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《发现母亲(礼盒装)》
作者:王东华 等著
出版社:江西人民出版社 出版日期:2010/3/1
ISBN:20950010 定价: 298.00元
        编辑推荐

    世上几百年旧家,无非积德教子;天下第一好事,还是读书劝人。

    当代中国影响最大的母亲教育品牌《发现母亲》,推动世界的手是摇摇篮的手。

    各级政府推荐给民众;各类企业赠送给员工;各类学校发放给教师;中小学校推荐给家长。

    新闻出版署推荐的好书——本书(修订本)荣获第十四届中国图书奖

    全国妇联推荐的好书——本书荣获全国优秀妇女读物暨全国妇联推荐作品

    教育部专业机构推荐的好书——全国中小学图书馆(室)推荐图书

    《中国教育报》“十大读书人物”向全国教育界隆重推荐本书

    中央电视台、中央人民广播电视台、人民日报、光明日报、中国教育报、中国青年报等数百家电视电台、报纸杂志及门户网站大篇幅报道本书……

    内容推荐

    《发现母亲》是王东华教授殚精竭虑砺炼十年而成的一部母亲教育专著。作者从母亲的角度对人类社会的一些核质问题进行了严肃而深入地思考,提出了一系列关乎整个人类命运的重大命题。其研究的体系化、前瞻性、深刻内蕴以及对世纪更迭人类文化的建设上,都会使本书在百年人文浪潮中具有卓越的启蒙地位。继理论探索之后,作者又精选数十个极富实用性和可操作性的中外家庭教育经典案例,仔细“复盘”并配以针对性的指导意见,相信会给广大父母以极为有益的启发。

    作者简介

    王东华,男,l963年6月生,安徽芜湖人。《发现母亲文库》总编,华东交通大学母亲教育研究所所长,研究员。其研究当代大学生的教育专著《新大学人》(4075字),为‘93深圳(中国)优秀文稿公开竞价首部成交著传。其致力人类文化启蒙的另一教育专著《发现母亲》(80万字),1999年一

    目录

    《发现母亲·图文本上》

    自序·愿天下人共读之

    导论江山是银,母亲是金

    1、我曾经对自己问个不休

    2、三千年里的母亲危机

    3、是什么造就了伟大的人物

    4、谁在挥霍孩子们的童年

    5、让灵魂追上成长的脚步

    6、我们的教育犯了大错误

    7、女人的名字叫母亲

    8、推动世界的手是摇摇篮的手

    历史与未来·母亲缔造光明

    第一章人类还没有学会走路

    1.1烛光里的母婴

    1.2没有太阳的天空

    1.3教育:僧侣式的学校

    1.4爱情:美丽得不可饶恕的罪行

    1.5分娩:以诞生为名义的屠宰

    1.6养育:培养乎,饲养乎

    1.7成功:用孩子抵押来的勋章

    ……

    《发现母亲·图文本下》

    《发现母亲·好沟通是听出来的》

    《发现母亲·好成绩是帮出来的》

    《发现母亲·好孩子是教出来的》

    《发现母亲·好父母是学出来的》

    《发现母亲·好习惯是养出来的》

    《发现母亲·好人格是化出来的》

    在线试读部分章节

    《发现母亲·图文本上》

    历史与未来·母亲缔造光明

    第一章人类还没有学会走路

    问题的重要程度往往同它被忽视的程度成正比。人类社会的发展似乎永远存在并证明着这样一个悖论,母亲教育便是如此!早在两千多年前,几乎是人类知识文明的肇始处,古希腊哲学家柏拉图就在他的《理想国》里开始阐述母亲的重要。

    之后,对母亲教育的研究与论述代有新论,不绝如缕。文艺复兴时更是掀起了一个高潮,这一时期的教育家们无不对母亲与儿童教育倾注了自己大量的心血。15世纪意大利教育家威尼斯就写出了《儿童教育论》,16世纪西班牙教育家比维斯写出了《基督教女子教育论》,北欧教育家伊拉斯谟也写出了《幼儿教育论》……

    不仅如此,其时许多人文主义大师也都阐述了他们对母亲与孩子教育的看法。

    法国思想家蒙田认为,“人类科学最大的和最重要的困难就是儿童教育”;而意大利艺术巨匠达·芬奇更是在他的《手稿》中精辟地指出:“同一个灵魂支配着两个躯体……母亲的愿望对其腹内的胎儿不断产生影响……母亲的意志、希望、恐惧以及精神的痛苦对胎儿的严重影响,大大超过对母亲本身的影响,不少胎儿因此丧生。”

    时间到了17世纪,杰出的捷克教育家夸美纽斯更进一步地认为,人的童年在人的个性发展和形成中具有巨大的作用,因此他号召所有的母亲要正确地培养和教导儿童,并且断言,人在长大以后的教育效果是由他在童年里是否进行了正确合理的与轻松愉快的教学与教育来决定的,孩子从出生到6岁应当由母亲来教育。为此他提出了母育学校的构想,并且还特地为这个时期的母亲和孩子编写出了相应的教材。

    与此同时,英国著名思想家、哲学家、教育家洛克写出了早期教育的名著《教育漫话》,他在这本书里正确地指出:“教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。”“我们幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。”

    到了18世纪,法国著名思想家卢梭在《爱弥儿》这部教育著作中,以文学的形式阐述了他的自然教育思想。

    卢梭指出:“最初的教育是最为重要的,而这最初的教育无可争辩地是属于妇女的事情:如果造物主要把这件事情交给男子,那他就会给男子以乳汁去哺育小孩。”……