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《其实孩子不必上早教》
作者:石娟 编著
出版社:北京理工大学出版社 出版日期:2011/8/1
ISBN:9787564047306 定价: 28.00元
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    “别让孩子输在起跑线上”、“教育从0岁开始”……随着这些观念的兴起,早教之风也愈演愈烈。0—3岁的教育“空白期”,开始被各式各样的早教所填补,孩子们不仅要按时和爸爸妈妈去“上课”,学费还挺贵,有的所谓“名班”一年光学费就要上万元,比上大学还要贵!

    其实,孩子不必上早教班!这是本书的主要观点。好妈妈胜过好老师,好家庭才是最好的早教班!

    内容推荐

    本文共分8章,从帮家长们拨开早教的重重迷雾开始,引导家长们用爱,用家庭环境,用自己的一言一行,用游戏、社会活动、规矩等来潜移默化地影响和发展孩子,帮助孩子成长为优秀的人。相信通过本书的学习,你不会再为要不要送孩子去早教班学习而彷徨,而是更胸有成竹地投入到孩子的早期引导中,帮孩子自然的成长为一个优秀的人,而不是一个受到揠苗助长后不再优秀的人。

    作者简介

    石娟,女,教育心理学硕士,出版科普著作数十种,在儿童智能开发、儿童心理研究、亲子家教等方面很有研究,目前主要致力于中国式家庭教育方面的理论研究及普及类图书的写作,现任某儿童智能研究中心的智能开发指导教师。已参与策划、指导、编著出版的图书有:《每个孩子都能成为天才》、《400个侦探思维游戏-珍藏版》、《不娇不惯把孩子送进清华北大》等。

    目录

    总论什么是早教——揭开早教的危害性

    1早受教育会压垮成长中的幼苗

    2别听早教机构坑人的“早教神话”

    3上早教班等于在星级酒店吃炒饭

    4父母想到培养“神童”,理智就“歇菜”了

    第一章面对早教,家长存在矛盾观望心理

    1育子成才是父母最美好的心愿

    2个别早教成材案例让父母心痒痒

    3攀比心理促使家长给孩子报早教班

    4多数家长既怕浪费,又不甘落后

    5很多父母对早教持观望态度

    第二章面对早教,家长存在矛盾观望心理

    1孩子3岁前没必要进任何教育机构

    2孩子3岁前背诗识字都是徒劳

    3社会不需要高智商的低能儿

    4斯托纳的自然教育更值得提倡

    5不要随便把孩子扔给老人

    6爸爸妈妈要多花时间陪孩子

    第三章言传身教,好父母胜过好老师

    1爱成绩,更要爱孩子

    2关起门来为孩子鼓掌

    3要言传,更要身教

    4为孩子做敬重长辈的典范

    5带孩子做文明的公民

    6领着孩子招待客人

    7做孩子的诚信榜样

    8给孩子做个乐观的榜样

    9培养孩子的生活习惯

    10培养孩子惜时的好习惯

    第四章家庭环境是孩子最好的课堂

    1创造一个有益的刺激环境

    2为孩子布置一片想象的天地

    3选择有益的卡通

    4给孩子制作一面涂鸦墙

    第五章把家变成游乐场

    1锅碗瓢盆皆可“玩”

    2玩积木,永远不落伍

    3户外游戏省钱又有趣

    4与孩子一起制作玩具

    5角色游戏让孩子明白社会百态

    6利用电游培养亲子感情

    7文字游戏激发学习欲望

    第六章培养孩子适应社会的能力

    1带孩子“串门”,学会与人交往

    2让孩子在交往中有礼貌些,再有礼貌些

    3带孩子去购物,了解简单的购物知识

    4给孩子小钱,让他自己去买小东西

    5教孩子礼貌地拨打、接听电话

    6鼓励孩子自我介绍或介绍别人

    7学会安慰,培养孩子的爱心

    ……

    第七章规矩让孩子更优秀

    第八章激发孩子的本能就是最好的教育

    在线试读部分章节

    1《其实孩子不必上早教》相关资料

    什么是早教呢?很多家长没有搞清楚这个问题,就盲目地把孩子送到早教机构,片面地认为早教就是教孩子认字、背诗、学算术,以为这样可以为孩子将来上小学打基础,殊不知这种认识多么可笑。

    内容简介作者简介目录

    2总 论 什么是早教——揭开早教的危害性

    不知是哪个天才说了句“不能让孩子输在起跑线上”,从那以后,很多家长便纷纷行动起来,恨不得在孩子还没出生的时候,就对孩子进行教育。孩子出生以后,父母更是忙开了,又是教孩子认字背诗,又是给孩子报早教班。

    1.早受教育会压垮成长中的幼苗(...1.早受教育会压垮成长中的幼苗(...1.早受教育会压垮成长中的幼苗(...2.别听早教机构坑人的“早教神话...2.别听早教机构坑人的“早教神话...2.别听早教机构坑人的“早教神话...3.上早教班等于在星级酒店吃炒饭...3.上早教班等于在星级酒店吃炒饭...4.父母想到培养“神童”,理智就...4.父母想到培养“神童”,理智就...

    3第一章 面对早教,家长存在矛盾观望心理

    现在早教机构到处都是,早教风气非常盛行,很多家长见别人孩子上早教班,也蠢蠢欲动,有的父母则非常矛盾,一方面是因为早教费用过高,一方面又质疑早教效果,因此处于观望状态。

    1.育子成才是父母最美好的心愿(...1.育子成才是父母最美好的心愿(...2.个别早教成材案例让父母心痒痒...2.个别早教成材案例让父母心痒痒...3.攀比心理促使家长给孩子报早教...3.攀比心理促使家长给孩子报早教...4.多数家长既怕浪费,又不甘落后...4.多数家长既怕浪费,又不甘落后...5.很多父母对早教持观望态度(1)...5.很多父母对早教持观望态度(2)...5.很多父母对早教持观望态度(3)...

    4第二章 家教胜于早教,“家”是最好的早教班

    0~6岁的孩子,能在早教机构学到什么呢?很多家长在给孩子报早教班之前,都暗自问过自己这个问题,其实答案是“学到的东西并不多”。事实上,很多家长发现早教班的课堂内容就是玩,试问家长如果有时间陪孩子玩,为何花钱把孩子送到早教班呢?

    1.孩子3岁前没必要进任何教育机构...1.孩子3岁前没必要进任何教育机构...1.孩子3岁前没必要进任何教育机构...2.孩子3岁前背诗识字都是徒劳(1...2.孩子3岁前背诗识字都是徒劳(2...2.孩子3岁前背诗识字都是徒劳(3...3.社会不需要高智商的低能儿(1)...3.社会不需要高智商的低能儿(2)...4.斯托纳的自然教育更值得提倡(...4.斯托纳的自然教育更值得提倡(...5.不要随便把孩子扔给老人(1)5.不要随便把孩子扔给老人(2)6.爸爸妈妈要多花时间陪孩子(1)...6.爸爸妈妈要多花时间陪孩子(2)...6.爸爸妈妈要多花时间陪孩子(3)...

    5第三章 言传身教,好父母胜过好老师

    常言说得好:上梁不正下梁歪。身为父母,对孩子起着重要的榜样作用。如果父母努力表现出好的方面,就会给孩子起到好的示范;如果父母表现出的是不好的方面,那么就会对孩子造成错误的导向。

    1.爱成绩,更要爱孩子(1)1.爱成绩,更要爱孩子(2)1.爱成绩,更要爱孩子(3)2.关起门来为孩子鼓掌(1)2.关起门来为孩子鼓掌(2)2.关起门来为孩子鼓掌(3)3.要言传,更要身教(1)3.要言传,更要身教(2)3.要言传,更要身教(3)4.为孩子做敬重长辈的典范(1)4.为孩子做敬重长辈的典范(2)5.带孩子做文明的公民(1)5.带孩子做文明的公民(2)5.带孩子做文明的公民(3)6.领着孩子招待客人(1)6.领着孩子招待客人(2)6.领着孩子招待客人(3)7.做孩子的诚信榜样(1)7.做孩子的诚信榜样(2)7.做孩子的诚信榜样(3)8.给孩子做个乐观的榜样(1)8.给孩子做个乐观的榜样(2)8.给孩子做个乐观的榜样(3)9.培养孩子的生活习惯(1)9.培养孩子的生活习惯(2)10.培养孩子惜时的好习惯(1)10.培养孩子惜时的好习惯(2)

    6第四章 家庭环境是孩子最好的课堂

    家庭环境对婴儿个性的形成也有着重要的影响,因为家庭是婴儿成长的第一课堂,这个课堂环境和课堂质量如何,直接关系到这个“小学生”是否能得到良好的启蒙教育。所以,给孩子创造良好的家庭环境是父母应该重视的问题。

    1.创造一个有益的刺激环境(1)1.创造一个有益的刺激环境(2)1.创造一个有益的刺激环境(3)2.为孩子布置一片想象的天地(1)...2.为孩子布置一片想象的天地(2)...3.选择有益的卡通(1)3.选择有益的卡通(2)4.给孩子制作一面涂鸦墙(1)4.给孩子制作一面涂鸦墙(2)5.创造“变废为宝”的条件(1)5.创造“变废为宝”的条件(2)6.营造自由宣泄的环境(1)6.营造自由宣泄的环境(2)6.营造自由宣泄的环境(3)7.创造感受音乐的空间(1)7.创造感受音乐的空间(2)8.保持整洁卫生的家居环境(1)8.保持整洁卫生的家居环境(2)

    7第五章 把家变成游乐场

    游戏是孩子生活的主题,在游戏中孩子的四肢和大脑能得到锻炼,孩子会明白很多道理,变得越来越成熟。因此,父母应该鼓励孩子去游戏,并努力给孩子提供游戏的素材。当然,比起给孩子买玩具,让孩子在日常生活中去发掘玩具有意义。

    1.锅碗瓢盆皆可“玩”(1)1.锅碗瓢盆皆可“玩”(2)2.玩积木,永远不落伍(1)2.玩积木,永远不落伍(2)2.玩积木,永远不落伍(3)3.户外游戏省钱又有趣(1)3.户外游戏省钱又有趣(2)3.户外游戏省钱又有趣(3)4.与孩子一起制作玩具(1)4.与孩子一起制作玩具(2)5.角色游戏让孩子明白社会百态(...5.角色游戏让孩子明白社会百态(...5.角色游戏让孩子明白社会百态(...6.利用电游培养亲子感情(1)6.利用电游培养亲子感情(2)6.利用电游培养亲子感情(3)7.文字游戏激发学习欲望(1)7.文字游戏激发学习欲望(2)7.文字游戏激发学习欲望(3)