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| 《儿童运动障碍和精神障碍的诊断与治疗》 |
| 作者:陈秀洁 主编 |
| 出版社：人民卫生出版社 |
出版日期：2009/1/1 |
| ISBN：9787117105194 |
定价： 98.00元 |
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内容推荐
本书分为三篇，第一篇为基础篇，重点介绍了脑性瘫痪的诊断和运动功能的评定方法；第二篇为治疗篇，介绍了目前康复医学领域的主要治疗方法；第三篇为精神医学篇，重点介绍了儿童精神发育的过程及精神障碍的原因与疾病。书中应用了大量临床治疗场面的照片和图解，图文并茂，力求达到通俗易懂。本书适用于广大儿童康复医学工作者、儿童保健医生、发育与行为儿科医生、小儿神经科医生、新生儿科医生、妇产科医生、全科医生、社区康复医生、从事特殊教育的教师以及患儿家长等。
作者简介
陈秀洁，女，1944年1月出生于黑龙江省，1967年毕业于佳木斯医学院。 曾任黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心副主任、业务副院长、黑龙江省小儿神经精神病研究所副所长；在职期间为佳木斯大学康复医学院硕士研究生导师。 现任中国残疾人康复协会脑瘫康复专业委员
目录
第一篇 小儿运动发育和运动障碍
第一章 姿势与运动发育的机制
第一节 姿势与运动的概念
一、姿势与运动、动作、行为的定义
二、运动的意义
三、运动的目的
四、运动的起因
五、神经系统对运动的控制功能
六、随意运动与肌肉活动
七、对姿势和运动的分析方法
八、运动发育分析的临床应用
第二节 姿势与运动的发育
一、生长发育的概念
二、姿势与运动发育的概念
三、姿势与运动发育的内容
四、姿势与运动发育的规律
五、运动发育与欲望和要求的关系
第二章 姿势和运动的发育
第三章 小儿神经系统的检查方法
第四章 运动障碍
第五章 运动障碍疾病
第六章 认知功能障碍与康复
第七章 运动障碍的评定
参考文献
第二篇 康复医学治疗方法
第八章 神经发育学治疗法
第九章 不同类型脑性瘫痪的神经发育学治疗法
第十章 Vojta疗法
第十一章 作业治疗
第十二章 语言治疗
第十三章 其他运动障碍疾病的康复治疗
第十四章 脑性瘫痪的手术治疗引导式教育
第十五章 引导式教育
第十六章 康复医学中的辅助用具
第十七章 其他用手法操作治疗运动障碍的方法
第十八章 物理因子治疗
第十九章 其他治疗方法
参考文献
第三篇 儿童精神医学
第二十章 儿童精神障碍
第二十一章 精神发育迟滞
第二十二章 广泛性发育障碍
第二十三章 注意缺陷多动障碍
第二十四章 抽动障碍
第二十五章 学习障碍
第二十六章 精神疾病的治疗方法
参考文献
索引
在线试读部分章节
第一章 姿势与运动发育的机制
第一节姿势与运动的概念
一、姿势与运动、动作、行为的定义
(一)运动的定义
人类的运动行为(behavior)可从运动(movement)、动作(motion)和活动(action，conduct)三个方面来记载。
1.运动运动的定义不能一概而论，从不同的角度来认识运动，则赋予运动以不同的定义。
(1)狭义的运动学观点：运动是指人类机体的各个部分在空间中的位置上和时间上发生变化的过程。
(2)运动力学观点：运动是由于机体各部分在空间位置发生变化而产生的躯干和四肢之间以及躯干和四肢与身体的支持面之间的动态变化着的力学关系。
(3)能量力学观点：运动由于肌肉的收缩而产生了机体中力学能量的变化和化学能量的变化，将这种能量变化称为运动。
总之，运动是指身体的姿势即体位随着时间而出现连续变化的过程。可通过身体的轴与重力的关系(体位)、身体运动方向以及身体各部位的相对位置关系的变化来记录身体的运动过程，即进行中的运动，又称之为运动轨迹。另外，运动还包括由于活动中肌肉收缩而发生的能量变化的过程。
……
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