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| 《如何做孩子性格好：培养孩子良好性格的秘诀》 |
| 作者:袁超 主编 |
| 出版社：华东师范大学出版社 |
出版日期：2011/1/1 |
| ISBN：9787561780848 |
定价： 26.00元 |
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编辑推荐
本书理念 良好的性格让孩子受益一生，父母行动起来，开始自己的培养计划。
俗话说，三岁看大，七岁看老，这句话正说明一个人性格的底色是在孩童时代形成的，所以让孩子养成良好的性格是关乎其人生成败的大事，毫无疑问，在这一阶段。
最能影响孩子的人就是他们的父母。
内容推荐
一个人具备什么样的性格，有先天的因素在里边，但影响更大的是后天的因素。我们经常看到的一个现象是：孩子与父母双方的性格都有很大差异，比如：父母性格都比较内向，孩子的性格却又比较外向。所以说，人的性格，往往更取决于他后天所受的教育。一个人在未成年的时候，性格尚未定型，有很大的可塑性，是接受性格教育的最佳时期。这个时候如能培养出良好的性格，对他的一生将起到积极有益的作用。
那么，什么样的性格是好性格呢？现代年轻的父母们，对这个问题可能会有不同的看法。但是，像开朗、自信、自立、勇敢、沉稳、谦虚、克制、果断、坚强、宽容等，在任何时代、任何地方，无疑都是好性格的标准。
本书力求将先进的教育理论和中国家庭的实际结合起来，为年轻的父母们培养出性格良好的孩子介绍一些科学的观念。在每章的最后一节还特别提出了具体的操作方法，让每一位家长一边阅读本书，一边就可以“马上行动”起来，开始自己的培养计划。
本书既可作为年轻父母们的教育常备书，也可作为教育从业人员的业务参考书。
目录
前言
第一章好性格让孩子受益一生
性格究竟是什么
什么样的性格是好性格
性格养成无小事
内向、外向都能成功
克服性格上的弱点
★马上行动:确定孩子性格类型的心理测试
第二章好性格的孩子是怎样炼成的
创造民主、和谐的家庭氛围
给孩子一个自由的空间
受溺爱的孩子不会有好性格
及时发现不良性格的苗头
要有赏罚分明的“家规”
避免让孩子受到外界污染
★马上行动:父母对孩子性格的两个影响
第三章开朗的孩子，生活里充满了阳光
鼓励孩子说出内心的想法
正确处理孩子的抱怨和发脾气
不要在孩子面前发牢骚
尊重孩子的隐私权
教孩子学会分享与合作
★马上行动:打开孩子心扉的种好方法
第四章自信的孩子，永远是最棒的
永远用正面眼光看孩子
肯定孩子的点滴进步
照顾孩子的“面子”
不把自己孩子跟其他孩子做对比
★马上行动:招打造自信的孩子
第五章自立的孩子，未来的领导者
让孩子有自己的主见
让孩子意识到自己的责任
让孩子做力所能及的事
孩子依赖性太强怎么办
★马上行动:造就敢做“主角”的孩子的大妙招
第六章勇敢的孩子，做别人做不到的事
勇敢者才能成为强者
让孩子适当地冒冒险
如何消除孩子的恐惧心理
★马上行动:培养孩子勇气的种方法
第七章沉稳的孩子，总是那么从容不迫
沉稳是一种大智慧
急性子孩子的“大问题”
正确对待孩子的“出格”
教孩子不要为琐事烦恼
★马上行动:培养孩子沉稳性格的种途径
第八章谦虚的孩子，处处都有好人缘
谦虚使孩子进步更快
不要让孩子以自我为中心
让孩子理性地看待自己
让孩子远离虚荣
★马上行动:让孩子谦虚起来的个好方法
第九章克制的孩子，懂得妥协不吃亏
让孩子学会自我管理
让孩子在等待中学习克制
为孩子制定必要的规则
正确对待孩子的叛逆
认真地对孩子说“不”
★马上行动:让任性的孩子变得懂事的两个步骤
第十章果断的孩子，干脆利落不拖沓
从纠正孩子的拖延恶习做起
不要怕孩子犯错
给孩子布置有时间期限的任务
★马上行动:培养敢当“指挥官”孩子的个方法
第十一章坚强的孩子，积极应对人生风雨
鼓励孩子尝试新鲜事物
让孩子在挫折中成长
提高孩子的AQ商数
鼓励孩子参与实践
★马上行动:培养孩子坚强性格的种良方
第十二章宽容的孩子，他的世界海阔天空
常对孩子做一些非原则性的让步
给孩子认错的机会
家长有错一定要道歉
教孩子正确对待外界的批评
★马上行动:让孩子学会宽容的种方法
在线试读部分章节
第一章好性格让孩子受益一生
性格究竟是什么
性格与个人的社会活动密切相关，它体现了人们对周围世界和现实社会的态度，并将这种态度表现在其行为举止之中。良好的性格能够使人更容易拥有积极乐观的生活态度，带来更多的社会支持，因此，好性格无疑是成功的重要因素之一。但在现实生活中，并不是每个人都能够拥有良好的性格，甚至可以说每个人都有其性格上的弱点，而这些弱点往往会成为人前进道路上的障碍。所以人们生活的一条重要路线就是不断完善自己的性格，修正、克服自己的缺点。
俗话说：“三岁看大，七岁看老。”这句话正说明一个人性格的底色是在孩童时代形成的，所以让孩子养成良好的性格是关乎其人生成败的大事。毫无疑问，在这一阶段，最能影响孩子的人就是他们的父母。
古人云：“有其父必有其子。”这句话一方面说明了人的性格会受到遗传因素影响，父母有什么样的性格，孩子就会有类似的性格；另一方面也说明了人的性格很大程度上会受父母行为的影响，在孩子成长的过程中，父母的身体力行、言传身教会使孩子的性格发生变化。而后一方面对孩子性格的形成更具有决定意义。美国著名心理学家瓦特逊博士说：“如果给我10个孩子，我有信心把他们培养成每一个领域中的第一名。但有一个条件：他们不能是小学生和中学生，必须是刚出生的婴幼儿。”
由此可以看出，性格是先天遗传与后天环境影响的综合体。父母在孩子成长的过程中，要用科学合理的方法培养孩子的健康性格，指引孩子走向成功。
急躁是不良性格的一种，很多人身上都有这种性格。林则徐小时候性子就非常急躁，做事总是毛毛躁躁的，没有耐性；与人讨论问题时，也常常控制不住自己急躁的脾气，经常因为一些小事与人争得面红耳赤。因此，很多人都不喜欢跟他来往。
有一天，林则徐正在书房里练字，但他急躁的脾气让他怎么也静不下心来。这时候，父亲发现了他内心的躁动，于是给他讲了一个故事：“从前，有个判官特别孝顺，他最痛恨不孝的人，因此，他对不孝顺的人判得特别重。有一天，有两个人捆着一个嘴里塞着东西的年轻人来到公堂上，说这个年轻人非常不孝，不仅在家里对母亲破口大骂，甚至扬言要打母亲。判官一听，十分生气，于是叫人重重打了年轻人五十大板，将年轻人打得皮开肉绽。
这时，有位老奶奶拄着拐杖，颤颤巍巍地走进公堂，边走边哭，说：‘求求大人救救我的儿子，刚才有两个强盗想进我家后院偷牛，被我儿子抓住了，我儿子说要送他们去官府，但没想到他们把我儿子绑走了，我到处找都没找到，求大入帮我找到儿子。’……原来，刚刚被打的年轻人就是老奶奶的儿子。判官由于性格急躁，才轻信了两个强盗，判了错案。”
林则徐听完父亲讲的故事，羞愧地低下了头，说道：“父亲，是我错了。我一定要改掉急躁的毛病。”父亲点点头说：“是啊，如果你不改掉这个急躁的性格，是难以成大器的啊。”
从此以后，林则徐时刻将父亲讲的这个故事记在心里，并努力克服自身的缺点，逐渐改掉了焦躁的毛病。即使在很多年以后，林则徐做了大官，也时刻记住这个故事。
当孩子的性格出现问题时，父母切不可用粗暴的方式“惩罚”孩子，以免使孩子产生心理阴影。林则徐的父亲深知这一点，他用一个故事使林则徐认识到自己性格上的缺点，从而改正并最终取得成就。所以，父母在培养孩子的过程中，应先了解孩子的天性，再根据实际情况制定合理的教育方案，只有这样，才能更有效地纠正孩子的不良性格，培养出孩子积极、健康的好性格。……
书摘与插画
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