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| 《少年成才6Q法则》 |
| 作者:寻国兵 编著 |
| 出版社：上海科学普及出版社 |
出版日期：2005/1/1 |
| ISBN：9787542729323 |
定价： 18.00元 |
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内容推荐
本书从一个全新的角度和视野，向广大家长提出了将孩子培养成英才的“6Q法则”，这就是：
MQ——德商，即道德商数的简称。德商是衡量孩子分清是非能力的尺度，由七个基本美德组成：同情、良心、自控、尊重、善良、宽容和公正
IQ——智商，即智力商数的简称。它是指孩子智力的水平和程度，是衡量孩子的智力水平高低的尺度；其核心由记忆力、观察力、思维力、想像力和创造力组成。
EQ——情商，即情感智商的简称。它是孩子对自己的情感、情绪的控制管理能力和在社会人际关系中的交往、调节能力。其核心由自我激励能力、人际沟通能力、自立精神和意志力构成。
PQ——心商，即心理商数的简称。它是指孩子心理素质水平和健康程度状况，是测试孩子心理健康状况的尺度，良好的心商是青少年成长成才的心理支柱。
FQ——财商，即财富商数的简称。它是指一个人理财的智慧商数，是衡量孩子控制金钱能力的尺度。作为家长应该引导孩子养成的理财品质包括：在金钱面前诚实、自尊，认识每件东西的价值，高效地利用时间，乐于为人服务，尊重自己的权利，正确决策等。高品质的财商是孩子人生的幸福之源。
HQ——健商，即健康商数的简称。它反映的是一个人的健康才智，是评估个人健康的全新方法。良好的健商是少年成才的坚实基点。
如果每位家长能够遵循本书所概括的法则，让孩子都拥有上述优良的6Q素质，那么，毫无疑问，你的孩子一定能够成长为一个出类拔萃的英才，一定能够在未来的人生道路上，从容地应对各种挑战，最终成为一个大有作为的人，一个能获得巨大成功的人!
目录
第1篇 德商(MQ)：道德铸造人生
一、德商与孩子的美德教育
1.什么是德商(MQ)
2.德商中的七大美德
3.言教与身教：塑造孩子的德商能力
4.克服德育中的心理偏差
二、高德商的孩子哪里来
1.培养良好的道德情感
2.树立正确的道德信念
3.养成良好的道德品质
4.遵循良好的道德行为
5.培养良好的道德习惯
6.对不良品德进行矫正
三、情感教育：德商中的一个“最强音"
1.爱国：最为高尚的一种情感
2.让孩子懂得奉献爱心
3.孩子应该拥有一颗孝心
4.重视孩子同情心的培育与引导
5.进行情感教育的方法
第2篇 智商(IQ)：少年成才的基石
一、高智商与聪明的孩子
1.什么是智商(IQ)
2.聪明的孩子哪里来
3.怎样看待少年的智商测试
二、记忆力培养：“过目不忘"梦成真
1.记忆：智力活动的仓库
2.记忆力：少年成才的智力基础
3.儿童超常记忆能力的表现
4.探索和掌握记忆的规律
5.明确遗忘规律。有效提高记忆力
6.提高孩子记忆力的若干具体的科学方法
三、观察力的培养：让青少年具有一双“慧眼"
1.观察是人的思维活动的基础
2.观察是智力的入门.
3.提高观察力有助于少年成才
4.观察的两大具体方法
5.如何提高观察的准确性
6.观察分析力的提高方法
四、思维力培养：“智慧之花"遍地开放
1.思维是人的智力活动的加工厂
2.思维力是孩子智力的核心
3.孩子思维方式的发展
4.培养孩子的创造性思维
5.培养孩子的发散性思维
6.培养孩子的反常规思维
7.勤于思维。训练孩子的思维能力……
第3篇 情商(EQ)：为成才赢得一生的资本
第4篇 心商(PQ)：青少年成长的心理支柱
第5篇 财商(FQ)：人生的幸福之源
第6篇 健商(HQ)：少年成才的坚实基点
在线试读部分章节
第1篇 德商(MQ)：道德铸造人生
一、德商与孩子的美德教育
4.克服德育中的心理偏差
在进行德育的过程中，由于教育者自身的情绪、认识、修养等原因，会出现一些心理偏差，判断不准，施教盲目，造成不良后果。对此应有所认识，加以预防。
(1)预防定势效应
这是指对孩子产生了某种固定的看法，对孩子的评价，总受一种心理定势所左右。对孩子的“好印象”和“坏印象”都可能形成定势。家长应经常提醒自己；不能把问题看死了，要树立发展的观点。
有一个孩子，各方面表现都不错。他的家长逢人便夸孩子好，让自己放心。可是有一次，父母发现抽屉里少了10元钱，一盘问孩子，孩子承认是他去买东西吃了。父亲非常生气，把儿子痛打了一顿，以后采取了“防范”措施。他们家住的是两居室的单元楼，每天夫妻俩上班时，都把自己的居室锁起来，孩子回家，只能呆在自己的小房间里。这样做，实际上是把孩子当成小偷来防备了。孩子经受着连亲生父母都不予相信的心理重压，越来越走下坡路。……
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