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《鼓励孩子50招》
作者:金晓星 编著
出版社:民主与建设出版社 出版日期:2009/1/1
ISBN:9787801128744 定价: 28.00元
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    您还在为孩子的教育问题苦恼吗?您还在为孩子的健康成长担忧吗?现在,打开这本书,并认真地把它读完,那么:你将不再是莽撞而固执的父母;你的智慧和技巧会令孩子崇拜与信服;你将会成为孩子的挚友、伙伴、导师;你会学会对孩子的尊重、理解、信任。 本书用浅显朴实的语言,生动真实的例子,描绘家长与孩子活蓝图,帮助大多数家长走出教育中的误区,解决现实中的问题,成全家长的教育心愿,成就孩子的成功人生。

    内容推荐

    当孩子遇到困难或挫折时,父母要能够理解孩子,包容孩子,给予孩子温馨的微笑和恰当的鼓励。本书作者根据孩子成长阶段遇到的各种问题,为家长提供了具体而实用的鼓励孩子的50种方法。

    本书正是秉承了鼓励的原则,并将这一原则贯穿到书中的50种方法中,从学业、面对挫折、责任、求知欲、沟通、身体锻炼、心灵成长、创新精神和社会交际等方面,同父母们一起探讨如何让孩子更加自由自在地成长为一个睿智的、和善的、负责任的、独立思考的、积极进取的、身体强健的、社会需要的人才。

    鼓励孩子应当根据孩子的心理特点进行,鼓励孩子应当渗透到孩子的日常生活中,更多的是体现在亲子生活的各个细节中,在细节中鼓励孩子才会给孩子带来真正的快乐!如果家长能够在本书的指导下,真正了解孩子,懂得孩子的心理,将这些“招数”灵活运用,融会贯通。定会使孩子的表现令您刮目相看!

    本书从大量耳闻目睹的生活实例中,总结出教育孩子的宝贵经验。百年大计,教育为先。本书旨在为恨铁不成钢的父母指点迷津,引导广大父母走出教育误区,帮助他们实现望子成龙的梦想。

    目录

    第一招 孩子,不要紧,试试看

    第二招 最直接的鼓励:让孩子把话说完

    第三招 让孩子大声说话

    第四招 孩子,我们想跟你商量件事

    第五招 和孩子平起平坐

    第六招 孩子,把你的手给我

    第七招 孩子,你能帮帮我吗

    第八招 不毁掉孩子的希望

    第九招 鼓励孩子善用外部资源

    第十招 让孩子无意中听到你对他的正面评价

    第十一招 尽情地玩吧,别怕弄脏了衣服

    第十二招 让孩子暂时休息一下

    第十三招 别急于告诉孩子答案

    第十四招 是这样,但是……如果……会怎么样

    第十五招 让孩子自己做选择

    第十六招 和孩子一起面对他的感受

    第十七招 引导孩子发掘自己的爱好

    第十八招 给孩子留一片属于他自己的空间

    第十九招 告诉孩子这是唯一的机会

    第二十招 用具体事例来肯定他

    第二十一招 我坚信你的判断

    第二十二招 不要吝于夸奖孩子

    第二十三招 鼓励孩子笑对人生

    第二十四招 “你怎样完成的”

    第二十五招 作良性的比较,鼓励孩子竞争

    第二十六招 再三肯定孩子的努力

    第二十七招 “没关系,尽力就好”

    第二十八招 让孩子当家

    第二十九招 鼓励孩子换位思考

    第 三十 招 让孩子用言语表达自己的思想

    第三十一招 鼓励孩子面对挫折

    第三十二招 鼓励孩子参与集体活动

    第三十三招 信任孩子也是鼓励孩子

    第三十四招 “再试一次可能更好”

    第三十五招 鼓励孩子适度发泄

    第三十六招 让孩子学会宽容

    第三十七招 激励鼓起信心

    第三十八招 “说说你的想法”

    第三十九招 跌倒了,自己爬起来

    第 四十 招 让孩子面对现实

    第四十一招 及时纠正孩子的过失

    第四十二招 鼓励孩子认错

    第四十三招 教育孩子巧用沉默

    第四十四招 鼓励孩子大胆想象

    第四十五招 善用零碎的时间

    第四十六招 激发孩子的创意

    第四十七招 降低说话的声调

    第四十八招 鼓励孩子有冒险精神

    第四十九招 分享孩子的快乐

    第五十招 鼓励孩子不讳言自己的缺点

    在线试读部分章节

    第一招孩子,不要紧,试试看

    1.孩子,试试看

    “孩子,别害怕,试试看,说不定你会做得很好呢,先试一试,就算失败了也不要紧。”

    现代父母虽然多给孩子提供锻炼的机会,但是却习惯了对孩子说“不许……”和“一定要……”并不善于用“试试看”三个字。通常,家长们习惯用命令的口吻,而不是用鼓励的方式来教育孩子。有时非但不鼓励,反而在孩子主动要求做某事的时候~口回绝,并不多加思考,只能说,这种父母的做法非常不明智,把孩子锻炼自己的大好机会白白毁掉了,还严重打击了孩子的积极性。当不会洗碗的孩子总想跃跃欲试时,别对他说:“不行!你会打烂碗的!”而是给他一个盆,放上几只碗,让他洗个够;当不会扫地的孩子总来抢你的扫把时,别简单地拒绝:“去去去!越帮越忙!”而是给他一个小扫把,让他扫个够,即使他真的把地扫得一团糟,也不必太计较,在赞扬了他“真能干,会帮妈妈扫地了!”之后,再悄悄地把地面收拾干净;孩子要吃辣椒,不用担心他被辣着,尝试一次后他自然会选择以后还要不要吃;孩子去摸菠萝,用不着告诉他上面有刺,只是在他大喊疼痛的时候对他说:“真能干,发现了菠萝会刺手。”……