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| 《教育专家私手记：抓住孩子成长的黄金10年(0-10岁，没有另一个10年可以重来!何时教育比如何教育更重要 10年定终生，孩子的未来你误不起!·悦读纪)》 |
| 作者:黄志坚 著 |
| 出版社：江苏文艺出版社 |
出版日期：2011/11/1 |
| ISBN：9787539948232 |
定价： 32.00元 |
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编辑推荐
10年之前，每个孩子都是落入凡间的天使；10年之后，他们的世界却天差地别!
0-10岁，没有另一个10年可以重来
不适当时机教育？过期教育？超前教育？惩罚教育？何时教育比如何教育更重要!
黄金10年，父母能做的还有更多!
天涯亲子+腾讯儿童频道+《时尚育儿》+《父母必读》+《妈咪宝贝》 五大权威媒体强势推荐。
如果把人17岁的智力水平看作100%，4岁之前就获得50%的智力，其余的30%在4—8岁间获得，剩余的20%则在8—17岁间获得。
——美国著名心理学家本杰明?布鲁姆
●1岁前，感官发育关键期，听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉全面发育；
●1-3岁，语言发展、秩序形成、生活习惯形成的敏感期；
●4-5岁，学习书面语言、掌握数学概念的关键时期；
●5-6岁，掌握语言词汇能力的关键期，审美情趣发展的敏感期；
●7岁以前，孩子90%的性格和生活方式已经定型；
●8岁左右，孩子建立起道德意识和是非观念，因果逻辑关系开始萌芽；
●9岁前，创新思维，归纳能力、联想能力、学习能力、分析能力培养的关键期；
●10岁前，社会能力、人际交往、社会情感、心理发展结构逐渐完善。
内容推荐
教育孩子是一个系统工程，家长做错一步，或忽视一点，都可能会毁了孩子的一生。本书可以清晰地告诉你孩子成长10年的黄金期，在孩子的每一个成长关键期，你应该教他什么，如何教。3岁以前，是早教的关键期，是孩子智力发展的黄金期，而10岁之前，是孩子品格、人格、性格、习惯培养的关键期，10岁之后，孩子独立意识与逆反心态决定了这一时期已经不是家庭教育的优势时期。所以，家教的最佳时期是10岁之前，也就是说，0-10岁，这10年是孩子教育的黄金时期。抓住孩子的黄金10年，让孩子拥有良好的学习习惯、完善的人格、出色的智商、过人的沟通能力、丰富的想象力、旺盛的求知欲、全面更新你的教育理念，你也可以把孩子培养得很出色。
作者简介
黄志坚，家庭教育专家，多所高校客座讲师，曾接受强势媒体湖南卫视、潇湘晨报等多家媒体的专访。代表作品主要有《放养你的孩子》、《“坏学生”成功定律》、《第1名没什么了不起》、《好父母必修的六堂教子课》、《诺贝尔师训》、《美国总统家训》、《好父母的七项修炼》等等。
目录
前言 3
第1章 教育孩子的有效期 6
1.孩子越大越不听话 7
2.别把孩子培养成为“啃老族” 9
3.孩子误入歧途，谁之过？ 11
4.10岁后你培养不出体操冠军 12
5.过期作废，请抓紧孩子成长的十年黄金期 14
第2章 抓紧孩子品质形成的10年黄金期 16
1.心理发展的过渡期 16
2.礼仪教育 18
3.培养一个独立、坚强的孩子 19
4.学会担当，不逃避责任 21
5.保护好孩子的善良 23
6.自省比批评更有效 25
7.斤斤计较与宽以待人 27
8.帮助孩子建立是非观 28
9.好品质的锻造要趁热打铁 30
第3章 抓紧孩子大脑发育的关键期 32
1.抓住大脑发育的各个关键期 32
2.随时随地与孩子互动 34
3.手指游戏开发孩子潜力 36
4.和孩子一起阅读 38
5.运用手语交流益处大 40
6.善用启发性的留白教育方式 42
7.顺应兴趣，发展特长 44
第4章 抓紧孩子学习习惯的养成期 45
1.引导孩子找到读书的动机 46
2.培养孩子学习上的怀疑精神 47
3.学无止境，保持求知欲 49
4.会学比学会更重要 51
5.引导孩子找到学习中的快乐 53
6.处处留心皆学问：培养孩子细心观察的能力 55
第5章 抓住孩子自我认知的养成期 57
1.尺有所短，寸有所长 57
2.让孩子找准坐标 58
3.给孩子话语权 60
4.保持积极的情感体验 61
5.成功和失败，是正确认识自己的契机 63
6.认识自己是一生的事：孩子你慢慢来 65
第6章 抓紧孩子培养良好习惯的10年黄金期 67
1.好的阅读习惯，好的学习习惯 67
2. 别成为匹诺曹 69
3.对“耍赖”说不 70
4.莫让孩子的聪明用在“邪门歪道”上 72
5.孩子胆小谁之过？ 73
6.杜绝孩子的攀比心理 75
7.培养忍耐力，锻炼稳定性 76
8.开拓孩子的视野，让孩子学会创造性思维 78
9.引导孩子的天赋 79
10.防止过度敏感 81
第7章 抓紧与孩子交心的10年黄金期 82
1.对世界的认知 83
2.沟通是闪光的金 84
3.我和孩子是好朋友 86
4.勇于向孩子承认自己的错误 88
5.放手，让孩子自己动手做 89
6.每一个梦想都是宝贵的财富 91
第八章 言传身教，才能最大限度地发挥教育的功效 92
1.讲千遍道理不如言传身教 93
2.莫把劣习带回家 94
3.别让孩子学会投机取巧 96
5.双重标准要不得 97
6.批评需要讲技巧，莫用恶语来调教 99
7.孩子和你是平等的 100
第九章 黄金期好父母必须规避的10大教育误区 102
1.无法及早进入父母的角色 102
2. 树大自然直 104
3.给孩子贴上好坏的标签 105
4.以爱之名的控制欲 107
5.呵斥和嘲笑 108
6.吝啬于鼓励 110
7.拿自家孩子之短比别人孩子之长 112
8.期望高于实际 114
9. 不打不成才 115
10.分数并非是唯一的衡量标准 117
11.是家长的责任？是老师的责任？ 119
在线试读部分章节
1《教育专家私手记》相关信息
台湾女作家龙应台曾说过一个令人扼腕叹息的故事，有一次她去拜访一位朋友，当她和朋友坐在后院聊天时，朋友的大女儿回家了。大女儿今年18岁，已经不住在家里了。
目录(1)目录(2)目录(3)前言(1)前言(2)前言(3)
2第1章 教育孩子的有效期
俗话说过了这个村就没了那个店了，任何东西都存在一个有效期。譬如中央电视台的黄金时段广告费是最贵的，绚烂的樱花三四月最好看，八月十五的月亮最圆，而孩子在有效期的可塑性最强。
孩子越大越不听话别把孩子培养成为“啃老族”孩子误入歧途，谁之过？10岁后你培养不出体操冠军过期作废，请抓紧孩子成长的十年...
3第2章 抓紧孩子品质形成的10年黄金期
俗语说：三岁看大，七岁看老，一些优良的品质，好的个性能定格孩子往后的人生。朱熹有言：人即当修身养性齐家治国平天下，而放在第一位的就是修身养性，没有良好的品德性情作为基石，那么一切发展都是空谈。
心理发展的过渡期
礼仪教育培养一个独立、坚强的孩子学会担当，不逃避责任保护好孩子的善良自省比批评更有效斤斤计较与宽以待人帮助孩子建立是非观好品质的锻造要趁热打铁
4第3章 抓紧孩子大脑发育的关键期
脑科学和生命科学的研究表明：儿童出生后的最初几年是大脑发育的关键时期，这个时期儿童的脑部具有天才般的学习和吸收能力。0～3岁是人的一生中大脑发育最快的时期，在这个阶段应该完成大脑的基本功能，错过了就可能终生难以弥补。
抓住大脑发育的各个关键期随时随地与孩子互动手指游戏开发孩子潜力和孩子一起阅读运用手语交流益处大善用启发性的留白教育方式顺应兴趣，发展特长
5第4章 抓紧孩子学习习惯的养成期
联合国教科文组织终身教育局长保罗?郎格朗曾经说过：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”对于学习，很多人有这样的误区，以为就是孩子在学校里的书本学习。
引导孩子找到读书的动机
培养孩子学习上的怀疑精神学无止境，保持求知欲会学比学会更重要引导孩子找到学习中的快乐处处留心皆学问：培养孩子细心观...
6第5章 抓住孩子自我认知的养成期
自我认知是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知。如果孩子不能正确地认识自我，看不到自己的优势，觉得处处不如别人，就会产生自卑感，做事畏缩不前；相反，如果孩子过高地估计自己，也会骄傲自大、盲目乐观，导致判断的失误。
尺有所短，寸有所长让孩子找准坐标给孩子话语权保持积极的情感体验成功和失败，是正确认识自己的契...认识自己是一生的事：孩子你慢慢...
书摘与插画
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