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《教子难题速查手册7:青春期难题的130个对策》
作者:邓晓春,孙阳立 主编
出版社:中国妇女出版社 出版日期:2008/10/1
ISBN:9787802035737 定价: 20.00元
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    家教指导“实战派”专家团队多年研究成果,中国家教学会副会长赵忠心教授推荐并作序。

    内容推荐

    本套家庭教育指导丛书,不是泛泛地向读者传授家庭教育的一般理论,而是从家长的实际需要出发,针对家庭教育实践中遇到的难题进行具体的指导,难题抓得准确,具有很强的针对性。本套丛书的一个显著特点是有很强的实用性。以往的一些鼓吹教子“绝招”的家庭教育图收,风靡一时,把家庭教育简单化、庸俗化。就这么一“赏识”,孩子就成了“神童”;就那么无原则地一夸奖,就成了好孩子。另一个特点是,在分析问题成因、引导读者选择具体教育方式方法的过程中,始终注意引导读者学会“用教育的头脑思考教育问题”。授之以“鱼”,不如授之以“渔”。掌握了捕鱼的方法,要比获得鱼更实惠。同样的道理,掌握了教育孩子的思路,遇到难题会用教育的头脑进行切合实际的思考。这样,就意味着家长的教育素质得到了切实的提高,教育孩子就会得心应手,而不至于一筹莫展,束手无策。

    作者简介

    王晓春,1943年出生,北京人。北京教育科学研究院基础教育研究所高级教师,北京老教师协会家庭教育研究会常务理事。 已出版家庭教育研究专著十几部,在电台、电视台做家教节目,并主持举办过多期“走进孩子的心灵”家庭教育检测班,同时对学生、家长、教师三方面进

    目录

    序

    主编的话

    一、追时髦的8种情况及对策

    第一种情况:为了让自己更美丽而追时髦

    第二种情况:为了炫耀而追时髦

    第三种情况:随大溜而追时髦

    第四种情况:为了满足好奇心而追时髦

    第五种情况:用追时髦的方式表达个性

    第六种情况:用追时髦的方式掩盖自己的目标

    第七种情况:追时髦而忘乎所以

    第八种情况:追时髦不伦不类而不自知

    专家总结

    二、追星族的9种情况及对策

    第一种情况:通过追星赶潮流

    第二种情况:因为和明星相似而追星

    第三种情况:通过追星寻找学习榜样

    第四种情况:与明星有情感共鸣而追星

    第五种情况:为积累谈资而追星

    第六种情况:为寻求慰藉和补偿而追星

    第七种情况:为了寻找理想的父母形象而追星

    第八种情况:通过追星寻找归属感

    第九种情况:莫名的喜欢而追星

    专家总结

    三、早恋的9种情况及对策

    第一种情况:过家家式——懵懂模仿的早恋

    第二种情况:逆反型——越说不,越要试

    第三种情况:跟风型——你有我也有

    第四种情况:情感补偿型——感情缺失需要填充

    第五种情况:心理安慰型——学习压力下的相互安慰

    第六种情况:出风头型——以早恋满足虚荣心

    第七种情况:寻找刺激型——填补空虚的游戏

    第八种情况:体验型——被激活的性好奇心

    第九种情况:情感早熟型——童话式早恋

    专家总结

    四、迷恋青春文学的6种情况及对策

    第一种情况:游离在青春文学边缘的孩子

    第二种情况:已经受到青春文学影响的孩子

    第三种情况:迷恋青春文学的孩子

    第四种情况:迷恋青春文学以致难以自拔的孩子

    第五种情况:极端自我中心的孩子迷恋青春文学

    第六种情况:性格内向的孩子迷恋青春文学

    专家总结

    ……

    第五章迷恋网络的8处情况及对策

    在线试读部分章节

    一、追时髦的8种情况及对策

    什么是时髦?《现代汉语词典》的解释是:形容人的装饰衣着或其他事物新颖入时、符合当时的风尚。

    我们这里所说的追时髦,是指孩子为了跟上身边的时髦风潮所采取的行动。我们这里谈到的追时髦的孩子,主要指年龄在11岁到15岁左右,准备或正在上初中的孩子。

    身边的时髦风潮也不仅指社会时尚,还指孩子身边的一些风气。比如,一个班的学生都认为看“百家讲坛”是一件很时髦的事;或者孩子追所在小群体认同的一种行为,比如黑白猪的文具,等等。

    时髦的东西总在不断变化,所以追时髦者所追的东西也在不停变化。而且追时髦的人在自己追上时髦或者处在时尚最前沿的时候,往往会感到很满足。大多数人追时髦是为了表现自我,表现自己能够跟上时代,追时髦是用来突出自我的手段。

    追星也可以当成追时髦的一项内容。那些把追星当做追时髦的人,往往是把追星当做追时髦的一个组成部分:当下哪个明星最红,就追哪一个,随时准备着去追下一个更红的明星。他们把这种行为当做自己是时髦人的一种体现,往往不会把太多的精力放在明星本人身上。

    而真正追星的人,他们的追逐目标一般是比较固定的,他们不会轻易地改变自己的偶像。追星者追的明星身上,一定具有某种追星者喜欢的、希望拥有的东西,比如漂亮的容貌,独特的个性,坚忍的品质,等等。很多追星者推崇明星、欣赏明星并不是为了突出自我。

    追时髦与追星最大的不同在于,这两种行为目的不一样。追时髦的孩子往往需要通过别人的评价来认可自己。这种孩子大多数是不太自信的。真正追星的孩子则往往比较自信,不管别人是不是理解他们的行为,是不是认可他们喜欢的明星,都不会太影响他们。追星孩子的自信是来自内心的力量,所以真正追星的行为更长久,喜欢某个明星也许能喜欢一辈子,追星的行为往往也更具有内涵。……