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| 《脑保健操，开始!》 |
| 作者:孙培福 著 |
| 出版社：山东人民出版社 |
出版日期：2009/7/1 |
| ISBN：9787209026673 |
定价： 30.00元 |
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编辑推荐
跟着宝葫芦，练习十套实用逻辑练脑操，训练您的逻辑能力。
内容推荐
逻辑学具有练脑功能，如同锻炼身体的广播体操一样，一个个逻辑形式、一条条逻辑规则，都是训练人的逻辑能力的脑保健操。广播体操能强健人的体魄，脑保健操能提高人脑的逻辑思维水平。要想让大脑睿智聪颖，那就做脑保健操吧!
本书以逻辑学的练脑功能为理论依托，以著名童话作家张天翼先生塑造的宝葫芦形象为行文线索，共精心设计了10套(182节)脑保健操。这套操通俗生动、简单易行，适合一切尚未进行过系统逻辑训练的人士，尤其青少年朋友闲暇时阅读，既可只读脑保健操部分，浅尝辄止；又可操练、理论两部分都读，兼收并蓄。只要读就有收获，只要练就有提高。相信您坚持把本书从头到尾全翻一遍时，大脑已经很逻辑了!
目录
第一套脑保健操辨析结构
1.1 P并且q
1.2 省略形式的P并且q
1.3 P或者q
1.4 P要么q
1.3 如果P，那么q
1.6 只有P，才q
1.7 当且仅当P，才q
1.8 所有S是P
1.9 所有S不是P
1.10 有S是P
1.11 有S不是P
1.12 P并且q，所以，P
1.13 P；q；所以，P并且q
1.14 P或q；非P；所以q
1.15 P要么q；P；所以非q
1.16 如果P那么q；P；所以q
1.17 如果P那么q；非q；所以非P
1.18 只有P才q；非P；所以非q
1.19 只有P才q；q；所以P
1.20 凡S是P，所以凡S不是非P
1.21 凡S不是P，所以凡S是非P
1.22 凡S是P，所以有P是S
1.23 凡S不是P，所以凡P不是S
1.24 MAP，SAM，所以SAP
1.25 PAM，SEM，所以SEP
1.26 MAf，MAS，所以SIP
第二套脑保健操明确概念
2.1 比较宝葫芦与普通葫芦
2.2 人们心中的宝葫芦
2.3 世上有多少宝葫芦
2.4 不同数量的宝葫芦
2.5 《宝葫芦的秘密》一天讲不完？
2.6 儿童文学与非儿童文学
2.7 葫芦之间有亲疏
2.8 咋说也是一回事儿
2.9 葫芦包含宝葫芦
2.10 葫芦籽不是葫芦
2.11 带把儿的葫芦与黄绿色的葫芦
2.12 普通葫芦与宝葫芦的关系
2.13 大葫芦小葫芦与中葫芦
2.14 什么是宝葫芦？
2.15 分葫芦
2.16 能松紧的葫芦
第三套脑保健操理解命题
第四套脑保健操把握规律
第五套脑保健操直接推理式
第六套脑保健操三段论式
第七套脑保健操复合命题推理式
第八套脑保健操其他推理式
第九套脑保健操分类练习
第十套脑保健操综合练习
在线试读部分章节
第一套脑保健操辨析结构
人们不论说话还是写文章，总希望能够做到中心明确，条理清晰，结构严密，有说服力。而要做到这一点，首先要求在思维上达到概念明确、判断恰当、推理有逻辑性。这就存在一个正确应用思维形式的问题。
思维形式是指思维内容的反映方式，主要有概念、命题和推理等。正确使用这些思维形式，就要善于透过丰富多彩的思维内容，发现和把握思维形式自身所具有的共同结构，也就是由概念所构成的各种不同内容的命题自身所具有的共同结构，以及由命题所构成的各种不同内容的推理自身所具有的共同结构，这就是逻辑学上所谓的思维的逻辑形式。
例如：
有些一年生草本植物不是葫芦。绝大多数葫芦不是宝葫芦。有的宝贝不是一眼就能看出的。
从思维内容看，这三个命题反映了三类不同的对象分别都有一部分不具有某种属性，尽管它们的思维内容各不相同，但是却有着共同的形式结构，即“有的……不是……”，这就是它们的逻辑形式。如果以s表示命题中指称对象的概念，以P表示指称属性的概念，上面三个命题的共同逻辑形式即为：……
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