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| 《孩子成绩差怎么办》 |
| 作者:麦小麦 编著 |
| 出版社：中国纺织出版社 |
出版日期：2011/6/1 |
| ISBN：9787506473422 |
定价： 29.00元 |
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编辑推荐
编者麦小麦从家长与孩子共同的需求出发，精心编写了此书，志在帮助广大为孩子的成绩苦恼的家长更好地了解孩子，找到提升孩子成绩的好办法。
《孩子成绩差怎么办》共十章，第一章从家长、教师、社会环境、孩子自身等角度剖析了造成孩子成绩差的原因。其他各章分别从“让孩子爱上学习”、“培养孩子专注的态度”、“培养孩子良好的学习习惯”入手，分析阐述了让孩子取得好成绩的具体方法和措施。
内容推荐
实际上，影响孩子成绩好坏的因素有很多。其中，智力对于孩子学习成绩有一定的影响，但孩子学习成绩差并不全是智力低造成的，很大一部分学习成绩差的孩子智力非但不低，而且还高于常人。他们学习成绩差，与生活环境、学习习惯、学习方法以及学习品质等方面有关。此外，学校、老师和父母也有一定的责任，一些老师或者父母，对孩子期望过高，经常人为地给孩子施加死板的、抽象的教育，在这种情况下，尽管孩子用尽全力，也达不到老师和父母所定的目标，结果，孩子对学习失去了兴趣，长此以往，学习成绩自然不升反降。
《孩子成绩差怎么办》从家长与孩子共同的需求出发，志在帮助广大为孩子的成绩苦恼的家长更好地了解孩子，找到提升孩子成绩的好办法。
《孩子成绩差怎么办》的针对性强，例证精当有力，实用性与科学性兼具，易于操作。希望本书能够给为孩子的成绩苦恼着的家长们带来切实有效的帮助。本书由麦小麦编著。
目录
第一章取得好成绩其实不难
成绩差并不等于智力低
家长应正确看待孩子的成绩
了解孩子才能帮助孩子
学习潜力决定学习成绩
父母是孩子优异成绩的培育者
第二章爱上学习才是关键
好奇是培植探究欲望的土壤
有梦想才有持久的好成绩
激发孩子学习的兴趣
激活孩子求知的欲望
点燃孩子学习的热情
培养孩子能学好的自信
让孩子体验成功
多赞美你的孩子
让孩子按照自己喜欢的方式学习
第三章专注是学习优秀的前提
给孩子独立、安静的学习环境
学习空间应整洁、有序
让孩子过有规律的生活
一次专心做一件事
陪读影响孩子的专注力
向孩子提出专注的要求
教给孩子专注的方法
在游戏中培养孩子的专注力
对孩子进行专注力训练
第四章提高孩子的记忆力
让孩子掌握记忆的规律
明确目的能增强记忆效果
采用多种感官记忆
记忆就是反复再反复
教孩子将记忆描绘成图画
默写训练有助于提高右脑记忆
让孩子在娱乐中爱上背诵
通过比赛增强孩子的记忆力
孩子必须掌握的基本记忆法
趣味记忆术增强记忆能力
第五章好习惯成就好成绩
让一切变得有序
有计划，让学习变成习惯
鼓励孩子勤于思考
让孩子合理安排时间
要求孩子按时完成作业
让孩子养成独立完成作业的习惯
让孩子养成书写工整的好习惯
培养孩子自学的习惯
鼓励孩子养成观察的习惯
别让孩子沉溺于电视
引导孩子“玩”出好习惯
第六章帮孩子找到适台自己的学习方法
课前预习为课堂学习打好预备战
向课堂学习要效率
课后复习有利于巩固知识
让孩子在实践中学习
引导孩子学会突破定式思维
教孩子分析自己的知识结构
让工具书发挥应有的作用
劳逸结合提高学习效率
引导孩子学会交替学习
偏科的毛病应该纠正
考试也要讲究策略和方法
第七章好成绩需要“好品质”
认真是取得佳绩的保证
培养孩子勤奋努力的品质
好成绩是建立在自控基础上的
学习需要有“十年如一日”的恒心
畏难者远离好成绩
培养孩子学习的责任感
培养孩子的进取心
骄傲自满是进步的大敌
培养孩子质疑的勇气
考试失败并不可怕
第八章让孩子爱上阅读
阅读让孩子终身受益
犹太人教子启示
营造一个书香环境
鼓励孩子和书交朋友
阅读也要讲策略
阅读速度不可过于单一
养成阅读“四到”的好习惯
与孩子一起读书
读书——储备写作素材
第九章人际环境影响孩子的学习成绩
和谐的家庭氛围有利身心
融洽的亲子关系让孩子愉快学习
教孩子学会适应老师
培养孩子感恩的心
鼓励孩子与同学合作
让孩子学会与人分享
教孩子学会宽容
让孩子学会沟通交流
第十章身心健康才有好成绩
健康生活，从“头”做起
教会孩子向运动要成绩
一日三餐，合理饮食很重要
按时作息，轻松学习
保证孩子的睡眠质量
让孩子接触大自然
别让不良情绪影响成绩
嫉妒影响孩子的学习与进步
在线试读部分章节
每逢冬天来临，父母都会给孩子穿得暖暖的、捂得严严的j以抵御寒风暴雪的袭击。可是，身为父母，在为孩子身体保暖的时候，可曾想到孩子的内心世界——那里是否一样温暖如春？
其实，每个父母对孩子的爱都是毋庸置疑的，尤其是我国的家长，为了孩子的健康成长，为了孩子将来比自己生活得更好，家长们小心翼翼地呵护着孩子，为孩子的学习、生活操碎了心。在家长们看来，孩子最大的任务就是学习了，因此，他们关心孩子的吃住冷暖，关心孩子的学习成绩，唯独忽略了孩子同样也有七情六欲，同样也要承受压力与挫折，同样也会有苦痛与悲伤……因此，家长应端正自己的爱，了解孩子的需求，帮助孩子实现自身的价值，努力把爱付诸实践。
具体地说，家长应做到：
1，给孩子成长的自由，关心孩子，爱孩子
作为家长，可以为孩子创造良好的学习氛围和学习条件，但不要一厢情愿地给孩子报这个班报那个班，要始终把孩子的快乐放在第一位，陪孩子玩，和孩子一起成长。
当然，你一定要关心孩子的教育问题，不要嘴里说着爱孩子、关心孩子，而实际上却一心想着赚钱的事情。如果是这样，孩子首先想到的恐怕也不是学习，而是学习以外的事情。
2，注意自己的言语
父母嘴里说出来的每句话都会起到不同的作用。如果孩子听到的是“你能行”、“我相信你肯定能做到”、“你这么努力，一定会成功”，勇气就会被激发出来，他们就真的能够做到。孩子从这些话语中获得了勇气，即使真的遇到了困难，也会从容克服。孩子伤心失望的时候，试着说：“我女儿的发音练习真棒，将来说不定能成为音乐家呢。”学习不好的孩子忽然拿起了书，不妨这样说：“看我们小孩爱读书的样子，将来肯定能考上博士。”言语之中蕴藏着看不见的能量，家长的祝福会原封不动地传递到孩子的大脑和心田，孩子会自然而然地按照家长的话去做。
3，家长应努力挖掘孩子的“闪光点”
事实证明，能力再弱的孩子都有他的“闪光点”，在日常生活中，家长应注意观察孩子的行为举止，挖掘孩子的优点，从孩子的优点人手，及时地给予肯定和鼓励，不断地强化他积极向上的认同心理。
世界三大男高音歌唱家之一帕瓦罗蒂还是个孩子时，祖母常把他抱在膝上对他说：“你将会成为一个了不起的人物，你不久就会明白的。”后来他当了小学教师，偶尔唱唱歌。但他的父亲不断鼓励他，说他唱歌很有潜力，终于他在22岁那年从事保险业，从而争取到比较充裕的时间发展唱歌的天赋。成名之后他说：“如果没有父亲的激励，我就永远不会站在舞台上。老师培养训练了我，但是祖母的那句话让我用勇气和信心走向成功。”
优秀的父母在孩子小时候，每当他取得了好成绩，或者做了一件让他自己感觉很自豪，或者让家长感觉很骄傲的事情，家长都会像开新闻发布会一样，向所有亲友炫耀他的“成功”。这就像拿着放大镜一样，去放大他的优点，而且夸赞时一定要当着他的面，是有意识的表扬。坚持每天都要赞美孩子，这能满足孩子心灵深处最强烈的需求。
4，要善于发现孩子的点滴进步，并不失时机地予以鼓励
比如孩子不会收拾自己的玩具，爸爸妈妈要做的不是指责他，而是告诉他怎样才能收拾好自己的玩具，当孩子有一点点进步的时候，家长应不失时机地鼓励他：“这回收拾得真好，又干净又整齐!”当孩子意识到自己好的举止被父母注意到时，便在内心调整了行为取向，使好的行为得以巩固。
5，不要事事都先把结果告诉孩子
家长事事都先把结果告诉孩子，是非曲直都“被编好程序”，孩子失掉了体验和探索的机会。习惯于被别人“编程序”的孩子，不太可能有探索的欲望与求知的热情，这样的孩子其创造性会大打折扣。
6，多陪伴你的孩子
孩子不会永远是孩子，孩子的成长需要父母的陪伴，孩子的成绩需要父母的肯定，因此，家长千万不要错过了陪伴孩子的时光。孩子殷切需要家长的时候，请多花一些时间陪伴在他身边，对于孩子来说，父母的陪伴是他们成长的动力。
在日常生活中，家长除了陪着孩子去考察文化遗迹，参观博物馆，还可以去找蚂蚁卵，到池塘寻找蝌蚪，阅读关于天文的书籍然后讨论，相互挠脚心哈哈大笑，登山认识各种植物，秋天去摘栗子，观看皮影戏……细想起来，家长能陪着孩子做的事情真是数不胜数。这些活动积累下来的潜力绝对不可能通过聘请家教和参加辅导班获得。P14-16……
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