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| 《为孩子做出1%的改变—从自然型父母到智慧型家长(附光盘)》 |
| 作者:郑委 著 |
| 出版社：北京大学出版社 |
出版日期：2010/5/1 |
| ISBN：9787301170380 |
定价： 28.00元 |
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家长改变一点，孩子受益一生，从自然型父母到智慧型家长，孩子的问题本质上是家长的问题，会爱才是真爱，不会爱还爱那是伤害，真爱需要学习。
中国第一套经实践检验、科学有效的家长教育丛书
“智慧家长俱乐部·家长教育”系列
国务院幼儿园园长陈文平、北京景山学校副校长王慧波、北京五中副校长王瑞敏联袂推荐
学习不主动、上课注意力不集中、写作业磨蹭、贪玩、粗心……这些学习上的问题，你的孩子有吗？
家长是怎么应对的呢？义正词严地提要求、苦口婆心地讲道理、声色俱厉地批评、给孩子报辅导班、买高科技学习产品……却都很难奏效。有些家长失望了，索性放弃努力听之任之，更多家长让这些方法轮番上阵，跟孩子展开了漫长的“拉锯战”……
作者结合多年的教育经验告诉家长，只要家长正确引导，孩子的学习问题都不难解决，关键是在充分了解自己孩子的基础上，多动脑子找原因想办法，最终探索出适合自己孩子的教育方法，对症下药。
让孩子爱学习、会学习、能学习，方法就在书中。
家长好好学习，孩子天天向上
不批评、不施压、不开小灶、不报辅导班……孩子成绩却直线上升，为什么？方法就在书中。
点击免费阅读更多章节：为孩子做出1%的改变：从自然型父母到智慧型家长
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“智慧家长俱乐部 家长教育”系列
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有了孩子你就成了父母，但是，你知道怎样做一名智慧型家长吗？
家庭是孩子最初也是最重要的成长环境，请你扪心自问，你为孩子营造的这个环境达标吗？你知道怎样的爱才是真爱吗？
如果你的答案很含糊，请翻开这本书，开始你的“智慧家长学习之旅”，为孩子的幸福和成功做出1%的改变!
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有了孩子你就成了父母，但是，你知道怎样做一名智慧型家长吗？家庭是孩子最初也是最重要的成长环境，请你扪心自问，你为孩子营造的这个环境达标吗？你知道怎样的爱才是真爱吗？如果你的答案很含糊，请翻开这本书，开始你的“智慧家长学习之旅”，为孩子的幸福和成功做出1%的改变!
本书解决的是家庭教育的的理念问题。作者郑委先生拥有多年的家长教育经验，他坚持“有效果比有道理更重要”的家庭教育理念，在与数万家长的密切接触中，在对万千家庭的辅导实践中总结出了一套“1-5-8”家庭教育模型，作者将在本书中运用这个模型帮你解决以下问题：
培养孩子的目的是什么？
好孩子的标准是什么？
什么样的成长模式才是幸福的？
在不同的成长阶段，孩子需要你的哪些帮助？
这些问题都是忙碌的你来不及仔细思考的，但这些又都是家庭教育的根本问题，解决了这些问题就为孩子幸福的一生奠定了基础。
作者简介
郑委，著名教育专家，中国家长教育领域的开拓者和实践者，CPEP家长教育研究所副所长，中国家长教育工程全国运营中心主任。 郑委先生坚持“有效果比有道理更重要”的家庭教育操作理念，大力倡导“用工学原理解决社会学问题”的新方法，率先提出“姻缘关系重于血缘关系”
目录
前言
第1章 培养孩子的三个根本问题
培养孩子的目的
传统意义上的目的
幸福坐标
不幸福的孩子们
培养孩子的目标
好孩子必须要有正确的价值观
好孩子的标准
培养孩子的方法
四种常用的教育方法
教育孩子的唯一方法
“不教而杀谓之虐”
第2章 孩子的问题本质上是家长的问题
孩子有“病”谁“吃药”
镜头一：当着全枝师生的面撒尿的孩子
镜头二：到底谁能帮助我
镜头三：我不想当女孩
镜头四：总是偷东西的女孩
宏观上家长教育的缺失
中国家长教育现状
父母≠家长
家长教育≠家庭教育
家长教育的重要性
微观上中国家长不成熟
家长“内三无”和“外三无”状态
家庭教育的有趣现状
“三自运动”——自醒、自救和自修
第3章 会爱才是真爱，真爱需要学习
一个坐标
谁是你家中最重要的人
夫妻关系美满稳定才是家庭幸福的基础
不要让孩子成为你的最爱
转变观念：夫妻关系重于亲子关系
五个台阶
第一个台阶——如伺做男孩女孩
第二个台阶一如何做男人女人
第三个台阶一如伺做丈夫妻子
第四个台阶——如何做爸爸妈妈
第五个台阶——如何做爷爷奶奶
八个关键点
八个关键点之一——0～3岁的“习惯养成”
八个关键点之二——5～8岁的“幼小衔接”
八个关键点之三——青春期教育“疏导青春”
八个关键点之四——情感的教育“恋爱择偶”
八个关键点之五——结婚头五年的“幼稚婚姻”
八个关键点之六——结婚5～15年的“成长婚姻”
八个关键点之七——中年婚姻的“多事之秋”
八个关键点之八——爷爷奶奶的“隔代教养”
附录 把爱传出去，把幸福带回家
帮家长从“自然型父母”向“智慧型家长”转变
打破家长“内三无”和“外三无”的尴尬状态
建立“三一工程”和“三有目标”的组织结构
需要大量本地化的专业家庭教育指导师
专业人士不仅仅是培训出来的
启动《中国家长教育工程幸福志愿者招募活动》
后记 只管修行，不问前程
媒体评论
孩子的问题其实是父母的问题，只有高素质的父母以及正确的教育方式，才能教出优秀的孩子。我们现在很多父母并不是素质不高，而是不懂得怎样正确地教导孩子，怎样与孩子沟通。郑委老师的理论在我们幼儿园被广泛采用，希望这套书能够帮助更多家长找到行之有效的教子策略和方法
在线试读部分章节
1第一部分 培养孩子的三个根本问题
家长朋友们，首先，我想问大家一个问题：“培养孩子是一项工作吗？”，很多家长都会点头。是的，培养孩子是一项工作，而且是人类最伟大也是最艰巨的一项工作——“把一个婴儿养育成人，培养成才，让他走上社会，承担社会责任”。这项工作持续时间之长、花费时间之多、耗费精
序培养孩子的目的(1)培养孩子的目的(2)培养孩子的目的(3)培养孩子的目的(5)培养孩子的目的(6)培养孩子的目的(7)培养孩子的目的(8)培养孩子的目的(9)培养孩子的目的(10)培养孩子的目的(11)培养孩子的目的(12)培养孩子的目的(13)培养孩子的目的(14)培养孩子的目的(15)培养孩子的目的(16)培养孩子的目的(17)培养孩子的目的(18)培养孩子的目的(19)培养孩子的目的(20)培养孩子的目的(21)培养孩子的目的(22)培养孩子的目的(23)培养孩子的方法(1)培养孩子的方法(2)培养孩子的方法(3)培养孩子的方法(4)培养孩子的方法(5)培养孩子的方法(6)培养孩子的方法(7)培养孩子的方法(8)培养孩子的方法(9)
2第二部分 孩子的问题本质上是家长的问题
中国教育最大的缺失是“做人教育”的缺失，而孩子最终走向社会、立足社会的核心技能是“德”，“做人教育”的老师是家长，家长是核心，如图中的左框所示，家长作为老师在家里教育孩子学会做人，这是家庭教育。
培养孩子的目的(4)宏观上家长教育的缺失(1)宏观上家长教育的缺失(2)宏观上家长教育的缺失(3)宏观上家长教育的缺失(4)宏观上家长教育的缺失(5)宏观上家长教育的缺失(6)
书摘与插画
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