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| 《好的关系胜过任何教育》 |
| 作者:成墨初 编著 |
| 出版社：北京航空航天大学出版社 |
出版日期：2011/5/1 |
| ISBN：9787512403444 |
定价： 32.00元 |
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编辑推荐
家教畅销书作家成墨初又一力作教子秘笈。
亲子关系——家教领域的核心，永恒主题。
最精华的家教书：用凝练的文字告诉你最权威、最科学、最经典的家教智慧。
最实用的家教书：教给你200多个简单、实用、有效的处理孩子问题的技巧。
最生动的家教书：用300个“案例”把成功教子的经验和方法“演”给你看。
内容推荐
无数事实证明，亲子之间保持亲密的关系，是胜过许多教育的。因为，建立并维护良好的亲子关系，是了解孩子、教育孩子的前提。亲子之间沟通质量高，教育效果就好；沟通质量低教育效果就差。因此，学会与孩子沟通，建立相互尊重、彼此平等的亲子关系，成为教育孩子的核心问题。
本书用“案例”向父母展示“如何建立优质亲子关系”的精髓理念，用“案例”向父母示范“建立优质亲子关系”的有效方法。全书通过“案例+方法”的形式将“建立优质亲子关系”的精髓理念、核心重点和有效方法，轻松、活泼、通俗、实用地展现在父母面前。
作者简介
成墨初，男，河北邯郸人。家庭教育研究和著述者。2009年中国“十大最具影响力家教作家”之一。出版过《不打不骂教孩子60招》、《谁说妈妈教不出男子汉》、《不听话的孩子怎么教》、《放手，让孩子去做》、《好方法成就好妈妈》等家庭教育专著多部。
其人其作曾被北京新闻广播·教育面对面、新浪亲子频道、《书香两岸》、《西海都市报》、《上海青年报》、《福州日报》、《祝您幸福》、《都市女报》等数十家媒体推介报道。目前居于北京，专注于家庭成功教育、青少年心理健康等相关领域的研究和著述。
目录
第一章 面对孩子，父母要弯下腰来——迅速拉近和孩子关系的技巧
用关爱拉近和孩子的距离
尊重孩子的人格尊严
站在孩子的角度看问题
对孩子保持温和的态度
营造和谐的亲子沟通氛围
放下架子，平等对待孩子
保持信任，做孩子的朋友
放手，给予孩子自由
主动向孩子敞开心扉
第二章听懂孩子的心灵密码——倾听孩子心声的技巧
做孩子的听众，父母要耐心十足
放低姿态，蹲下来听孩子说话
与孩子交流时，父母要多听少说
鼓励孩子说出内心的想法
不要随意打断孩子的诉说
善于听出孩子的弦外之音
从孩子的体态语言中捕获真实信息
不要急于纠正孩子的“出格”想法
第三章父母怎样讲，孩子才会听——和孩子沟通的语言技巧
柔声细语地和孩子说话
善于提问，引发孩子的思考
别用命令的口气跟孩子讲话
不要板着面孔和孩子说话
不要粗暴专制地对孩子说话
针对孩子个性，采取不同说话方式
与孩子谈话的内容要具体
改变孩子，不妨用一点暗示
幽默一点儿又何妨
父母错了也要给孩子道歉
第四章优秀是父母“夸”出来的——赞赏和激励孩子的技巧
赏识孩子应该发自内心
赏识孩子的努力而不是聪明
及时赏识孩子的每一个进步
要善于发掘孩子身上的闪光点
在别人面前赞扬孩子
不要随便拿孩子和别人比较
尽量不用物质当做表扬手段
用合适的目标激励孩子
用名人榜样激励孩子
第五章批评孩子是一门艺术——批评和处罚孩子的技巧
第六章爱孩子不必非要说出来——和孩子沟通的非语言技巧
第七章让孩子善于表达出来——提高孩子沟通素质的技巧
第八章不要这样和孩子说话——和孩子沟通中应避免的不良言语
附录：一句话影响孩子一生——父母最不应该对孩子说的10句话
在线试读部分章节
1面对孩子，父母要弯下腰来
韩青青6岁之前，由于父母工作繁忙，无暇照顾她，被送到爷爷奶奶身边生活。当其他孩子围着爸爸妈妈撒娇的时候，她只能待在爷爷奶奶身边。虽然爷爷奶奶也给了她很多的爱，但她觉得没有父母的关爱是很痛苦的，因此，她心里对爸爸妈妈很不满。
第1节：用关爱拉近和孩子的距离(...
第2节：用关爱拉近和孩子的距离(...第3节：用关爱拉近和孩子的距离(...第4节：用关爱拉近和孩子的距离(...第5节：尊重孩子的人格尊严(1)第6节：尊重孩子的人格尊严(2)第7节：尊重孩子的人格尊严(3)第8节：站在孩子的角度看问题(1)第9节：站在孩子的角度看问题(2)第10节：站在孩子的角度看问题(3...第11节：对孩子保持温和的态度(1...第12节：对孩子保持温和的态度(2...第13节：对孩子保持温和的态度(3...第14节：营造和谐的亲子沟通氛围...第15节：营造和谐的亲子沟通氛围...第16节：营造和谐的亲子沟通氛围...第17节：放下架子，平等对待孩子...第18节：放下架子，平等对待孩子...第19节：放下架子，平等对待孩子...第20节：保持信任，做孩子的朋友...第21节：保持信任，做孩子的朋友...第22节：保持信任，做孩子的朋友...第23节：放手，给予孩子自由(1)第24节：放手，给予孩子自由(2)第25节：放手，给予孩子自由(3)第26节：放手，给予孩子自由(4)第27节：主动向孩子敞开心扉(1)第28节：主动向孩子敞开心扉(2)第29节：主动向孩子敞开心扉(3)
2听懂孩子的心灵密码
王语是个活泼开朗的孩子，今年刚上一年级，对学校里的一切事物都很感兴趣。每天放学回家后，她都会和妈妈说说当天的新鲜事，如老师讲了什么内容，表扬了谁，批评了谁等。妈妈很忙，最初不忍心打击孩子的积极性，会耐着性子听孩子说。
第30节：做孩子的听众，父母要耐...
第31节：做孩子的听众，父母要耐...第32节：放低姿态，蹲下来听孩子...第33节：放低姿态，蹲下来听孩子...第34节：放低姿态，蹲下来听孩子...第35节：与孩子交流时，父母要多...第36节：与孩子交流时，父母要多...第37节：?孩子交流时，父母要多听...第38节：鼓励孩子说出内心的想法...第39节：鼓励孩子说出内心的想法...第40节：鼓励孩子说出内心的想法...第41节：不要随意打断孩子的诉说...第42节：不要随意打断孩子的诉说...第43节：不要随意打断孩子的诉说...第44节：善于听出孩子的弦外之音...第45节：善于听出孩子的弦外之音...第46节：从孩子的体态语言中捕获...第47节：从孩子的体态语言中捕获...第48节：从孩子的体态语言中捕获...第49节：从孩子的体态语言中捕获...第50节：不要急于纠正孩子的&quo...第51节：不要急于纠正孩子的&quo...
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