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| 《好孩子成长60金句》 |
| 作者:程泊华 编著 |
| 出版社：广西教育出版社 |
出版日期：2011/4/1 |
| ISBN：9787543555266 |
定价： 24.80元 |
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编辑推荐
当今时代，伴随着社会、经济发展而来的人才竞争，以及社会群体人生观、教育观、家庭观等观念的转变，使青少年承受着更多、更重的心理负荷。若不能及时疏导与调节，就容易导致严重的心理障碍，对其个人的成长与发展以及社会、家庭带来不良的后果。这本《好孩子成长60金句(实践版)》(作者程泊华)论述家庭教育的基本原则与具体方法，为家长提供具有实践性和可操作性的教育建议，以期能提高家庭教育的水平与质量，使青少年得以健康成长。
内容推荐
这本《好孩子成长60金句(实践版)》(作者程泊华)论述家庭教育的基本原则与具体方法，为家长提供具有实践性和可操作性的教育建议，以期能提高家庭教育的水平与质量，使青少年得以健康成长。
《好孩子成长60金句(实践版)》是“亲子教育必读丛书”之一。
作者简介
程泊华，毕业于北京航空航天大学，曾在北大文化产业研究所从事研究工作，现为能量教育首席专家。著有论文《走出蒙氏教育的尴尬》《蒙氏教育适合今天的中国吗》，被中国幼教界誉为“问蒙第一人”。2005年创立能量教育理论，并主持研发了针对0～8岁儿童的能量教育专利课程。2006年与友人共同创办能量娃儿童学习会馆，短短4年间全国已开设分会馆130多家，更有近500余所幼儿园引进了能量教育课程，受益儿童近30万。2008年荣获“改革开放30年中国学前教育十大杰出人物”。2009年被聘为中国教育家大会副理事长。作为能量教育理论的创始人和实践者，同时也是一位父亲，愿将全新的能量教育的理论与方法和广大家长、幼儿园园长、教师及有志于中国早教事业的人士分享。
目录
第一章 当孩子犯错时应该说的话
1 每个人都需要他人的帮助，不要只考虑自己的感受
2 按照自己的想法去做
3 说谎的人会失去别人的信任
4 把自信找回来
5 骂人是可耻的行为
6 私拿家里的钱是很坏的行为
7 人的时间有限，游戏可以玩，但不能沉迷其中
8 想要发表意见时，请等别人把话说完
9 想要发脾气时可以先喝杯水
10 旷课是对自己不负责任的行为
11 你应该成为大家都喜欢的人
12 做任何事情都要考虑别人的感受
13 用爱化解矛盾和冲突
14 诚实比分数更重要
15 无论怎样，动手打人是错误的
第二章 询问孩子时应该说的话
16 一个人的成长和他所交的朋友有很大的关系
17 朋友交往要信任坦诚
18 只有合适的，才是美丽的
19 千万不要被小障碍打败
20 一定要把钱花在有价值的地方
21 生命只有一次，而且不只属于你一个人
22 人要有主见，不盲从
第三章 表扬、鼓励孩子时应该说的话
23 将理想坚持到底吧
24 有比别人强的信心，就是胜过别人的最大资本
25 对未知事物感到好奇是很好的品质
26 自己的事情要独立完成
27 一种方法不奏效时就换另一种试试
28 寻找失败的原因，而不要为之苦恼
29 只要努力，再大的失败都可以改写
30 父母了解你，才能帮助你
31 以一颗平常心对待考试
32 你真棒，你能行
33 相信自己，不要随便给自己扣“坏孩子”的帽子
第四章当发现孩子有不良习惯时应该说的话
34 要锻炼自己的独立性
35 让我听听你的想法
36 每个人身上都有值得你学习的地方
37 劳动让人更快乐
38 宽容能收获更多的幸福
39 要学会说“谢谢”
40 不要因为小困难而丧失学习的热情
41 养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提
42 所有困难都怕勇敢的人
43 你也有很多让别人羡慕的地方
44 凡事都要有计划，学习也是一样
45 偏食会给健康带来不良影响
46 尊师是一个人必须具备的良好品德
47 嫉妒会使人变得心胸狭窄
第五章 日常生活中应该说的话
48 每个人都是独一无二的
49 试着自己解决这个问题
50 我们一起来讨论这个问题
51 养成良好的阅读习惯会让你受用终生
52 自己的事情自己作决定
53 如果你爱妈妈的话，就帮妈妈做一些小事情吧
54 要以尊重别人的态度去表达自己的意见
55 你很棒的，为何不试着让大家多了解你一点呢
56 倾诉是最好的缓解心理压力的办法
57 把心中的感受都说出来就可缓解紧张
58 孩子，抬起你的头
59 分数并不是最重要的，重要的是你真正努力了
60 既然你做错了事，那就得为此承担责任
在线试读部分章节
毛毛刚上初中，因为没有适应初中的学习方式，变得有点厌学了，回到家也不像过去那样立刻回自己的房间写作业，而是一屁股坐在沙发上，打开电视看了起来。他心里面想：“反正有一大堆的作业，先看看动画片好了，然后再去完成作业。要不然，做完作业后，动画片的结尾可能都看不着了。
” 毛毛的妈妈注意到了孩子的变化。她经过多次观察，打算找个恰当的时机和孩子沟通一下。
这天，毛毛回到家里，把书包一搁，就迫不及待地打开电视，搜索自己喜欢的动画片。妈妈等毛毛看完动画片后，走了过来，笑眯眯地对他说：“动画片好看吗？” 毛毛回答：“特别好看。” 妈妈接着说：“不过，你现在好像变得不太喜欢做作业了。能告诉妈妈为什么吗？”毛毛挠挠头，说道：“那是因为作业太多了。我想把动画片看完后，再去写作业。我会认真完成作业的。”妈妈微笑着抚摸孩子的头，说道：“现在妈妈了解原因了。你就按照自己的想法去做吧。不过，看完动画片后，要更加专心地写作业哦!”毛毛感激地回答道：“知道了。谢谢妈妈的理解!”生活中，我们经常看到孩子不愿写作业、不会自觉写作业或是在写作业的时候发呆等情况。父母可能立刻会有这样的想法：“为什么孩子这么不自觉？为什么他这么不专心？为什么没写作业就去看电视了？难道要我骂他，他才会去写作业吗？”事实上，孩子与父母的想法是不一样的。孩子不愿意写作业可能有很多原因。例如，孩子做作业不专心可能是因为生病了，身体有些地方不舒服；突然变得不喜欢写作业了，也许是因为学习上遇到了困难，所以变得害怕学习了。父母应该仔细观察，和孩子详细沟通，了解原因，然后再下结论。
父母应该培养孩子的独立意识，让孩子从小按照自己的观点和主张做事，不要事事依赖父母或其他人。当别人的想法和孩子的想法不一样时，要让孩子学会与人沟通，进行观念和主张上的协调。
针对孩子不想做作业的事实，父母应该体谅孩子。不单是小孩，成人也会有什么都不想干的时候。让孩子感到父母明白自己的感受，并不是只会责骂自己，自己原来并不是不能向父母敞开心扉，完全可以和父母交流自己的思想。这么一来，孩子才会愿意对父母打开心窗交谈。
此外，不但要对孩子表示体谅，还要进一步探询孩子不喜欢做作业的原因。这样才能对症下药，找出解决问题的方法。
这天，数学考试成绩出来了。小余看着满是红叉的试卷，唉声叹气起来。他心里很清楚，这次考试本不应该考得这么糟糕的，可就是因为自己粗心大意，匆匆忙忙答完题后，没有认真检查一遍，所以很多题就这样白白地丢分了。
回家的路上，小余一直在想着如何向爸爸妈妈解释这件事情。唉，要是他们看到这张试卷，非臭骂自己一顿不可。“要是这张试卷突然消失就好了。对了，就告诉他们试卷不见了。”这个念头瞬间浮现在小余的脑海中。
回到家，爸爸第一时间询问了这次数学考试的事情：“怎么样？试卷发下来了吗？让我看看这次老师出的数学题吧。”小余故意装着在翻书包的模样，可就是没把试卷翻出来。当然，他早已把试卷藏得好好的了。他故作焦急状，说道：“天呀，试卷怎么不见了？难道我弄丢了吗？”虽说小余的“表演”看起来很成功，但还是逃不过爸爸的“火眼金晴”。于是，爸爸说道：“试卷真的找不到了吗？其实，不管这次考试成绩如何，都不是最重要的。我主要想了解一下你到底在哪些地方丢了分，再根据这些情况对你进行相应的指导。希望你能了解我说的话。”P5-7
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