|
|
|
 |
| 《爱的教育精华解读》 |
| 作者:王培 主编 |
| 出版社：华夏出版社 |
出版日期：2011/6/1 |
| ISBN：9787508063829 |
定价： 38.00元 |
|
编辑推荐
1. 世界上最伟大的儿童情商教育
2. 专家领衔 名家解读经典
3. 内容充分本土化 通俗化
4. 独具特色的漫画，根据文本，创作不同风格的漫画，图文并茂
5. 报纸、网络、专业机构、电视等立体宣传
6. 打造当代的、中国化的通俗易懂、内涵丰富且实用性强的家教经典导读书系
内容推荐
本书以《爱的教育》为蓝本，摘选了其中的精华篇章，从家庭教育的角度对原著进行通俗化的解读，将名家解读与原著相结合，剖析西方教育的根本理念，并传达科学实用的教育方法，揭示教育背后的理论原则，向父母、教师和教育管理者全面介绍了西方教育的指导准则，以及养育孩子的科学方法。
作者简介
王培，中国家长教育研究所研究员、北大六院生活发现会(神经症康复自助组织)秘书长、心理咨询师。她擅长重症心理疾病的康复和预防，并对教育的意义和目的有深刻的理解，明白知识并不是教育的全部意义，其中的行为教育也至关重要。她常常采取一种设身处地的教育方式，通过“传、帮、带”式贴心辅导，让青少年从日常生活中体验到生活以外的许多宝贵知识和人情，及时纠正青少年生活、学习中不正确的思想倾向，帮助他们减缓强迫、恐惧、焦虑等症状，可谓是青少年健康、快乐成长过程中不可或缺的心灵导师。
目录
第1章 爱的教育是一切教育的核心
真正的素质教育是爱的教育
幸福感，是孩子最需要的礼物
从根本上促进孩子的成长
情商应当与智商协调发展
爱的教育能减少孩子出现心理问题的概率
实施爱的教育越早越好
第2章 心灵教育：从小给孩子灌注自由的爱
帮助孩子寻找快乐
给予孩子广阔的空间
关注孩子的小错误
向孩子道歉，不是那么难
让孩子学会表达内心情感
生命教育不可忽视
让孩子懂得亲子之爱
珍惜手足之爱
让孩子懂得家庭的意义
不做情绪反复无常的孩子
培养孩子的同情心
爱国心要从小开始培养
第3章 行为教育：用爱为孩子导航
和孩子分享“财富”
让孩子了解自己的父母
让孩子参与简单的劳动
尊重孩子的意愿
让孩子懂得拥有和珍惜
培养孩子的责任心
用轻松幽默的语言和孩子沟通
培养孩子的独立性
给孩子发言的机会
正确对待孩子的过错
第4章 品质教育：发掘孩子的夺目光芒
宽恕的可贵
伤痛过后学会坚强
勤奋比天赋更重要
尊重他人是一种美德
让孩子学会感恩
呵护孩子的纯真与善良
培养孩子的乐观精神
至少我还有勇气
让孩子内心充满活力
培养孩子获得幸福的能力
懂得正确交友
接纳孩子的好意
对孩子表达感谢
第5章 潜能教育：激发出孩子的无限潜力
鼓励孩子去探险
宽宥孩子的无知与冒犯
不要断然否定孩子的错误观念
相信孩子能创造奇迹
培养孩子的荣誉感和自豪感
引导孩子树立高远的志向
帮助孩子提高自我认知能力
帮助孩子提高认知他人的能力
提高孩子识别坏人的能力
第6章 祖国之爱与自然之爱
爱国教育，不可小瞧
给孩子灌注一点军人“血统”
爱国不一定要有大作为
引导孩子崇拜英雄人物
让大自然成为孩子的老师
让孩子懂得尊重自然规律
第7章 爱是最好的课程：学校推行爱的教育的重要性
家访的目的在于鼓励与了解
为学生做微小的事
良好的品德很重要
引导学生的好奇心
当一个好的聆听者
当一个好的观察者
当一个好的引路者
站在欣赏的角度去关爱学生
保护学生的自尊心
对学生要有真切的爱心
引导学生感受人生百态
在学校里营造良好的学习氛围
让学生懂得同窗之爱
让学生懂得师生之爱
在竞争中进步
在线试读部分章节
爱的教育就在生活细节里
即使素质教育已经推广了多年，中国的学校和家长在进行素质教育时，仍然不可避免地将注意力集中在孩子的成绩和特长上，而忽略了对孩子内心情感的观察和引导。很少人会反思，孩子在成长中是否感受到了幸福和关爱。素质教育的基础功能，仅仅只在于使孩子的智力和成绩得到提高吗？
本节故事中安利柯的父亲为我们展示了素质教育的另一种功能——给予孩子爱的教育，让孩子在生活中体会爱，并学会关爱他人。
认为教导孩子成为一个有爱心的人无法提高孩子的社会竞争力的家长，没有懂得爱的重要性，他们忽略了情感的巨大力量。要知道，人与动物的重要区别在于人有理性、有爱心，人能通过正面的情感获取极大的动力。试想一下，一个头脑发达的孩子常常能拿高分，却在学校里不知道关心同学，不懂得师生之情，在生活中也不会同情他人、怜悯弱者，这样的孩子长大之后势必会变得自私自利，并且不知道站在别人的角度考虑问题。这样的孩子常常冷酷无情，无法得到大家的喜爱。即使家庭对他十分宠溺，他的心灵也有可能是残缺的。心灵的残缺会导致孩子在面对障碍和苦难时无法作出正确的反应，情感上的阴暗面会逐渐显露出来，阻碍他的进步。这样的孩子无法成为真正有才干的人。
因此，如果想要孩子成才，我们必须由爱出发，给孩子创造和谐的家庭环境，让孩子感受到父母之爱，体会到人与人之间的关爱，并注重培养孩子的爱心。从小事做起是很重要的，正如安利柯的父亲会将街路上发生的事作为教育孩子的实例来讲述一样，让孩子从小就注意观察身边的小事，让孩子的善良、同情心、爱人之心从这些事件中得到萌芽和滋长，一旦此类情感建立起来，他们便学会了帮助他人，知道了为何要付出爱，如何付出爱。同时，他们也能感受到别人的爱，从中获得幸福。
拥有爱心的孩子更容易富有正直的道德情感、健全的心智。爱的教育是家庭教育的重中之重，让孩子获得爱，学会爱，付出爱，这是比发展智力更能使其受益一生的事。安利柯的父亲在这点上做得尤为出色。他发挥了家长言传身教的力量，用亲切平实的态度去指导儿子关注街路上的人，从基本的小事做起，告诉他要珍惜、爱护、尊重生命，教育他同情人、关心人、体贴人、爱护人。
真诚的爱能带给人快乐和幸福，这是安利柯的父亲教会儿子的，而他的话也告诉我们，素质教育应以爱的教育为核心。不仅仅只关注孩子的成绩
爱的教育存在有各种方式，它表现为各种以爱为基础的教育模式。首先我们需要从观念上放开，从发展的角度来看待每个孩子，不要将教育的目标囿于成绩的提高或者孩子兴趣特长的增加。无论是家庭教育还是学校教育，爱都是一个永恒的主题，需要我们花费心思和精力，以真诚的态度去与孩子沟通。
以学校教育为例，老师应当从微小的事情上关爱学生，用爱去消除师生之间的障碍，信任孩子，帮助孩子，拉近师生之间的距离。多给学生鼓励和赞赏，让学生感受到你的真心，用爱去激发学生的潜力，培养他们的自信心、上进心。在教学过程中，老师应当把握爱的原则，将自己的耐心、细心运用在与学生的交往中，注重学生情商的发展，而不仅仅只关注他们的成绩。这种发展的观点也体现在家庭教育中，需要家长在日常生活中注意。
P3-5
|
|
|