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《如何成为“父母达人”—来自百名幼儿园园长和小学校长的教育妙招(万千教育)》
作者:王娟(Wong,B.) 著
出版社:中国轻工业出版社 出版日期:2009/7/1
ISBN:9787501969562 定价: 25.00元
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    家有“怪兽宝宝”,既爱犟嘴又爱哭闹?家有“天才小子”,透着爱因斯坦、贝多芬的灵气?吾家子女初长成,送到学校字不识,怎么办?

    教育智慧碰撞,生动案例汇集,集结顶尖教育专家,集结顶尖教育专家,志为70后、80后父母打造的“教育胜经”!

    内容推荐

    乐富教育研究院是Lafafa Education International旗下专门从事儿童教育学术研究、课程开发及儿童教育从业人才培养的研究机构。Lafafa Education International一直致力为中国儿童提供专业化的英语、数学、艺术及科学课程及服务,也包括系统的教材、教辅、课件、教学没备、教师培训、教师资格认证体系、师资输送等服务。

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    作者简介

    王娟(Brenda Wong)现任Lafafa Education Capital高级品牌经理。 北京师范大学教育学上、管理学学士,多年从事教育教学相关工作,曾为《心理月刊》、《都市主妇Hers》、《职场》、《21世纪留学》、《出国与留学》、 《中国大学生》撰稿,并先后在新浪、搜狐、腾汛等门

    目录

    第一章观念篇

    第一节园长、校长们怎么教孩子?

    第二节千万别为“递减法则”抓狂

    第三节教养孩子的终极目标

    第四节三好学生与“3Q学生”大比拼

    第五节因地制宜的教育战略

    第六节因材施教的教育战术

    第二章状况篇

    第一节初为父母,“70后80后”的教育困惑

    第二节打着灯笼也找不着,送娃娃去“贵族幼儿园”

    第三节百八十人一个班,“削尖脑袋”进名小又如何?

    第四节为孩子营造幸福课堂的工序

    第五节动脑筋不仅是孩子的事

    第六节儿童教育的光合作用:家长、老师与补习班

    第三章方法篇(上)3~12岁儿童教育阶段共同问题的解决方案

    第一节家庭教育阵线联盟的主攻方向

    第二节勿让赏识教育成为溺爱者的通行证

    第三节父母的情绪管理,对付“小怪物”的创意惩罚

    第四节父母爱孩子天经地义,孩子的爱呢?

    第五节培养孩子“公益心”的妙招

    第六节在游戏中为孩子戴上“安全帽”

    第七节咱孩子不做刘翔,却也要身心健康

    第八节一本好孩子的“写食”日记

    第九节每个孩子都是小明星,在哪个星系最闪亮

    第四章 方法篇(中)3~6岁儿童教育阶段问题的解决方案

    第一节如何把孩子送到幼儿园后溜之大吉

    第二节怎样让孩子玩出花样、玩到过瘾

    第三节养猫养狗养小孩的共同点:论好习惯的养成

    第四节像芭比的女孩儿VS像奥特曼的男孩子

    第五节挠挠,在孩子的敏感期

    第六节挑逗宝贝“笑点”的好处与手法

    第七节全方位多角度发掘你家小孩的“天才神经”

    第八节越淘越有才,别让孩子太听话

    第九节炮制“3Q小孩”的重要诀窍

    第五章 方法篇(下)6~12岁儿童教育阶段问题的解决方案

    第一节如何把孩子领进小学后逃之天天

    第二节格式化幼儿园生活,进入小学模式

    第三节准文豪在少年儿童阶段的熏陶法则

    第四节怎样和孩子一起解生活中的数学题

    第五节当咱爸咱妈也不会英语的时候怎么教孩子

    第六节不打不闹,不成兄弟

    第七节优等生、后进生、中不溜丢的中等生

    ……

    第六章资源篇

    第七章趋势篇

    附录有用的资料

    后记

    媒体评论

    Brenda的这本基于大量实际教学案例和丰富实践经验的新著,能够帮助家长们“自学成才”,成为书名所说的“父母达人”! ——著名留学、签证、职业规划和人生发展咨询专家,新东方创始人之一 徐小平 通过一个个真实的案例讨论, 《父母达人

    在线试读部分章节

    第一章观念篇

    第一节 园长、校长们怎么教孩子?

    小时候总是很羡慕老师的孩子,因为他们在学校也可以经常见到自己的爸爸妈妈,而其他老师也会给予额外的照顾。但我也知道,老师们对自己的孩子也往往会抱有极高的期望,会给他们很严格的标准和要求。然而,在走访园长、校长们的过程中,我渐渐发现,多数园长、校长在对自己孩子教育的时候深得老庄心得——顺其自然!

    孩子是教育父母的天使或魔鬼

    郑州市牧业高等专科学校(简称“牧专”)幼儿园的安娜园长是一位谈吐气质超和蔼可亲的“漂亮妈妈”。她说她有时觉得不是自己在教育孩子,而是孩子在教育自己,“小孩子也是父母的老师,可以透过他看到父母的成长。如果大人比较焦虑和内心挣扎的话,就会看见孩子也跟着出现这些问题。有时我们说孩子时,孩子说爸爸妈妈话真多,我们会很生气,觉得孩子不能这么说自己。其实,孩子就是在提醒你确实可能说得有点多了。”她说孩子可爱时好像天使,捣蛋时堪比魔鬼,但父母都得去接受。当不断去学习了解孩子时,你就会知道他们需要什么了。

    比如,孩子告诉你他不想上学了,家长的第一反应可能是很生气,想强迫孩子去上学,但孩子会更激烈地和你对着干。这时,比较正确的方法就是要肯定孩子的情绪,放下父母的担忧和恐惧,问孩子为什么不愿意去上学,和他谈心,告诉他你也有不想上班的时候。那么,孩子就会了解大人和自己有同样的感受,这样,你就可以和孩子平等地分析、讨论,让孩子和你交心,从而自然地帮助孩子走出困惑。……