现在位置:医学图书 > 100md首页 > 家庭教育 > 家教方法 > 培育男孩 图书编号:21030789
 
《如何才能让男孩有条理(美国权威教育研究机构最新出品,条理性成就男孩的未来!)》
作者:(美)霍玛耶 著,安燕玲,胡俊桦 译
出版社:中国长安出版社 出版日期:2011/2/17
ISBN:9787510703256 定价: 26.00元
        编辑推荐

    行之有效的教育策略:专门为青少年学生尤其是男孩所设计的“条理性和时间管理策略”,能够有效地帮助家长解决男孩的学习危机。书中提供了一套系统、实用、有效的方法来帮助男孩养成有条不紊的学习习惯,建立积极自信的学习态度,在美国教育界反响巨大。

    ?权威专家的分享:安娜?霍玛耶作为美国知名的教育专家,她首创的“条理性和时间管理策略”对数以万计的美国中小学生产生了难以估量的影响。她在本书中将这些行之有效的策略悉数奉献给广大家长。

    ?适合中国国情:本书虽然是针对美国学生所写,但是书中提出的诸多问题和提供的解决方法对于广大中国学生同样适用。另外,本书英文版已在国内一些亲子家教团体中得到讨论、流传、推广,其策略得到大力推崇,其方法得到广泛运用,切实解除了众多家长的烦恼和困惑。

    指导父母帮助男孩变得有条理性是本书的唯一目的

    因为事实证明:有条理性的男孩=学习成功的男孩

    你是否为教育男孩而一筹莫展呢?

    你是否为孩子丢三落四的学习习惯、没精打采的学习状态、停滞不前的学习效率而苦恼不已呢?

    你是否为孩子杂乱无章的书桌、乱七八糟的书包、皱皱巴巴的作业而心烦意乱呢?

    你是否为孩子心不在焉地应付作业、手足无措地面对考试而大发雷霆呢?

    如何能让男孩摆脱粗心、健忘、拖沓的学习习惯?

    如何能让男孩有条不紊、自信快乐地应对学习和生活中出现的问题?

    以上问题在书中全部迎刃而解,美国知名教育专家安娜?霍玛耶所提供的“条理性和时间管理策略”将为您开启一扇调教男孩的大门!浅显易懂的知识,细致入微的建议,简单易行的方法,娓娓道来的口吻,带给您拨云见日的感受,帮助您和孩子一起轻松跨越学习的困惑与成长的烦恼。

    内容推荐

    美国教育专家安娜?霍玛耶多年研究独创的“条理性和时间管理策略”将为您开启一扇调教男孩的大门!细致入微的建议,行之有效的方法,帮助您和孩子一起轻松跨越学习的困惑与成长的烦恼。

    安娜?霍玛耶结合无数真实生动并且极具典型性的案例,详尽地分析了男孩在学习和生活中缺乏条理性和时间管理技巧的原因,列举出几种缺乏条理性的男孩类型,提出了包括制作学习计划表、创建学习空间、合理安排作业、有效应对考试等具体方法在内的“条理性和时间管理策略”,最后针对男孩经常遭遇到的情绪、疾病、家庭解体等特殊问题,提出了切实可行的解决办法。

    作者简介

    安娜?霍玛耶(AnaHomayoun)是常青藤教育咨询公司的创始人,美国国内公认的中学生“条理性和时间管理策略”的创造者。她除了提供个人咨询服务外,还经常撰写关于孩子和青春期问题的文章,并发表相关的演讲。她毕业于杜克大学,并获得了咨询心理学硕士学位。目前在旧金山和纽约工作。在www.anahomayoun.com网站上可以获得有关她的更多信息。一旦这种“条理性障碍”被克服了,那么你的儿子自然会变得热情、聪明、活力四射,从而在学习和生活上迈向成功。时间管理不仅让男生有更多的时间完成学校的作业和活动,还让他们回到保证身体健康和休息的正常轨道上。帮助孩子成长,使他们成为自信、能与自己和谐相处、关心他人的人,这才是最终意义上的成功。这比任何分数或成绩都重要。——安娜?霍玛耶

    目录

    译者序

    序言

    第1章为什么男孩子会在“条理性和时间管理一方面纠结

    挑战一:同时应对多项任务的现状

    挑战二:家长的干预

    挑战三:现代科技带来的干扰

    挑战四:睡眠不足

    挑战五:害怕做出错误选择

    本书为你提供的帮助

    总结

    第2章方法和态度:如何将家长引入到平衡系统中?

    创建正面积极的基调

    开“协作会议”

    你并不孤独:寻找同样处境的朋友

    避免用竞争的方式养育孩子

    行贿、羞辱和谈判都不起作用

    你的儿子其实很在乎(他只是不想让你和道)

    创造一个良好的开端,然后坚特下去

    按照孩子本来的样子接纳他

    让他为自己的成功和失误承担责任

    总结

    第3章确定孩子的条理性类型

    时间安排过满的拖延者

    散漫明星

    技术专家

    内心纠结的学生

    创意天才

    善辩的智者

    真诚的懒鬼

    满意的后进生

    总结

    第4章设立学习目标和个人目标

    他的梦想,他的目标

    三个学习目标和三个个人目标的要求:具体并且可评估

    为什么设立目标是我工作中最喜欢的—部分?

    总结

    第5章活页美“计划表”和其他重要工具

    不易被发现的、最重要的工具:文件夹

    做一个条理清楚的活页夹

    学期结束后整理活页夹

    其他要点:“计划表”

    来自高科技的挑战:掌上电脑和在线作业

    总结

    第6章创建一个成功的空间:学习场所

    小心卧室

    有效的学习空间

    如果只能选择在卧室学习怎么办?

    创建一个放置学习用品和其他必需品的家庭空间

    最后的想法

    总结

    第7章合理安排作业、实现有效的时间管理

    有效的学习习惯、留出更多的时间

    总结

    第8章应对测验、考试、项目和期末考试的方法及策略

    积极主动和消极被动

    规划休息时间

    主动学习和被动学习

    如何应对测验

    不可缺少的“学习闪卡”

    阶段考试

    考前焦虑症

    长期项目

    ……

    第9章健康的心灵、强健的体魄:帮助你的儿子减压、充电和成长

    第10章特别关注:有学习差异的学生

    第11章特别关注:单亲父母/监护人、分居/离婚、两个家庭

    第12章特别关注:疾病

    第13章执行策略

    致谢

    推荐书单

    参考资料

    图表索引

    媒体评论

    本书用创新而实用的方法,来帮助男孩寻找成功之路。安娜?霍玛耶提供的方法简单易行,使男孩和他们父母的生活发生了改变。这是一本非常棒的书!——迈克尔?格里安,《男孩的奇迹》和《男孩的思维》作者安娜?霍玛耶做到了!把当今男孩在学校所面临的特殊感受与他们的聪明才智以及一整套关于培养条理性的实用方法有机地结合起来。这本书让你大获全胜。所有的家长、老师、学生(我相信女生也会受益匪浅!)都会发现这本书能让你减少在学校的苦恼,找到更多的乐趣。总之,这是一本宝贵而独特的工具书。——爱德华?汉龙威尔博士,《注意力分散的对策》和《注意力缺失症》作者安娜?霍玛耶在这本书里为家长和缺乏条理性的男孩提供了实用的建议,它教给我们如何帮助儿子适应学校的环境,不做没有条理且注意力分散的年轻人。——麦德林?立文博士,《特权的代价》作者

    在线试读部分章节

    1《如何才能让男孩有条理》相关信息

    在竞争日益激烈的今天,父母对孩子学习成绩的重视程度,超过了以往任何年代。从大大小小的教育辅导机构火爆的报名场面,便可略见一斑。

    内容简介

    编辑推荐图书看点作者简介权威评论目 录(1)目 录(2)目 录(3)译者序:提高学习成绩,从培养孩...序 言(1)序 言(2)

    2第1章为什么男孩子会在“条理性和时间管理”方面纠结?

    先给大家讲一个名叫詹姆斯的男孩的故事,他身材瘦高,个性充满阳光。几年前,詹姆斯和母亲米丽娅姆第一次来到我的办公室。当时,詹姆斯正在读高中二年级,他在接受我们的常规测试时,成绩非常地好,但是在学校成绩最好也就是C。

    概述(1)

    概述(2)挑战一:同时应对多项任务的现状挑战二:家长的干预挑战三:现代科技带来的干扰挑战四:睡眠不足挑战五:害怕做出错误选择本书为你提供的帮助总 结

    3第2章方法和态度:如何将家长引入到平衡系统中?

    当那些心事重重的家长第一次打电话到我办公室的时候,我常常能通过电话线感受到他们的压力。他们如此阳光、又有各种天赋的孩子,在学校却表现不好,缺乏条理性,成绩很差,很明显,他们的行为已经为家庭带来了潜在的压力。

    概述

    创建正面积极的基调开“协作会议”你并不孤独:寻找同样处境的朋友避免用竞争的方式养育孩子行贿、羞辱和谈判都不起作用你的儿子其实很在乎(他只是不想...创造一个良好的开端,然后坚持下...按照孩子本来的样子接纳他让他为自己的成功和失误承担责任总 结

    4第3章确定孩子的条理性类型

    每个走进我办公室的学生都有着独一无二的天赋和优势,同时也面临独特的挑战。有些学生为自己的条理性而困扰,有些学生有很好的条理性,能将他们的活页夹和书包整理得井井有条,但好像从来不能按时完成作业,或者不到事情的最后关头就不知道该做什么。

    概述

    时间安排过满的拖延者散漫明星技术专家内心纠结的学生创意天才善辩的智者真诚的懒鬼满意的后进生总 结

    5第4章设立学习目标和个人目标

    当学生第一次走进我的办公室寻求帮助的时候,我会在开始的阶段,花上几个小时的时间来整理他们的活页夹、浏览他们的“计划表”、清理书包底下的每一张作业纸。我一边整理,一边询问他们喜欢参加的活动,以及他们想要完成的事情,这样做是想感觉一下他们的兴趣点和激情所在。

    概述(1)概述(2)他的梦想,他的目标(1)他的梦想,他的目标(2)三个学习目标和三个个人目标的要...三个学习目标和三个个人目标的要...三个学习目标和三个个人目标的要...三个学习目标和三个个人目标的要...三个学习目标和三个个人目标的要...三个学习目标和三个个人目标的要...三个学习目标和三个个人目标的要...为什么设立目标是我工作中最喜欢...总 结

    6第5章活页夹、“计划表”和其他重要工具

    我们需要面对一个现实:大多数的孩子宁愿拔牙的时候不打麻药,也不愿意和他们的父母一起来整理自己的活页夹和书包(或者情况正好相反)。但是学业成功的关键取决于这些工具,以及如何使用这些工具。

    概述

    不易被发现的、最重要的工具:文...不易被发现的、最重要的工具:文...不易被发现的、最重要的工具:文...不易被发现的、最重要的工具:文...做一个条理清楚的活页夹(1)做一个条理清楚的活页夹(2)做一个条理清楚的活页夹(3)做一个条理清楚的活页夹(4)学期结束后整理活页夹其他要点:“计划表”(1)其他要点:“计划表”(2)来自高科技的挑战:掌上电脑和在...来自高科技的挑战:掌上电脑和在...总 结