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| 《让宝宝的心理成长赢在起点-破解78个育儿难题(万千教育)》 |
| 作者:刘文 著 |
| 出版社：中国轻工业出版社 |
出版日期：2011/8/1 |
| ISBN：9787501983322 |
定价： 26.00元 |
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内容推荐
本书以当代发展心理学与家庭教育学的理论为指导，并结合作者刘文博士自己养育双胞胎女儿的经验，详细阐述了婴幼儿家长该如何应对育儿时碰到的78个难题，培养身心健康的宝宝。本书通过大量真实的案例和深入浅出的分析，重点介绍了婴幼儿心理健康教育的实用方法与技巧，对于家长促进宝宝的心理成长有着很好的指导作用。
作者简介
刘文，心理学博士，现任辽宁师范大学心理学系副主任、教授、博士生导师。北京师范大学心理学院博士后，美国迈阿密大学客座教授。曾赴美国、英国、法国、澳大利亚、德国等十多个国家进行学术交流。中国心理学会发展心理学分会理事和和社会心理学分会理事。辽宁省教育学会理事，辽宁省心理学会发展与教育心理学分会理事长。中国心理学会认定的心理学家，辽宁省“百千万人才工程”百人层次入选者，辽宁省中青年决策咨询专家库专家，大连市第五批优秀专家。曾获“大连市优秀母亲”等称号。研究领域涵盖了婴幼儿早期教育与发展心理学，主要研究方向是儿童人格发展与教育、家庭教育等。在国内外期刊上公开发表论文百余篇，已出版《幼儿心理健康教育》等专著和教材二十余部。
目录
1.小猫和宝宝谁能干——如何护理新生儿2.眼睛是心灵的窗户——如何护理新生儿的眼睛3.脆弱的“新衣”——如何保护宝宝的皮肤4.爱护宝宝的小手——如何给宝宝修剪指甲并观察疾病5.是福气还是晦气——如何对待宝宝身上的印记6.人之初的最佳营养餐——如何给宝宝哺育母乳7.日渐丰盛的餐桌——如何给宝宝添加辅食8.“宝宝开饭啦”——如何让宝宝爱吃饭9.唇红齿更白——如何让宝宝长好乳牙10.我家有个夜哭郎——如何对待宝宝的哭闹11.笑比哭好——如何面对宝宝的笑12.快乐健康好宝宝——如何使宝宝得到锻炼13.天生的游泳健将——如何教宝宝游泳14.三分饥与寒——如何增强宝宝的抵抗力15.心明眼亮——如何提升宝宝的视力16.手忙脚却不可乱——如何带宝宝去医院看病17.打开黑盒子——如何塑造宝宝的大脑18.智力的开端——如何创设宝宝大脑发育的环境和活动19.赤子而教——如何教育新生儿20.打开认知世界的大门——如何对宝宝进行感官教育21.哆来咪——如何给宝宝听音乐22.小猴子的选择——如何抱宝宝23.斯芬克斯的题中题——如何教宝宝学爬24.“南辕北辙”莫心急——如何让宝宝眼手协调25.我有一双小巧手——如何培养宝宝心灵手巧26.宝宝的独立人格——如何看待宝宝玩27.亲密的伙伴(一)——如何为1岁前的宝宝选择玩具28.亲密的伙伴(二)——如何为1～3岁的宝宝选择玩具29.亲子游戏学问多——如何逗宝宝玩30.两颗童心识童趣——如何与宝宝一起玩31.初生牛犊不怕虎——如何对待宝宝乱抓乱动32.宝宝天生爱冒险——如何照顾爱冒险的宝宝33.电视不是“小保姆”——如何引导宝宝看电视34.鼻子推球的启示——如何激发与培养宝宝的创造性35.小曲好唱口难开——如何促使宝宝早说话36.金口难开是何故——如何教育说话晚的宝宝37.A、B、C——如何对宝宝进行外语启蒙教育38.说话与识字可以同步吗——如何教宝宝识字39.小小读书郎——如何培养宝宝的读书兴趣40.哭着的桑布——如何给宝宝讲故事41.无心插柳柳成荫——如何教宝宝认识客观事物42.妙趣大自然——如何带宝宝接触大自然43.“34215”——如何应对宝宝故意数错数44.学会沟通，享受亲情——如何与宝宝交流45.面对小淘气——如何与活泼好动的宝宝相处46.面对脾气大和小蔫——如何与暴躁或忧郁的宝宝相处47.面对小小“林黛玉”——如何与敏感细心的宝宝相处48.面对注意力分散——如何与易分心的宝宝相处49.面对迟缓型——如何与慢热宝宝相处50.有备而教——如何陶冶宝宝的气质51.一山不容二虎——如何正确对待宝宝的占有欲52.面对小霸王——如何教育爱欺侮人的宝宝53.兵来将挡，水来土掩——如何应对宝宝受欺负54.程母教子的启示——如何培养宝宝的自控能力55.争则不足，而让则有余——如何让宝宝学会谦让56.其实我不笨——如何增强宝宝的自信心57.宝宝也要面子——如何保护宝宝的自尊心58.规矩有助于宝宝成长——如何教宝宝懂规矩59.习惯成自然——如何让宝宝养成良好的习惯60.自己的事情自己做——如何培养宝宝的自理能力61.小交际家的隐性危机——如何防止宝宝被拐骗62.小小鸟——如何应对宝宝越大越有依赖性63.道一声再见——如何对待宝宝抱东西睡觉64.别人的糖果——如何面对宝宝喜爱别人的东西65.狼来了——如何应对宝宝说谎66.顽皮的宝宝——如何适当地惩罚宝宝67.恻隐之心不可无——如何教育宝宝关心他人68.稚嫩的友情——如何帮宝宝建立友谊69.我爱我家——如何为宝宝创设环境70.良好的教育开端——如何给宝宝选亲子班71.外面的世界更精彩——如何引导宝宝去早教中心72.事半功倍(一)——如何养育周岁以前的双生子73.事半功倍(二)——如何教育1～3岁的双生子74.受教于子，不亦悦乎——大人水平低，如何教育宝宝75.南枝北枝何以栖——如何保持家庭教育的一致性76.“母系氏族”——如何发挥父亲在育子中的作用77.雪过必有霜——如何减少家庭缺陷对宝宝心理的影响78.播下种子待开花——如何对宝宝寄予期望参考文献跋：如果童年是幸福的
媒体评论
一直期待有这么一本书，它真正地能够解答我们这些初为人父人母的家长遇到的难题。孩子刚出生的时候，我们不知道怎么呵护她，让她不受伤害，她是那么娇小可爱；我们也不知道怎么去应对孩子身心发生的变化，常常感到无所适从。这本书的出现，可以说让我们豁然开朗!从目录来看，它简直是为我们这些家长量身定做的工具书，对于孩子出生后的每一个关键的教养难题，这里都有解答。它是一本婴幼儿家长应该读的好书。
——一位家长
本书就像是一本早期教育的词典，你可以在这里面找到家长最关心的育儿关键词—“如何让宝宝爱吃饭”“如何给宝宝讲故事”“如何应对宝宝说谎”，等等。书中的案例生动，讲解深入浅出，既贴近家长需要又有专业、系统的理论支持。希望本书给更多家长带去科学的教育理念与方法，让更多宝宝的心理成长赢在起点!
——邹丽娜(中科院幼教集团教学总监)
教育是从0岁开始的，而且儿童健康成长的关键期主要是在婴幼儿阶段，所以如何在该阶段帮助家长破解育儿难题，指导家长对宝宝施以正确的教育就显得尤为重要。 一直期待有这么一本书，它真正地能够解答我们这些初为人父人母的家长遇到的难题。孩子刚出生的时候，我们不知道怎么呵护她，让她不受伤害，她是那么娇小可爱；我们也不知道怎么去应对孩子身心发生的变化，常常感到无所适从。这本书的出现，可以说让我们豁然开朗!从目录来看，它简直是为我们这些家长量身定做的工具书，对于孩子出生后的每一个关键的教养难题，这里都有解答。它是一本婴幼儿家长应该读的好书。
——一位家长
本书就像是一本早期教育的词典，你可以在这里面找到家长最关心的育儿关键词—“如何让宝宝爱吃饭”“如何给宝宝讲故事”“如何应对宝宝说谎”，等等。书中的案例生动，讲解深入浅出，既贴近家长需要又有专业、系统的理论支持。希望本书给更多家长带去科学的教育理念与方法，让更多宝宝的心理成长赢在起点!
——邹丽娜(中科院幼教集团教学总监)
教育是从0岁开始的，而且儿童健康成长的关键期主要是在婴幼儿阶段，所以如何在该阶段帮助家长破解育儿难题，指导家长对宝宝施以正确的教育就显得尤为重要。本书以当代发展心理学与家庭教育学的理论为指导，根据不同阶段婴幼儿的身心发展特点，为初为父母的家长提供了科学、实用、新颖的早教方法，是一本不可多得的育儿指导书!
——黄冠坤(大连儿童之家行政主任)
新生命降临的这一刻，父母带着无尽的爱开始肩负起养育孩子的责任。为了成就这份爱，作者针对养育过程中的种种难题，将科学研究成果和实践操作技巧相结合，细心、贴心、耐心地讲解宝宝的身心发展特点，讲述解决育儿难题的方法，并引导父母和宝宝共同成长。这本书具有较强的科学性和实用性，十分有助于父母培养身心健康的宝宝!
——胡日勒(幼儿教师)
在线试读部分章节
59.习惯成自然——如何让宝宝养成良好的习惯
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
——(英)培根
习惯也可以说是一种条件反射。孩子刚落地只有非条件反射，如用奶头碰他的脸，他马上把头转过来，用嘴找奶头，这叫觅食反射；叼住奶头后他会吮吸，和动物的本能没有什么区别，不需要训练，生下来就会。可是随着月龄的增长，渐渐就不同了。
俗话说：习惯成自然。做父母的哪一个不希望自己的孩子养成良好的生活习惯呢？当父母每天给孩子喂奶、换尿不湿、哄孩子睡觉的时候，这一切都有意无意地影响着孩子的习惯，这一点家长是否意识到了呢？如果训练得好，孩子能养成好习惯，否则就会形成坏习惯。
如有的孩子睡眠习惯不好，白天睡，夜间闹，搞得家长无法休息；有的孩子饮食习惯不好，该吃饭的时候不好好吃，不到吃饭的时候又哭又闹，结果使其消化系统不能有规律地活动，很容易造成拉稀和营养不良。孩子的习惯不外乎饮食、排便、睡眠等生活习惯。而宝宝好的生活习惯全是父母培养的结果，所以，做父母的应当提早注意培养宝宝的良好习惯。
☆培养宝宝良好的睡眠习惯
婴儿一昼夜大约需要14～18小时的睡眠，年龄越小，需要睡眠的时间越长。周岁以内的宝宝神经系统尚未发育成熟，兴奋活动持续时间短，也就是说容易疲劳，而疲劳的结果就是转入抑制、进入睡眠。另外，通过睡眠能量得以重新积聚和利用。孩子如果睡眠不好，轻则出现烦躁不安、哭闹，就是俗话说的“闹觉”，重则食欲不振、精神委靡、生长停滞、抵抗力下降，并可成为各种疾病的诱因。
☆良好的睡眠习惯要从小培养
应当逐渐养成宝宝夜间不吃奶的习惯，也就是说，夜间给宝宝安排较长时间的睡眠，大人也可得到充分的休息。训练宝宝夜间不吃奶，也有一个逐渐适应的过程，家长要耐心培养，循序渐进。满月以后的孩子，夜里可以只喂一次奶，而且这一次奶随着月龄的增长，也要慢慢减掉。为了使孩子不至于因为饥饿在夜间哭闹，可以在临睡前让孩子吃饱吃好。睡前不要给孩子喝水，然后让他熟睡，尽量不要惊动他。这样，可以逐渐使孩子养成夜间睡10～12小时、不吃奶、不换尿布的好习惯。白天宝宝吃饱奶以后，应当让宝宝玩一会儿再睡，睡醒后，正好是下一次喂奶时间。可以这样安排：吃奶—玩耍—睡眠。
☆要培养孩子自然入睡
定时睡眠形成习惯，婴儿才能很快入睡。有的父母自己一有空闲，就和孩子逗个没完，自己一忙，又让孩子睡个没完，这对孩子良好习惯的形成十分不利。家长要给孩子创造良好的睡眠环境，安静、光线暗淡、空气新鲜、室温适宜等都很有必要。家长不要在睡前抱着孩子晃动或不停地拍，一旦养成这些坏习惯，做父母的只有自讨苦吃。可用录音机放些摇篮曲或舒缓的音乐，这有利于孩子的睡眠，当然最好是父母自己小声哼唱。
☆培养宝宝定时排便的习惯
年轻的父母常常爱问：什么时候就不用给孩子包尿不湿了呢？那就是当宝宝养成定时排便习惯的时候。在养成定时排便习惯之前，排尿是一种非条件反射。膀胱充盈到一定程度就引起排尿反射，通过神经系统使一系列排尿肌肉收缩，就会把尿排出体外，这如同吃奶一样，不需要训练、培养，孩子生下来就会。
一般吃母乳的孩子大便每日3～4次，吃牛奶的孩子大便次数少些。周岁左右的宝宝可以开始坐盆。不要养成宝宝坐盆吃东西，边吃边拉的坏习惯。良好的排便习惯不但有利于卫生，而且能使宝宝消化系统的活动规律化，有利于宝宝的生长发育。
心理学小常识
各国妈妈如厕训练观点大PK
美国
妈妈让孩子在2岁或更大些开始快乐的如厕训练，90%的孩子在4～4.5岁完成。商家推出全套的训练品：一个漂亮的音乐便盆、20条传感尿片、卡通画册和对父母的指导小册子。
美国儿科专家坚决反对强制训练孩子大小便，反对对尿床的孩子进行体罚和羞辱。他们认为5岁的孩子尿床是正常现象，批评会增强孩子的压力而适得其反。另外，他们认为训练孩子大小便要保护孩子好奇、爱学习的天性，用多种办法正面鼓励。比如，尿湿后可以过一会儿再换衣服，告诉他干的比湿的舒服，让他们独立学习如厕冲水等，让孩子感受到自己的能力。
日本
妈妈对孩子夜间常尿床很不敏感。日本人没有为孩子把尿的习惯，有的孩子上小学后晚上还用纸尿裤。
日本保育员在孩子2岁以后开始训练孩子如厕，在午睡前后让孩子坐尿盆。日本没有中国那种老痰盂，孩子的尿盆可以坐着扶着玩。保育员认为，强制孩子如厕会让孩子紧张，将导致以后的心理隐患。在日本，如果孩子尿在地板上(是席子，非常不好擦)，妈妈也不责骂孩子，而是擦给孩子看，让宝宝知道这样会给妈妈增添许多麻烦。
澳大利亚
妈妈认为，自由大小便是婴儿成长阶段也只有这一阶段才拥有的一种人生快乐，实在不该剥夺。并且孩子被把着解便的姿式违反“自然”，孩子总是大哭大闹地反抗，看上去很痛苦。孩子两三岁时有了更多的自我意识和自控能力，能通过语言和大人交流了，慢慢摘去尿布是自然而然、水到渠成的事。有的孩子五六岁了仍尿床，大人不会把这看做严重的事情，孩子也不会受到羞辱和责骂。
(引自：http://baobao.sohu.com/20090831/n274464756.shtml)
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