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| 《我家的孩子教养好》 |
| 作者:严涛 编著 |
| 出版社：海潮出版社 |
出版日期：2007/6/1 |
| ISBN：9787802133822 |
定价： 26.80元 |
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编辑推荐
在与孩子一起游戏中进行指导和沟通，不要等形成了不良习惯再去纠正，要特别注意孩子潜能和优势的挖掘和发展。
做孩子的行为表率，要有足够的耐心，不要用自身的不良习惯影响孩子的健康成长。
造就有教养孩子的12种方法，要注意和表扬孩子的每一个积极举动和进步!幼时培养起来的生活模式，能成为一个人不可磨灭的、与众不同的“教养”，并使他的人生更丰富、更完美。
内容推荐
幼时培养起来的生活模式，能成为一个人不可磨灭的、与众不同“教养”，并使他的人生更丰富、更完美。你厌烦了每件事都要说个三遍以上，你的孩子才会听吗？你每次交孩子做事，是否都得费九牛二虎之力？你的小孩是否老趴在电视机前好几个小时，却只有花几分钟做功课？你和配偶是否常为了孩子的管教问题起争执？本书能让你在心平气和的情况下，教养出自动自发，做事认真又负责的孩子。本书帮助你管教更有方，生活更舒畅。不仅不再为孩子的行为伤透脑筋，同时也能享受到为人父母的喜悦。
幼时培养起来的生活模式，能成为一个人不可磨灭的、与众不同的“ 教养”，并使他的人生更丰富、更完美。做孩子的行为表率，要有足够的耐心，不要用自身的不良习惯影响孩子的健康成长。
不要期望值太高，设定适当的目标，激励孩子的想象力，要注意和表扬孩子的每一个积极举动和进步。
在与孩子一起游戏中进行指导和沟通，不要等形成了不良习惯再去纠正，要特别注意孩子潜能和优势的挖掘和发展。
目录
第1步：培养孩子的诚实品质
透视孩子说谎现象
不同年龄段孩子说谎的特点
坦然面对3岁孩子的谎话
让孩子走出幻想王国
父母的惩罚让孩子撒谎
父母管得严，孩子爱撒谎
随时随地纠正孩子撒谎
为孩子营造“诚实”的环境
第2步：帮助孩子改正不良习惯
坏习惯影响孩子人格发展
培养孩子良好的生活习惯
用“忽视”改变孩子的不良习惯
给孩子养成好习惯的机会
纠正孩子常见3种的坏习惯
小方法让你不再做闹钟妈妈
帮助孩子改正吃手的坏习惯
矫正孩子乱扔东西的坏毛病
第3步：处理孩子的任性行为
善待孩子的逆反心理
对症下药，让任性失效
让倔强的孩子讲道理
关注孩子成长中的“反抗期”
孩子耍赖家长不能随便妥协
对付难缠孩子有妙方
“五周计划”改变孩子的执拗行为
5种方法管教任性宝宝
第4步：培养孩子的理财观念
正确面对孩子的消费教育
培养孩子理性花钱
2岁开始给孩子灌输金钱观念
让孩子理解金钱的价值
引导孩子正确消费
购物——教育孩子的小窍门
从小培养孩子正确的消费观
培养孩子理财观的5个要点
第5步：培养孩子的自主性
让孩子自己做主
让孩子情感上自立
培养孩子的自觉性
10种方法让你的孩子更自主
日常生活中培养孩子的自主性
工资奖励法培养孩子的自主性
第6步：培养孩子的自控力
把握培养孩子自控力的最佳时机
你的孩子崇拜偶像吗
用适当的压力来培养孩子自控力
延迟满足法培养孩子自控力
培养孩子的自控力的游戏
父母要帮助孩子自控
培养孩子自控力的要点
第7步：培养孩子的自尊心
帮助孩子克服自卑心理
自卑让孩子嫉妒
帮助孩子建立积极地自我意识
虚荣心摧毁孩子
心罚会摧毁孩子的自尊
培养高自尊的孩子
培养孩子自尊心的要点
第8步：培养孩子的宽容心
你的孩子有多宽容
宽容让孩子健康成长
如果孩子受了欺负
无论好坏都与孩子一起分尊
让你的孩子心胸宽广
让孩子学会宽容的要点
第9步：培养孩子的责任心
唤起孩子的责任心
孩子的责任心很重要
孩子的责任心需要父母的呵护
温馨惩罚让孩子更有责任心
孩子责任心要从小培养
培养孩子的责任心的要点
第10步：培养孩子懂礼貌
教孩子懂礼貌，你粗鲁了吗？
让孩子成为有礼貌的好宝宝
正确对待孩子口出脏话
父母要尊重孩子
让孩子尊重他人
教1岁孩子学规矩
教孩子有礼貌的小办法
礼节教育的五坚持与两不要
第11步：惩罚孩子讲方法
惩罚孩子要适当
孩子犯错别揪住不放
惩罚孩子要有原则
批评要掌握好火候
批评孩子要讲究语言技巧
“计时隔离”法惩罚孩子
自然后果惩罚法
惩罚孩子，方法要得当
第12步：奖励和表扬孩子的方法
适当的时候夸夸孩子
奖励孩子的良好行为
表扬孩子要掌握尺度
夸奖孩子要适度
让孩子尝到成功的甜头
赞美的力量
奖励不满周岁的婴儿有技巧
物质奖励要慎用
鼓励孩子最好的5句话
5种方法让表扬更有效
在线试读部分章节
第1步：培养孩子的诚实品质
透视孩子说谎现象
当孩子说谎话时，大多数父母都会火冒三丈、气急败坏，然而在气愤痛心之余，不知道父母有没有发现，孩子的谎言总是很容易不攻自破，而他们圆谎的唯一技巧也只是一遍遍的重复。可见，他们是一群并不高明的说谎者，谎言中更多的带有自欺欺人的成分。事实上，孩子说谎可以分成两类，第一类是孩子认知发展还不成熟造成的，如把现实和想象混淆，第二类是孩子为达到个人的某种愿望而有意识的欺骗他人，隐瞒事实，比如孩子自己摔坏了玩具却说是别人干的。
1、第一类说谎
(1)发生的时间段：4岁以前
首先，4岁之前，孩子还不懂得有目的、有意识的去记住一些东西，能回忆起来的只是一些形象鲜明、具体生动以及他们感兴趣的个别对象。假如父母想问他们一些细微、具体的东西，孩子一般都会茫然的说“不知道”或者沉默。
其次，他们记忆的正确性也存在很大问题，在回忆的时候常常出现脱节、遗漏和颠倒顺序等现象。孩子的记忆还比较容易受暗示或者歪曲事实，尤其当情绪处于异常活跃、兴奋状态时，他们习惯于将主观愿望与客观现实混淆起来。由于无法分辨两者之间的界限，孩子通常擅自改变记忆的内容，导致记忆失真。如孩子告诉妈妈：“我今天在幼儿园吃了四碗饭。”实际上她只吃了两碗。但为了表示吃了很多，她就随意夸大了。另一个原因是孩子的想象力过于丰富，使得他们对事实和虚构分不清楚，经常会用一些虚构的内容来补充记忆中残缺的部分，把主观想象的事情当成亲身经历过的事实陈述。……
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