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《9年级,决胜孩子一生的关键》
作者:方舟 主编
出版社:朝华出版社 出版日期:2010/6/1
ISBN:9787505424036 定价: 29.80元
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    中考硝烟弥漫,学生和家长如何应对?孩子长大了,应该怎么做,不该怎么做?孩子上初三了,父母的三重教育角色:中考军师+辅导老师+心理医生!

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    9年级(初三阶段),父子、母子关系升温的关键,压力骤然增大的矛盾期,人生走向最为重要的抉择期,青春期问题集中爆发的高危期,孩子人生的第一困惑期,孩子最需要帮助的一个时期。

    9年级(初三阶段),一个最大、最重要的“坎儿”,就是中考——高考是龙门,中考则是孩子命运的分水岭!

    教师教育+孩子努力+家长配合=孩子的成功!

    目录

    第一章9年级.学业与人生的十字路口

    一父子、母子关系升温的关键期

    方法一:杜绝居高临下的教育方式,与孩子平等商讨问题.

    方法二:尊重孩子的选择,即便反对也要先顺着说

    方法三:去掉多余的爱,还孩子自主成长的权利

    二压力骤然增大的矛盾期

    方法一:不问成绩,只说“孩子,无论如何,父母都爱你”

    方法二:对孩子要有期望值,但期望值不能过高

    方法三:告诉孩子,“条条大路通罗马”

    三人生走向最为重要的抉择期

    方法一:无论如何,都要让孩子继续读书

    方法二:高中还是中专——根据孩子的成绩和兴趣而定

    四青春期问题集中爆发的高危期

    方法一:初三恋情——提前防范

    方法二:再有道理的话,都不要说3遍以上

    方法三:任何情况下,绝不能跟孩子来硬的

    五孩子人生的第一个困惑期

    方法一:给孩子更多的快乐

    方法二:让生活告诉孩子答案——带孩子体验贫穷

    方法三:把孩子的理想落实到具体的职业

    六孩子最需要帮助的一个时期

    方法一:做好家校沟通工作

    方法二:与孩子的朋友保持联系

    第二章初中最后一年,父母应如何协助孩子提升成绩

    一引导孩子进入初三的状态

    方法一:帮孩子做个学习计划

    方法二:给孩子适当加点压

    二提高孩子成绩,家长必须走的三条捷径

    方法一:陪孩子选一两本好的练习册

    方法二:让孩子做点与中考有关的真题

    方法三:帮助孩子找出知识漏洞

    三必须重视孩子的薄弱环节

    方法一:优秀学科攻难点,较差学科攻基础

    方法二:上学期平均用力,下学期偏重薄弱学科

    四如何指导孩子利用好9年级的假期

    方法一:周末——理科以计算为主,文科以作文、阅读为主

    方法二:寒假——提前进入总复习

    五引导孩子提升学习效率

    方法一:对孩子进行限时做题的训练——提高解题速度

    方法二:训练孩子做题的准确率——提高卷面的

    得分率

    六教孩子一些简单的应试技巧

    方法一:考前(一)——重点看前几次考试中的错题、未弄懂的题

    方法二:考前(二)——先做几项放松工作

    方法三:考中(一)——从易到难,从前到后

    方法四:考中(二)——力争基础题不丢分,难题没时间就不钻

    七家教应当怎样请

    方法一:请家教,只需要给孩子请两个老师

    方法二:请家教.最好是请有中考经验的在职老师

    第三章9年级.父母应提前做好准备

    初中生应试的心理指导

    方法一:对孩子不要过度关心

    方法二:家长要学会焦点转移——带孩子去锻炼,娱乐,参加活动

    方法三:越到最后,越让孩子多睡少学

    二择校、报考——尊重孩子的意愿,并给出理性分析

    方法一:先问问孩子的意见,再听听孩子的理由

    ……

    第四章初三,怎样帮孩子考上理想的高中

    第五章与9年级的孩子沟通,要这样说,这样做

    第六章9年级,孩子的常见问题及应对方案

    后记

    在线试读部分章节

    第一章9年级.学业与人生的十字路口

    一父子、母子关系升温的关键期

    每次我带的孩子即将升人9年级,我都会组织召开一次家长会,从教十几年来,这似乎已经成为了一种惯例。而无论哪一次家长会,有一个话题永远历久弥新,即如何教育这些长大了的孩子。

    每当我与这些9年级孩子家长沟通时,他们总有太多的困惑:

    对孩子我是怎么也捉摸不透了,话说重了不行,说轻了又不起作用;

    相较于7—8年级,孩子的抵触情绪越来越严重,想与他说话,还没开口,他那边已经烦躁了;

    孩子的叛逆心理比7—8更甚,现在变得敢跟家长叫板,稍有不顺就拍桌子摔门的;

    以前孩子回来总是妈妈、妈妈的叫着,银铃般的笑声会在房间里荡漾,可是现在,看都不看你一眼便径自回屋去了;

    孩子的行为变得很古怪,常常凝神静思,和他说话也是答非所问。

    是的,与那群叛逆、多事的7—8年级孩子相比,这些9年级的孩子更不让家长省心。他们突然变得百思不得其解,敢反抗权威,对父母不尊、不敬、不服,还对父母的反应与批评极端敏感,与父母的冲突越来越厉害;他们突然有了一些古怪的行为问题,如缄默、关门独处、答非所问、凝神静思……