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| 《康复医学（第2版）》 |
| 作者:戴红 主编 |
| 出版社：北京大学医学出版社 |
出版日期：2009-8-1 |
| ISBN：9787811168082 |
定价：元 |
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内容简介
康复医学是以康复为目的的医学新领域，已被世界卫生组织列为与保健医学、预防医学、治疗医学并列的现代医学体系的四大分支之一。我国卫生部1984年就发出通知要求全国高等医学院校增设康复医学课程，并确认医院中的康复医学科是独立的临床科室。可见康复医学已成为当代高等医学教育的重要组成部分和全体医务人员的必修课程。
我国高等医学院校为医学、预防、护理、生物医学工程等专业学生设立康复医学课程已经经历了25个年头。编写出一本在有限的篇幅里，既介绍康复医学的基本概念、基本理论和基本技术，又注重康复医学与其他医学学科在临床各期的相互渗透和融合，使学生在今后工作中能以康复医学的理念和视角去诊治患者，以获得最大的防治残疾效能的康复医学教科书，是我们编写本书的目的和教学成功的关键。
本书的编写人员都长期工作在康复医学的教学、科研和临床第一线，有老一辈的康复医学的开拓者、专家教授、博士生/硕士生导师，也有中青年学科带头人、博士和硕士，他们多去国外学习过现代康复医学，分别撰写自己所擅长领域的内容，同时查阅了国内外新出版的康复医学专著和文献。因此，在写作中能够把鲜活、精粹的康复医学新理念、新知识和长期积累的康复医学诊疗的丰富经验，融入教材的编写中去，使其理论科学、系统，内容生动，重点突出，诊疗技术可操作性强，并在一定程度上反映了现代康复医学的新进展和发展趋势。可以帮助医学生学到与其专业相关的康复医学理念技术，为其进一步学习康复医学打下基础；还可供在职的康复医学科和社区康复人员进行继续教育，其他医学专业人员学习康复医学基础知识技能，以及医院、社区卫生服务机构管理人员更新知识结构使用。
本书在第1版的基础上编写，又有齐齐哈尔医学院、昆明医学院、泸州医学院、南方医科大学、华北煤炭医学院等学校加盟，为充实更新康复医学第2版的内容，创造了良好条件!
为了适应目前康复医学新的发展机遇，反映现代康复医学近年的新趋势，第2版作了如下充实和改动：新增残疾学及其研究的进展、Internet和数字化视频游戏在康复医学应用中的进展、意识障碍的评定、强制性使用训练等物理治疗新技术的介绍、残疾人辅助器具的分类代码和国内外相关网页，以及类风湿关节炎的康复，并且增加了社区康复和相关政策的分量；运动学作了较大改动，心肺疾患的评定与康复作了较大调整，下腰痛康复的内容更加全面，第2版中专业词汇英汉对照表也相应地增加了数百条新词等。
目录
第一章 绪论
第一节 康复
一、康复的概念
二、残疾和残痰人
第二节 康复医学
一、康复医学的基本概念
二、康复医学的范畴
三、康复医学的内容和方法
四、基本原则
五、重要地位
六、与治疗医学的联系和区别
七、现代康复医学的发展简史
第三节 康复服务
一、康复服务的途径
二、社区康复与机构康复
三、相关政策文件
第二章 康复医学基础
第一节 人体运动学
一、运动学总论
二、骨骼肌肉系统的运动学
三、关节 运动学
第二节 神经生理学
一、感觉系统
二、反射活动
三、运动的控制与调节
四、神经系统的可塑性
五、慢性疼痛的基本理论
第三节 人体发育学
一、神经和反射的发育
二、小儿运动功能的发育
第四节 残疾学
一、残疾学和残疾
二、ICF分类
三、残疾分类与残疾标准
四、残疾的三个层次的残疾学要点
五、残痰学其他研究及新进展
第五节 治疗学基础
一、挛缩的治疗学基础
二、肌力增强训练的治疗学基础
三、易化技术的原理
四、信息技术在康复医学中的应用
第三章 康复评定
第一节 躯体功能评定
一、徒手肌力检查(MMT)
二、关节 活动范围测定
三、偏瘫运动功能评定
四、步态分析
五、平衡功能评定
六、疼痛评定
七、认知功能评定
八、心肺功能评定
第二节 电生理评定
一、电诊断
二、肌电图
三、神经传导速度
第三节 个体活动能力的评定
一、日常生活活动能力的评定
二、功能独立性评定
第四节 社会参与能力的评定
第四章 康复治疗技术
第一节 物理治疗
一、概述
二、肌力训练
三、关节 活动度训练
四、有氧训练
五、平衡协调功能训练
六、易化技术
七、其他新技术
八、物理因子疗法
第二节 作业治疗
一、基本概念
二、作业治疗对象
三、作业治疗分类
四、作业治疗过程
五、作业治疗常用的干预手段
六、作业治疗的分科及服务内容……
第五章 常见疾病的临床康复
康复医学实习指导
专业词汇英汉对照表
书摘插图
第一章 绪论
康复医学(rehabilitation medicine，RM)是以康复为目的，以急慢性病损、老年病以及先天因素所致功能障碍者和残疾人为诊治对象的，具有明确特征、范畴、知识结构和专门诊疗技术的医学新领域，已被世界卫生组织(World Health Organization，WHO)列为与保健医学、预防医学、治疗医学并列的现代医学体系的四大分支之一。我国卫生部早在1984年就发出通知要求全国高等医学院校增设康复医学课程，并确认医院中的康复医学科是独立的临床科室。康复医学已成为当代高等医学教育的重要组成部分和全体医学生的必修课。
第一节康复
一、康复的概念
(一)康复的定义
康复(rehabilitation)是指综合地和协调地应用医学的、社会的、教育的和职业的措施，对残疾人、急慢性病损和老年病所致功能障碍者进行功能训练，使其功能能力达到尽可能高的水平，以减轻残疾的影响，重返社会。在拟订有关康复服务的实施计划时，应有残疾人本人、他们的家属以及他们所在的社区参与。(WH0医疗康复专家委员会1969，1981)
(二)康复的目的
康复一词来源于中世纪的拉丁语，“habilis”是“与人相称”、“为人所期望”。之意，前缀“re”是重新、恢复之意。两者组合起来，是指为那些失去了特权、名誉、资产的人们重新恢复地位、权利、身份的意思。
在中世纪的欧洲，“康复”是恢复被逐出族门的教徒的名誉之意。到了近代，演变为恢复遭到错误判决者的名誉，及犯罪者新生、重返社会的意思。纵观以上用法，rehabilitation一词的原意中都包含着恢复人的人身权利的意思。…… |
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