给     练习站稳     和宝宝一起玩推球     让宝宝爱上涂鸦     继续练习捏取     扩大宝宝的认物范围     分清大小，为瓶子配盖     学装手电筒     模仿动物的叫声     听儿歌做动作表演     学戴帽子     智力发育测试     大运动能力测试     精细动作测试     认知能力测试     语言能力测试     交往能力测试     自理能力测试     测试结果记录     第十三章 先天优势的早期发现和培养     培养音乐小天才     天资与环境     音乐能力的类型和表现     儿童早期音乐素质的表现     培养绘画小天才     培养运动小天才     错误的育儿方法     体能良好的早期表现     培养语言小天才     培养数学小天才     培养心灵手巧的孩子     婴儿手技巧的培养     折纸与剪贴     编织、缝纫和做木工     烹饪     自制玩具     第十四章 早期异常与干预     视力缺陷     听力缺陷     造成听力障碍的原因     听力障碍分型     康复治疗     预防     单项落后与全面落后     婴儿期(0~12 个月)单项表现不足     脑性瘫痪的早期发现和矫治     附录 婴儿益智图卡     媒体评论     这是一本适合中国人的寓教于乐的科学益智指导书。内容实在，特别是安排的阶段性游戏和训练以及对照测试，对孩子的早期教育有很好的指导性。     ——摘自福州读者fjzzy     很实用，从细节入手，手把手教父母如何培养聪明宝宝。     ——摘自北京读者ff任翱翔     自孩子出生以来一直严格按照这本书的内容游戏和学习，一岁以内觉得宝宝在中等测试水平，一岁半以后智力飞速发育，达到优秀水平，真的是一本开发宝宝智力的好书!     ——摘自读者doctorlym     我觉得这本书的意义不在于孩子达到什么标准，而在于父母应该有意识地在不同的月龄引导孩子做这样的练习来发展他们的能力。     ——摘自天津读者carolynwong