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| 《0-3岁亲子活动方案》 |
| 作者:上海市宝山区早教指导中心 编著 |
| 出版社：华东师范大学出版社 |
出版日期：2010/8/1 |
| ISBN：9787561778487 |
定价： 30.00元 |
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内容推荐
0—3岁婴幼儿的早期教养主体是家长，亲子活动是为宝宝创设丰富的环境、为家长提供科学育儿交流的平台。本书的初衷是“给指导者以启示，给家长以方法”。
在本书中，每个亲子活动方案都设计了活动目标、活动准备、活动过程、活动迁移、温馨提示和观察要点等板块，并附有一些儿歌、故事、歌曲等。
目录
0—6个月
0—6个月亲子期望
亲子抚触
翻身
亲子被动操
追声寻物
腿部力量
抓握
前庭平衡(一)
前庭平衡(二)
自我认知
手眼协调
亲近他人
7—12个月
7—12个月亲子期望
亲子主被动操
亲子抚摸
目标追踪
前庭平衡(一)
前庭平衡(二)
追声寻物
障碍钻爬
空间感知
音乐欣赏(一)
音乐欣赏(二)
亲子阅读
竹竿操
精细动作
手眼协调(一)
手眼协调(二)
站立行走
行走
13—18个月
13—18个月亲子期望
目标追踪
音乐欣赏
精细动作
粗大动作——投、踢球
手眼协调(一)
手眼协调(二)
精细动作——拆、盖、塞
听声寻物
语言交往
声音模仿
听听说说
物卡对应
涂鸦
站立行走
自我意识
19—24个月
19—24个月亲子期望
多样行走
手臂运动
粗大动作——投、踢球
精细动作——揉、搓、压、切
空间建构——垒高
音乐欣赏
涂鸦
社会交往
语言表达
亲子阅读(一)
亲子阅读(二)
自我服务(--)
自我服务(二)
25—36个月
25—36个月亲子期望
粗大动作——走、滚、钻
定向投、滚球
精细动作——撕、捏、搓
涂鸦/
动作模仿
观察比较(一)——大小
观察比较(二)——长短
空间感知——里外
情绪表达
数数
语言表达
观察表达
语言交往
亲子阅读
在线试读部分章节
0—6个月
追声寻物
活动目标
一、引导家长对宝宝进行听觉训练
二、通过游戏的方式促进宝宝听觉能力发展
活动准备
轻音乐，带响声的花铃
活动过程
一、亲子交流
宝宝躺在家长面前，家长俯身注视宝宝并轻声念儿歌。
二、会唱歌的小花铃
1.宝宝趴或躺在地上，家长拿着花铃，边念儿歌边引导宝宝寻找花铃。
2.家长坐在地上，将宝宝抱在怀里，拉住宝宝的小手触碰花铃发出声音。
三、音乐欣赏
播放轻音乐，家长与宝宝一起用各种方式表现音乐，可以合着节奏拍拍宝宝 也可以抱起宝宝摇一摇等。……
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