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《藏在书包里的玫瑰——校园性问题访谈实录(全本)》
作者:孙云晓,张引墨 著
出版社:漓江出版社 出版日期:2009-1-1
ISBN:9787540744526 定价:元
     编辑推荐

    北京、广州等地十余位中学生男孩+女孩坦诚讲述,青涩季——一面性与爱的镜子,补誉为“影响一生的青春期性教育读本”。中央电视台、《中国青年报》等近百家媒体深度报道。

    一位偷吃过“禁果”的男生,曾建议把这本书定名为《这是一个事实》。孙云哓说,这的确是一个事实。首先,有越来越多的中学生在发生性关系,同学之间、网友之间、与成人之间,甚至一个人有四五个性伴侣,这是一个人们不愿面对却又不能不承认的事实;其次,中学生盲目发生性关系,可能会造成怀孕甚至感染性病、艾滋病,而他们对这些知识所知甚少,这也是一个事实;再次,目前的性生理教育已远远不能适应中学生的切实需要。有些女孩子在稀里糊涂发生性关系之后,后悔莫及。直到考入大学,还万分自卑。这,更是一个事实。

    ——《中国青年报》

    现在青春期性教育一点都不好。我觉得很多人都是因为不懂或不明白,才发生这些事情的。社会不重视这个方面的问题,他们觉得没必要告诉孩子,因为孩子太小。可是他们不知道,孩子有太多的好奇心,他年轻,他小,他什么都想知道,什么都想尝试,他不知道自己做得对不对,他可能会摔跟头。我觉得最亲的人,我们的父母应该告诉我们。

    父母怕我们知道了就会这样去做。父母太想保护自己的孩子了,而没有想到他们的方式是错误的。一点都不好。

    ——(北京)高三女生 蔓菱

    他们没有教我们一些什么,从来就没有过。我上初一的时候,家里装了电话,我有自己的一个电话本,我妈曾经看过,看到几个女生的电话,就和我说,不许想别的,好好学习。这样,从那么早的时候就开始阻止你,从你稍微有些想法时就阻止你,你已经就不能向前走了。但是生理变化明摆着呢,又必然会发展下去。正常的路被堵死了,就有可能会往歪了走。有的人歪了后能绕回来,有的人就绕不回来,越走越歪。

    ——(沈阳)初中男生 孙杉

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     内容简介

    这是中国第一部中学生性问题访谈实录。

    16位北京、四川、云南、山东等地的巾学生分别讲述了性的体验——人们不愿意面对却又不能不承认的事实——越来越多的中学生在发生性关系,同学之间、网友之间、与成人之间,甚至个别人有四五个性伴侣……

    历时6年的艰苦采访,本书在揭示中学生隐秘而危险的一角——性的事实真相,记录中学生连滚带爬长大的经历时,附访谈手记、个案分析、应对建议、特别提醒、基本常识、重要链接等,为青春期男孩女孩了解爱与性,避免不必要的伤害提供帮助,也为天下父母了解、关爱、帮助自己的孩子提供参照。

    《藏在书包里的玫瑰——校园性问题访谈实录》初版于2004年,产生r极大反响,受到青春期男孩女孩的欢迎,成为他们重要的性教育读本。中国社科院社会学所研究员李银河、中同性学会会长徐天明、心理学家陈会昌、青春期教育专家闵乐夫等著名学者专家对《藏在书包里的玫瑰——校园性问题访谈实录》予以好评和充分肯定。此次出版,作者修订了原版本,对原版本的几位受访者作了后续访谈,增补了几个新访谈。

     目录

    性教育首先是一种态度(序言)

    第一章 什么改变了我

    [访谈]李憬(男)

    父母离异留下阴影/网络性关系/爱情和性是分开的/男人可以伤害女人,女人照样可以伤害男人

    [分析]

    初二男生李憬的好奇心,被一个20多岁的女猎手所俘获。这样的经历伤害的不仅仅是身体,更是精神——从根本上改变了对于性的神圣感。

    [重要链接]

    谁会和孩子讨论性问题?

    第二章 你无法改变我

    [访谈]七月(女)

    初中发生了暗恋/《玫瑰》是重要的教育教材/性关系是一件比较正常的事/性关系后很害怕体检/担心妇科炎症

    [分析]

    七月的爱情故事可能就属于这一类,既开过花也可能会结果。

    [重要链接]

    “少年作家”性描写露骨少年“乱性”谁之责

    第三章 不愉快的果实

    [访谈]黎敏(女)

    初恋男友/父母不知怎么教育我们/老师讲到关于性的内容都会跳过去/第一个正式的男友/与网络男友的故事/对艾滋病了解得不清楚

    [分析]

    在心灵深处,她渴望纯洁的感情,温暖体贴的爱,还不想建立以性为主的感情关系,在现实生活中,她所遇到的男孩子,都想和她发生这种关系,这让黎敏左右为难,心惊胆战。

    [重要链接]

    性教育在香港

    第四章 温暖不等于爱情

    [访谈]蔓菱(女)风花雪月的故事背后

    苍白的性知识/为了他可以跳悬崖/天长地久的美梦破灭/谁会从孩子的角度考虑问题/不会再提起

    [访谈]小语(女)别以为我们什么都不懂

    争风吃醋的小学感情/想找一个坏男孩/既然制止不了就应该安全第一/我们有自己的想法

    [分析]

    青春的苏醒不可蔑视/生理影响客观存在/异性交往是成长的需要/特殊的“青春期恋爱”

    [建议]

    要学会保护自己的情绪/过早发生性关系会阻碍相恋/父母是给孩子帮助最大的人

    第五章 保护自己的前提是了解自己

    [访谈]海砾(女)花开无声我仍年轻

    初吻/这件事还是发生了/把自己放在祭坛上/生命里应该有更多的阳光

    [分析]

    我们对身体的了解实在是太少了,我们谁也不知道对方的身体是什么样子的,我们甚至不知道自己的身体是什么样子的,如果不是因为男孩的器官比较突出,我想他也一样不知道那是什么的。

    [建议]

    少女也有必要做妇科检查/性骚扰的问题不可忽视/要学会保护自己

    第六章 直面欲望

    [访谈]孙杉(男)我那蠢蠢欲动的身体和爱情

    初中二年级我们都在谈性/说服女友/完全是头脑发热/其实心里比她还害怕/饿了要吃饭/“一夜情”特堕落

    [访谈]康力(男)这是一件平淡无奇的事情

    接吻的感觉很特别/追一个女孩不是一件太难的事/如果重新选择我不会去做

    [分析]

    你想用自己的身体参与进来的那件“性”事,到底有哪些含义:学习如何成为男人或女人的全部过程。对于自己身为男人或女人的感觉与态度。与同性及异性建立的关系模式……

    [建议]

    记住:处处有青春援助热线/要预防手淫带来的心理问题/要注意保护自己的生殖器官

    第七章 涩果的味道

    [访谈]历历(女)16岁,就应该拥有纯洁的爱情

    接吻就是舌头之间的拳击/我不想它发生在16岁/心灵深处笼罩着一层黑幕/一定要学会说NO

    [访谈]家明(男)青春期就像一条离家在外的狗

    性这种事/接触女孩/那个时候,恋爱其实很无聊/性无知比应试教育还惨

    [分析]

    生理问题对于她是一片空白,但重要的是她与这样一个并不爱(她的年龄所理解的爱)的男孩,在寂寞的情况下发生了性行为。这样一路行动的过程中,她好像没有抽出一丁点时间想到这件事情对自己意味着什么,为什么要去做,能否掌控自己的欲望……

    [建议]

    不能把黄色光碟当成性教材/要做欲望的主人/了解避孕的基本知识

    第八章 经历不是一切

    [访谈]萦萦(女)

    醉酒的夜晚/长大是一个残酷的过程/男女之间/我也学会了玩感情游戏

    [分析]

    萦萦的经历告诉了我们什么呢?为什么自己会步入危险境地?性怎么成了感情游戏?温暖何在?

    [建议]

    不能与没有责任心的人深交/不发出让人误解的信息/理智判断情感的是与非

    第九章 流产的后患

    [访谈]靓莓(女)

    一次无法摆脱的意外/18岁时流产/被迫发生的第一次

    [分析]

    靓莓无所顾忌,仅从一种个人感觉良好的状态出发维持原生态的生理欢娱。这是一个很致命的问题。

    [建议]

    堕胎会给少女身体带来严重伤害/宫颈癌离少女的生活并不遥远/处女膜的真相

    第十章 莫以花季生命赌欲望之博

    [访谈]伟峰(男)

    简陋的性启蒙/“暴力色情”的重度影响/我想清醒一点

    [分析]

    关于性病/关于艾滋病

    [建议]

    性行为要有道德/减少与病源接触的机会/降低性病与艾滋病感染的危险/缩短性病感染期,早检查早发现

    第十一章 角落里的同性故事

    [访谈]小天(女)

    已经习惯别人另眼看我/想变成一个男孩/特殊的性

    [分析]

    对同性恋的全新视角是:同性恋不伤害他人,不直接影响社会,不是犯罪,不邪恶,也不是心理疾病。

    [建议]

    用正确的态度对待同性恋/要关注青春期孩子的同性倾向/帮助已经认同自己为同性恋者的青少年

    第十二章 得失之问

    [访谈]李梅(女)

    性知识让我吃惊/同学的悲。惨遭遇/被相貌打动/好奇使然

    [分析]

    性生理发育提前/性知识走向科学/性心理日趋丰富/性价值观更加开放

    [建议]

    相信自己是优秀的/在得失之间体验成长/惜珍友谊,慎言爱情

    第十三章 让性教育充满阳光

    [访谈]宇翔(男)

    该发生的都发生了/人性不可抗拒/性教育的现状

    [分析]

    北京一名中专学生宇翔为中国学校的性教育打了0分!/少男少女渴望真知/青少年需要什么样的性教育?

    [建议]

    以阳光法推进性教育/把性交和避孕等知识讲得明明白白/鼓励少男少女正常交往/父母应当为孩子做出表率

    不要让孩子的心离我们越来越远(后记)

     书摘插图

    1序言

    十几个中学生发生性行为的详细事实和专家们的科学分析建议,加上一颗责任心,构成了这本《 藏在书包里的玫瑰 》。这是一本需要用心灵来写和来读的书,因为我们面对的是一代人的青春和几代人的牵挂,我们是在与生命对话。这是一本描述和分析中学生性关系的书,虽然它并不全面

    第1节:性教育首先是一种态度(1)

    第2节:性教育首先是一种态度(2)

    第3节:性教育首先是一种态度(3)

    2第一部分

    《藏在书包里的玫瑰》出版4年后,依然有全国各地的孩子通过信笺或者电子邮件与我联系。李憬就是其中的一位,他在电子邮件里告诉我,他有很多话想和我说,还留了一个QQ号给我。因为繁忙的工作,过了好久以后,我才申请了一个QQ,这样我们重新获得了联系。一个炎热的下午,通过

    第4节:第一章 什么改变了我(1)

    第5节:第一章 什么改变了我(2)

    第6节:第一章 什么改变了我(3)

    第7节:第一章 什么改变了我(4)

    第8节:第一章 什么改变了我(5)

    第9节:第二章 你无法改变我(1)

    第10节:第二章 你无法改变我(2)

    第11节:第二章 你无法改变我(3)

    第12节:第二章 你无法改变我(4)

    第13节:第二章 你无法改变我(5)

    第14节:第二章 你无法改变我(6)

    第15节:第二章 你无法改变我(7)

    第16节:第二章 你无法改变我(8)

    3第二部分

    黎敏先写了一封信给我:前几天我看过姐姐写的书,有好多好多话想和你说。我心里面有好多秘密,是不能对朋友和现在的男朋友说的,关于我的家,学习,亲情,友情,爱情……自己觉得是很难过的事,却不能告诉任何人,好多时候情不自禁泪流满面。一直以来,我都是一个人承受着一

    第17节:第三章 不愉快的果实(1)

    第18节:第三章 不愉快的?实(2)

    第19节:第三章 不愉快的果实(3)

    第20节:第三章 不愉快的果实(4)

    第21节:第三章 不愉快的果实(5)

    第22节:第三章 不愉快的果实(6)

    第23节:第三章 不愉快的果实(7)

    4第三部分

    她的个头不高,显得娇小玲珑,但整个人却显得很有活力,声音很清脆,讲到可笑的地方总是咯咯笑个不停。她对很多事都有自己的思考和见地,不随波逐流。我开诚布公地提问,她很坦率地回答,整个过程都很专注,很少左顾右盼,只是偶尔会流露出一点儿忧虑。

    第24节:第四章 温暖不等于爱情(1)

    第25节:第四章 温暖不等于爱情(2)

    第26节:第四章 温暖不等于爱情(3)

    第27节:第四章 温暖不等于爱情(4)

    第28节:第四章 温暖不等于爱情(5)

    第29节:第四章 温暖不等于爱情(6)

    第30节:第四章 温暖不等于爱情(7)

    第31节:第四章 温暖不等于爱情(8)

    第32节:第四章 温暖不等于爱情(9)

    第33节:第四章 温暖不等于爱情(10)

    第34节:第四章 温暖不等于爱情(11)

    第35节:第四章 温暖不等于爱情(12)

    第36节:第四章 温暖不等于爱情(13)

    书摘与插图