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| 《快乐教育学》 |
| 作者:王维宁 编著 |
| 出版社：朝华出版社 |
出版日期：2010/3/1 |
| ISBN：9787505423596 |
定价： 35.00元 |
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编辑推荐
学习快乐教育学，让孩子在快乐的心情中学习知识，走上幸福的人生路。
世界上最神奇的教育法，让快乐陪伴孩子成功。
改变孩子命运的金钥匙就在您的手上，用快乐的教育方法替代传统的方法，不仅能激发孩子的潜能，更能营造和谐的亲子关系。
每个父母都需要看的一本书，只有用心研读，才能让孩子既快乐又成功地长大。
教育的问题，一直是父母和孩子的心结。
孩子又要学习好又要身体好又要品德好，父母对孩子的期望越高，管教孩子就会越严厉。
孩子怕父母，不能做自己想做的事，也就没有快乐。成功的家庭教育应该是让孩子快乐健康地成长。
内容推荐
追求快乐是孩子的天性，管教孩子则是父母的职责。若能在快乐与管教中寻得平衡，就能帮助孩子养成良好的行为习惯。本书为父母提供一套快乐的家庭教育方法，能够让孩子愉快地接受教育，改变自己不良的习惯，健康快乐地成长。
目录
第一章进行学习教育，让孩子快乐地汲取知识
激发求知欲，让孩子主动去学习
给孩子咀嚼的时间，要速度，更要质量
让孩子独立思考，拒绝填鸭式教育
巧借游戏，让孩子边玩边学
拒绝乖巧，鼓励孩子在学习中提问
制造家庭的学习氛围，实现潜移默化的效果
慎用奖励和外部惩罚，让孩子轻松学习
第二章进行品质教育，让孩子快乐地积累美德
赞美孩子的每次善良行动
以身作则，不要说一套做一套
进行诚信教育，让孩子尝到守诺的甜头
用自尊和自爱教育你的孩子
让孩子吃掉碗里的最后一粒米
告诉孩子，不尊重别人就得不到别人尊重
纪律来自于自由，越是高压，孩子就越叛逆
第三章进行感官教育，让孩子快乐地活跃身心
感官教育，快乐教育的基础内容
进行细节教育，培养孩子的观察能力
让孩子学会倾听，改掉他的“抢话”习惯
安静游戏，感官教育新方法
提高孩子的反应能力，让孩子果断作出判断
让孩子做集中精力的全面练习
反复与笔记，增强孩子的记忆力
第四章进行语言教育，让孩子快乐地表达自己
第五章进行信心教育，让孩子快乐地肯定自我
第六章进行择友教育，让孩子快乐地接触他人
第七章进行处世教育，让孩子快乐地保护自己
第八章进行心理教育，让孩子快乐地描绘未来
第九章进行情感教育，让孩子快乐地操控自我
第十章进行金钱教育，让孩子快乐地支配财富
在线试读部分章节
第一章进行学习教育，让孩子快乐地汲取知识
激发求知欲，让孩子主动去学习
许多有学习障碍儿童的家长经常抱怨说孩子没有上进心，对批评麻木不仁，学习不主动。其实，几乎没有哪个孩子没有进取心。无论能力如何，儿童无一例外的都有上进的愿望，都希望自己被周围的人承认。
孩子需要的是家长的陪伴，需要的是一个真正尽责、能鼓励他们、对他们有所期许的父母。如果父母经常不在孩子身边，经常不和孩子交流，下班后不是抱着电视机看电视，就是喝酒打牌、唱歌玩乐，那么孩子们是没有办法主动学习的。因为他们失掉了主导的力量，失掉了能够源源不断温暖他、给他期许的太阳，他们又如何能够主动学习呢？为人父母者只要肯尽一点责任，能够时不时地抽出点时间跟孩子～起学习，比如说在一个书房里，爸爸或妈妈在看书学习，那么孩子通常就会自然而然地主动学习。
生活一再证明：求知欲强的孩子，往往都是主动、积极的好孩子。所以，父母纠正孩子的不听话，可以从激发孩子的求知欲入手。
求知欲，就是对知识的学习具有一种内在的渴望，按照我们的话说，就是“爱学”，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求愿望，才可能“学好”，并持续地保持好成绩，作为父母，需要特别重视如何诱发孩子的求知欲。……
书摘与插画
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