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《神经病学双语教材》
作者:朱榆红 主编
出版社:军事医学科学出版社 出版日期:2011/9/1
ISBN:9787802455672 定价: 62.50元
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    我国医学教育50年来一直采用前苏联的模式,基本上可以概括为“结构式课堂教学”。具体讲,就是重概念、轻实践,重理论、轻方法,重教师传授、轻学生参与,随着时代的发展,越来越显示出其存在的弊端和不足。创新精神和能力培养是医学教育的灵魂和目标,而案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

    神经病学是以研究中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗、预防和康复为主要内容的一门临床二级学科。是医学生必修课程,也是医师资格考试课程。该课程与神经解剖学等多个学科密切相关,新研究和新进展层出不穷,国际间的交流与合作会日益频繁,双语教学早已成为神经病学教学的重要方面。国内一直缺少一本适合医学本科生学习的神经病学双语教材,这是神经病学双语教学的瓶颈之一,所以,编写引领医学教材发展趋势的双语案例版教材势在必行。

    我们结合双语教学实践,根据本科学生英语水平的实际情况及医学专业教育的特殊性,参考或选用了国外教材的部分内容以及现有的指南等,编写了这本教材。教材内容符合我国学生的认识能力,不追求多而全,仍然结合大纲,突出重点,主要收录了临床最常见的神经系统疾病和相关的神经解剖知识。篇幅适当,编排尽量适合教学课时需要。每个章节均分别采用中英文进行编写,方便学生对照学习。在各章节内容中,引入病因学、发病机制、诊断技术及治疗方法等方面国内外最新研究成果。在篇幅允许的范围内,努力做到既能反映神经病学领域的经典内容,又能反映当前研究的最新成就,拓展学生的视野和知识面。

    本教材编写不改变现有教学体制,其教学核心内容不变,在教材中增加临床真实病例或标准化病例,是本教材有别于其他教材的特色。借鉴国外PBL教学模式,融典型案例于教材中,案例引导教学,建立起神经病学的临床思维。组织教学时,既可以按传统模式讲授,病例作为补充,供学生阅读使用;也可以以临床病例为先导进行教学。英文案例不仅提高了学生双语学习的兴趣,在医学实践中也具有很强的实用性。本教材内容从一开始的“活页版”,到现在的集合成册出版,试用期间不断完善,很好地解决了双语教学与神经病学之间的交叉与联系问题。

    目录

    第一章神经系统的解剖和临床联系

    第一节脑神经

    第二节运动系统

    第三节反射

    第四节感觉系统

    第五节中枢神经系统各部位损害的表现及定位

    第二章神经病学的临床方法

    第一节病史采集

    第二节神经系统体格检查

    第三章神经病学辅助诊断技术

    第四章神经系统疾病的诊断原则

    第五章周围神经疾病

    第六章脊髓疾病

    第七章脑血管疾病

    第八章中枢神经系统感染

    第九章脱髓鞘疾病

    第十章运动障碍疾病

    第十一章神经系统变性疾病

    第十二章癫痫

    第十三章头痛

    第十四章痴呆

    第十五章神经系统遗传疾病

    第十六章神经-肌肉接头疾病

    第十七章肌肉疾病

    第十八章自主神经系统疾病

    索引