现在位置:医学图书 > 100md首页 > 家庭教育 > 育儿/早教 > 婴幼儿护理健康 图书编号:22470442
 
《1~3岁幼儿养护专家全程指导(浓缩著名专家的育儿经验,结合东西方的育儿精华,传播科学新颖的育儿理念。)》
作者:沈媛 主编
出版社:黑龙江科学技术出版社 出版日期:2011/8/1
ISBN:9787538866773 定价: 32.00元
        内容推荐

    “什么样的父母才是好父母呢?”这应该是每一位父母都值得深思的问题。想要做一对好父母,并不仅仅是给孩子吃好的、住好的就行了。

    而是要在养育中尊重儿童个体发育的生理特点和发展规律。所以,父母千万不要以工作忙为理由,把孩子推给老人、保姆、电视机……为了给孩子一个良好的开端,为他一生的健康打下良好的基础,这本沈媛编著的《1-3岁幼儿养护专家全程指导》全面而详尽地介绍了养育儿童必须知晓的五个方面的内容,包括孩子生长发育的特点、日常护理的重点、饮食与营养的均衡、父母的教养策略以及智力与潜能的开发。衷心地希望《1-3岁幼儿养护专家全程指导》能够为您在育儿的道路上提供一些帮助,为宝宝的成长保驾护航。

    目录

    第一章 1岁1个月到1岁3个月的幼儿:语言发展到了关键期

    第一节 手脚变得越来越灵活——生长发育特点

    本时期幼儿的生长发育

    第二节 让宝宝越吃越健康的食物——饮食与营养

    给宝宝断奶

    宝宝断奶后每日应摄取的食物

    培养健康饮食习惯

    第三节 让宝宝安然入睡—二日常护理

    宝宝的睡眠

    宝宝的眼睛护理

    宝宝的头发护理

    宝宝眼耳鼻进了异物怎么办

    不要频繁给孩子拍照

    第四节 宝宝有了自己的小脾气一父母的教养策略

    面对耍脾气的宝宝

    父母这样教养孩子

    不要制止宝宝有创意的淘气

    第五节 开发宝宝的语言能力——智力与潜能开发

    开发宝宝的语言能力

    适当看广告有助幼儿大脑发育

    第二章 l岁4个月到1岁6个月的幼儿:有了自己的独立意识

    第一节 什么东西都是“我的”——生长发育特点

    本时期幼儿的生长发育

    第二节 均衡营养改变偏食宝宝——饮食与营养

    宝宝为什么会偏食

    宝宝胃口不好怎么办

    不适合宝宝的食物

    宝宝饮食与营养知识

    第三节 出门在外,谨防宝宝生病——日常护理

    帮宝宝“步”上正途

    带宝宝出远门的注意事项

    宝贝乘车不宜坐在副驾驶

    教你让宝宝睡好觉的7个方法

    第四节 理性看待婴儿间的差异——父母的教养策略

    婴儿有差异,理性对待开窍慢

    让宝宝胆子大起来的方法

    家长行为影响宝宝的性格

    ……

    第三章 1岁7个月到1岁9个月的幼儿:宝宝的耳朵有了“屏蔽”功能

    第四章 1岁10个月到2岁的幼儿:开始懂得与人分享

    第五章 2岁1个月到2岁3个月的幼儿:学会爬高取物了

    第六章 2岁4个月到2岁6个月的幼儿:知识“多”与“少”的概念

    第七章 2岁7个月到2岁9个月的幼儿:迫不及待要去外面“探险”

    第八章 2岁10个月到3岁的幼儿:思维能力有了很大提高

    在线试读部分章节

    第一节手脚变得越来越灵活——生长发育特点

    本时期幼儿的生长发育

    过了周岁生日幼儿,对周围发生的事情十分敏感。有的甚至能辨别爸爸、妈妈的声音。

    晚上一听到爸爸回来时的叫门声,就转向门口。睡觉醒来后,一听到妈妈在隔壁同客人讲话的声音,就大声哭泣,希望妈妈到身边来。也懂得收音机和电视机里放的音乐,音感特别好的幼儿,到1周岁半时,也能哼起有点类似歌曲的声音来。开始使用语言和周围人打招呼。

    如果客人要走了,宝宝会向客人说“再见”。基本上能掌握50~100个词,50%的宝宝能够掌握60~80个口语词汇。从这个月开始,宝宝的词汇量猛增,此后半年,可以说是宝宝词汇量爆炸期。

    宝宝能够发出20多种不同的音节,这些音节能够组成50多种不同的词或粪似词。宝宝说出的句子通常包括一个名词和一个动词,开始向儿童语调发展。

    宝宝能够说出身体所有部位的名称,不但能指出自己身体部位的名称,还能指出其他人的,理解各部位的功能和作用。当妈妈问,用什么吃饭呀?宝宝会指着嘴巴,同时用语言表达出来。宝宝玩耍时,周围并没有人和他对话,但宝宝会自己和自己说话,这时妈妈没有必要打扰宝宝,宝宝是在锻炼自己的语言能力。

    还有,妈妈们可能会发现,你的宝宝现在最喜欢说的是“不”。使用“不”的频率也最高,无论该不该说“不”,宝宝都喜欢用“不”来表明他的态度,以表现出他的独立性。

    ……