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《2010精华版 全国卫生专业技术资格考试:护理专业初级(师)资格考试分析及习题精选(含光盘)》
作者:夏泉源 主编
出版社:江苏科学技术出版社 出版日期:2009-10-1
ISBN:9787534566158 定价:元
     内容简介

    《全国卫生专业技术资格考试护理专业初级(师)考试考点分析及习题精选》是为了帮助广大考生应考复习而编写的考试辅导用书,严格按照最新考试大纲的考点要求编写。

    本书按考试大纲对考点的四个等级(了解、熟悉、掌握和熟练掌握)要求,分别在每一考点后以★号的数目表示:★表示“了解”,★★表示“熟悉”,★★★表示“掌握”,★★★★表示“熟练掌握”,以利于复习时分清主次,有所侧重。

    护理专业初级(师)资格考试分四个科目:①基础知识:考核内容为临床常见病、多发病的病因及发病机制。②相关专业知识:考核内容为临床常见病、多发病的辅助检查、治疗要点。③专业知识:考核内容为临床常见病、多发病的临床表现和护理措施。④专业实践能力:护理学基础的有关理论与操作技术。本书按照考试大纲的规定,在考点后分别以相应的数字符号①、②、③、④表示,以帮助考生能针对性地掌握考试重点。

    全书分五篇,依次为基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学,篇下按考试大纲的体例设单元和细目。为了利于考生更好地掌握考点要求和进行强化训练,以每一细目为一个编写单位,分成三部分:①考点:按照考试大纲对各考点的不同要求进行编写;②习题:完全按照护理专业初级(师)资格考试的试题题型、涵盖所有考点内容、根据考点要求精选(含历届护师资格考试试题)相应的习题;③答案:提供习题的参考答案。

     目录

    第一篇 基础护理学

    第一单元 绪论

    一、现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献

    (一)现代护理的诞生、发展★④

    (二)南丁格尔的贡献★④

    二、中国护理学发展

    (一)近代护理的发展★④

    (二)现代护理的发展★④

    三、护理学的任务、范畴及护理工作方式

    (一)护理学的任务★★★④

    (二)护理学的范畴★★★④

    (三)护理工作方式★★★★④

    四、护士素质

    (一)含义★★★④

    (二)基本内容★★★④

    第二单元 护理学基本概念

    一、人

    (一)人是一个统一的整体★④

    (二)人的基本需要★★★④

    (三)人的成长与发展★★★★④

    (四)人的自我概念★★★④

    二、健康

    (一)健康的概念★★★④

    (二)健康的模式★④

    (三)影响健康的因素★★★④

    三、环境

    (一)概念★④

    (二)分类★★★④

    (三)环境与健康★④

    四、护理

    (一)概念★④

    (二)内涵★★★④

    (三)整体护理★★★★④

    第三单元 护理学相关理论

    一、系统论

    (一)概念★④

    (二)系统的基本属性★★★④

    (三)系统论在护理中的应用★★★★④

    二、成长与发展理论

    (一)弗洛伊德的性心理学说★★★④

    (二)艾瑞克森的心理社会发展学说★★★④

    (三)皮亚杰的认知发展学说★★★④

    三、人的基本需要层次论

    (一)内容★★★★④

    (二)一般规律★★★★④

    (三)需要层次论在护理中的应用★★★④

    四、压力理论

    (一)压力与压力源★★★★④

    (二)塞利的压力理论★★★④

    (三)压力理论在护理中的应用★★★④

    五、角色理论

    (一)概念★★★④

    (二)护士角色★★★★④

    (三)病人角色★★★★④

    (四)角色理论在护理中的应用★★★④

    第四单元 护理理论

    一、纽曼健康系统模式

    (一)内容★★★★④

    (二)纽曼健康系统模式与护理实践的关系★★★④

    二、奥伦自理理论

    (一)内容★★★★④

    (二)奥伦自理理论与护理实践的关系★★★④

    三、罗伊适应模式

    (一)内容★④

    (二)罗伊适应模式与护理实践的关系★★★★④

    四、佩皮劳人际关系模式

    (一)内容★★★④

    (二)佩皮劳人际关系模式与护理实践的关系★④

    第五单元 医疗服务体系

    一、医院

    (一)种类★④

    (二)任务★★★④

    (三)组织机构★④

    二、社区卫生服务……

    第二篇 内科护理学

    第三篇 外科护理学

    第四篇 妇产科护理学

    第五篇 儿科护理学