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| 《家庭教育孩子的50个细节》 |
| 作者:张保文，关丽莹 编著 |
| 出版社：人民军医出版社 |
出版日期：2008/1/1 |
| ISBN：9787509110225 |
定价： 25.00元 |
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编辑推荐
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人!
儿童需要教育和指导，这是真的，但是如果他们无时无刻、处处事事都在教育和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的!
家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是孩子的第一任教师，即启蒙之师。
内容推荐
如果把孩子的成长比作一座大厦，那构成楼基的，恰恰是他们所做的每件小事和做事的细节，以及家长对待小事和细节的方式。家庭教育的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上。善于抓住生活中的这些细节，抓住教育良机，因势利导给孩子正确的教育。本书通过列举了家庭教育的50个细节，为家长们提供了非常直观的、极具操作性的参考范例，提醒父母在家庭教育中容易犯的错误，使家长避开一些长期以来理所当然的误区。通过这些细节，家长们能学到一些充满智慧而卓有成效的教子方法，跟孩子共同成长。
目录
一、蹲下来与孩子交谈
二、让孩子懂得感恩
三、承诺一定要兑现
四、再忙也要抽时间陪陪孩子
五、多给孩子积极的心理暗示
六、让孩子尽早参加家务劳动
七、帮助孩子纠正拖拉的坏习惯
八、教会孩子有计划地用钱
九、做个样子给孩子看
十、善待孩子的朋友
十一、不要过多地干涉孩子的自由
十二、罚小错才能免大过
十三、莫拿孩子进行攀比
十四、从不偷看孩子的日记
十五、不要快速回答孩子的问题
十六、为自己的错误向孩子道歉
十七、不要扼杀孩子的好奇心
十八、在游戏中培养孩子的各种能力
十九、耐心地听孩子把话说完
二十、千万不要在孩子面前吵架
二十一、在社会活动中培养孩子的合作精神
二十二、给孩子一间书房
二十三、从小培养孩子的品德
二十四、注重孩子说谎的动机，正确对待孩子的谎言
二十五、避免过分夸奖
二十六、不要爱出一个“自私鬼”
二十七、让孩子为自己的过错“买单”
二十八、“冷”对孩子的“牛脾气”
二十九、不可用金钱奖励孩子
三十、多让孩子尝尝“苦头”
三十一、鼓励孩子成为探路者而非模仿者
三十二、为孩子提供更多的社交帮助
三十三、莫让学艺成为孩子的负担
三十四、得到他人帮助，要真诚地感谢对方
三十五、培养孩子宽容的品性
三十六、最后的决定由孩子完成
三十七、教孩子正确面对失败
三十八、不要太介意孩子“顶嘴”
三十九、做少说多听的家长
四十、教孩子学会分享
四十一、在餐桌前进行节俭教育
四十二、教会孩子自我保护
四十三、让孩子在淘气中增长智慧
四十四、不要只盯着分数
四十五、让孩子体会到父爱
四十六、鼓励孩子勇于竞争
四十七、纠正孩子骂人的不良习惯
四十八、为孩子提供快乐的力量——乐观心态
四十九、陪孩子参与活动
五十、不要苛求你的孩子十全十美
在线试读部分章节
四、再忙也要抽时间陪陪孩子
每一个孩子都希望父母关注他，但有时很难得到关往。记住，无论再忙，也要才由时间陪陪孩子当他得到你舍身心的关往时，平静的几小时会影响孩子一生的记忆。
据世界卫生组织公布的一次研究成果表明，平均每天能与父亲共处2个小时以上的孩子，要比其他孩子智商高。经过许多实例和科学研究表明，父母不管多忙都要抽空陪陪孩子，以满足孩子的情感需求。
“在家觉得孤独”，这恐怕是许多独生子女的感觉和心理。随着职场父母的增多，事例中类似这个孩子的情况也越来越多。许多父母觉得给孩子吃好的、穿好的，关心他的学习，孩子就会感到很幸福。其实不然，要让孩子感到幸福，绝不仅仅是提供物质上的满足，更重要的是与孩子在精神上有很好的沟通。而每天抽出一定的时间陪陪孩子，就是与孩子进行精神交流的最好渠道。科学研究证明，最有威信的父母就是那些每天能安排一些时间和孩子一起游戏的父母。
想想自己能否达到如下要求。
每天午饭时间问问孩子的情况，向孩子讲述有关自己的事情。
每周抽出一天或半天时间陪伴孩子。
每晚睡前，去孩子房间与他交谈一段时间。
“职场父母一定要多挤点时间陪陪小孩。你可以把孩子交给保姆、老人，但是谁也取代不了父母在孩子心目中的地位。千万不要以忙为借口把孩子推给保姆、老人，不管多忙，一定要记住和孩子多聊天、多沟通。”这是一位职场妈妈在总结自己的育儿经验时发出的感慨。在孩子小的时候，她和丈夫因为忙于事业，便把孩子送回了老家。他们给孩子创造了很好的物质条件，却忽视了孩子的情感需求。现在孩子长大了，他们也有时间了，但他们却痛苦地发现：孩子根本不愿意和他们沟通。
这些缺少大人陪伴与沟通的孩子被称为“情感饥饿”的孩子。“情感饥饿”的孩子跟别的小孩不同，他们喜欢撒娇、任性，偶尔还会做出一些古怪的行为，而且做什么事情都喜欢用眼睛看着别人。其实，孩子这样做的目的是为了引起大人对他的注意，让大家觉得他很重要。家长在发现孩子有这些行为以后，千万不能张口就骂，而是应该自我反思一下，看自己是否忽视了孩子的情感需求，是否应该合理安排，挤出些时间多陪陪自己的孩子，让他感受到你对他的爱与重视。
在马克思的家庭里，父母和女儿的关系真挚融洽，充满了人生的乐趣。在孩子们还很小时，马克思常利用工作的闲暇和孩子们一起做各种游戏。孩子们兴致勃勃地把椅子摆成“马车”，然后把父亲“套”在车前，孩子们挥舞着“鞭子”，“车”上“车”下一片欢腾。“爸爸是一匹好马”，这是女儿们对父亲的评价。……
书摘与插画
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