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| 《读懂孩子的行为艺术》 |
| 作者:简侨 编著 |
| 出版社：时代文艺出版社 |
出版日期：2010/11/1 |
| ISBN：9787538731927 |
定价： 29.80元 |
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内容推荐
本书主要从孩子的肢体语言、讲话方式、游戏娱乐、思维习惯四个部分入手，以研究儿童心理学的角度，来讲述0—7岁孩子在日常行为习惯中所表现出的心理特性，使更多的爸爸妈妈以及亲人们，还有部分幼儿教师通过这些行为更好地了解孩子，更准确地解读孩子的行为。
作者简介
简侨，浙江绍兴人，现年36岁。1999年毕业于悉尼大学教育学专业，并于同年取得教育学硕士学位。毕业后在澳大利亚从事了8年的幼儿教育研究工作，期间与其他工作人员参与撰写有关幼儿辅导的论文及著作达20篇之多。2008年回国之后开始致力于研究中国的幼儿启蒙教育，并取得了相当
目录
前言怎样读懂孩子的行为
第一部分读懂孩子的肢体语言
外在行为是心灵的表现
身体部位的小动作表现出的心理行为
孩子的情绪表现出的心理行为
第二部分怎样和孩子说话
孩子的语言天分是可以锻炼的
学会与孩子进行心灵对话
引导孩子正确的说话方式
第三部分跟孩子一起玩的智慧
保持一颗“玩”心
跟着孩子一起游戏
适时激发孩子娱乐过程中的潜力
第四部分学会孩子的思维方式
读懂孩子的思维脉络
孩子做事的多角度分析
开发孩子的创造性思维
后记和孩子交朋友
在线试读部分章节
第一部分读懂孩子的肢体语言
外在行为是心灵的表现
日常生活中，人类通常习惯于用外在行为去表现自己内心的需求，譬如，刚出生不久的婴儿就会用不同的哭声来告诉妈妈自己的需求。如果宝宝哭泣时张着嘴，并且很有规律，多半是因为肚子饿了，要吃奶；如果宝宝发出的哭泣声强弱不一，多半是尿布湿了，身体很不舒服。等他们渐渐长大，会翻身、会坐起来、会爬的时候，他们的哭泣声就不再是简单的生理需求了；而是代表了他不安于现状、对外界产生强烈的好奇心，以及想和父母产生互动的开始。
哭泣是婴儿唯一的沟通方式，因为他们还不会说话，不可能像成年人一样用口语去直接沟通交流，因此，粗心的妈妈们不必过于自责，认为是自己没照顾好宝宝，或者误解为宝宝是不是生病了。其实，当宝宝哭泣时，仔细去观察他的哭声、他的一举一动，慢慢去熟悉他的哭声及透露出来的信息，渐渐地，你一定能了解宝宝器声的真正含义。……
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