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| 《聪明宝宝成长指南(适合0-3岁幼儿家长参阅)》 |
| 作者:秦旭芳 编著 |
| 出版社：海豚出版社 |
出版日期：2007/9/1 |
| ISBN：9787801387516 |
定价： 16.80元 |
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编辑推荐
这本书上的游戏很多、内容很丰富，虽然画面是黑白的，不太美，但相对价格也不贵，所以性价比很高，真的是可以用到3岁。游戏同时也很实用，针对性强、写明了哪些是游戏是针对什么月龄的；可以培养宝宝的哪方面能力(视力、行动等)。
内容推荐
本书内容包括亲子游戏的各个方面，既涉及开发孩子智力因素方面(包括大肌肉运动和小肌肉运动的动作发展、语言发展以及感知观察力、记忆力、思维能力、想象力、注意力、创造力等)，也涉及对孩子非智力因素的培养(生活习惯、自理能力、社会适应性以及情感控制与表达、人际交往、性别角色、自我意识、性格和品德的萌芽等)。从孩子人生的开端就注意培养他的非智力因素，对于奠定孩子未来的良好发展十分重要。然而这个方面常常被忽视。引导家长通过游戏对孩子进行教育，使孩子得到身心健康的发展，打好全面发展的基础，是科学育儿的新观念。本书摆脱了流行的、错误的、所谓“早起教育”观念，改变了片面强调智力开发，追求从小训练孩子识字、学外语、超常计算能力的认识和做法。这也是本书的一个特色。
本书主要以亲子游戏的形式出现，以科学的教育思想贯穿其中。游戏是婴幼儿的基本活动，孩子通过游戏，身心可以得到发展。本书介绍了大量的亲子游戏，提供了具体而易于操作的技巧与方法，尽力使读者“一看就懂，一学就会”。这就有助于家长亲自在温馨的、孩子熟悉的环境和气氛中进行个别培养，使家长避免抱着小小的孩子去接受那些劳民伤财、又未必适合孩子兴趣需要的课堂教学——“宝宝班”。
目录
0-1岁幼儿的年龄特点与玩具投放
0-3个月
宝宝操(动作训练)
抬抬头(动作训练)
扭一扭(动作训练)
沟通(语言训练)
明和暗(视觉训练)
黑暗中的光(视觉训练)
远和近(视觉训练)
学着看(视觉训练)
向左看，向右看(听觉训练)
妈妈的微笑(记忆训练)
抬头找声音(动作训练)
抓住妈妈的手指(触觉训练)
什么在响？(动作训练)
胳膊和小铃(动作训练)
摇一摇(动作训练)
我要抓住你(动作训练)
帮宝宝翻身(动作训练)
翻身取物(动作训练)
坐起来(动作训练)
游泳(动作训练)
发展评价
4-6个月
高处看世界(观察训练)
照镜子(观察训练)
掉下来的皮球(注意力训练)
妈妈在哪儿？ (空间训练)
抓抓蹬蹬(动作训练)
玩纸(动作训练)
五颜六色真好看(视觉训练)
改变了的玩具(创造力训练)
敲一敲(认知训练)
探索(创造力训练)
真好听(动作训练)
听音乐(听觉训练)
拉橡皮筋(动作训练)
手的节奏(艺术熏陶)
学爬(动作训练)
啃萝卜(生活习惯训练)
发展评价
7-9个月
小青蛙，跳一跳(动作训练)
宝宝站站(动作训练)
拉大锯(动作训练)
捉迷藏虾(认知训练)
斗斗飞(语言训练)
藏东西(认知训练)
牵绳寻物(思维训练)
物品的名称(语言训练)
图物对号(观察力训练)
确认名字(认知训练)
小狗哪儿去了？ (认知训练)
谢谢奶奶(动作训练)
讲故事(语言训练)
看图片(语言训练)
认识家里人(社交训练)
有趣的手电(动作训练)
发展评价
10个月～1岁
稳稳站(动作训练)
妈妈的脚是舞台(动作训练)
拉毯子，取玩具(思维训练)
拉对了(思维训练)
水中的玩具(动作训练)
弹钢琴(动作训练)
滚皮球(注意力训练)
认识身体(认知训练)
包里有什么？ (认知训练)
放进去，拿出来(动作训练)
爬着找图(认知训练)
小球为什么掉出来？ (创造力训练)
豆豆在哪儿？ (观察力训练)
这是什么？ (认知训练)
早晨好(语言训练)
贪吃的小猪(认知训练)
发展评价
1-2岁幼儿的年龄特点与玩具投放
1岁-1岁半
1岁半-2岁
2～3岁幼儿的年龄特点与玩具投放
2-3岁
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