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《护理学概论(第二版)(高职高专)》
作者:李莘,代严莉 主编
出版社:科学出版社 出版日期:2008-6-1
ISBN:9787030208316 定价:25.00元
     编辑推荐

    案例教学,突出技能 独创案例版全新教材编写模式,寓实践于课堂理论教学,全面提高学生临床思维能力与实践能力,弥补传统教学之缺憾,致力于培养实用型、技能型护理人才。

    “目标”开篇,“小结”呼应 围绕教学基本要求,体现学生学习习惯,章节开头设“学习目标”,使学习有的放矢,章节后有“小结”归纳,学习内容尽在掌握,学习效率有效提高。

    边学边练,瞄准护考 紧扣护士执业考试大纲,全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题,学、考互动,直指执业证书绿色通道。

    版面新颖,“链接”未来 采用国际流行开本,版面新颖、活泼,适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展,增设内容丰富的“链接”,提升学习兴趣,开阔学生视野,为培养未来高素质,综合型人才打好基础

    配套课件,教学相长 全部教材配套教学课件,全面提高教师教学与学生学习效果。

     内容简介

    本书属技能型紧缺人才培养培训教材、全国医药高等学校规划教材,是根据教育部、卫生部关于“开展护理专业领域技能型紧缺人才培养培训工程”的方案和思路,在全国卫生职业教学新模式研究课题组的指导下进行编写的。本书对护理学的发展及概念,护士素质、角色与行为规范,护理伦理,护理与法,护理学相关理论与模式,护理程序,健康教育,环境与健康,临终关怀及病区护理管理等内容进行了深入浅出、生动新颖的论述,每章还有学习目标、小结和目标检测,书后附有教学基本要求,十分方便学习。

    本书可用于护理、涉外护理、助产等专业使用,也可以作为中专教学的参考书。

     目录

    第1章 绪论

    第1节 护理学的形成与发展

    第2节 护理学的性质与任务

    第3节 护理哲理与护理学的基本概念

    第4节 护理学的内容与范畴

    第5节 护理工作方式

    第6节 护士的基本素质

    第2章 健康与疾病

    第1节 健康

    第2节 疾病

    第3节 健康与疾病的关系

    第4节 健康与保健

    第3章 环境与健康

    第1节 环境对健康的影响

    第2节 医院环境及其管理

    第3节 患者的安全环境

    第4章 卫生服务体系

    第1节 我国的医疗卫生体系

    第2节 医院

    第3节 社区卫生服务

    第5章 护理学理论及相关理论

    第1节 护理学相关理论

    第2节 护理理论

    第6章 护士与患者

    第1节 角色理论

    第2节 患者

    第3节 护士

    第4节 护患关系

    第5节 护患沟通

    第7章 健康教育

    第1节 健康教育概述

    第2节 健康相关行为改变模式

    第3节 健康教育的过程与方法

    第8章 护理程序

    第1节 概述

    第2节 护理评估

    第3节 护理诊断

    第4节 护理计划

    第5节 护理实施

    第6节 护理评价

    第9章 多元文化与护理

    第1节 文化与文化休克的概述

    第2节 文化与护理关系

    第3节 跨文化护理理论

    第4节 多元文化的护理

    第10章 护理工作中的法律问题

    第1节 概述

    第2节 护理立法

    第3节 护理违法的种类及责任

    第4节 护理工作常见的法律问题及应对

    第11章 临终关怀

    第1节 临终关怀概述

    第2节 临终关怀的理念和原则

    第3节 临终患者的生理及心理反应

    第4节 临终关怀的主要任务

    第12章 护理专业所面临的挑战与机遇

    附录

    附录1 患者人院护理评估表

    附录2 护理计划表

    附录3 NANDA1994年批准在临床使用和检验的按人类反应型态分类的128项护理诊断

    附录4 医疗事故处理条例

    主要参考文献

    护理学概论(高专、高职)教学基本要求

    目标检测选择题参考答案

     书摘插图

    第1章 绪论

    护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理的历史源远流长,经历以疾病为中心的护理、以患者为中心的护理、以人的健康为中心的护理的发展历程。本章将就护理学发展的历史、现状及趋势,护理学性质与任务,护理学的基本概念,护理学的内容和范畴等进行阐述。

    第1节 护理学的形成与发展

    一、西方护理学的形成与发展

    护理是人类生存的需要,护理学的发展与人类的社会进步、文明程度、科学发展息息相关,并随着社会的演变、科学的进步而不断地发展。

    (一)人类早斯的护理

    早在原始社会和奴隶制社会,人们在生活中和生产劳动中积累经验与疾病抗争。如在生活中,观察到动物疗伤的方法而加以仿效,学会了用舌头去舔伤口或用溪水冲洗以防止伤口恶化;学会了将烧热的石块置于患处以减轻疼痛,形成了最原始、最简单的热疗。在早期人们有了伤病,便留在家中由妇女给予照顾,用一些原始的治疗护理方法,如伤口包扎止血、按摩以及调剂饮食等帮助患者解除痛苦和促进康复。这些是人类最早的医疗和护理活动。医护一体是当时护理的特点之一。

    人类早期护理的另一个特点是受宗教影响至深,医药、护理活动长期与宗教和迷信连在一起。古代人类对天灾或一些自然现象不能解释时,便认为有神灵主宰,于是产生了宗教和迷信,巫师也应运而生。他们用祷告、念咒等方法祈求神灵帮助或用放血、冷水泼浇等驱魔办法来祛除病痛的折磨;有些人在祈祷和巫术之外应用草药或其他原始治疗手段治疗疾病。

    经过长期的实践和思考,一些人摒弃了巫术,对患者施以草药为主的治疗,加上饮食调理和生活照顾,形成了集医、护、药于一身的治疗护理。……